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14/10/201909:10
Fotograma do xogo The Forbidden Arts.

Os videoxogos independentes tamén poden ser inclusivos coa discapacidade

A pesar de contar con menos medios, moitas veces as empresas máis pequenas teñen unha maior capacidade de adaptar a súa tecnoloxía ás necesidades das persoas con discapacidade. A razón é sinxela, a accesibilidade non é cuestión de diñeiro senón de intención.

Unha mostra é a historia que contan os compañeiros de AbleGamers que mostra como un mozo desenvoledor de videoxogos modificou o código da súa última creación para adaptala ás necesidades dun xogador con discapacidade.

O desenvolvedor chámase Sterling Silver e a súa compañía é Stingbot Games. Silver traballaba no seu novo videoxogo, chamado The Forbidden Arts.

Cando o xogo se abriu aos primeiros xogadores, unha das primeiras persoas que o probou foi Sasha Zenko, un afeccionado aos videoxogos cunha discapacidade física que xoga manexando o rato co seu queixo.

Ao probar o xogo, Zenko deuse conta de que había algunhas melloras que o desenvolvedor podería incluír para facilitarlle gozar do videoxogo e decidiu poñerse en contacto con Silver.

Ao pouco tempo, Silver cambiara o código do seu videoxogo para introducir os cambios propostos por Zenko e lograr así un xogo máis accesible para as persoas con discapacidade.

14/10/201909:10
Fotograma del juego The Forbidden Arts.

Los videojuegos independientes también pueden ser inclusivos con la discapacidad

A pesar de contar con menos medios, muchas veces las empresas más pequeñas tienen una mayor capacidad de adaptar su tecnología a las necesidades de las personas con discapacidad. La razón es sencilla, la accesibilidad no es cuestión de dinero sino de intención.

Una muestra es la historia que cuentan los compañeros de AbleGamers que muestra como un joven desarrollador de videojuegos modificó el código de su última creación para adaptarla a las necesidades de un jugador con discapacidad.

El desarrollador se llama Sterling Silver y su compañía es Stingbot Games. Silver trabajaba en su nuevo videojuego, llamado The Forbidden Arts.

Cuando el juego se abrió a los primeros jugadores, una de las primeras personas que lo probó fue Sasha Zenko, un aficionado a los videojuegos con una discapacidad física que juega manejando el ratón con su barbilla.

Al probar el juego, Zenko se dio cuenta de que había algunas mejoras que el desarrollador podría incluir para facilitarle disfrutar del videojuego y decidió ponerse en contacto con Silver.

Al poco tiempo, Silver había cambiado el código de su videojuego para introducir los cambios propuestos por Zenko y lograr así un juego más accesible para las personas con discapacidad.

14/10/201909:10
Unha persoa suxeita coa man un sinal típico de aplicacións de localización dentro dun edificio.

A tecnoloxía que guía en interiores a persoas con discapacidade visual xa é unha realidade

  • Unha das grandes demandas das persoas con discapacidade visual é unha tecnoloxía de guiado, similar ao GPS, pero que funcione no interior para lograr unha mobilidade plena tanto no exterior como dentro de edificios.

Unha das opcións máis avanzadas é a desenvolta pola compañía norueguesa Forkbeard que utiliza tecnoloxía de sónar para ofrecer unha localización moi precisa, con só uns centímetros de marxe de erro, que ten multitude de posibles aplicacións, unha delas a de axudar á mobilidade de persoas con discapacidade visual.

Con todo, a diferenza do GPS, por agora as tecnoloxías de posicionamento en interiores que realmente alcanzan un nivel de precisión o suficientemente bo como para ser útiles necesitan que se instalen dispositivos nos edificios para ofrecer este servizo.

No caso de Forkbeard, a compañía desenvolveu unhas balizas que se instalan no interior dos edificios e que, utilizando a tecnoloxía existente na maioría dos smartphones actuais, é capaz de ofrecer esta localización precisa.

Ademais das balizas, é necesario tamén o desenvolvemento de aplicacións que aproveiten o sistema de Forkbeard para axudar no guiado de persoas con discapacidade visual ou con outra discapacidade que poidan ter problemas para guiarse, como unha discapacidade cognitiva.

Pero o que está claro é que a tecnoloxía de Forkbeard é revolucionaria e xa está dispoñible para as empresas que queiran instalala nas súas instalacións.

14/10/201909:10
Una persona sujeta con la mano una señal típica de aplicaciones de localización dentro de un edificio.

La tecnología que guía en interiores a personas con discapacidad visual ya es una realidad

  • Una de las grandes demandas de las personas con discapacidad visual es una tecnología de guiado, similar al GPS, pero que funcione en el interior para lograr una movilidad plena tanto en el exterior como dentro de edificios.

Una de las opciones más avanzadas es la desarrollada por la compañía noruega Forkbeard que utiliza tecnología de sónar para ofrecer una localización muy precisa, con sólo unos centímetros de margen de error, que tiene multitud de posibles aplicaciones, una de ellas la de ayudar a la movilidad de personas con discapacidad visual.

Sin embargo, a diferencia del GPS, por ahora las tecnologías de posicionamiento en interiores que realmente alcanzan un nivel de precisión lo suficientemente bueno como para ser útiles necesitan que se instalen dispositivos en los edificios para ofrecer este servicio.

En el caso de Forkbeard, la compañía ha desarrollado unas balizas que se instalan en el interior de los edificios y que, utilizando la tecnología existente en la mayoría de los smartphones actuales, es capaz de ofrecer esta localización precisa.

Además de las balizas, es necesario también el desarrollo de aplicaciones que aprovechen el sistema de Forkbeard para ayudar en el guiado de personas con discapacidad visual o con otra discapacidad que puedan tener problemas para guiarse, como una discapacidad cognitiva.

Pero lo que está claro es que la tecnología de Forkbeard es revolucionaria y ya está disponible para las empresas que quieran instalarla en sus instalaciones.

14/10/201908:10
Libro abierto encima de un portátil en una biblioteca.

La Xunta y las tres universidades gallegas ofrecen 50 becas para facilitar la incorporación de perfiles no tecnoloxicos al sector TIC

  • Están destinadas a estudiantes de los últimos cursos de Artes y Humanidades, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura
  • Este mes de octubre se iniciará la comunicación con el sector tecnológico para que las empresas interesadas puedan adherirse al proyecto
  • En el mes de enero, tras la selección de las empresas, se abrirá la convocatoria a los estudiantes interesados en acceder la estas becas
  • Es una de las iniciativas Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia 2020, DigiTalent, para dar respuesta a la demanda de nuevos perfiles digitales


En la era de la robótica, la inteligencia artificial y la economía del dato, las organizaciones no solo demandan perfiles tecnológicos para poner en marcha nuevos avances, también necesitan especialistas en humanidades, ciencias de la salud y ciencias sociales y jurídicas, desde filósofos hasta abogados que ofrezcan una visión ética del negocio.

En este contexto, la Xunta pone en marcha las Becas DigiTalent con 50 plazas para dar respuesta a la demanda de nuevos perfiles digitales y facilitar la hibridación entre los sectores TIC y no TIC. Esta actuación se articula a través de un convenio de colaboración firmado por la Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional, la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), las Universidades de Santiago de Compostela, Vigo y A Coruña y la Fundación Empresa-Universidad Gallega (FEUGA).

Adhesión de las entidades colaboradoras

Este mes de octubre se iniciará la comunicación con el sector tecnológico para que las empresas interesadas puedan adherirse al proyecto. En la fase de selección de empresas, las entidades podrán expresar sus preferencias en cuanto a las áreas de conocimiento o titulaciones de los becarios respondiendo así a sus necesidades.

A través de esta actuación se contribuirá a que las empresas tecnológicas puedan acceder a una cantera de talento que contribuya a cubrir vacantes de puestos caracterizados por la confluencia de las TIC con el resto de ámbitos de conocimiento.

Convocatoria a estudiantes

Una vez seleccionadas las empresas, la previsión es que en el mes de enero se abra la convocatoria para que aquellos alumnos y alumnas que cumplan con los requisitos de acceso puedan presentar sus candidaturas para participar en el programa.

Serán un total de 50 becas destinadas a estudiantes de últimos cursos de las áreas de conocimiento siguientes: Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura. Los interesados en acceder a estas ayudas deberán estar matriculados en cualquiera de las tres universidades gallegas y haber superado el 75% de los créditos.

Los becarios DigiTalent recibirán formación teórico-práctica por un período de tres meses en empresas del sector tecnológico que estén desarrollando proyectos relacionados con tendencias tecnológicas emergentes tales como BigData, tecnologías móviles, diseño de servicios y aplicaciones Cloud, ciberseguridad, IoT, blockchain, realidad aumentada, inteligencia artificial, economía colaborativa o wearables. Estas prácticas no laborales tendrán una duración de 20 horas semanales y serán remuneradas.

Plan DigiTalent

Estas becas se enmarcan en el Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia 2020, DigiTalent, impulsado por la Amtega para potenciar las vocaciones STEM desde edades tempranas, promover la adaptación de estudiantes, titulados y profesionales a la demanda de nuevos perfiles digitales y maximizar las oportunidades de desarrollo profesional en la economía digital. 

En el marco de sus tres ejes, en este curso 2019/2020 se desarrollarán un total de 37 actuaciones, 18 de ellas orientadas a la impulsar las vocaciones científico-técnicas entre los más jóneves; otras 13 orientadas a impulsar nuevos perfiles digitales; y las 6 restantes están orientadas a formar a perfiles directivos para liderar la transformación digital de su empresa.

Toda la actualidad sobre las actuaciones recogidas en el catálogo DigiTalent, se encuentra disponible en el espacio web digitalent.xunta.gal, ofrece información actualizada (fechas, localizaciones e instrucciones para la participación) sobre las actuaciones.

14/10/201908:10
Libro aberto enriba dun portátil nunha biblioteca.

A Xunta e as tres universidades galegas ofrecen 50 bolsas para facilitar a incorporación de perfís non tecnoloxicos ao sector TIC

  • Están destinadas a estudantes de últimos cursos de Artes e Humanidades, Ciencias da Saúde, Ciencias Sociais e Xurídicas, Enxeñaría e Arquitectura
  • Este mes de outubro iniciarase a comunicación co sector tecnolóxico para que as empresas interesadas poidan adherirse ao proxecto
  • No mes de xaneiro, tras a selección das empresas, abrirase a convocatoria aos estudantes interesados en acceder a estas bolsas
  • É unha das iniciativas Plan de Promoción do Talento Dixital de Galicia 2020, DigiTalent, para dar resposta á demanda de novos perfís dixitais


Na era da robótica, a intelixencia artificial e a economía do dato, as organizacións non só demandan perfís tecnolóxicos para poñer en marcha novos avances, tamén necesitan especialistas en humanidades, ciencias da saúde e ciencias sociais e xurídicas, dende filósofos ata avogados que acheguen unha visión ética do negocio.

Neste contexto, a Xunta pon en marcha as Bolsas DigiTalent con 50 prazas para dar resposta á demanda de novos perfís dixitais e facilitar a hibridación entre o sectores TIC e non TIC. Esta actuación articúlase a través dun convenio de colaboración asinado pola Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, a Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), as Universidades de Santiago de Compostela, Vigo e A Coruña e a Fundación Empresa-Universidade Galega (FEUGA).

Adhesión das entidades colaboradoras

Este mes de outubro iniciarase a comunicación co sector tecnolóxico para que as empresas interesadas poidan adherirse ao proxecto. Na fase de selección de empresas, as entidades poderán expresar as súas preferencias en canto ás áreas de coñecemento ou titulacións dos bolseiros respondendo así ás súas necesidades.

A través desta actuación contribuirase a que as empresas tecnolóxicas poidan acceder a unha canteira de talento que contribúa a cubrir vacantes de postos caracterizados pola confluencia das TIC co resto de ámbitos de coñecemento.

Convocatoria a estudantes

Unha vez seleccionadas as empresas, a previsión é que no mes de xaneiro se abra a convocatoria para que aqueles alumnos e alumnas que cumpran cos requisitos de acceso poidan presentar as súas candidaturas para participar no programa.

Serán un total de 50 bolsas destinadas a estudantes de últimos cursos das áreas de coñecemento seguintes: Artes e Humanidades, Ciencias, Ciencias da Saúde, Ciencias Sociais e Xurídicas, Enxeñaría e Arquitectura. Os interesados en acceder a estas axudas deberán estar matriculados en calquera das tres universidades galegas e ter superado o 75% dos créditos.

Os bolseiros DigiTalent recibirán formación teórico-práctica por un período de tres meses en empresas do sector tecnolóxico que estean a desenvolver proxectos relacionados con tendencias tecnolóxicas emerxentes tales como BigData, tecnoloxías móbiles, deseño de servizos e aplicacións Cloud, ciberseguridade, IoT, blockchain, realidade aumentada, intelixencia artificial, economía colaborativa ou wearables. Estas prácticas non laborais terán una duración de 20 horas semanais e serán remuneradas.

Plan DigiTalent

Estas bolsas enmárcanse no Plan de Promoción do Talento Dixital de Galicia 2020, DigiTalent, impulsado pola Amtega para potenciar as vocacións STEM desde idades temperás, promover a adaptación de estudantes, titulados e profesionais á demanda de novos perfís dixitais e maximizar as oportunidades de desenvolvemento profesional na economía dixital. 

No marco dos seus tres eixos, neste curso 2019/2020 desenvolveranse un total de 37 actuacións, 18 delas orientadas á impulsar as vocacións científico-técnicas entre o mais novos; outras 13 orientadas a impulsar novos perfís dixitais; e as 6 restantes están orientadas a formar a perfís directivos para liderar a transformación dixital da súa empresa.

Toda a actualidade sobre as actuacións recollidas no catálogo DigiTalent, atópase dispoñible no espazo web digitalent.xunta.gal, ofrece información actualizada (datas, localizacións e instrucións para a participación) sobre as actuacións.

12/10/201914:10
Chica sosteniendo una representación de una molécula.

Un total de 450 alumnos de 21 centros educativos públicos participarán en la Semana STEM a partir de este domingo

  • El objetivo es reforzar los conocimientos científico-tecnológicos en el ámbito educativo, necesarios para darles respuesta a los desafíos profesionales del futuro

La Consellería de Educación, Universidad y Formación Profesional acaba de publicar la resolución de los 21 centros seleccionados para participar este otoño en la Semana STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), de la que tomarán parte un total de 450 alumnas y alumnos (un máximo de 25 por centro) a partir de mañana, cuando arranca el primer turno de estadías.

Este campamento de innovación educativa impulsado por la Xunta de Galicia está dirigido a chicos de 5º y 6º de Primaria y de 1º y 2º de ESO de centros públicos gallegos, con el objetivo de ampliar sus conocimientos científico-tecnológicos a través de estadías de una semana de duración en régimen de internado durante los meses de octubre, noviembre y diciembre de este año. La actividad es totalmente gratuita para las familias y se desarrolla en Os Peares.

La relación de centros seleccionados es la reflejada en el siguiente cuadro:

Provincia
Ayuntamiento
Centro
Curso
Turno
A Coruña
Arteixo
IES Manuel Murguía
1º ESO
1-7/12
A Coruña
Cambre
CEIP Portofaro
5º EP
13-19/10
A Coruña
Carral
CEIP Vicente Otero Valcárcel
6º EP
10-16/11
A Coruña
Cee
IES Agra de Raíces
2º ESO
8-14/12
A Coruña
Cerceda
CPI Plurilingüe O Cruce
1º ESO
17-23/11
A Coruña
Culleredo
CEIP Plurilingüe de Tarrío
6º EP
27/10 a 2/11
A Coruña
Culleredo
CEIP Plurilingüe Ría do Burgo
6º EP
3-9/11
A Coruña
Ferrol
CEIP Cruceiro de Canido
6º EP
10-16/11
A Coruña
Ferrol
IES Sofía Casanova
1º ESO
1-7/12
A Coruña
Santiago de Compostela
CEIP Pío XII
5º EP
13-19/10
A Coruña
Santiago de Compostela
CEIP Raíña Fabiola
6º EP
3-9/11
A Coruña
Fene
CEIP Plurilingüe Os Casais
5º EP
20-26/10
Lugo
Láncara
CPI Ramón Piñeiro
1º ESO
24-30/11
Lugo
Lugo
IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes
2º ESO
8-14/12
Lugo
Monforte de Lemos
IES A Pinguela
1º ESO
17-23/11
Lugo
Viveiro
CEIP Plurilingüe de Covas
5º EP
20-26/10
Ourense
Ourense
IES 12 de Outubro
1º ESO
24-30/11
Pontevedra
Lalín
IES Laxeiro
1º ESO
24-30/11
Pontevedra
O Porriño
CEIP Plurilingüe Antonio Palacios
6ºEP
27/10-2/11
Pontevedra
Salvaterra de Miño
CEIP Plurilingüe Infante Felipe de Borbón
6ºEP
10-16/11
Pontevedra
Tomiño
CEP Pedro Caselles Beltrán
5ºEP
20-26/10

Edudixital 2020

La Semana STEM forma parte del conjunto de acciones de la Estrategia gallega para la educación digital (Edudixital 2020) puestas en marcha por la Consellería de Educación con la finalidad de fomentar el espíritu científico y tecnológico entre el alumnado gallego.

Su objetivo es reforzar los conocimientos científico-tecnológicos en el ámbito educativo, necesarios para dar respuesta a los desafíos profesionales del futuro. De este modo, las estadías proporcionan un escenario propicio para desarrollar capacidades, conocimientos y técnicas, a través de una invitación al descubrimiento, que aumente su interés por saber, cada vez más, sobre diversos campos de la ciencia y sus posibilidades de aplicación en la tecnología.

Las actividades no solo serán académicas, sino también de carácter lúdico-recreativo y servirán de refuerzo al programa común del currículo del alumnado en las aulas. Los contenidos de los cursos incluyen un programa de actividades académicas, de talleres, de tiempo libre y deportivas. En cualquiera caso, la finalidad del programa es promover la convivencia entre el alumnado, el trabajo en equipo, el aprender haciendo mediante un enfoque "maker", la creatividad y la motivación para mejorar sus competencias STEM.

12/10/201914:10
Rapaza sostendo unha representación dunha molécula.

Un total de 450 alumnos de 21 centros educativos públicos participarán na Semana STEM a partir deste domingo

  • O obxectivo é reforzar os coñecementos científico-tecnolóxicos no eido educativo, necesarios para darlles resposta aos desafíos profesionais do futuro

A Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional vén de publicar a resolución dos 21 centros seleccionados para participar este outono na Semana STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas), da que tomarán parte un total de 450 alumnas e alumnos (un máximo de 25 por centro) a partir de mañá, cando arrinca a primeira quenda de estadías.

Este campamento de innovación educativa impulsado pola Xunta de Galicia está dirixido a rapaces de 5º e 6º de Primaria e de 1º e 2º de ESO de centros públicos galegos, co obxectivo de ampliar os seus coñecementos científico-tecnolóxicos a través de estadías dunha semana de duración en réxime de internado durante os meses de outubro, novembro e decembro deste ano. A actividade é totalmente gratuíta para as familias e desenvólvese nos Peares.

A relación de centros seleccionados é a reflectida no seguinte cadro:

Provincia
Concello
Centro
Curso
Quenda
A Coruña
Arteixo
IES Manuel Murguía
1º ESO
1-7/12
A Coruña
Cambre
CEIP Portofaro
5º EP
13-19/10
A Coruña
Carral
CEIP Vicente Otero Valcárcel
6º EP
10-16/11
A Coruña
Cee
IES Agra de Raíces
2º ESO
8-14/12
A Coruña
Cerceda
CPI Plurilingüe O Cruce
1º ESO
17-23/11
A Coruña
Culleredo
CEIP Plurilingüe de Tarrío
6º EP
27/10 a 2/11
A Coruña
Culleredo
CEIP Plurilingüe Ría do Burgo
6º EP
3-9/11
A Coruña
Ferrol
CEIP Cruceiro de Canido
6º EP
10-16/11
A Coruña
Ferrol
IES Sofía Casanova
1º ESO
1-7/12
A Coruña
Santiago de Compostela
CEIP Pío XII
5º EP
13-19/10
A Coruña
Santiago de Compostela
CEIP Raíña Fabiola
6º EP
3-9/11
A Coruña
Fene
CEIP Plurilingüe Os Casais
5º EP
20-26/10
Lugo
Láncara
CPI Ramón Piñeiro
1º ESO
24-30/11
Lugo
Lugo
IES Nosa Sra. dos Ollos Grandes
2º ESO
8-14/12
Lugo
Monforte de Lemos
IES A Pinguela
1º ESO
17-23/11
Lugo
Viveiro
CEIP Plurilingüe de Covas
5º EP
20-26/10
Ourense
Ourense
IES 12 de Outubro
1º ESO
24-30/11
Pontevedra
Lalín
IES Laxeiro
1º ESO
24-30/11
Pontevedra
O Porriño
CEIP Plurilingüe Antonio Palacios
6ºEP
27/10-2/11
Pontevedra
Salvaterra de Miño
CEIP Plurilingüe Infante Felipe de Borbón
6ºEP
10-16/11
Pontevedra
Tomiño
CEP Pedro Caselles Beltrán
5ºEP
20-26/10

Edudixital 2020

A Semana STEM forma parte do conxunto de accións da Estratexia galega para a educación dixital (Edudixital 2020) postas en marcha pola Consellería de Educación coa finalidade de fomentar o espírito científico e tecnolóxico entre o alumnado galego.

O seu obxectivo é reforzar os coñecementos científico-tecnolóxicos no eido educativo, necesarios para dar resposta aos desafíos profesionais do futuro. Deste xeito, as estadías proporcionan un escenario propicio para desenvolver capacidades, coñecementos e técnicas, a través dunha invitación ao descubrimento, que aumente o seu interese por saber, cada vez máis, sobre diversos campos da ciencia e as súas posibilidades de aplicación na tecnoloxía.

As actividades non só serán académicas, senón tamén de carácter lúdico-recreativo e servirán de reforzo ao programa ordinario do currículo do alumnado nas aulas. Os contidos dos cursos inclúen un programa de actividades académicas, de obradoiros, de tempo libre e deportivas. En calquera caso, a finalidade do programa é promover a convivencia entre o alumnado, o traballo en equipo, o aprender facendo mediante un enfoque “maker”, a creatividade e a motivación para mellorar as súas competencias STEM.

10/10/201914:10
Participantes en el IV Foro Autonómico TIC de Gartner.

Galicia acoge por primera vez el Foro Autonómico Gartner, que reúne en el Gaiás a los responsables TIC de ocho comunidades autónomas

  • Abordan los retos de la transformación digital de cara a la próxima década de la mano de esta consultora tecnológica internacional
  • La directora de la Amtega abrió el encuentro, al que asisten sus homógolos de Madrid, País Vasco, Navarra, Andalucía, Cataluña, Extremadura y Castilla-La Mancha

 

La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, abrió esta mañana el IV Foro Autonómico TIC de Gartner, el primero que se celebra en Galicia. En el encuentro, en el que participan los responsables del área de transformación tecnológica de otras siete comunidades autónomas, se abordarán los retos de las administraciones públicas para impulsar la transformación digital en sus territorios de cara a la próxima década.

La responsable de la Amtega expuso en el Foro la trayectoria del actual Gobierno gallego en la digitalización de la Comunidad y avanzó las líneas de la futura Estrategia Digital de Galicia 2030, que hace foco en el posicionamiento del ecosistema digital gallego en las tecnologías disruptivas. En línea con las directrices de la Unión Europea, el Gobierno autonómico apostará en la nueva hoja de ruta por el 5G, la Inteligencia artificial, el Big Data o la Ciberseguridad.

Los analistas de Gartner abordaron aspectos clave para las Administraciones públicas como las estrategias para incluir las TIC en la agenda política, los modelos de financiación para la transformación digital o la evolución de las infraestructuras tecnológicas para dar respuesta a las demandas futuras derivadas de la digitalización.

La Amtega formalizó este año un acuerdo con Gartner para compartir con el sector tecnológico el conocimiento de expertos internacional de primer nivel en transformación digital. La multinacional americana, referente para la toma de decisión en estrategias de inversión en tecnología, tanto para empresas como para Administraciones, está colaborando con la Agencia autonómica en la elaboración de la Estrategia digital gallega 2030.

10/10/201914:10
Participantes no IV Foro Autonómico TIC de Gartner.

Galicia acolle por primeira vez o Foro Autonómico Gartner, que reúne no Gaiás aos responsables TIC de oito comunidades autónomas

  • Abordan os retos da transformación dixital de cara a vindeira década da man desta consultora tecnolóxica internacional
  • A directora da Amtega abriu o encontro, ao que asisten os seus homógolos de Madrid, País Vasco, Navarra, Andalucía, Cataluña, Extremadura e Castilla-La Mancha

 

A directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, abriu esta mañá o IV Foro Autonómico TIC de Gartner, o primeiro que se celebra en Galicia. No encontro, no que participan os responsables da área de transformación tecnolóxica doutras sete comunidades autónomas, abordaranse os retos das administracións públicas para impulsar a transformación dixital no seus territorios de cara a vindeira década.

A responsable da Amtega expuxo no Foro a traxectoria do actual Goberno galego na dixitalización da Comunidade e avanzou as liñas da futura Estratexia Dixital de Galicia 2030, que fai foco no posicionamento do ecosistema dixital galego nas tecnoloxías disruptivas. En liña coas directrices da Unión Europea, o Goberno autonómico apostará na nova folla de ruta polo 5G, a Intelixencia Artificial, o Big Data ou a Ciberseguridade.

Os analistas de Gartner abordaron aspectos chave para as Administracións públicas como as estratexias para incluír as TIC na axenda política, os modelos de financiamento para a transformación dixital ou a evolución das infraestruturas tecnolóxicas para dar resposta ás demandas futuras derivadas da dixitalización.

A Amtega formalizou este ano un acordo con Gartner para compartir co sector tecnolóxico o coñecemento de expertos internacional de primeiro nivel en transformación dixital. A multinacional americana, referente para a toma de decisión en estratexias de investimento en tecnoloxía, tanto para empresas como para Administracións, está a colaborar coa Axencia autonómica na elaboración da Estratexia dixital galega 2030.

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