• El 16 de marzo arrancan los primeros cursos en línea del Celga 2 que, a la vez que los otros tres niveles de aprendizaje ya existentes, le garantizan el acceso global al aprendizaje oficial del gallego a cualquier ciudadano desde cualquier parte del mundo
• Tal y como había anunciado, el Gobierno gallego completa así la implementación de la modalidad de teleformación en el sistema que certifica la competencia en lengua gallega adaptado al MECRL
• La matrícula, tanto en estos como en el resto de cursos Celga, está abierta en la sede electrónica de la Xunta hasta el próximo 19 de febrero

El certificado de acreditación de la lengua gallega (CELGA) se universaliza con la puesta en marcha del nivel de aprendizaje 2 (B1) en la modalidad de teleformación, tal y como anunció el Gobierno gallego hace un año, cuando avanzó que antes del final de la legislatura estarían implementados y en funcionamiento todos los cursos preparatorios de las pruebas de acreditación de los cuatro primeros niveles Celga (al Celga 5 solo se puede acceder mediante la validación de estudios universitarios de especialidad en gallego). El próximo 16 de marzo arrancan los primeros cursos en línea preparatorios de las pruebas del Celga 2, que ofrecen un total de 150 plazas distribuidas en cinco aulas virtuales y que requieren matrícula previa gratuita desde la Sede electrónica de la Administración autonómica hasta el 19 de febrero. 

Así lo dieron a conocer hoy por la mañana en rueda de prensa los secretarios generales de Política Lingüística y de la Emigración, Valentín García, y Antonio Rodríguez Miranda, respectivamente, y la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, acompañados del responsable de la empresa encargada de desarrollar este proyecto, imaxin l software, Diego Vázquez Rey, y de la subdirectora general de Política Lingüística, Mª Lourdes Batán.

"Galicia, tanto la territorial como la de la diáspora, estrena el curso Celga 2 en línea y da un paso importante completando la oferta formativa en línea destinada al Celga", señaló Valentín García durante su intervención. El secretario general avanzó también que los próximos trabajos destinados a la formación y aprendizaje del gallego mediante el sistema Celga "van a centrar esfuerzos en la inclusión para adaptar materiales, recursos y metodologías a las diferentes necesidades especiales de la ciudadanía".

La directora de la Amtega señaló que destacó que la tecnología elimina los límites temporales y espaciales y las fronteras, facilitando el acceso a la formación desde cualquier lugar del mundo. Pereira enmarcó esta iniciativa en las medidas para incrementar los servicios en línea a los gallegos, entre ellos la teleformación, y también en las actuaciones para facilitar el acceso universal y la difusión de la cultura y la lengua gallegas como el portal de la lengua, el traductor Gaio y todas las líneas de la Memoria Digital de Galicia, en la que se enmarca la reciente puesta en marcha del portal de toponimia y la aplicación que permite la colaboración de la ciudadanía para recopilar y georrefenciar los topónimos gallegos.

Por su parte, el secretario general de la Emigración, Antonio Rodríguez Miranda, destacó la importancia de una iniciativa que "pone la disposición de toda la colectividad el aprendizaje de nuestra lengua". "A partir de hoy, cualquier gallego en cualquier lugar del mundo puede acceder a este curso", incidió. 

Celga 2 en línea

El nuevo curso Celga 2 en línea completa la oferta formativa en línea del sistema Celga en los cuatro niveles que se pueden acreditar mediante examen, para facilitar el acceso a la formación en lengua gallega de la población adulta sea cual sea el lugar donde viva y la ocupación y horario que tenga.

Los objetivos y contenidos del curso Celga 2 en línea se corresponden con los del nivel B1 del Marco europeo común de referencia para las lenguas (MECRL). Para alcanzar este nivel, el curso emplea textos, vídeos y audios en diferentes tipos de actividades prácticas, de acuerdo con la pedagogía construtivista social que lo guía y que implica la colaboración, el papel activo del discente y la reflexión crítica. Así, través de una interfaz de navegación sencilla, ligera, eficiente e intuitiva, el alumnado accede a una de las ocho unidades del curso, organizadas alrededor de una tarea principal y divididas en cuatro bloques: comprender, explorar y reflejar, practicar y comunicar y viajar. En ellos, el alumnado encontrará actividades tipo consulta, tarea, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario o reunión, entre otras posibilidades. 

El curso Celga 2 en línea se ajusta a los objetivos, al programa y al contenido curricular establecidos para cada uno de los niveles señalados en la Orden de 16 de julio de 2007 por la que se regulan los certificados oficiales acreditativos de los niveles de conocimiento de la lengua gallega (Celga). Fueron elaborados por un grupo de expertos docentes partiendo del manual Aula 2 pero con una amplia actualización tanto en los textos, en los vídeos como en los audios, adaptados para los diseños de nuevas actividades más actualizadas. 

Estos curso se van a desarrollar entre el 16/03/2020 y el 08/05/2020, según lo recogido en la resolución de 17 de enero de 2020, DOG del miércoles 29 de enero de 2020.Toda la información en http://www.lingua.gal/curso-celga-2-lina.

Sistema Celga

Celga es el sistema de certificación de lengua gallega adaptado al MECRL y está configurado mediante cinco niveles de conocimiento del idioma, que recogen las habilidades que reflejan la competencia comunicativa en las distintas destrezas.

Estos certificados permiten acreditar el conocimiento que una persona tiene del gallego a los efectos de justificar méritos o requisitos laborales y académicos, y se obtienen mediante un examen convocado por la Secretaría General de Política Lingüística, aunque también es posible obtener la validación Celga de los estudios previos de gallego.

• O 16 de marzo arrancan os primeiros cursos en liña do Celga 2 que, canda os outros tres niveis de aprendizaxe xa existentes, lle garanten o acceso global á aprendizaxe oficial do galego a calquera cidadán desde calquera parte do mundo
• Tal e como anunciara, o Goberno galego completa así a implementación da modalidade de teleformación no sistema que certifica a competencia en lingua galega adaptado ao MECRL
• A matrícula, tanto nestes coma no resto de cursos Celga, está aberta na sede electrónica da Xunta ata o vindeiro 19 de febreiro

O certificado de acreditación da lingua galega (CELGA) universalízase coa posta en marcha do nivel de aprendizaxe 2 (B1) na modalidade de teleformación, tal e como anunciou o Goberno galego hai un ano, cando avanzou que antes do remate da lexislatura estarían implementados e en funcionamento todos os cursos preparatorios das probas de acreditación dos catro primeiros niveis Celga (ao Celga 5 só se pode acceder mediante a validación de estudos universitarios de especialidade en galego). O vindeiro 16 de marzo arrancan os primeiros cursos en liña preparatorios das probas do Celga 2, que ofrecen un total de 150 prazas distribuídas en cinco aulas virtuais e que requiren matrícula previa gratuíta desde a Sede Electrónica da Administración autonómica ata o 19 de febreiro. 

Así o deron a coñecer hoxe pola mañá en rolda de prensa os secretarios xerais de Política Lingüística e da Emigración, Valentín García, e Antonio Rodríguez Miranda, respectivamente, e mais a directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, acompañados do responsable da empresa encargada de desenvolver este proxecto, imaxin l software, Diego Vázquez Rey, e da subdirectora xeral de Política Lingüística, Mª Lourdes Batán.

“Galicia, tanto a territorial como a da diáspora, estrea o curso Celga 2 en liña e dá un paso importante completando a oferta formativa en liña destinada ao Celga”, sinalou Valentín García durante a súa intervención. O secretario xeral avanzou tamén que os próximos traballos destinados á formación e aprendizaxe do galego mediante o sistema Celga “van centrar esforzos na inclusión para adaptar materiais, recursos e metodoloxías ás diferentes necesidades especiais da cidadanía”.

A directora da Amtega sinalou que destacou que a tecnoloxía elimina os límites temporais e espaciais e as fronteiras, facilitando o acceso a formación desde calquera lugar do mundo. Pereira enmarcou esta iniciativa nas medidas para incrementar os servizos en liña aos galegos, entre eles a teleformación, e tamén nas actuacións para facilitar o acceso universal e a difusión da cultura e a lingua galegas como o portal da lingua, o tradutor Gaio e todas as liñas da Memoria Dixital de Galicia, na que se enmarca a recente posta en marcha do portal de toponimia e a aplicación que permite a colaboración da cidadanía para recompilar e xeorrefenciar os topónimos galegos.

Pola súa banda, o secretario xeral da Emigración, Antonio Rodríguez Miranda, salientou a importancia dunha iniciativa que “pon a disposición de toda a colectividade a aprendizaxe da nosa lingua”. “A partir de hoxe, calquera galego en calquera lugar do mundo pode acceder a este curso”, incidiu. 

Celga 2 en liña

O novo curso Celga 2 en liña completa a oferta formativa en liña do sistema Celga nos catro niveis que se poden acreditar mediante exame, para facilitar o acceso á formación en lingua galega da poboación adulta sexa cal for o lugar onde viva e a ocupación e horario que teña.

Os obxectivos e contidos do curso Celga 2 en liña correspóndense cos do nivel B1 do Marco europeo común de referencia para as linguas (MECRL). Para alcanzar este nivel, o curso emprega textos, vídeos e audios en diferentes tipos de actividades prácticas, de acordo coa pedagoxía construtivista social que o guía e que implica a colaboración, o papel activo do discente e a reflexión crítica. Así, través dunha interface de navegación sinxela, lixeira, eficiente e intuitiva, o alumnado accede a unha das oito unidades do curso, organizadas arredor dunha tarefa principal e divididas en catro bloques: comprender, explorar e reflectir, practicar e comunicar e viaxar. Neles, o alumnado atopará actividades tipo consulta, tarefa, diálogo, chat, foro, glosario, wiki, cuestionario ou reunión, entre outras posibilidades. 

O curso Celga 2 en liña axústase aos obxectivos, ao programa e ao contido curricular establecidos para cada un dos niveis sinalados na Orde do 16 de xullo de 2007 pola que se regulan os certificados oficiais acreditativos dos niveis de coñecemento da lingua galega (Celga). Foron elaborados por un grupo de expertos docentes partindo do manual Aula 2 pero cunha ampla actualización tanto nos textos, nos vídeos como nos audios, adaptados para os deseños de novas actividades máis actualizadas. 

Estes curso vanse desenvolver entre o 16/03/2020 e o 08/05/2020, segundo o recollido na resolución do 17 de xaneiro de 2020, DOG do mércores 29 de xaneiro de 2020.Toda a información en http://www.lingua.gal/curso-celga-2-lina.

Sistema Celga

Celga é o sistema de certificación de lingua galega adaptado ao MECRL e está configurado mediante cinco niveis de coñecemento do idioma, que recollen as habilidades que reflicten a competencia comunicativa nas distintas destrezas.

Estes certificados permiten acreditar o coñecemento que unha persoa ten do galego para os efectos de xustificar méritos ou requisitos laborais e académicos, e obtéñense mediante un exame convocado pola Secretaría Xeral de Política Lingüística, aínda que tamén é posible obter a validación Celga dos estudos previos de galego.

El CiTIUS (Centro Singular de Investigación en Tecnologías Inteligentes) de la USC va a acoger este 10 de febrero una jornada de divulgación tecnológica para reivindicar las importantes contribuciones de las mujeres al desarrollo histórico de la informática. La conferencia Ada Lovelace y las pioneras informáticas será impartida en la sede del CiTIUS a partir de las 12.00 horas, de la mano de la profesora universitaria Amelia Verdejo (USC y UVigo).

La ponencia, una nueva oportunidad para derribar estereotipos de género y hacer crecer la presencia de chicas en los estudios tecnológicos, se transmitirá en directo a los centros docentes de nuestra tierra, y se podrá visualizar a través de la web del centro singular compostelano.

En la charla, Verdejo hará un recorrido por los inicios de la informática, contraponiendo la preocupante existencia de la actual brecha de género STEM (estudios de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) con el hecho de que la informática haya sido iniciada por una mujer, Ada Lovelace, que tuvo como posteriores colegas de profesión otras importantes personalidades femeninas como por ejemplo Joan Clarke, que descifró el código Enigma junto a Alan Turing utilizando las primeras versiones de ordenadores como el Colossus británico, o las integrantes del ENIAC estadounidense. La ponente también nos llevará de la mano a las relevantes contribuciones de Dorothy Vaughan o Grace Hopper, que desarrollaron los primeros lenguajes de programación como el FORTRAN o el COBOL; o a los trabajos de la científica y actriz Hedy Lamarr, cuyos sistemas se usaron para proteger las comunicaciones con los misiles durante la Segunda Guerra mundial, que son la base de la actual Wi-fi; o a las aportaciones de Evelyn Berezin, que creó en 1953 lo que es considerado el primer ordenador de oficina.

O CiTIUS (Centro Singular de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes) da USC vai acoller este 10 de febreiro unha xornada de divulgación tecnolóxica para reivindicar as importantes contribucións das mulleres ao desenvolvemento histórico da informática. A conferencia Ada Lovelace e as pioneiras informáticas será impartida na sede do CiTIUS a partir das 12.00 horas, da man da profesora universitaria Amelia Verdejo (USC e UVigo).

O relatorio, unha nova oportunidade para derrubar estereotipos de xénero e facer medrar a presenza de rapazas nos estudos tecnolóxicos, transmitirase en directo aos centros docentes da nosa terra, e poderase visualizar a través da web do centro singular compostelán.

Na charla, Verdejo fará un percorrido polos inicios da informática, contrapoñendo a preocupante existencia da actual fenda de xénero STEM (estudos de Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas) co feito de que a informática fora iniciada por unha muller, Ada Lovelace, que tivo como posteriores colegas de profesión outras importantes personalidades femininas como por exemplo Joan Clarke, que descifrou o código Enigma xunto a Alan Turing utilizando as primeiras versións de computadores como o Colossus británico, ou as integrantes do ENIAC estadounidense. A relatora tamén nos levará da man ás relevantes contribucións de Dorothy Vaughan ou Grace Hopper, que desenvolveron as primeiras linguaxes de programación como o FORTRAN ou o COBOL; ou aos traballos da científica e actriz Hedy Lamarr, cuxos sistemas usáronse para protexer as comunicacións cos mísiles durante a Segunda Guerra mundial, que son a base da actual Wi-Fi; ou ás achegas de Evelyn Berezin, quen creou en 1953 o que é considerado o primeiro ordenador de oficina.

Microsoft lanzou a quinta pata do seu programa AI for Good co que a compañía aproveita a súa tecnoloxía de intelixencia artificial para axudar á sociedade en diferentes aspectos. Neste caso, o programa céntrase en acelerar e facilitar a investigación na área da saúde.

"AI for Health" é o nome deste novo programa ao que Microsoft destinará un total de 40 millóns de dólares en cinco anos co obxectivo de mellorar a investigación e o avance en saúde, mellorando os tratamentos e a calidade de vida de todas as persoas, especialmente aquelas máis propensas a ter problemas de saúde como as persoas maiores ou algunhas persoas con discapacidade.

"AI for Health" súmase aos programas de Microsoft sobre accesibilidade, patrimonio cultural, medio ambiente e acción humanitaria para completar o proxecto "AI for Good" co que a compañía se comprometeu a investir 165 millóns de euros en dotar a investigadores, organizacións sen fins de lucro e outros organismos de tecnoloxías avanzadas baseadas en intelixencia artificial.

No caso da saúde, o obxectivo é axudar a resolver os problemas de saúde máis apremiantes a través da intelixencia artificial, un programa no que xa participan entidades como BRAC, Fred Hutchinson Cancer Research Center, Intelligent Retinal Imaging Systems (IRIS), Novartis Foundation, PATH e Seattle Children's Research Institute.

A través deste programa, a compañía garante ás entidades participantes o acceso ás últimas tecnoloxías, recursos e expertos técnicos para, así, axudar á implementación de tecnoloxía de Intelixencia artificial co fin de acelerar a investigación, xerar información e mellorar o acceso ao coidado sanitario.

Así mesmo, "AI for Health" quere potenciar a compartición de coñecemento entre as entidades relacionadas coa investigación en saúde de todo o mundo, sobre todo en aspectos como a mortalidade e a lonxevidade e tamén para mellorar a protección fronte a crises sanitarias mundiais.

Ademais, o programa busca facilitar o acceso aos últimos avances sanitarios ás poboacións desatendidas, mellorando o acceso á información e a tecnoloxía.

Microsoft ha lanzado la quinta pata de su programa AI for Good con el que la compañía aprovecha su tecnología de inteligencia artificial para ayudar a la sociedad en diferentes aspectos. En este caso, el programa se centra en acelerar y facilitar la investigación en el área de la salud.

‘AI for Health’ es el nombre de este nuevo programa al que Microsoft destinará un total de 40 millones de dólares en cinco años con el objetivo de mejorar la investigación y el avance en salud, mejorando los tratamientos y la calidad de vida de todas las personas, especialmente aquellas más propensas a tener problemas de salud como las personas mayores o algunas personas con discapacidad.

‘AI for Health’ se suma a los programas de Microsoft sobre accesibilidad, patrimonio cultural, medio ambiente y acción humanitaria para completar el proyecto ‘AI for Good’ con el que la compañía se comprometió a invertir 165 millones de euros en dotar a investigadores, organizaciones sin fines de lucro y otros organismos de tecnologías avanzadas basadas en inteligencia artificial.

En el caso de la salud, el objetivo es ayudar a resolver los problemas de salud más apremiantes a través de la inteligencia artificial, un programa en el que ya participan entidades como BRAC, Fred Hutchinson Cancer Research Center, Intelligent Retinal Imaging Systems (IRIS), Novartis Foundation, PATH y Seattle Children's Research Institute.

A través de este programa, la compañía garantiza a las entidades participantes el acceso a las últimas tecnologías, recursos y expertos técnicos para, así, ayudar a la implementación de tecnología de Inteligencia Artificial con el fin de acelerar la investigación, generar información y mejorar el acceso al cuidado sanitario.

Asimismo, ‘AI for Health’ quiere potenciar la compartición de conocimiento entre las entidades relacionadas con la investigación en salud de todo el mundo, sobre todo en aspectos como la mortalidad y la longevidad y también para mejorar la protección frente a crisis sanitarias mundiales.

Además, el programa busca facilitar el acceso a los últimos avances sanitarios a las poblaciones desatendidas, mejorando el acceso a la información y la tecnología.