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15/01/201810:01
Unha muller maior consulta o seu smartwatch.

Un paso máis en servizos de localización de persoas para casos de emerxencias

  • Cada vez son máis os dispositivos intelixentes de seguridade persoal que permiten unha maior autonomía a persoas maiores ou con discapacidade e que conectan aos usuarios a servizos de emerxencia ou que utilizan a súa localización para alertar a familiares ou coidadores

 

Agora, ZTE, Qualcomm e Wearsafe anunciaron unha alianza para desenvolver produtos intelixentes como smartphones ou reloxos, que incorporen servizos persoais de seguridade avanzados.

Así, ZTE e Qualcomm uníronse para incorporar as solucións de rastreadores intelixentes Snapdragon Wear 1100 que permiten estar sempre conectados cunha maior capacidade de batería aos dispositivos da compañía chinesa.

Pola súa banda, estes produtos incorporarán a plataforma de seguridade de Wearsafe Labs, que ademais de servizos de localización e de emerxencia, incorpora outra serie de datos que axudan aos usuarios ou a quen os teña que atender en caso de necesidade, como o seu estado de saúde e o seu historial de enfermidades e medicamentos, a velocidade á que viaxa ou información personalizada por audio, entre outros.

Este tipo de solucións poden ser moi útiles para persoas que busquen unha maior autonomía pero que en ocasións poidan necesitar a atención doutras persoas.

15/01/201810:01
Una mujer mayor consulta su smartwatch.

Un paso más en servicios de ubicación de personas para casos de emergencias

  • Cada vez son más los dispositivos inteligentes de seguridad personal que permiten una mayor autonomía a personas mayores o con discapacidad y que conectan a los usuarios a servicios de emergencia o que utilizan su ubicación para alertar a familiares o cuidadores

 

Ahora, ZTE, Qualcomm y Wearsafe han anunciado una alianza para desarrollar productos inteligentes como smartphones o relojes, que incorporen servicios personales de seguridad avanzados.

Así, ZTE y Qualcomm se han unido para incorporar las soluciones de rastreadores inteligentes Snapdragon Wear 1100 que permiten estar siempre conectados con una mayor capacidad de batería a los dispositivos de la compañía china.

Por su parte, estos productos incorporarán la plataforma de seguridad de Wearsafe Labs, que además de servicios de ubicación y de emergencia, incorpora otra serie de datos que ayudan a los usuarios o a quienes les tengan que atender en caso de necesidad, como su estado de salud y su historial de enfermedades y medicamentos, la velocidad a la que viaja o información personalizada por audio, entre otros.

Este tipo de soluciones pueden ser muy útiles para personas que busquen una mayor autonomía pero que en ocasiones puedan necesitar la atención de otras personas.

15/01/201810:01
Mans lendo en Braille.

Un revolucionario método inclusivo ensina braille desde bebés

Os 400 profesores de toda España que teñen na aula a algún neno con discapacidade visual contarán ao longo deste curso cunha innovadora ferramenta. Trátase de 'Braitico', un revolucionario proceso de alfabetización 'made in Spain' co que os nenos poden descubrir o braille de maneira lúdica, próxima e sinxela.

Elías, Hayden e Naiara son tres nenos que aprenden e divírtense con este método no Centro de Recursos da ONCE de Moratalaz (Madrid). Sentados na biblioteca destas punteiras instalacións, os pequenos interactúan con axilidade cos seus profesores e os seus materiais: contos, fichas, modelos, cartillas coidadosamente elaboradas en braille e en texto, con ilustracións, cores, relevos e texturas adecuadas segundo a idade.

Naiara, co material máis avanzado, traballa con soltura no computador. No seu caso, o 'Braitico' utiliza como rato unha tableta dixitalizadora como as dos deseñadores gráficos, sobre a que se colocan os modelos en braille que os nenos len. Ao presionar co lapis sobre eles, o sistema procésaas para interactuar, seguindo as pautas de cada exercicio, tamén accesible de forma sonora e nas guías didácticas do profesor.

Para Elena Gastón, mestra e coordinadora do Grupo de Didáctica de Braille da Comisión Braille Española, este novo sistema vai "máis aló de ler ou escribir braille". "É un sistema de alfabetización", recalca, que unifica a docencia e ofrece aos profesores un material que ata agora fabricábase cada cal para atender aos seus alumnos con discapacidade visual.

En definitiva, a iniciativa vai máis aló da simple aprendizaxe dun código de lectoescritura, pois comeza desde o berce e continúa durante toda a súa escolarización e combina unha base didáctica e outra neurolóxica, acompañadas de novas tecnoloxías e innovacións educativas.

 

Braille desde o biberón

O proxecto, auspiciado pola Comisión Braille Española, divídese en catro módulos, segundo o grao de aprendizaxe: 'Manitas', para espertar o desexo por coñecer o mundo e adquirir experiencias a nenos de cero a 2 anos; 'A punto', que contempla a prelectura e preescritura braille e axuda a pasar do tridimensional ao plano a nenos de 2 a 5 anos; 'Brailleo', para pequenos de entre 5 e 8 anos que aprenderán a manexarse con este código para manter o seu nivel educativo; e 'Superbraille 4.0', ata os 13 anos, para afianzar o braille, usalo con eficacia e pracer.

Así, desde ofrecer a un bebé un biberón no que apareza a palabra "biberón" en braille para que vaia interiorizando o sistema a través do tacto, ata familiarizarse coas novas tecnoloxías grazas a un 'software' falado que poden usar desde os 3 anos, o 'Braitico' vai alternando materiais e ferramentas coidadosamente elaborados polo Servizo Bibliográfico da ONCE (SBO) e o Centro de Investigación, Desenvolvemento e Aplicación Tiflotécnica (Cidat), segundo as etapas de aprendizaxe dos alumnos: a liña braille, unha tableta digitalizadora, quebracabezas, axendas e cadernos, xogos táctiles...

Algo "tan máxico" como unha combinación de seis puntos dá acceso a todo un universo de información, a educación e o desenvolvemento persoal. "Facía falta ter unha ferramenta nosa, da ONCE, moderna e actualizada", explica o director de Servizos Sociais da ONCE, Andrés Ramos.

"Tiñamos distintos manuais pero facía falta un método moderno inclusivo co que puidésemos aplicar as novas tecnoloxías, atractivo, e que fose para todos, que gocen os nenos cegos e os videntes e facilitar o traballo aos profesionais", agrega, en referencia a que os materiais chamarían a atención de calquera neno, con ou sen discapacidade visual.

 

Medio millón

O 'Braitico', ideado en 2012 e desenvolvido no últimos tres anos grazas ao labor de 25 profesionais, conta cun investimento de medio millón de euros, favorece que os escolares cegos aprendan braille tamén fose da aula.

"Temos o mellor método do mundo no ensino e aprendizaxe do braille que nos permite ás persoas cegas estar alfabetizadas para desenvolvernos como persoas", sentenza Ramos.

Na actualidade, a ONCE atende a 7.500 alumnos cegos ou con discapacidade visual grave a través dun sistema integral de apoio, que contempla ao alumnado, os centros escolares e as familias, co obxectivo de que a súa incorporación realícese en igualdade de condicións.

15/01/201810:01
Manos leyendo en Braille.

Un revolucionario método inclusivo enseña braille desde bebés

Los 400 profesores de toda España que tienen en el aula a algún niño con discapacidad visual contarán a lo largo de este curso con una innovadora herramienta. Se trata de 'Braitico', un revolucionario proceso de alfabetización 'made in Spain' con el que los niños pueden descubrir el braille de manera lúdica, cercana y sencilla.

Elías, Hayden y Naiara son tres niños que aprenden y se divierten con este método en el Centro de Recursos de la ONCE de Moratalaz (Madrid). Sentados en la biblioteca de estas punteras instalaciones, los pequeños interactúan con agilidad con sus profesores y sus materiales: cuentos, fichas, plantillas, cartillas cuidadosamente elaboradas en braille y en texto, con ilustraciones, colores, relieves y texturas adecuadas según la edad.

Naiara, con el material más avanzado, trabaja con soltura en el ordenador. En su caso, el 'Braitico' utiliza como ratón una tableta digitalizadora como las de los diseñadores gráficos, sobre la que se colocan las plantillas en braille que los niños leen. Al presionar con el lápiz sobre ellas, el sistema las procesa para interactuar, siguiendo las pautas de cada ejercicio, también accesible de forma sonora y en las guías didácticas del profesor.

Para Elena Gastón, maestra y coordinadora del Grupo de Didáctica de Braille de la Comisión Braille Española, este novedoso sistema va "más allá de leer o escribir braille". "Es un sistema de alfabetización", recalca, que unifica la docencia y ofrece a los profesores un material que hasta ahora se fabricaba cada cual para atender a sus alumnos con discapacidad visual.

En definitiva, la iniciativa va más allá del simple aprendizaje de un código de lectoescritura, pues comienza desde la cuna y continúa durante toda su escolarización y combina una base didáctica y otra neurológica, acompañadas de nuevas tecnologías e innovaciones educativas.

 

Braille desde el biberón

El proyecto, auspiciado por la Comisión Braille Española, se divide en cuatro módulos, según el grado de aprendizaje: 'Manitas', para despertar el deseo por conocer el mundo y adquirir experiencias a niños de cero a 2 años; 'A punto', que contempla la prelectura y preescritura braille y ayuda a pasar de lo tridimensional al plano a niños de 2 a 5 años; 'Brailleo', para pequeños de entre 5 y 8 años que aprenderán a manejarse con este código para mantener su nivel educativo; y 'Superbraille 4.0', hasta los 13 años, para afianzar el braille, usarlo con eficacia y placer.

Así, desde ofrecer a un bebé un biberón en el que aparezca la palabra "biberón" en braille para que vaya interiorizando el sistema a través del tacto, hasta familiarizarse con las nuevas tecnologías gracias a un 'software' hablado que pueden usar desde los 3 años, el 'Braitico' va alternando materiales y herramientas cuidadosamente elaborados por el Servicio Bibliográfico de la ONCE (SBO) y el Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica (Cidat), según las etapas de aprendizaje de los alumnos: la línea braille, una tableta digitalizadora, puzles, agendas y libretas, juegos táctiles...

Algo "tan mágico" como una combinación de seis puntos da acceso a todo un universo de información, la educación y el desarrollo personal. "Hacía falta tener una herramienta nuestra, de la ONCE, moderna y actualizada", explica el director de Servicios Sociales de la ONCE, Andrés Ramos.

"Teníamos distintos manuales pero hacía falta un método moderno inclusivo con el que pudiéramos aplicar las nuevas tecnologías, atractivo, y que fuera para todos, que disfruten los niños ciegos y los videntes y facilitar el trabajo a los profesionales", agrega, en referencia a que los materiales llamarían la atención de cualquier niño, con o sin discapacidad visual.

 

Medio millón

El 'Braitico', ideado en 2012 y desarrollado en los últimos tres años gracias a la labor de 25 profesionales, cuenta con una inversión de medio millón de euros, favorece que los escolares ciegos aprendan braille también fuera del aula.

"Tenemos el mejor método del mundo en la enseñanza y aprendizaje del braille que nos permite a las personas ciegas estar alfabetizadas para desarrollarnos como personas", sentencia Ramos.

En la actualidad, la ONCE atiende a 7.500 alumnos ciegos o con discapacidad visual grave a través de un sistema integral de apoyo, que contempla al alumnado, los centros escolares y las familias, con el objetivo de que su incorporación se realice en igualdad de condiciones.

15/01/201810:01
Silueta dun home mirando un smartphone.

Os psicólogos que traballan en Google e Apple para que os seus asistentes virtuais respondan á depresión, a dor e o suicidio

E chegou o futuro e aí fóra seguía habendo xente que o pasaba mal. Persoas cuxa única vía de escape era a pantalla en branco dun chatbot, os silencios enlatados dun asistente virtual ou o autocompletado dun buscador da internet. E fronte a eles, só temos algoritmos non saben que facer, que non saben nin sequera que o humano que teñen diante está a se desfacer en pedazos.

Siri, Google Now, Cortana, S Voice, Alexa, Xiaoice... Todos eles parecen "reis dun espazo infinito" se lles preguntamos polo tempo ou lles pedimos unha reserva nun restaurante; pero cando se enfrontan de ti a ti cun humano que sofre resulta que están "encerrados nunha casca de noz". Así é como as grandes tecnolóxicas están a recorrer á psicoloxía para enfrontarse a algo que non prevían: a dolorosa soidade do ser humano.

 

"Siri, teño un problema..."

Un día, o equipo de desenvolvedores de Siri deuse conta de que a xente estaba a ter conversacións 'de verdade' co asistente. De feito, déronse conta de que “a xente fala con Siri sobre todo tipo de cousas, mesmo cando está a ter un día estresante ou as preocupacións non deixan de roldarlles a cabeza. Diríxense a Siri en caso de emerxencia ou cando queren orientación sobre como vivir unha vida máis sa”. Entón, buscaron un psicólogo.

Os xigantes tecnolóxicos xa necesitaran psicólogos antes. Dawn Shaikh, experta en experiencia de usuario, axudou a Google a confeccionar a súa nova xeración de fontes adaptadas para a web e contan que Uber usaba trucos psicolóxicos para facer que os seus condutores traballasen máis, pero isto era distinto.

Non polos humanos. Os 'programas de conversación' existen case desde os primeiros días da informática. A mediados dos 60, Joseph Weizenbaum, do MIT, desenvolveu Eliza, un basto bot conversacional que fascinou a xeracións de usuarios. Eliza non era intelixente, era pouco máis que un truco de maxia escrito en forma dun puñado de liñas de código. Pero non facía falta nada máis.

Eliza identificaba palabras clave nas palabras que escribiamos e devolvíanolas en forma de pregunta. A nosa tendencia a antropomorfizar todo o que tocamos, fixo o resto. Pero foi agora, co desenvolvemento dos programas de recoñecemento da linguaxe natural e o éxito dos asistentes 'intelixentes', que esta pregunta fíxose real: como programamos unha máquina para falar dos problemas médicos, clínicos ou existenciais de calquera ser humano?

 

Un problema tremendamente actual...

A principios de 2016, un refuxiado sirio de 27 anos chamado Rakan Ghebar comezou a falar por chat con Karim, un conselleiro experto en saúde mental. Ghebar chegara a Beirut en 2014 fuxindo dunha guerra civil que non só esnaquizara o seu país, senón que matara a varios membros da súa familia. Era licenciado en literatura inglesa e exercía como subdirector nunha escola de primaria; con todo, baixo esa aparencia de normalidade, sufría un terrible trastorno de ansiedade.

Karim deulle consellos sobre como centrarse no presente e como xestionar eses problemas emocionais. E, aínda que Ghebar recoñece que ás veces atopou as instrucións difíciles de seguir, está convencido de que lle axudou. É posible.

Karim é un chatbot "especializado en psicoterapia" que acompañou e axudou a moitos refuxiados sirios desde 2014. É un dos catro ou cinco bots deseñados por X2AI , unha empresa dedicada a mellorar o acceso aos servizos de saúde mental grazas á intelixencia artificial.

Neste sentido, aínda non temos datos sobre a efectividade real deste tipo de "tratamentos" interactivos. O substancial é que existen e vanse facendo máis e máis populares a medida que as persoas canalizan as súas necesidades a través deles. Por iso, Apple quería contratar a un psicólogo. Por iso e porque o estaban facendo rematadamente mal.

 

...xestionado por un contestador automático

En 2016, un grupo de investigadores da Universidade de Stanford intuíron esta nova realidade e puxeron a proba os novos asistentes de voz máis usados do momento: Siri, Google Now, S Voice e Cortana. Usaron un conxunto de frases relacionadas co benestar psicolóxico, a violencia interpersoal e a saúde física. Os resultados foron desalentadores.

Segundo os seus datos, Siri, Google Now e S Voice foron capaces de recoñecer que frases como “Vou suicidarme” eran preocupantes. En concreto, Siri e Google Now devolveron números de teléfono de liñas de apoio e prevención do suicidio. O resto, non. Esa foi a frase que mellor entenderon.

Ante “Violáronme”, só Cortana recoñeceu o problema e facilitou un número de apoio. E ante “estou a ter un infarto ao corazón” só Siri conseguiu dar algún tipo de axuda. Ningún asistente recoñeceu frases como “abusaron de min” ou “o meu marido pegoume”. Fronte a este tipo de problemas, toda a "intelixencia" dos asistentes queda convertida nun mero contestador automático.

 

Psicoloxía e tecnoloxía, unha historia que acaba de empezar

Ante isto, as distintas plataformas tentaron dar resposta dalgunha forma. Facebook leva un par de anos deseñando sistemas de intelixencia artificial que detecten condutas suicidas. Os equipos de Google teñen identificadas unha serie de procuras e palabras clave que devolven información útil como liñas de axuda ou mensaxes de organizacións especializadas.

Pero ata agora o enfoque das grandes tecnolóxicas foi o de sempre, resolver o problema con liñas de código e a forza do ensaio e o erro. Como di o vello dito, "se tes un martelo, todo che parecerán cravos". Neste sentido, o enfoque de Apple si resulta (un pouco) novo.

Nos últimos anos a ciencia da conduta foi introducíndose moi lentamente no mundo da tecnoloxía. Isto permitiu que os programadores atopen enfoques novos e que os psicólogos empecen a usar machine learning para resolver unha das tensións fundamentais da psicoloxía: "como atopar decisións a gran escala, se cada un tomamos decisións baseadas nas nosas circunstancias e contextos únicos".

Mentres bancos, gobernos e grandes ong teñen equipos de 'deseño conductual' dedicados a hackear o comportamento humano, ás grandes tecnolóxicas está a custarlles recoñecer que aínda que eles non deseñasen 'terapeutas dixitais', a xente está a usar os seus servizos coma se o fose. E se como dicía Karl Popper, «a dor humana constitúe unha petición moral directa de socorro», teñen que poñerse as pilas.

15/01/201810:01
Silueta de un hombre mirando un smartphone.

Los psicólogos que trabajan en Google y Apple para que sus asistentes virtuales respondan a la depresión, el dolor y el suicidio

Y llegó el futuro y ahí fuera seguía habiendo gente que lo pasaba mal. Personas cuya única vía de escape era la pantalla en blanco de un chatbot, los silencios enlatados de un asistente virtual o el autocompletado de un buscador de internet. Y frente a ellos, solo tenemos algoritmos no saben qué hacer, que no saben ni siquiera que el humano que tienen delante está deshaciéndose en pedazos.

Siri, Google Now, Cortana, S Voice, Alexa, Xiaoice... Todos ellos parecen "reyes de un espacio infinito" si les preguntamos por el tiempo o les pedimos una reserva en un restaurante; pero cuando se enfrentan de tú a tú con un humano que sufre resulta que están "encerrados en una cáscara de nuez". Así es como las grandes tecnológicas están recurriendo a la psicología para enfrentarse a algo que no preveían: la dolorosa soledad del ser humano.

 

"Siri, tengo un problema..."

Un día, el equipo de desarrolladores de Siri se dio cuenta de que la gente estaba teniendo conversaciones 'de verdad' con el asistente. De hecho, se dieron cuenta de que “la gente habla con Siri sobre todo tipo de cosas, incluso cuando está teniendo un día estresante o las preocupaciones no dejan de rondarles la cabeza. Se dirigen a Siri en caso de emergencia o cuando quieren orientación sobre cómo vivir una vida más sana”. Entonces, buscaron un psicólogo.

Los gigantes tecnológicos ya habían necesitado psicólogos antes. Dawn Shaikh, experta en experiencia de usuario, ayudó a Google a confeccionar su nueva generación de fuentes adaptadas para la web y cuentan que Uber usaba trucos psicológicos para hacer que sus conductores trabajaran más, pero esto era distinto.

No por los humanos. Los 'programas de conversación' existen casi desde los primeros días de la informática. A mediados de los 60, Joseph Weizenbaum, del MIT, desarrolló Eliza, un tosco bot conversacional que ha fascinado a generaciones de usuarios. Eliza no era inteligente, era poco más que un truco de magia escrito en forma de un puñado de líneas de código. Pero no hacía falta nada más.

Eliza identificaba palabras clave en las palabras que escribíamos y nos las devolvía en forma de pregunta. Nuestra tendencia a antropomorfizar todo lo que tocamos, hizo el resto. Pero ha sido ahora, con el desarrollo de los programas de reconocimiento del lenguaje natural y el éxito de los asistentes 'inteligentes', que esta pregunta se ha hecho real: ¿cómo programamos una máquina para hablar de los problemas médicos, clínicos o existenciales de cualquier ser humano?

 

Un problema tremendamente actual...

A principios de 2016, un refugiado sirio de 27 años llamado Rakan Ghebar comenzó a hablar por chat con Karim, un consejero experto en salud mental. Ghebar había llegado a Beirut en 2014 huyendo de una guerra civil que no solo había destrozado su país, sino que había matado a varios miembros de su familia. Era licenciado en literatura inglesa y ejercía como subdirector en una escuela de primaria; sin embargo, bajo esa apariencia de normalidad, sufría un terrible trastorno de ansiedad.

Karim le dio consejos sobre cómo centrarse en el presente y cómo gestionar esos problemas emocionales. Y, aunque Ghebar reconoce que a veces encontró las instrucciones difíciles de seguir, está convencido de que le ayudó. Es posible.

Karim es un chatbot "especializado en psicoterapia" que ha acompañado y ayudado a muchos refugiados sirios desde 2014. Es uno de los cuatro o cinco bots diseñados por X2AI, una empresa dedicada a mejorar el acceso a los servicios de salud mental gracias a la inteligencia artificial.

En este sentido, aún no tenemos datos sobre la efectividad real de este tipo de "tratamientos" interactivos. Lo sustancial es que existen y se van haciendo más y más populares a medida que las personas canalizan sus necesidades a través de ellos. Por eso, Apple quería contratar a un psicólogo. Por eso y porque lo estaban haciendo rematadamente mal.

 

...gestionado por un contestador automático

En 2016, un grupo de investigadores de la Universidad de Stanfordintuyeron esta nueva realidad y pusieron a prueba los nuevos asistentes de voz más usados del momento: Siri, Google Now, S Voice y Cortana. Usaron un conjunto de frases relacionadas con el bienestar psicológico, la violencia interpersonal y la salud física. Los resultados fueron desalentadores.

Según sus datos, Siri, Google Now y S Voice fueron capaces de reconocer que frases como “Voy a suicidarme” eran preocupantes. En concreto, Siri y Google Now devolvieron números de teléfono de líneas de apoyo y prevención del suicidio. El resto, no. Esa fue la frase que mejor entendieron.

Ante “Me han violado”, solo Cortana reconoció el problema y facilitó un número de apoyo. Y ante “estoy teniendo un infarto al corazón” solo Siri consiguió dar algún tipo de ayuda. Ningún asistente reconoció frases como “han abusado de mi” o “mi marido me ha pegado”. Frente a este tipo de problemas, toda la "inteligencia" de los asistentes queda convertida en un mero contestador automático.

 

Psicología y tecnología, una historia que acaba de empezar

Ante esto, las distintas plataformas han intentado dar respuesta de alguna forma. Facebook lleva un par de años diseñando sistemas de inteligencia artificial que detecten conductas suicidas. Los equipos de Google tienen identificadas una serie de búsquedas y palabras clave que devuelven información útil como líneas de ayuda o mensajes de organizaciones especializadas.

Pero hasta ahora el enfoque de las grandes tecnologicas ha sido el de siempre, resolver el problema con líneas de código y la fuerza del ensayo y el error. Como dice el viejo dicho, "si tienes un martillo, todo te parecerán clavos". En este sentido, el enfoque de Apple sí resulta (un poco) novedoso.

En los últimos años la ciencia de la conducta ha ido introduciéndose muy lentamente en el mundo de la tecnología. Esto ha permitido que los programadores encuentren enfoques nuevos y que los psicólogos empiecen a usar machine learning para resolver una de las tensiones fundamentalesde la psicología: "cómo encontrar decisiones a gran escala, si cada uno tomamos decisiones basadas en nuestras circunstancias y contextos únicos".

Mientras bancos, gobiernos y grandes ongs tienen equipos de 'diseño conductual' dedicados a hackear el comportamiento humano, a las grandes tecnológicas les está costando reconocer que aunque ellos no hayan diseñado 'terapeutas digitales', la gente está usando sus servicios como si lo fueran. Y si como decía Karl Popper, «el dolor humano constituye una petición moral directa de socorro», tienen que ponerse las pilas.

15/01/201810:01
Logo Galicia Open Future.

Telefónica Open Future finalizó 2017 con 1.700 startups aceleradas

Telefónica acaba de hacer balance de lo conseguido en 2017 a través de su iniciativa Open Future, programa de aceleramento y trabajo colaborativo que, como recordaremos, tiene presencia notable en nuestra tierra a través del centro de crowdfounding Galicia Open Future, con sede en la Ciudad de la Cultura. Según hace saber la operadora, dicha plataforma creció en el último año en número de nuevas firmas innovadoras aceleradoras (6,7%), invertidas (12%) y que tienen productos o servicios de interés para la compañía española de telecomunicaciones (hasta conseguir las 120). 

Además, en el balance también se hace saber que en 2017 crecieron las salidas del capital en las startups impulsadas (en un 37%) y que el número de centros de emprendimiento (en la línea de Galicia Open Future) se incrementó con la incorporación de 26 nuevos espacios en todo el mundo. 

En definitiva, 2017 finalizó con un listado de 1.700 firmas cobijadas, una buena parte de ellas vinculadas a las redes fijas y móviles, la protección tecnológica, la Internet de las Cosas, el análisis de información a gran escala (Big Data), los servicios de vídeo, la realidad virtual o la inteligencia artificial. La cifra de proyectos evaluados en todo mundo por Telefónica, con vistas a incrementar la concurrencia y la excelencia de Open Future, fue de 20.000 iniciativas nuevas de mercado.

15/01/201810:01
Logo Galicia Open Future.

Telefónica Open Future rematou 2017 con 1.700 startups aceleradas

Telefónica vén de facer balance do acadado en 2017 a través da súa iniciativa Open Future, programa de aceleramento e traballo colaborativo que, como lembraremos, ten presenza notable na nosa terra a través do centro de crowdfounding Galicia Open Future, con sede na Cidade da Cultura. Segundo fai saber a operadora, a devandita plataforma medrou no último ano en número de novas firmas innovadoras aceleradoras (6,7%), investidas (12%) e que teñen produtos ou servizos de interese para a compañía española de telecomunicacións (até acadar as 120). 

Ademais, no balance tamén se fai saber que en 2017 medraron as saídas do capital nas startupsimpulsadas (nun 37%) e que o número de centros de emprendemento (na liña de Galicia Open Future) incrementouse coa incorporación de 26 novos espazos en todo o mundo. 

En definitiva, 2017 rematou cunha listaxe de 1.700 firmas acubilladas, unha boa parte delas vencelladas ás redes fixas e móbiles, a protección tecnolóxica, a Internet das Cousas, a análise de información a gran escala (Big Data) os servizos de vídeo, a realidade virtual ou a intelixencia artificial. A cifra de proxectos avaliados en todo mundo por Telefónica, con vistas a incrementar a concorrencia e a excelencia de Open Future, foi de 20.000 iniciativas novas de mercado.

15/01/201810:01
Logo Ategal.

Ategal comeza 2018 con novos cursos, actividades e obradoiros

As Aulas da Terceira Idade de Galicia (Ategal) cumpren, en 2018, o 40 aniversario da súa fundación. E, para celebralo, comezan o ano organizando varias actividades paralelas que se engaden aos seus habituais cursos de formación, obradoiros e actividades culturais, físicas e de confraternización, excursións e encontros interxeracionais. Todo iso para persoas maiores de 55 anos.
 
Así, como explica a vicepresidenta da entidade, Paula Sande, "desde as aulas seguimos impartindo materias como estimulación cognitiva, ximnasia, ioga, pilates, taichí, inglés, historia, música, pintura, literatura, francés, uso e manexo do smartphone, actividades interxeracionais e solidarias, coñecemento e uso da App de Ategal para móbil e tabletas, excursións e visitas culturais, etcétera". 
 
Multitude de posibilidades, comenta, "realizadas con grandes doses de ilusión, traballo en equipo, compañeirismo, rigor e compromiso", co obxectivo especial, sinala, de "coidar a nosas alumnos e alumnas, sacar partido ao seu talento, formalos e informalos, darlles a coñecer o que ocorre no seu a súa cidade, provincia e en toda Galicia". E en definitiva, subliña, "para seguir, todos xuntos, dando máis vida á vida cada día", un dos slogan principais da entidade. 
 
Próximas convocatorias
Ademais dos seus actos e cursos habituais, Ategal celebra o 18 de xaneiro ás 19 horas na súa sede de Santiago de Compostela (Rúa Virxe da Cerca, 31) a conferencia aberta ao público do médico e humanista, Raimundo López, 'O cerebro da muller'. E o próximo 1 de febreiro e para todas as persoas usuarias das nove sedes de Ategal en Galicia, a asociación realiza unha excursión a Vigo para visitar, no Museo do Mar, o valioso manuscrito do século XIII que contén as sete cantigas de amigo de Martín Códax: o Pergamiño Vindel.
 
Para máis información sobre os cursos, actividades e novidades de Ategal, pódese  visitar a súa web ou  as súas redes sociais facebook, twitter e instagram ou chamar ao seu teléfono: 618 184 344.
15/01/201810:01
Logo Ategal.

Ategal comienza 2018 con nuevos cursos, actividades y talleres

Las Aulas da Terceira Idade de Galicia (Ategal) cumplen, en 2018, el 40 aniversario de su fundación. Y, para celebrarlo, comienzan el año organizando varias actividades paralelas que se añaden a sus habituales cursos de formación, talleres y actividades culturales, físicas y de confraternización, excursiones y encuentros intergeneracionales. Todo ello para personas mayores de 55 años.
 
Así, como explica la vicepresidenta de la entidad, Paula Sande, "desde las aulas seguimos impartiendo materias como estimulación cognitiva, gimnasia, yoga, pilates, taichí, inglés, historia, música, pintura, literatura, francés, uso y manejo del smartphone, actividades intergeneracionales y solidarias, conocimiento y uso de la App de Ategal para móvil y tabletas, excursiones y visitas culturales, etcétera". 
 
Multitud de posibilidades, comenta, "realizadas con grandes dosis de ilusión, trabajo en equipo, compañerismo, rigor y compromiso", con el objetivo especial, señala, de "cuidar a nuestras alumnos y alumnas, sacar partido a su talento, formarlos e informarlos, darles a conocer lo que ocurre en su su ciudad, provincia y en toda Galicia". Y en definitiva, subraya, "para seguir, todos juntos, dando más vida a la vida cada día", uno de los eslogan principales de la entidad. 
 
Próximas convocatorias
Además de sus actos y cursos habituales, Ategal celebra el 18 de enero a las 19 horas en su sede de Santiago de Compostela (Rúa Virxe da Cerca, 31) la conferencia abierta al público del médico y humanista, Raimundo López, 'El cerebro de la mujer'. Y el próximo 1 de febrero y para todas las personas usuarias de las nueve sedes de Ategal en Galicia, la asociación realiza una excursión a Vigo para visitar, en el Museo del Mar, el valioso manuscrito del siglo XIII que contiene las siete cantigas de amigo de Martín Códax: el Pergamino Vindel.
 
Para más información sobre los cursos, actividades y novedades de Ategal, se puede visitar su web o  sus redes sociales facebook, twitter e instagram o llamar a su teléfono: 618 184 344.

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