• El Programa de Voluntariado Digital (Voldix) en colaboración con los aliados digitales, activan sus canales solidarios para acercar la tecnología a niños y jóvenes para continuar con sus clases online.
• Esta colaboración se materializa a través de la donación de equipos informáticos por parte del mecenas digital everis y su entrega a los chavales en el barrio de Vista Alegre en Santiago de Compostela gracias a la Asociación de Vecinos Álvaro Cunqueiro.

La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) auna esfuerzos y gracias al Programa de Voluntariado Digital (Voldix) ponen en común las necesidades identificadas por la Asociación de Vecinos Álvaro Cunqueiro y la donación de equipos informáticos realizada por el mecenas digital everis.

Desde el comienzo del confinamiento, la Asociación de Vecinos Álvaro Cunqueiro atiende a las necesidades del barrio de Vista Alegre en Santiago de Compostela y entre otras iniciativas, cedieron sus ordenadores a los jóvenes del barrio para que pudieran continuar con sus clases online. La necesidad de disponer de más equipación para atender las necesidades del barrio, hizo que la Asociación contactara con el Programa de Voluntariado Digital.

Por su parte, la consultora multinacional de negocio everis, en el marco de su proceso periódico de renovación de equipación informática, y concretamente en la oficina de everis Galicia contaba con 9 equipos informáticos obsoletos para el desarrollo de su actividad, pero que siguen en perfecto funcionamiento y que entendían podían ser de interés para su uso con menores requerimientos técnicos, especialmente, dada la situación actual de crisis sanitaria, por lo que decide donar esta equipación.

Ambas partes son integrantes del Programa de Voluntariado Digital, lo que permitió poner en común a estas dos entidades y atender necesidades. Hoy se materializó la entrega de la equipación, que pronto estará la disposición de los jóvenes de Vista Alegre que podrán seguir sus clases desde casa gracias a la segunda vida de la equipación de los trabajadores de everis Galicia.

El Programa de Voluntariado Digital

El Programa de Voluntariado Digital cuenta con cerca de 600 personas voluntarias digitales, más de 100 entidades de acción voluntaria y 24 mecenas digitales, que con su solidaridad acercan la tecnología a la población, favoreciendo la inclusión digital de toda la ciudadanía, especialmente entre los colectivos más desfavorecidos.

Voldix es uno de los principales instrumentos del Plan de Inclusión Digital de Galicia 2020 para ofrecer a la ciudadanía recursos de alfabetización y capacitación digital en función de su nivel de conocimiento.

Esta estrategia se está desarrollando gracias a la cooperación, e implicación de los agentes del ecosistema digital. Actualmente el Plan de Inclusión Digital cuenta más de 800 aliados digitales, entre los que se incluye la empresa everis, la cual viene colaborando con la Xunta de Galicia desde su inicio en 2016 como aliado digital realizando actividades formativas en el ámbito de la búsqued de empleo, nuevos perfiles profesionales, administración electrónica, eSalud, etc, y desde 2012 participa como mecenas digital del Programa de Voluntariado Digital, programa del que también forma parte la Asociación de Vecinos Álvaro Cunqueiro.

• O Programa de Voluntariado Dixital (Voldix) en colaboración cos aliados dixitais, activan as súas canles solidarias para achegar a tecnoloxía a nenos e mozos para continuar coas súas clases online.
• Esta colaboración materialízase a través da doazón de equipos informáticos por parte do mecenas dixital everis e a súa entrega aos rapaces no barrio de Vista Alegre en Santiago de Compostela grazas á Asociación de Veciños Álvaro Cunqueiro.

A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega) axunta esforzos e grazas ao Programa de Voluntariado Dixital (Voldix) pon en común as necesidades identificadas pola Asociación de Veciños Álvaro Cunqueiro e a doazón de equipos informáticos realizada polo mecenas dixital everis.

Desde o comezo do confinamento, a Asociación de Veciños Álvaro Cunqueiro atende ás necesidades do barrio de Vista Alegre en Santiago de Compostela e entre outras iniciativas, cederon os seus ordenadores aos mozos do barrio para que puidesen continuar coas súas clases online. A necesidade de dispor de máis equipamento para atender as necesidades do barrio, fixo que a Asociación contactase co Programa de Voluntariado Dixital.

Pola súa banda, a consultora multinacional de negocio everis, no marco do seu proceso periódico de renovación de equipamento informático, e concretamente na oficina de everis Galicia contaba con 9 equipos informáticos obsoletos para o desenvolvemento da súa actividade, pero que seguen en perfecto funcionamento e que entendían podían ser de interese para o seu uso con menores requirimentos técnicos, especialmente, dada a situación actual de crise sanitaria, polo que decide doar este equipamento.

Ambas partes son integrantes do Programa de Voluntariado Dixital, o que permitiu poñer en común a estas dúas entidades e atender necesidades. Hoxe materializouse a entrega do equipamento, que pronto estará a disposición dos mozos de Vista Alegre que poderán seguir as súas clases desde a casa grazas á segunda vida do equipamento dos traballadores de everis Galicia.

O Programa de Voluntariado Dixital

O Programa de Voluntariado Dixital conta con preto de 600 persoas voluntarias dixitais, máis de 100 entidades de acción voluntaria e 24 mecenas dixitais, que coa súa solidariedade achegan a tecnoloxía á poboación, favorecendo a inclusión dixital de toda a cidadanía, especialmente entre os colectivos máis desfavorecidos.

Voldix é un dos principais instrumentos do Plan de Inclusión Dixital de Galicia 2020 para ofrecer á cidadanía recursos de alfabetización e capacitación dixital en función do seu nivel de coñecemento.

Esta estratexia estase a desenvolver grazas á cooperación, e implicación dos axentes do ecosistema dixital. Actualmente o Plan de Inclusión Dixital conta máis de 800 aliados dixitais, entre os que se inclúe a empresa everis, a cal ven colaborando coa Xunta de Galicia dende o seu inicio en 2016 como aliado dixital realizando actividades formativas no eido da busca de emprego, novos perfís profesionais, administración electrónica, eSaúde, etc, e desde 2012 participa como mecenas dixital do Programa de Voluntariado Dixital, programa do que tamén forma parte a Asociación de Veciños Álvaro Cunqueiro.

• Google Interland é un xogo para nenos pensado para que aprendan sobre ciberseguridade dunha forma simple e divertida ao que se pode acceder xa.

Na actualidade é moi común que os nenos na casa teñan acceso a Internet, tanto cun computador como co seu propio smartphone. Cada vez tense un teléfono a unha idade máis temperá, cos riscos que iso conleva, xa que é necesaria unha educación sobre a seguridade na rede. Google crea un xogo co que axudar aos máis pequenos neste tema.

Google Interland é o nome deste xogo co que é posible aprender sobre ciberseguridade. Un xogo que chega dentro da iniciativa Se xenial na internet, ao que podemos xogar desde o noso teléfono, directamente no navegador. Así, dunha forma entretida poderase aprender moito sobre ciberseguridade.

Aprende sobre ciberseguridade con Google Interland

Google Interland divide o xogo en catro aventuras diferentes, onde se poderá aprender sobre diversos temas de seguridade na rede. Desde evitar caer en trampas e estafas, aprender sobre contrasinais, desenvolver comportamentos saudables e positivos en redes sociais e sobre compartir información na rede. Cada un destes temas divídese nun xogo, onde temos que ir pasando unha serie de probas e niveis, con preguntas ou realizando algúns xogos. Os catro minixogos son:

• Río de Realidade: este xogo destínase a que os nenos aprendan a recoñecer estafas e mentiras na rede, como correos falsos ou phishing, ademais de que facer ante as devanditas situacións.
• Torre do Tesouro: Este xogo céntrase nos contrasinais. Apréndese sobre os criterios necesarios para que un contrasinal sexa seguro, ademais de dar consellos para evitar ser hackeados.
• Montaña Sensata: Este xogo céntrase na información persoal que se comparte na rede. O obxectivo é aprender a ter coidado sobre que se comparte, con quen e as consecuencias que ten compartir información con quen non se debería.
• Reino Amable: Este xogo céntrase sobre comportamentos en redes sociais. Búscase que os nenos aprendan a ter un comportamento positivo e amable nas redes sociais, ademais de bloquear a aquelas persoas que os ataquen, insulten ou falten ao respecto

Este xogo ten todos os elementos que o fan ideal para nenos. Ten uns gráficos con cores, rechamantes e interesantes, que xeran interese e capturan a atención. Os controis son moi fáciles, perfecto para nenos e as preguntas son claras e directas, polo que se entenden ben, permitindo que se aprenda en todo momento, tanto se se dá unha resposta acertada ou unha incorrecta.

Google Interland é un xogo educativo ideal. Permite aprender novos conceptos grazas ao uso dunha linguaxe simple e directa, comprensible para os nenos. Ademais de ser tamén ideal para pais, xa que tamén os axuda a poder saber máis sobre como deben actuar na internet, especialmente en temas de privacidade ou redes sociais, un tema que xera moitas preocupacións.

Ademais do xogo, hai unha web con máis información sobre este tema, pautas sobre como actuar e expertos de seguridade na rede, aos que acudir tamén para obter máis datos ou buscar axuda no caso de que sexa necesario.

• Google Interland es un juego para niños pensado para que aprendan sobre ciberseguridad de una forma simple y divertida al que se puede acceder ya.

En la actualidad es muy común que los niños en casa tengan acceso a Internet, tanto con un ordenador como con su propio smartphone. Cada vez se tiene un teléfono a una edad más temprana, con los riesgos que ello conlleva, ya que es necesaria una educación sobre la seguridad en la red. Google crea un juego con el que ayudar a los más pequeños en este tema.

Google Interland es el nombre de este juego con el que es posible aprender sobre ciberseguridad. Un juego que llega dentro de la iniciativa Sé genial en Internet, al que podemos jugar desde nuestro teléfono, directamente en el navegador. Así, de una forma entretenida se podrá aprender mucho sobre ciberseguridad.

Aprende sobre ciberseguridad con Google Interland

Google Interland divide el juego en cuatro aventuras diferentes, donde se podrá aprender sobre diversos temas de seguridad en la red. Desde evitar caer en trampas y estafas, aprender sobre contraseñas, desarrollar comportamientos saludables y positivos en redes sociales y sobre compartir información en la red. Cada uno de estos temas se divide en un juego, donde tenemos que ir pasando una serie de pruebas y niveles, con preguntas o realizando algunos juegos. Los cuatro minijuegos son:

• Río de Realidad: este juego se destina a que los niños aprendan a reconocer estafas y mentiras en la red, como correos falsos o phishing, además de qué hacer ante dichas situaciones.
• Torre del Tesoro: Este juego se centra en las contraseñas. Se aprende sobre los criterios necesarios para que una contraseña sea segura, además de dar consejos para evitar ser hackeados.
• Montaña Sensata: En este juego se centra en la información personal que se comparte en la red. El objetivo es aprender a tener cuidado sobre qué se comparte, con quién y las consecuencias que tiene compartir información con quién no se debería.
• Reino Amable: Este juego se centra sobre comportamientos en redes sociales. Se busca que los niños vayan a aprender a tener un comportamiento positivo y amable en redes sociales, además de bloquear a aquellas personas que les ataquen, insulten o falten el respeto

Este juego tiene todos los elementos que lo hacen ideal para niños. Tiene unos gráficos con colores, llamativos e interesantes, que generan interés y capturan la atención. Los controles son muy fáciles, perfecto para niños y las preguntas son claras y directas, por lo que se entienden bien, permitiendo que se aprenda en todo momento, tanto si se da una respuesta acertada o una incorrecta.

Google Interland es un juego educativo ideal. Permite aprender nuevos conceptos gracias al uso de un lenguaje simple y directo, comprensible para los niños. Además de ser también ideal para padres, ya que también les ayuda a poder saber más sobre cómo deben actuar en Internet, especialmente en temas de privacidad o redes sociales, un tema que genera muchas preocupaciones.

Además del juego, hay una web con más información sobre este tema, pautas sobre cómo actuar y expertos de seguridad en la red, a los que acudir también para obtener más datos o buscar ayuda en caso de que sea necesario.

La Universidad de Santiago y la Universidad de A Coruña pondrán a disposición del alumnado gallego aulas con acceso a la Red para que puedan realizar sus pruebas de evaluación. Estos espacios con refuerzo Wi-fi estarán situados en los Campus de Lugo, Santiago, A Coruña y Ferrol, con el único requerimiento de que se solicite previamente su uso y se acuda con un equipo portátil propio. Estas aulas se unen a la oferta de puestos realizada por la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA) la semana pasada, que, junto con la FEGAMP y las universidades gallegas ofrecerán al alumnado universitario las aulas de la Red CeMIT de diversos ayuntamientos para llevar a cabo dichas pruebas.

Volviendo a las aulas presentadas por la USC y la UDC, son fruto de un acuerdo entre las dos universidades. Según señalan, el alumnado de cada una de ellas podrá utilizar instalaciones de estas dos instituciones en función de sus necesidades. En el caso de las Aulas de la USC, estarán emplazadas en la sala Norvet de la Facultad de Veterinaria de Lugo y en la sala de lectura de la Facultad de Derecho de Santiago. En la Universidad de A Coruña, el alumnado podrá acercarse a cualquiera de los puntos de acceso en los campus de Riazor, Elviña o Esteiro. Para realizar la reserva en cualquiera de ellas en las fechas que sea preciso, las personas interesadas solo deben cubrir el un formulario.

A Universidade de Santiago e a Universidade da Coruña porán a disposición do alumnado galego aulas con acceso á Rede para que poidan realizar as súas probas de avaliación. Estes espazos con reforzo Wi-Fi estarán situados nos Campus de Lugo, Santiago, A Coruña e Ferrol, co único requirimento de que se solicite previamente o seu uso e se acuda cun equipo portátil propio. Estas aulas únense á oferta de postos realizada pola Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (AMTEGA) a semana pasada, que, xunto coa FEGAMP e as universidades galegas achegarán ao alumnado universitario as aulas da Rede CeMIT de diversos concellos para levar a cabo as devanditas probas.

Volvendo ás aulas presentadas pola USC e a UDC, son froito dun acordo entre as dúas universidades. Segundo sinalan, o alumnado de cada unha delas poderá utilizar instalacións destas dúas institucións en función das súas necesidades. No caso das Aulas da USC, estarán emprazadas na sala Norvet da Facultade de Veterinaria de Lugo e na sala de lectura da Facultade de Dereito de Santiago. Na Universidade da Coruña, o alumnado poderá achegarse a calquera dos puntos de acceso nos campus de Riazor, Elviña ou Esteiro. Para realizar a reserva en calquera delas nas datas que fora preciso, as persoas interesadas so deben cubrir o conseguinte formulario.

• Los interesados pueden presentar sus candidaturas desde hoy y hasta el 23 de junio, incluido.
• Están destinadas a estudiantes de últimos cursos de Artes y Humanidades, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura.
• Las persoas interesadas en alguna de las 32 plazas disponibles poden presentar su solicitud a través de la sede electrónica de la Xunta de Galicia, previa inscripción en el portal de becas Feuga.
• Este programa es una de las actuaciones del catálogo de actividades del Plan DigiTalent para dar respuesta a la demanda de nuevos perfiles digitales.

Hoy se reanudan los plazos para solicitar las bolsas del Programa DigiTalent, que ofrece 32 plazas a estudiantes de últimos cursos de Artes y Humanidades, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura para realizar prácticas formativas en empresas del sector tecnológico. Los interesados podrán remitir sus candidaturas hasta el próximo día 23 de junio (incluido).

Estas becas están orientadas a estudiantes universitarios menores de 31 años, matriculados en Artes y Humanidades, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura de cualquiera de las tres universidades gallegas y que tengan más del 75% y menos del 100% de créditos aprobados.

Tras la suspensión de la convocatoria publicada en elo (DOG) el pasado día 5 de marzo por la declaración de situación de emergencia sanitaria en Galicia, hoy se hace efectivo lo publicado en el Real Decreto 537/2020 (BOE), que prevé la reapertura de los plazos que fueron interrumpidos con efectos desde hoy día 1 de junio.

Candidaturas y seleccións de las personas becarias

Los estudiantes interesados deberán presentar telemáticamente su solicitud para poder acceder a las plazas del programa, a través del formulario disponible en la sede electrónica de la Xunta de Galicia (código de procedimiento PR607A). Además, deberán estar registrados y tener su perfil actualizado en el portal de becas Feuga en la siguiente dirección: http://www.becasfeuga.es/ofertas/listar/etiqueta/amtega.

Las candidaturas de las personas becarias se valorarán en función de la nota media del expediente académico y una memoria explicativa sobre la motivación de los solicitantes para realizar la práctica formativa y los resultados que pretenden conseguir.

Realización de las prácticas formativas

Unha vez realizada la selección, los beneficiarios realizarán prácticas remuneradas en alguna de las 21 empresas seleccionadas como entidades colaboradoras, por un período de 3 meses y unha duración de 20 horas semanales, contando con un plan de formación y recibirán asesoramento, orientación y dirección de las persoas responsables de las empresas TIC.

Las empresas tienen experiencia en proyectos relacionados con tendencias tecnológicas emergentes tales como big data, tecnologías móviles, diseño de servicios y aplicaciones cloud, ciberseguridad, IoT, blockchain, realidad aumentada, inteligencia artificial, wearables, entre otras. El listado completo de entidades que participan en el programa está disponible en la web: https://digitalent.xunta.gal/es/iniciativa/becas-digitalent.

Cabe señalar, que en el contexto actual de transición a la nueva normalidad, a los beneficiarios del programa le aplicarán las mismas medidas de protección  y protocolos llevados a cabo por las empresas colaboradoras para proteger y promover la seguridad y la salud en el trabajo del conjunto de sus empleados.

Colaboración institucional

As becas DigiTalent se articulan a través de un convenio de colaboración firmado por la Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), las Universidades de Santiago de Compostela, Vigo y A Coruña y la Fundación Empresa-Universidad Gallega (FEUGA); y contribuirá a dar respuesta a la demanda de nuevos perfiles digitales y facilitar la hibridación entre los sectores TIC y no TIC.

• Os interesados poden presentar as súas de candidaturas desde hoxe e ata o 23 de xuño, incluído.
• Están destinadas a estudantes de últimos cursos de Artes e Humanidades, Ciencias da Saúde, Ciencias Sociais e Xurídicas, Enxeñaría e Arquitectura.
• As persoas interesadas nalgunha das 32 prazas dispoñibles poden presentar a súa solicitude a través da sede electrónica da Xunta de Galicia, previa inscrición no portal de bolsas Feuga.
• Este programa é unha das actuacións do catálogo de actividades do Plan DigiTalent para dar resposta á demanda de novos perfís dixitais.

Hoxe reanúdanse os prazos para solicitar as bolsas do Programa DigiTalent, que ofrece 32 prazas a estudantes de últimos cursos de Artes e Humanidades, Ciencias da Saúde, Ciencias Sociais e Xurídicas, Enxeñaría e Arquitectura para realizar prácticas formativas en empresas do sector tecnolóxico. Os interesados poderán remitir as súas candidaturas ata o próximo día 23 de xuño (incluído).

Estas bolsas están orientadas a estudantes universitarios menores de 31 anos, matriculados en Artes e Humanidades, Ciencias da Saúde, Ciencias Sociais e Xurídicas, Enxeñaría e Arquitectura de calquera das tres universidades galegas e que teñan máis do 75% e menos do 100% de créditos aprobados. 

Tras a suspensión da convocatoria publicada no (DOG) o pasado día 5 de marzo pola declaración de situación de emerxencia sanitaria en Galicia, hoxe faise efectivo o publicado no Real Decreto 537/2020 (BOE), que prevé a reapertura dos prazos que foran interrompidos con efectos desde hoxe día 1 de xuño.

Candidaturas e seleccións das persoas bolseiras

Os estudantes interesados deberán presentar telematicamente a súa solicitude para poder acceder ás prazas do programa, a través do formulario dispoñible na sede electrónica da Xunta de Galicia (código de procedemento PR607A). Ademais, deberán estar rexistrados e ter o seu perfil actualizado no portal de becas Feuga na seguinte ligazón: http://www.becasfeuga.es/ofertas/listar/etiqueta/amtega.

As candidaturas dos bolseiros valoraranse en función da nota media do expediente académico e unha memoria explicativa sobre a motivación dos solicitantes para realizar a práctica formativa e os resultados que pretende acadar.

Realización das prácticas formativas

Unha vez realizada a selección, os beneficiarios realizarán prácticas remuneradas nalgunha das 21 empresas seleccionadas como entidades colaboradoras, por un período de 3 meses e unha duración de 20 horas semanais, contando cun plan de formación e recibirán asesoramento, orientación e dirección das persoas responsables das empresas TIC.

As empresas teñen experiencia en proxectos relacionados con tendencias tecnolóxicas emerxentes tales como big data, tecnoloxías móbiles, deseño de servizos e aplicacións cloud, ciberseguridade, IoT, blockchain, realidade aumentada, intelixencia artificial, wearables, entre outras. A listaxe completa de entidades que participan no programa está dispoñible na web: https://digitalent.xunta.gal/gl/iniciativa/bolsas-digitalent.

Cabe sinalar, que no contexto actual de transición á nova normalidade, aos beneficiarios do programa aplicaranlle as mesmas medidas de protección y protocolos levados a cabo polas empresas colaboradoras para protexer e promover a seguridade e a saúde no traballo do conxunto dos seus empregados.

Colaboración institucional

As bolsas DigiTalent articúlanse a través dun convenio de colaboración asinado pola Consellería de Educación, Universidade e Formación Profesional, a Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), as Universidades de Santiago de Compostela, Vigo e A Coruña e a Fundación Empresa-Universidade Galega (FEUGA); e contribuirá a dar resposta á demanda de novos perfís dixitais e facilitar a hibridación entre os sectores TIC e non TIC.

Los centros educativos públicos gallegos se sitúan a la cabeza del Estado en la disposición de servicios digitales proveídos por la Administración pública como entornos virtuales de aprendizaje, aulas virtuales y servicios en la nube. Así se recoge en la estadística "Enseñanza no universitaria. Sociedad de la información y la comunicación en los centros educativos. Curso 2018-2019", que acaba de publicar el Ministerio de Educación y Formación Profesional y que refleja la buena situación de la digitalización en los centros públicos gallegos en el contexto nacional.

El 96% de los centros de enseñanza públicos de Galicia disponen de aulas virtuales, gracias a los proyectos EDIXGAL y Webs dinámicas, frente el 41,3% del promedio estatal. Además, el 99% de los centros públicos disponen de servicios en la nube y el 93,3% de los centros públicos disponen de página web, frente al 86,9% a nivel nacional.

La disponibilidad de servicios educativos digitales va en consonancia con la implicación de los centros educativos públicos en proyectos relacionados con la tecnología educativa, que en Galicia está en un 60,8%, muy por encima del 36,5% del promedio nacional, y solo por detrás de La Rioja, Ceuta y Castilla y León.

La estadística estatal, realizada en la totalidad de los centros públicos, concertados y privados de España, se analizan parámetros como el número de ordenadores por alumno, el tipo y calidad de la conexión a Internet de los centros educativos, la cobertura de WIFI dentro de los centros, la disponibilidad de sistemas digitales interactivos en las aulas, o de servicios de entornos virtuales de aprendizaje y otros servicios educativos en la nube.

Galicia, en lo relativo a los centros educativos públicos, se sitúa en las primeras posiciones en la mayoría de los indicados medidos.

Ratio de ordenador por alumno y grupo

Así en los indicadores relativos al número medio de alumnos por ordenador destinados a tareas de enseñanza y aprendizaje, en los destinados a docencia, y en los conectados a internet destinados a docencia se sitúa en la tercera posición, solo por detrás del País Vasco y Extremadura, con un promedio de 1 ordenador para cada 1,7 alumnos en el primer caso, y 2 en los restantes, cuando el promedio del estado y de 2,7 3,3 y 3,4 alumnos por ordenador.

Igualmente, Galicia ocupa el tercer puesto del Estado en cuanto a ordenadores por grupo, con 10 equipos por grupo, solo por detrás del País Vasco y de Islas Baleares y muy por encima del promedio nacional, que es 6,7 ordenadores por aula.

Conectividad

En lo relativo a los indicadores relacionados con el ancho de banda de la conexión a Internet de los centros educativos, Galicia se sitúa a la cabeza junto con Canarias, con un 96,7% de los centros públicos con conexión a Internet superior a 100 Mbps, frente al 35% en España. Este porcentaje crece hasta el 98,1% si consideramos los centros con velocidad superior a 50 Mbps.

En lo relativo las aulas con conexión a Internet, Galicia también se sitúa en el grupo de cabeza, con el 98,1% de las aulas habituales de clase con conexión a Internet, por detrás de Valencia, Mellia, Ceuta, Canarias y Cataluña. En cuanto al porcentaje de centros con cobertura WIFI, con un porcentaje del 98% Galicia se sitúa por encima del promedio nacional que es del 93,6%.

En lo que se refiere a la dotación de Sistemas Digitales Interactivos, Galicia se sitúa en la cuarta posición, detrás de Melilla, Ceuta y Extremadura, con un 66,6% de las aulas con estos servicio, frente a 58 del promedio nacional.

Os centros educativos públicos galegos sitúanse á cabeza do Estado na disposición de servizos dixitais provistos pola Administración pública como entornos virtuais de aprendizaxe, aulas virtuais e servizos na nube. Así se recolle na estatística "Ensino non universitario. Sociedade da información e a comunicación nos centros educativos. Curso 2018-2019", que vén de publicar o Ministerio de Educación e Formación Profesional e que reflicte a boa situación da dixitalización nos centros públicos galegos no contexto nacional.

O 96% dos centros de ensino públicos de Galicia dispoñen de aulas virtuais, grazas aos proxectos EDIXGAL e Webs dinámicas, fronte o 41,3% da media estatal. Ademais, o 99% dos centros públicos dispoñen de servizos na nube e o 93,3% dos centros públicos dispoñen de páxina web, fronte ao 86,9% a nivel nacional.

A dispoñibilidade de servicios educativos dixitais vai en consonancia coa implicación dos centros educativos públicos en proxectos relacionados coa tecnoloxía educativa, que en Galicia está nun 60,8%, moi por riba do 36,5% da media nacional, e só por detrás da Rioxa, Ceuta e Castela e León.

A estatística estatal, realizada na totalidade dos centros públicos, concertados e privados de España, analízanse parámetros como o número de ordenadores por alumno, o tipo e calidade da conexión a Internet dos centros educativos, a cobertura de WIFI dentro dos centros, a dispoñibilidade de sistemas dixitais interactivos nas aulas, ou de servizos de entornos virtuais de aprendizaxe e outros servizos educativos na nube.

Galicia, no relativo aos centros educativos públicos, situase mas primeiras posicións na maioría dos indicados medidos.

Ratio de ordenador por alumno e grupo

Así nos indicadores relativos ao número medio de alumnos por ordenador destinados a tarefas de ensino e aprendizaxe, nos destinados á docencia, e nos conectados a internet destinados a docencia situase na terceira posición, só por detrás do País Vasco e Estremadura, cunha media de 1 ordenador para cada 1,7 alumnos no primeiro caso, e 2 nos restantes, cando a media do estado e de 2,7 3,3 e 3,4 alumnos por ordenador.

Igualmente, Galicia ocupa o terceiro posto do Estado en canto a ordenadores por grupo, con 10 equipos por grupo, só por detrás do País Vasco e de Illas Baleares e moi por riba da media nacional, que é 6,7 ordenadores por aula.

Conectividade

No relativo aos indicadores relativo ao ancho de banda da conexión a Internet dos centros educativos, Galicia situase a cabeza xunto con Canarias, cun 96,7% dos centros públicos con conexión a Internet superior a 100 Mbps, fronte ao 35% en España. Esta porcentaxe crece ata o 98,1% se consideramos os centros con velocidade superior a 50 Mbps.

No relativo as aulas con conexión a Internet, Galicia tamén se sitúa no grupo cabeceiro, co 98,1% das aulas habituais de clase con conexión a Internet, por detrás de Valencia, Mellia, Ceuta, Canarias e Cataluña. En canto á porcentaxe de centros con cobertura WIFI, cunha porcentaxe do 98% Galicia sitúase por riba da media nacional que é de 93,6%.

No tocante á dotación de Sistemas Dixitais Interactivos, Galicia situase na cuarta posición, detrás de Melilla, Ceuta e Estremadura, cun 66,6% das aulas con estes servizo, fronte a 58 da media nacional.