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07/07/201708:07
Logo KNFB Reader.

Knfb le calquera texto a persoas cegas utilizando a cámara do smartphone

  • A aplicación KNFB Reader desenvolvida por esta empresa xunto a Sensotec, coa colaboración da Federación Nacional de Cegos de Estados Unidos (NFB), acaba de chegar a Windows 10, cunha versión que se suma ás xa dispoñibles en iOS e Android

KNFB Reader é unha aplicación capaz de recoñecer practicamente calquera texto e lerllo ao usuario con discapacidade visual ou trasladalo a unha liña braille.

A aplicación lanzouse orixinariamente para dispositivos de Apple, e posteriormente lanzou a versión de Android, que aínda ofrece unha versión de proba para que os usuarios caten o servizo antes da súa adquisición.

A estas dúas versións, que en ambos os casos están totalmente traducidas ao español, súmase agora a de Windows 10 que, aínda que si que recoñece texto en español, a súa interface de usuario aínda só está dispoñible en inglés.

O que fai esta aplicación basicamente é facer unha fotografía dun texto que o usuario teña diante e recoñecer o que di, para trasladarllo á persoa con discapacidade visual xa sexa mediante voz ou a través dunha liña de braille.

Aínda que esta é sen dúbida una das mellores aplicacións de recoñecemento e lectura de texto dispoñibles para smartphones, e conta co respaldo da NFB estadounidense, cabe subliñar que ten un custo de 110 euros.

07/07/201708:07
Logo KNFB Reader.

Knfb lee cualquier texto a personas ciegas utilizando la cámara del smartphone

  • La aplicación KNFB Reader desarrollada por esta empresa junto a Sensotec, con la colaboración de la Federación Nacional de Ciegos de Estados Unidos (NFB), acaba de llegar a Windows 10, con una versión que se suma a las ya disponibles en iOS y Android

KNFB Reader es una aplicación capaz de reconocer prácticamente cualquier texto y leérselo al usuario con discapacidad visual o trasladarlo a una línea braille.

La aplicación se lanzó originariamente para dispositivos de Apple, y posteriormente lanzó la versión de Android, que aún ofrece una versión de prueba para que los usuarios caten el servicio antes de su adquisición.

A estas dos versiones, que en ambos casos están totalmente traducidas al español, se suma ahora la de Windows 10 que, aunque sí que reconoce texto en español, su interfaz de usuarios todavía sólo está disponible en inglés.

Lo que hace esta aplicación básicamente es hacer una fotografía de un texto que el usuario tenga delante y reconocer lo que dice, para trasladárselo a la persona con discapacidad visual ya sea mediante voz o a través de una línea de braille.

Aunque esta es sin duda una de las mejores aplicaciones de reconocimiento y lectura de texto disponibles para smartphones, y cuenta con el respaldo de la NFB estadounidense, cabe subrayar que tiene un coste de 110 euros.

07/07/201708:07
Imaxe do avatar Nadia.

Un avatar intelixente para facilitar a comunicación con persoas con discapacidade

  • A compañía Soulmachines xunto á axencia nacional encargada do seguro de discapacidade en Australia, a NDIS nas súas siglas en inglés, desenvolveron un avatar que a través dun complexo sistema de intelixencia artificial facilita a comunicación con persoas con distintos tipos de discapacidade

Nun principio, este avatar, cuxo nome é Nadia, servirá para dar resposta ás principais dúbidas que as persoas con discapacidade teñan sobre o NDIS, xa sexa a través de voz, por escrito ou nun chat.

Con todo, a principal característica de Nadia é a súa capacidade para ir aprendendo, o que lle permitirá ir contestando cada vez a preguntas máis complicadas.

Por iso, os creadores deste Avatar estableceron un período de proba dun ano no que Nadia estará dispoñible en fase beta para as persoas asociadas á NDIS, co obxectivo de que vaia incorporando coñecemento para poder resolver todo tipo de dúbidas cando chegue o momento do seu lanzamento.

Un factor que os creadores de Nadia tiveron en conta á hora de deseñar o avatar é que tiña que ofrecer unha forma de comunicación clara e de fácil comprensión.

Para iso, pediron á actriz Cate Blanchett que lles axudase coas locucións, co obxectivo de que todo o que diga Nadia sexa facilmente entendible polos usuarios.

07/07/201708:07
Imagen del avatar Nadia.

Un avatar inteligente para facilitar la comunicación con personas con discapacidad

  • La compañía Soulmachines junto a la agencia nacional encargada del seguro de discapacidad en Australia, la NDIS en sus siglas en inglés, han desarrollado un avatar que a través de un complejo sistema de inteligencia artificial facilita la comunicación con personas con distintos tipos de discapacidad

En un principio, este avatar, cuyo nombre es Nadia, servirá para dar respuesta a las principales dudas que las personas con discapacidad tengan sobre el NDIS, ya sea a través de voz, por escrito o en un chat.

No obstante, la principal característica de Nadia es su capacidad para ir aprendiendo, lo que le permitirá ir contestando cada vez a preguntas más complicadas.

Por ello, los creadores de este Avatar han establecido un periodo de prueba de un año en el que Nadia estará disponible en fase beta para las personas asociadas a la NDIS, con el objetivo de que vaya incorporando conocimiento para poder resolver todo tipo de dudas cuando llegue el momento de su lanzamiento.

Un factor que los creadores de Nadia tuvieron en cuenta a la hora de diseñar el avatar es que tenía que ofrecer una forma de comunicación clara y de fácil comprensión.

Para ello, pidieron a la actriz Cate Blanchett que les ayudara con las locuciones, con el objetivo de que todo lo que diga Nadia sea fácilmente entendible por los usuarios.

06/07/201711:07
Técnicos do proxecto durante unha das formacións para a adaptación de produtos tecnolóxicos.

Máis de 500 estudantes con discapacidade do proxecto InclúE+D terminan as clases

Un total de 544 estudantes con discapacidade participaron no Proxecto InclúE+D da Confederación Española de Persoas con Discapacidade Física e Orgánica (COCEMFE), desenvolvido en 191 centros educativos do país, co obxectivo de favorecer a inclusión educativa mediante a utilización das tecnoloxías da información e a comunicación.

“A educación é esencial para o futuro de calquera persoa e, por suposto, das persoas con discapacidade. Para COCEMFE é primordial que os/as nenos/as e adolescentes do noso grupo social participen en igualdade de condicións no sistema educativo, xa que á parte de ter dereito a iso, supón dispoñer de maiores posibilidades de alcanzar o máximo desenvolvemento persoal e social”, explica Anxo Queiruga, presidente da organización.

Grazas ao proxecto InclúE+D reforzáronse as accións formativas dos centros, fomentado o coñecemento das TIC e sensibilizado á comunidade educativa con accións de concienciación nas que participaron máis de 5.500 estudantes sen discapacidade. Ademais, proporcionouse información e asesoramento a 35 familiares e máis de 600 profesores; impartíronse cursos de formación dirixidos a máis de 300 educadores e contouse coa participación de 42 voluntarios. Ademais, a execución do proxecto supuxo a xeración de 21 postos de traballo directos.

Este ano como novidade, realizouse formación para o desenvolvemento de produtos de apoio empregando circuítos programables con hardware libre e adaptáronse produtos tecnolóxicos existentes para que poidan ser utilizados polos estudantes beneficiarios do proxecto. Con iso, conseguiuse a creación de pulsadores para conectalos a dispositivos electrónicos e a adaptación de xoguetes e ratos.

Segundo o presidente de COCEMFE, “a insuficiencia de recursos tecnolóxicos dispoñibles nos centros educativos e a aposta da entidade pola innovación levounos a realizar as nosas propias adaptacións, conseguindo un aforro económico do 90% neste tipo de produtos e que os estudantes poidan utilizar os xoguetes en lugar de ver como xogan os demais compañeiros”.

Así mesmo, o proxecto incluíu actividades conxuntas entre estudantes con e sen discapacidade, coas que se conseguiu un maior coñecemento entre os/as compañeiros/as, así como actividades de deporte adaptado, circuítos de accesibilidade e a realización de libros sensoriais e outros materiais didácticos.

O proxecto InclúE+D desenvolverase durante todo o ano 2017 en centros educativos de titularidade pública e privada, en centros de educación especial e en entidades membros de COCEMFE, e contou coa participación de estudantes con discapacidade dos niveis educativos de Infantil, Primaria, Secundaria e Bacharelato.

Proxectos como este desenvólvense grazas á solidariedade dos contribuíntes que cada ano marcan na súa declaración da renda a casilla de Actividades de interese xeral consideradas de interese social, xa que se executou grazas a unha subvención procedente do 0,7% do IRPF do Ministerio de Sanidade, Servizos Sociais e Igualdade.

06/07/201710:07
Técnicos del proyecto durante una de las formaciones para la adaptación de productos tecnológicos.

Más de 500 estudiantes con discapacidad del proyecto IncluyE+D terminan las clases

Un total de 544 estudiantes con discapacidad han participado en el Proyecto IncluyE+D de la Confederación Española de Personas con Discapacidad Física y Orgánica (COCEMFE), desarrollado en 191 centros educativos del país, con el objetivo de favorecer la inclusión educativa mediante la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación.

“La educación es esencial para el futuro de cualquier persona y, por supuesto, de las personas con discapacidad. Para COCEMFE es primordial que los/as niños/as y adolescentes de nuestro grupo social participen en igualdad de condiciones en el sistema educativo, ya que aparte de tener derecho a ello, supone disponer de mayores posibilidades de alcanzar el máximo desarrollo personal y social”, explica Anxo Queiruga, presidente de la organización.

Gracias al proyecto IncluyE+D se han reforzado las acciones formativas de los centros, fomentado el conocimiento de las TIC y sensibilizado a la comunidad educativa con acciones de concienciación en las que han participado más de 5.500 estudiantes sin discapacidad. Además, se ha proporcionado información y asesoramiento a 35 familiares y más de 600 profesores; se han impartido cursos de formación dirigidos a más de 300 educadores y se ha contado con la participación de 42 voluntarios. Además, la ejecución del proyecto ha supuesto la generación de 21 puestos de trabajo directos.

Este año como novedad, se ha realizado formación para el desarrollo de productos de apoyo empleando circuitos programables con hardware libre y se han adaptado productos tecnológicos existentes para que puedan ser utilizados por los estudiantes beneficiarios del proyecto. Con ello, se ha conseguido la creación de pulsadores para conectarlos a dispositivos electrónicos y la adaptación de juguetes y ratones.

Según el presidente de COCEMFE, “la insuficiencia de recursos tecnológicos disponibles en los centros educativos y la apuesta de la entidad por la innovación nos ha llevado a realizar nuestras propias adaptaciones, consiguiendo un ahorro económico del 90% en este tipo de productos y que los estudiantes puedan utilizar los juguetes en lugar de ver cómo juegan los demás compañeros”.

Asimismo, el proyecto ha incluido actividades conjuntas entre estudiantes con y sin discapacidad, con las que se ha conseguido un mayor conocimiento entre los/las compañero/as, así como actividades de deporte adaptado, circuitos de accesibilidad y la realización de libros sensoriales y otros materiales didácticos.

El proyecto IncluyE+D se desarrollará durante todo el año 2017 en centros educativos de titularidad pública y privada, en centros de educación especial y en entidades miembros de COCEMFE, y ha contado con la participación de estudiantes con discapacidad de los niveles educativos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Proyectos como éste se desarrollan gracias a la solidaridad de los contribuyentes que cada año marcan en su declaración de la renta la casilla de Actividades de interés general consideradas de interés social, ya que se ha ejecutado gracias a una subvención procedente del 0,7% del IRPF del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad.

06/07/201709:07
Presentación del nuevo plan de formación celebrada este 5 de junio en la Ciudade de la Cultura.

El profesorado gallego tendrá más formación digital

De un tiempo a esta parte las entidades ligadas a lo digital y a lo educativo (instituciones públicas, asociaciones profesionales e incluso empresas) están intensificando la labor formativa TIC entre las nuevas generaciones. Este trabajo se quiere (y se debe) prolongar y optimizar con una estrategia docente análoga y complementaria entre el profesorado. En base a esto, la Consellería de Cultura y Educación acaba de elaborar un Plan anual de formación del profesorado para el curso 2017/18 especialmente centrado en la educación TIC. La intención es “dar respuesta a los nuevos retos y oportunidades que se proponen en el sistema educativo gallego”. Esto se complementa con la futura Estrategia gallega de educación digital 2020. 

¿Qué implica todo esto? Pues, entre otras cosas, que se introducen las iniciativas formativas en el ámbito STEM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), vinculadas a las materias de libre configuración autonómica como Programación, Robótica o Identidad digital, esta última de nueva implantación el curso que viene. 

Además de estas líneas de acción específicas, el Plan hará hincapié en la formación en igualdad, convivencia e inclusión con la intención “de que todo el profesorado tenga la oportunidad de una formación básica y actualización en estas materias”. Además, se trabajará en el desarrollo de las Escuelas de madres y padres (entendidas como “una herramienta esencial para favorecer la participación de las familias en la educación”).

Según la Consellería, el Plan anual funcionará como “una hoja de ruta para todos los docentes gallegos que quieran ampliar su formación continua, partiendo de la base de que todo lo que se haga por mejorar la formación de nuestros profesores repercute directamente en el alumnado y, en consecuencia, en la sociedad en general”.

06/07/201709:07
Presentación do novo plan de formación celebrada este 5 de xuño na Cidade da Cultura.

O profesorado galego terá máis formación dixital

Dun tempo a esta parte as entidades ligadas ao dixital e ao educativo (institucións públicas, asociacións profesionais e mesmo empresas) están a intensificar o labor formativo TIC entre as novas xeracións. Este traballo quérese (e débese) prolongar e optimizar cunha estratexia docente análoga e complementaria entre o profesorado. En base a isto, a Consellería de Cultura e Educación vén de elaborar un Plan anual de formación do profesorado para o curso 2017/18 especialmente centrado na educación TIC. A intención é “dar resposta aos novos retos e oportunidades que se propoñen no sistema educativo galego”. Isto compleméntase coa futura Estratexia galega de educación dixital 2020. 

Que implica todo isto? Pois, entre outras cousas, que se introducen as iniciativas formativas no ámbito STEM (Ciencias, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas), vinculadas ás materias de libre configuración autonómica como Programación, Robótica ou Identidade dixital, esta última de nova implantación o curso que vén. 

Ademais destas liñas de acción específicas, o Plan fará fincapé na formación en igualdade, convivencia e inclusión coa “intención de que todo o profesorado teña a oportunidade dunha formación básica e actualización nestas materias”. Ademais, traballarase no desenvolvemento das Escolas de nais e pais(entendidas como “unha ferramenta esencial para favorecer a participación das familias na educación”).

Segundo a Consellería, o Plan anual funcionará como “unha folla de ruta para todos os docentes galegos que queiran ampliar a súa formación continua, partindo da base de que todo o que se faga por mellorar a formación dos nosos profesores repercute directamente no alumnado e, en consecuencia, na sociedade en xeral”.

06/07/201708:07
Anel lector creado polo MIT Media Laboratory.

As innovacións máis prometedoras para persoas con discapacidade

  • Que apps, dispositivos e novos avances poden axudar a reducir a dependencia e mellorar a calidade de vida das persoas con discapacidade?

 

En España viven 2,5 millóns de persoas con discapacidade, un colectivo que enfronta a diario numerosas barreiras sociais e técnicas que lles impiden levar unha vida normal. Trabas que, grazas á tecnoloxía e a innovación, poden ser superadas ou, canto menos, minimizadas en gran parte.

E é que, non debemos esquecer que as persoas con discapacidade tamén son grandes consumidoras das Tecnoloxías da Información, como o resto da sociedade. Non en balde, segundo un estudo de Cocemfe xunto á Fundación Vodafone, oito de cada dez españois con discapacidade conta cun teléfono móbil, mentres que o 75% deles dispón dun computador con acceso a Internet. De entre todos eles, o 17% xa utiliza algún avance tecnolóxico (en forma de dispositivo, wearable ou app) como apoio no seu día a día.

Pero, cales son esas innovacións que poden axudar ás persoas con discapacidade a equiparar a súa calidade de vida á do resto de cidadáns? Facemos un breve repaso por algunhas das tecnoloxías máis destacadas nesta liña, específicas para persoas con discapacidade visual, auditiva ou mobilidade reducida.

Discapacidade visual

As persoas con discapacidade visual son un dos colectivos que máis beneficios poden obter no seu día a día grazas aos avances tecnolóxicos aos que estamos a asistir. Por exemplo, grazas a aplicacións móbiles como KNFB Readeras persoas con problemas de visión ou que carecen dela poden saber o que pon en calquera documento impreso con tan só sacarlle unha fotografía. O sistema é capaz de recoñecer os textos que nel se incluan, léndoos en voz alta.  A mesma función desempeñaa Tap Tap See, aínda que neste caso o obxectivo das imaxes sexa recoñecer a contorna en que nos atopamos, identificando todos os obxectos dunha habitación ou a cor da roupa que nos imos a poñer.

Máis sofisticado é o anel lector creado polo MIT Media Laboratory, un dispositivo que vai conectado a un PC e que, colocado nun dos nosos dedos, permite ás persoas con discapacidade visual ‘ler' en voz alta o texto dun libro calquera mentres se vai percorrendo cada liña co dedo. O anel vai equipado ademais cun sistema de vibración que alerta ao usuario cando se vaia a desviar da ruta marcada.

Seguindo cos ‘gadgets' máis rompedores atopámonos con eSight, unhas lentes intelixentes que prometen axudar a persoas con visibilidade reducida a paliar os puntos cegos que poidan ter. Fano grazas a varias cámaras capaces de ampliar a visión periférica do suxeito e que poden controlarse e personalizarse por medio da voz.

E, por suposto, non podemos esquecer un clásico xa moi estendido entre a comunidade de persoas con discapacidade: Google TalkbackA app de Google, incorporada en moitos smartphones Android e totalmente gratuíta, permítenos traducir a voz todo o que se mostra na pantalla do móbil, desde os comandos de cada app a noticias, artigos ou os comentarios en redes sociais.

Discapacidade auditiva

Para as persoas con discapacidade auditiva, a tecnoloxía tamén nos ten resgardados importantes avances en favor dunha integración máis sinxela co resto da sociedade. Por exemplo, AVA é unha app que permite transcribir en tempo real unha conversación grupal para que as persoas con problemas auditivos poidan saber todo o que se está comentando sen necesidade de ler os beizos, empregar linguaxe de signos ou contratar un intérprete humano. O sistema converte o micrófono do smartphone nunha entrada de audio distribuída coa que podemos ver, en forma de burbullas, o que cada interlocutor está a dicir en tempo real.

Do mesmo xeito que vimos no caso das persoas con problemas visuais, tamén existe unha app que posibilita que os suxeitos con discapacidade auditiva poidan recibir notificacións sobre os sons que se están producindo, como unha alarma de incendios ou unha canción que comeza a soar. Misión que cumpre con nota a app MyEarDroid, entre outras moitas.

E para aquelas persoas que non perderon por completo a súa capacidade auditiva, no mercado existen numerosas opcións para adecuar o volume e intensidade desexada por cada usuario. Por exemplo, Usound ofrece unha ampla variedade de opcións de configuración para terminais Android e iOS, que expanden as funcionalidades que xa permite modificar o propio sistema operativo. De feito, esta app pode converterse mesmo nun ‘audífono' improvisado, incrementando o volume das conversacións que manteñamos para poder percibilas mellor cuns cascos convencionais.

Mobilidade reducida

No ámbito da mobilidade reducida é, quizais, onde estamos a ver avances máis e máis futuristas pero aínda inalcanzables para o usuario medio. Desde experimentos cos que oito pacientes parapléxicos conseguiron volver mover as súas extremidades grazas aos adestramentos con exoesqueletos robóticos e coa realidade virtual, ata innovadores exoesqueletos lixeiros para reducir o esforzo ao camiñar e previr os problemas de mobilidade, como os que están a desenvolver na Universidade de Harvard.

No campo das apps, tamén atopamos algunha proposta interesante para suxeitos con problemas de mobilidade, como Limbikaunha ferramenta que facilita o uso do smartphone a persoas que non poden manexalo con comodidade, mediante un sistema de activación por toques que substitúe á usabilidade habitual do terminal.

06/07/201708:07
Anillo lector creado por el MIT Media Laboratory.

Las innovaciones más prometedoras para personas con discapacidad

  • ¿Qué apps, dispositivos y nuevos avances pueden ayudar a reducir la dependencia y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad?

 

En España viven 2,5 millones de personas con discapacidad, un colectivo que enfrenta a diario numerosas barreras sociales y técnicas que les impiden llevar una vida normal. Trabas que, gracias a la tecnología y la innovación, pueden ser superadas o, cuanto menos, minimizadas en gran parte.

Y es que, no debemos olvidar que las personas con discapacidad también son grandes consumidores de las Tecnologías de la Información, como el resto de la sociedad. No en vano, según un estudio de Cocemfe junto a la Fundación Vodafone, ocho de cada diez españoles con discapacidad cuenta con un teléfono móvil, mientras que el 75% de ellos dispone de un ordenador con acceso a Internet. De entre todos ellos, el 17% ya utiliza algún avance tecnológico (en forma de dispositivo, wearable o app) como apoyo en su día a día.

Pero, ¿cuáles son esas innovaciones que pueden ayudar a las personas con discapacidad a equiparar su calidad de vida a la del resto de ciudadanos? Hacemos un breve repaso por algunas de las tecnologías más destacadas en esta línea, específicas para personas con discapacidad visual, auditiva o movilidad reducida.

Discapacidad visual

Las personas con discapacidad visual son uno de los colectivos que más beneficios pueden obtener en su día a día gracias a los avances tecnológicos a los que estamos asistiendo. Por ejemplo, gracias a aplicaciones móviles como KNFB Readerlas personas con problemas de visión o que carecen de ella pueden saber lo que pone en cualquier documento impreso con tan sólo sacarle una fotografía. El sistema es capaz de reconocer los textos que en él se incluyan, leyéndolos en voz alta.  Misma función que desempeña Tap Tap See, aunque en este caso el objetivo de las imágenes sea reconocer el entorno en que nos encontramos, identificando todos los objetos de una habitación o el color de la ropa que nos vamos a poner.

Más sofisticado es el anillo lector creado por el MIT Media Laboratory, un dispositivo que va conectado a un PC y que, colocado en uno de nuestros dedos, permite a las personas con discapacidad visual ‘leer’ en voz alta el texto de un libro cualquiera mientras se va recorriendo cada línea con el dedo. El anillo va equipado además con un sistema de vibración que alerta al usuario cuando se vaya a desviar de la ruta marcada.

Siguiendo con los ‘gadgets’ más rompedores nos encontramos con eSight, unas gafas inteligentes que prometen ayudar a personas con visibilidad reducida a paliar los puntos ciegos que puedan tener. Lo hacen gracias a varias cámaras capaces de ampliar la visión periférica del sujeto y que pueden controlarse y personalizarse por medio de la voz.

Y, por supuesto, no podemos olvidar un clásico ya muy extendido entre la comunidad de personas con discapacidad: Google TalkbackLa app de Google, incorporada en muchos smartphones Android y totalmente gratuita, nos permite traducir a voz todo lo que se muestra en la pantalla del móvil, desde los comandos de cada app a noticias, artículos o los comentarios en redes sociales.

Discapacidad auditiva

Para las personas con discapacidad auditiva, la tecnología también nos tiene resguardados importantes avances en favor de una integración más sencilla con el resto de la sociedad. Por ejemplo, AVA es una app que permite transcribir en tiempo real una conversación grupal para que las personas con problemas auditivos puedan saber todo lo que se está comentando sin necesidad de leer los labios, emplear lenguaje de signos o contratar un intérprete humano. El sistema convierte el micrófono del smartphone en una entrada de audio distribuida con la que podemos ver, en forma de burbujas, lo que cada interlocutor está diciendo en tiempo real.

Al igual que hemos visto en el caso de las personas con problemas visuales, también existe una app que posibilita que los sujetos con discapacidad auditiva puedan recibir notificaciones sobre los sonidos que se están produciendo, como una alarma de incendios o una canción que comienza a sonar. Misión que cumple con nota la app MyEarDroid, entre otras muchas.

Y para aquellas personas que no han perdido por completo su capacidad auditiva, en el mercado existen numerosas opciones para adecuar el volumen e intensidad deseada por cada usuario. Por ejemplo, Usound ofrece una amplia variedad de opciones de configuración para terminales Android e iOS, que expanden las funcionalidades que ya permite modificar el propio sistema operativo. De hecho, esta app puede convertirse incluso en un ‘audífono’ improvisado, incrementando el volumen de las conversaciones que mantengamos para poder percibirlas mejor con unos cascos convencionales.

Movilidad reducida

En el ámbito de la movilidad reducida es, quizás, donde estamos viendo avances más y más futuristas pero todavía inalcanzables para el usuario medio. Desde experimentos con los que ocho pacientes paraplégicos han conseguido volver a mover sus extremidades gracias a los entrenamientos con exoesqueletos robóticos y con la realidad virtual, hasta innovadores exoesqueletos ligeros para reducir el esfuerzo al caminar y prevenir los problemas de movilidad, como los que están desarrollando en la Universidad de Harvard.

En el campo de las apps, también encontramos alguna propuesta interesante para sujetos con problemas de movilidad, como Limbikauna herramienta que facilita el uso del smartphone a personas que no pueden manejarlo con comodidad, mediante un sistema de activación por toques que sustituye a la usabilidad habitual del terminal.

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