A vicepresidenta primeira e ministra de Asuntos Económicos e Transformación Dixital,  Nadia Calviño, presidiu este luns a entrega da VI edición dos Premios Discapnet da Fundación ONCE ás Tecnoloxías Accesibles, uns galardóns que recoñecen a accesibilidade TIC e o compromiso coas persoas con discapacidade.

VI edición dos Premios Discapnet da Fundación ONCE

Nesta ocasión, os Premios Discapnet recoñeceron a Audible, produto de Amazon que permite reproducir contido en audio de alta calidade; á Fundación Síndrome de Down de Madrid, por deseñar tecnoloxía accesible para persoas con discapacidade intelectual; un brazo para a súa impresión 3D adaptado ás necesidades de cada persoa, de Ayúdame3D, e ao portal Tecnobility, da empresa Tecnobility, por difundir iniciativas relacionadas coas tecnoloxías accesibles.

No acto de entrega de premios, Calviño estivo acompañada polo presidente do Grupo Social ONCE, Miguel Carballeda; o director xeral de Dereitos das Persoas con Discapacidade, Jesús Martín; o vicepresidente executivo da Fundación ONCE, Alberto Durán; a vicepresidenta 3º de Igualdade, Recursos Humanos e Cultura Institucional e Inclusión Dixital do Grupo Social ONCE, Patricia Sanz; o director xeral da Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, e o director de Accesibilidade Universal e Innovación da mesma entidade, Jesús Hernández.

Ademais, asistiron ao evento o director xeral da ONCE, Anxo Sánchez; o conselleiro delegado de ILUNION, Alejandro Oñoro; o presidente do Comité Español de Representantes de Persoas con Discapacidade (CERMI), Luís Cayo Pérez¸ o presidente de Servimedia, Fernando Riaño, e a presidenta de Spain STARTUP, María Benjumea.

Na súa intervención, Nadia Calviño agradeceu o labor dos premiados, porque coas súas aplicacións abren oportunidades de traballo de calidade e de inclusión social, xa que a tecnoloxía permite gozar ás persoas dunha vida con mellor calidade que hai non moito tempo era impensable.

Desta forma, a vicepresidenta felicitou aos premiados, 'que verdadeiramente son marca España, un orgullo de país, á ONCE e a todas as institucións do terceiro sector que cada día fannos mellores como sociedade', Calviño afirmou que 'os Premios Discapnet representan a esencia da 'dixitalización humanista' do ministerio que ela dirixe, porque, como o goberno, poñen no centro do seu quefacer sempre ás persoas. 'Que a dixitalización abra oportunidades para todos de inclusión social', concluíu.

Pola súa banda, Miguel Carballeda quixo 'recoñecer, aplaudir e agradecer' a colaboración de todos os participantes. 'A ONCE naceu para isto, para dar resposta ás persoas con discapacidade, e así o fai tamén todo o tecido asociativo reunido aquí'. Agora o reto, recalcou, é 'que a tecnoloxía non sexa para nós un obstáculo que nos deixe no camiño'.

'Unha persoa maior, cega e soa ten hoxe a tecnoloxía da súa parte. Axúdennos a que as nosas vidas poidan mellorar, e isto é o que fan os Premios Discapnet, sorprendéndonos con iniciativas que axudan a mellorar as nosas vidas', aseverou. 

Finalmente, Jesús Hernández destacou na súa presentación o salto que nestes dous anos se deu na tecnoloxía, 'que foi espectacular'. O problema, engadiu, é que se deixe fóra ás persoas con discapacidade, 'e iso é o que tratamos de evitar con estes premios'.

Premiados

Na categoría A ,que recoñece ao mellor produto ou servizo baseado nas TIC para a mellora da calidade de vida das persoas con discapacidade, o gañador foi Audible. É un produto de Amazon que permite reproducir contido en audio, como audiolibros, de alta calidade, do que o xurado valorou o feito de que conta cunha interface 'moi accesible' e de que 'facilita o acceso á cultura a quen non poden ler textos'.

No apartado B, que galardoa á persoa, empresa, entidade ou organización que máis destacase pola súa traxectoria continuada en materia de mellora da accesibilidade á tecnoloxía, o premio foi a parar á Fundación Síndrome de Down de Madrid. Recíbeo por deseñar tecnoloxía accesible para persoas con discapacidade intelectual e promover a alfabetización dixital deste colectivo.

Dentro da categoría C, que premia ao mellor proxecto de emprendemento con impacto social para a mellora da calidade de vida das persoas con discapacidade a través das TIC, o proxecto gañador foi Trésdesis, de Ayúdame3D, un brazo para a súa impresión 3D adaptado ás necesidades de cada persoa. A súa fabricación e formación faise na contorna local.

Finalmente, o novo apartado, o D , galardoa ao medio de comunicación 'que máis destacase por difundir cara á sociedade iniciativas, proxectos, produtos e servizos relacionados coas tecnoloxías accesibles. O xurado considerou que este medio foi Tecnobility, da empresa Tecnobility, un sitio web especializado en tecnoloxía e accesibilidade con amplo recoñecemento no colectivo de persoas con discapacidade.

La vicepresidenta primera y ministra de Asuntos Económicos y Transformación Digital,  Nadia Calviño, presidió este lunes la entrega de la VI edición de los Premios Discapnet de Fundación ONCE a las Tecnologías Accesibles, unos galardones que reconocen la accesibilidad TIC y el compromiso con las personas con discapacidad.

VI edición de los Premios Discapnet de Fundación ONCE

En esta ocasión, los Premios Discapnet han reconocido a Audible, producto de Amazon que permite reproducir contenido en audio de alta calidad; Fundación Síndrome de Down de Madrid, por diseñar tecnología accesible para personas con discapacidad intelectual; un brazo para su impresión 3D adaptado a las necesidades de cada persona, de Ayúdame3D, y al portal Tecnobility, de la empresa Tecnobility, por difundir iniciativas relacionadas con las tecnologías accesibles.

En el acto de entrega de premios, Calviño estuvo acompañada por el presidente del Grupo Social ONCE, Miguel Carballeda; el director general de Derechos de las Personas con Discapacidad, Jesús Martín; el vicepresidente ejecutivo de Fundación ONCE, Alberto Durán; la vicepresidenta 3º de Igualdad, Recursos Humanos y Cultura Institucional e Inclusión Digital del Grupo Social ONCE, Patricia Sanz; el director general de Fundación ONCE, José Luis Martínez Donoso, y el director de Accesibilidad Universal e Innovación de la misma entidad, Jesús Hernández.

Además, asistieron al evento el director general de la ONCE, Ángel Sánchez; el consejero delegado de ILUNION, Alejandro Oñoro; el presidente del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), Luis Cayo Pérez¸ el presidente de Servimedia, Fernando Riaño, y la presidenta de Spain StartUP, María Benjumea.

En su intervención, Nadia Calviño agradeció la labor de los premiados, porque con sus aplicaciones abren oportunidades de trabajo de calidad y de inclusión social, ya que la tecnología permite disfrutar a las personas de una vida con mejor calidad que hace no mucho tiempo era impensable.

De esta forma, la vicepresidenta felicitó a los premiados, “que verdaderamente son marca España, un orgullo de país, a la ONCE y a todas las instituciones del tercer sector que cada día nos hacen mejores como sociedad”, Calviño afirmó que “los Premios Discapnet representan la esencia de la “digitalización humanista” del ministerio que ella dirige, porque, como el gobierno, ponen en el centro de su quehacer siempre a las personas. “Que la digitalización abra oportunidades para todos de inclusión social”, concluyó.

Por su parte, Miguel Carballeda quiso “reconocer, aplaudir y agradecer” la colaboración de todos los participantes. “La ONCE nació para esto, para dar respuesta a las personas con discapacidad, y así lo hace también todo el tejido asociativo reunido aquí”. Ahora el reto, recalcó, es “que la tecnología no sea para nosotros un obstáculo que nos deje en el camino”.

“Una persona mayor, ciega y sola tiene hoy la tecnología de su parte. Ayúdennos a que nuestras vidas puedan mejorar, y esto es lo que hacen los Premios Discapnet, sorprendiéndonos con iniciativas que ayudan a mejorar nuestras vidas”, aseveró. 

Finalmente, Jesús Hernández destacó en su presentación el salto que en estos dos años se ha dado en la tecnología, “que ha sido espectacular”. El problema, añadió, es que se deje fuera a las personas con discapacidad, “y eso es lo que tratamos de evitar con estos premios”.

Premiados

En la categoría A, que reconoce al mejor producto o servicio basado en las TIC para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad, el ganador ha sido Audible. Es un producto de Amazon que permite reproducir contenido en audio, como audiolibros, de alta calidad, del que el jurado ha valorado el hecho de que cuenta con una interfaz “muy accesible” y de que “facilita el acceso a la cultura a quienes no pueden leer textos”.

En el apartado B, que galardona a la persona, empresa, entidad u organización que más haya destacado por su trayectoria continuada en materia de mejora de la accesibilidad a la tecnología, el premio ha ido a parar a Fundación Síndrome de Down de Madrid. Lo recibe por diseñar tecnología accesible para personas con discapacidad intelectual y promover la alfabetización digital de este colectivo.

Dentro de la categoría C, que premia al mejor proyecto de emprendimiento con impacto social para la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad a través de las TIC, el proyecto ganador ha sido Trésdesis, de Ayúdame3D, un brazo para su impresión 3D adaptado a las necesidades de cada persona. Su fabricación y formación se lleva a cabo en el entorno local.

Finalmente, el nuevo apartado, el D, galardona al medio de comunicación “que más haya destacado por difundir hacia la sociedad iniciativas, proyectos, productos y servicios relacionados con las tecnologías accesibles. El jurado ha considerado que este medio ha sido Tecnobility, de la empresa Tecnobility, un sitio web especializado en tecnología y accesibilidad con amplio reconocimiento en el colectivo de personas con discapacidad.

• UNICEF España lanza o maior informe realizado ata a data sobre o impacto da tecnoloxía na infancia e a adolescencia
• A organización pide políticas máis contundentes que garantan a salvagarda dos dereitos da infancia na contorna dixital

Un de cada tres adolescentes en España fai un uso problemático da internet e as redes sociais e un de cada cinco podería ter un certo enganche aos videoxogos, segundo o informe Impacto da Tecnoloxía na Adolescencia. Relacións, Riscos e Oportunidades que lanzou hoxe UNICEF España.
O estudo -o maior sobre esta temática realizado ata a data no noso país e a nivel europeo- recolle as opinións de máis de 50.000 estudantes da ESO (Educación Secundaria Obrigatoria), dos que o 90,8% conéctase a Internet todos ou case todos os días. Aínda que recoñecen que a rede lles pode facer sentir alegría (96,9%), relaxación (81,6%) ou diversión (78,9%), do informe tamén se desprenden datos preocupantes.  

Así, o 42% dos enquisados asegura recibir algunha vez mensaxes de contido erótico/sexual, un de cada dez recibiu -a través de redes, chats, Internet ou videoxogos- unha proposición sexual por parte dun adulto, e un de cada cinco podería estar a sufrir ciberacoso. Os propios adolescentes identifican o ciberacoso, a sextorsión ou o acceso a contidos inadecuados como os principais riscos que presenta a tecnoloxía.

Tamén preocupan o xogo e as apostas online, xa que se estima que 70.000 estudantes de ESO fixérono algunha vez na súa vida; o 44,3% deles di que a súa motivación foi gañar diñeiro. E, aínda que un 25% dos enquisados asegura ter discusións cos seus pais, nais ou coidadores pola tecnoloxía polo menos unha vez á semana, o informe constata que só ao 29,1% os seus pais póñenlles límite ou normas sobre o uso da internet e/ou as pantallas. 

'Os avances tecnolóxicos conlevan, indubidablemente, beneficios e oportunidades para a nosa sociedade, e por tanto tamén para os nosos nenos, nenas e adolescentes. Pero non podemos perder de vista os riscos que pode entrañar para a infancia e a adolescencia se se produce unha exposición temperá e sen acompañamento a Internet, redes sociais ou videoxogos', afirmou Gustavo Suárez Pertierra, presidente de UNICEF España. 'Por iso, con este informe queremos non só facer unha radiografía do impacto da tecnoloxía nos nosos adolescentes, senón ademais promover que os dereitos da infancia sexan unha realidade tamén nesta contorna dixital', engadiu.

Neste sentido, e á vista dos resultados do informe, a loita contra o acoso escolar e o ciberacoso debe ser unha prioridade, debido a que se detectaron taxas de vitimización sensiblemente máis altas que as que ofrecen as estatísticas oficiais. É necesario tamén tomar medidas para reducir as preocupantes cifras de sexting, contacto con descoñecidos ou posibles casos de grooming , así como abordar o uso problemático das redes sociais e posibles adiccións a videoxogos.
'O uso problemático da internet e as redes afecta ao día a día dos adolescentes e as súas familias, xa que impacta no seu benestar, saúde mental, convivencia e, mesmo, na súa satisfacción coa vida', explicou Carmen Molina, directora de Sensibilización e Políticas de Infancia de UNICEF España. 'Por iso, desde UNICEF España realizamos unha serie de recomendacións dirixidas a gobernos, familias, institucións, empresas e a sociedade en xeral, co obxectivo de fomentar unha boa hixiene dixital'.

Entre estas recomendacións, que velan por salvar, protexer e impulsar á infancia tamén na contorna dixital, están as seguintes: 

• A necesidade de que as familias conten con ferramentas e apoio para poder exercer o seu labor educativo e de acompañamento.
• Promover a importancia do sistema educativo como ámbito clave para adquirir as pautas e ferramentas necesarias para manexarse na internet.
• Que os propios adolescentes reciban a información necesaria tanto para poder comprender os riscos como para poder denunciar situacións de abuso.
• Contar con políticas máis contundentes por parte das institucións para a protección de nenos e a súa imaxe na rede.
• A industria tecnolóxica ten que garantir a protección dos adolescentes a través de, por exemplo, recomendacións claras de uso e privacidade. 

O informe foi presentado hoxe en Madrid nun acto que contou coa participación de Gustavo Suárez Pertierra e Carmen Molina por parte de UNICEF España; Antonio Rial, profesor de Psicoloxía da Universidade de Santiago de Compostela (USC) e responsable do estudo; Fernando Suárez, presidente do Consello Xeral de Colexios Profesionais de Enxeñería en Informática (CCII), que dirixiu o soporte tecnolóxico do estudo; e Marta e Josué, dous adolescentes membros dos consellos de participación de UNICEF. A condutora do evento foi María Zabala, xornalista e escritora especializada en cidadanía dixital. 

Campaña #SuMayorInfluencer

Con motivo do lanzamento deste informe, UNICEF España puxo en marcha unha campaña de sensibilización dirixida a pais e nais de nenos que acaban de entrar na internet ou que están a piques de facelo, co obxectivo de propoñer ás familias que acompañen ás súas fillas e fillos nesa vida dixital que agora comezan.

Baixo o hashtag #SuMayorInfluencer, a campaña, desenvolvida pola axencia Chocolate, quere derrubar medos e inspirar cambios a través da idea de que, do mesmo xeito que noutros ámbitos, na contorna dixital os pais e nais son a maior influencia para os seus fillos: tamén aquí poden ser os seus maiores influencers. A campaña conta con recursos para as familias, ás que convida a compartir as súas experiencias educando na era dixital, xerando unha comunidade receptiva, disposta a dar o paso para ser un exemplo no uso saudable, construtivo e equilibrado da tecnoloxía.

Toda a información da campaña está en www.unicef/su-mayor-influencer, onde se poderá tamén acceder á liña de ciberseguridade para as familias, A túa Axuda en Ciberseguridade; trátase dun servizo nacional, gratuíto e confidencial do Instituto Nacional de Ciberseguridade (INCIBE) que ofrece asesoramento técnico, psicosocial e legal aos usuarios da internet e a tecnoloxía, con especial fincapé nos menores de idade e as persoas da súa contorna. 

O estudo

O Estudo sobre Impacto da Tecnoloxía na Adolescencia. Relacións, Riscos e Oportunidades (un estudo comprensivo e inclusivo cara ao uso saudable das TIC) conta coas opinións de máis de 50.000 adolescentes de 265 centros de Ensino Secundario Obrigatorio de titularidade pública, privada e/ou concertada das 17 comunidades autónomas de España, que participaron de maneira voluntaria, e con todas as garantías de confidencialidade e protección dos datos recompilados.

Os datos recolléronse entre novembro de 2020 e marzo de 2021, a través dun cuestionario online nas propias aulas.

Ligazóns

• Declaracións de portavoz de UNICEF, declaracións de adolescentes (en vídeo), anuncio de campaña, fotografías e gravación do evento.
• Informe.

• UNICEF España lanza el mayor informe realizado hasta la fecha sobre el impacto de la tecnología en la infancia y la adolescencia
• La organización pide políticas más contundentes que garanticen la salvaguarda de los derechos de la infancia en el entorno digital

Uno de cada tres adolescentes en España hace un uso problemático de Internet y las redes sociales  y uno de cada cinco podría tener un cierto enganche a los videojuegos, según el informe Impacto de la Tecnología en la Adolescencia. Relaciones, Riesgos y Oportunidades que ha lanzado hoy UNICEF España.
El estudio –el mayor sobre esta temática realizado hasta la fecha en nuestro país y a nivel europeo- recoge las opiniones de más de 50.000 estudiantes de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria), de los que el 90,8% se conecta a Internet todos o casi todos los días. Si bien reconocen que la red les puede hacer sentir alegría (96,9%), relajación (81,6%) o diversión (78,9%), del informe también se desprenden datos preocupantes.  

Así, el 42% de los encuestados asegura haber recibido alguna vez mensajes de contenido erótico/sexual, uno de cada diez ha recibido –a través de redes, chats, Internet o videojuegos- una proposición sexual por parte de un adulto, y uno de cada cinco podría estar sufriendo ciberacoso. Los propios adolescentes identifican el ciberacoso, la sextorsión o el acceso a contenidos inadecuados como los principales riesgos que presenta la tecnología.

También preocupan el juego y las apuestas online, ya que se estima que 70.000 estudiantes de ESO lo han hecho alguna vez en su vida; el 44,3% de ellos dice que su motivación fue ganar dinero. Y, aunque un 25% de los encuestados asegura tener discusiones con sus padres, madres o cuidadores por la tecnología al menos una vez a la semana, el informe constata que solo al 29,1% sus padres les ponen límite o normas sobre el uso de Internet y/o las pantallas. 

“Los avances tecnológicos conllevan, indudablemente, beneficios y oportunidades para nuestra sociedad, y por tanto también para nuestros niños, niñas y adolescentes. Pero no podemos perder de vista los riesgos que puede entrañar para la infancia y la adolescencia si se produce una exposición temprana y sin acompañamiento a Internet, redes sociales o videojuegos”, ha afirmado Gustavo Suárez Pertierra, presidente de UNICEF España. “Por ello, con este informe queremos no solo hacer una radiografía del impacto de la tecnología en nuestros adolescentes, sino además promover que los derechos de la infancia sean una realidad también en este entorno digital”, ha añadido.
En este sentido, y a la vista de los resultados del informe, la lucha contra el acoso escolar y el ciberacoso debe ser una prioridad, puesto que se han detectado tasas de victimización sensiblemente más altas que las que ofrecen las estadísticas oficiales. Es necesario también tomar medidas para reducir las preocupantes cifras de sexting, contacto con desconocidos o posibles casos de grooming , así como abordar el uso problemático de las redes sociales y posibles adicciones a videojuegos.
“El uso problemático de Internet y las redes afecta al día a día de los adolescentes y sus familias, ya que impacta en su bienestar, salud mental, convivencia e, incluso, en su satisfacción con la vida”, ha explicado Carmen Molina, directora de Sensibilización y Políticas de Infancia de UNICEF España. “Por ello, desde UNICEF España realizamos una serie de recomendaciones dirigidas a gobiernos, familias, instituciones, empresas y la sociedad en general, con el objetivo de fomentar una buena higiene digital”.

Entre estas recomendaciones, que velan por salvar, proteger e impulsar a la infancia también en el entorno digital, están las siguientes: 

• La necesidad de que las familias cuenten con herramientas y apoyo para poder ejercer su labor educativa y de acompañamiento.
• Promover la importancia del sistema educativo como ámbito clave para adquirir las pautas y herramientas necesarias para manejarse en Internet.
• Que los propios adolescentes reciban la información necesaria tanto para poder comprender los riesgos como para poder denunciar situaciones de abuso.
• Contar con políticas más contundentes por parte de las instituciones para la protección de niños y su imagen en la red.
• La industria tecnológica tiene que garantizar la protección de los adolescentes a través de, por ejemplo, recomendaciones claras de uso y privacidad. 

El informe ha sido presentado hoy en Madrid en un acto que ha contado con la participación de Gustavo Suárez Pertierra y Carmen Molina por parte de UNICEF España; Antonio Rial, profesor de Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y responsable del estudio; Fernando Suárez, presidente del Consejo General de Colegios Profesionales de Ingeniería en Informática (CCII), que ha dirigido el soporte tecnológico del estudio; y Marta y Josué, dos adolescentes miembros de los consejos de participación de UNICEF. La conductora del evento ha sido María Zabala, periodista y escritora especializada en ciudadanía digital. 

Campaña #SuMayorInfluencer

Con motivo del lanzamiento de este informe, UNICEF España ha puesto en marcha una campaña de sensibilización dirigida a padres y madres de niños que acaban de entrar en Internet o que están a punto de hacerlo, con el objetivo de proponer a las familias que acompañen a sus hijas e hijos en esa vida digital que ahora comienzan.

Bajo el hashtag #SuMayorInfluencer, la campaña, desarrollada por la agencia Chocolate, quiere derribar miedos e inspirar cambios a través de la idea de que, al igual que en otros ámbitos, en el entorno digital los padres y madres son la mayor influencia para sus hijos: también aquí pueden ser sus mayores influencers.
La campaña cuenta con recursos para las familias, a las que invita a compartir sus experiencias educando en la era digital, generando una comunidad receptiva, dispuesta a dar el paso para ser un ejemplo en el uso saludable, constructivo y equilibrado de la tecnología.

Toda la información de la campaña está en www.unicef/su-mayor-influencer, donde se podrá también acceder a la línea de ciberseguridad para las familias, Tu Ayuda en Ciberseguridad; se trata de un servicio nacional, gratuito y confidencial del Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) que ofrece asesoramiento técnico, psicosocial y legal a los usuarios de Internet y la tecnología, con especial hincapié en los menores de edad y las personas de su entorno. 

El estudio

El Estudio sobre Impacto de la Tecnología en la Adolescencia. Relaciones, Riesgos y Oportunidades (un estudio comprensivo e inclusivo hacia el uso saludable de las TIC) cuenta con las opiniones de más de 50.000 adolescentes de 265 centros de Enseñanza Secundaria Obligatoria de titularidad pública, privada y/o concertada de las 17 comunidades autónomas de España, que han participado de manera voluntaria, y con todas las garantías de confidencialidad y protección de los datos recopilados.

Los datos fueron recogidos entre noviembre de 2020 y marzo de 2021, a través de un cuestionario online en las propias aulas.

Enlaces

• Declaraciones de portavoz de UNICEF, declaraciones de adolescentes (en video), anuncio de campaña, fotografías y grabación del evento.
• Informe.

Xordo Axuda é unha aplicación baseada na tecnoloxía de recoñecemento de voz que facilita a comunicación das persoas con discapacidade auditiva transcribindo en tempo real as conversacións.

Os compañeiros de Orientatech analizaron esta aplicación que, cunha interface moi fácil de usar e de forma gratuíta para teléfonos Android, supón unha ferramenta moi interesante para as persoas xordas ou con perda de audición.

A aplicación capta o audio do interlocutor que se comunica coa persoa xorda e transcríbeo a texto, facilitando a comunicación especialmente no caso de persoas que non sexan signantes.

Como apunta Orientatech na súa análise, que podedes ler aquí ao completo, en situacións normais de ruído a precisión da aplicación é bastante boa e está dispoñible en distintos idiomas para aumentar as posibilidades de uso.

Sordo Ayuda es una aplicación basada en la tecnología de reconocimiento de voz que facilita la comunicación de las personas con discapacidad auditiva transcribiendo en tiempo real las conversaciones.

Los compañeros de Orientatech han analizado esta aplicación que, con un interfaz muy fácil de usar y de forma gratuita para teléfonos Android, supone una herramienta muy interesante para las personas sordas o con pérdida de audición.

La aplicación capta el audio del interlocutor que se comunica con la persona sorda y lo transcribe a texto, facilitando la comunicación especialmente en el caso de personas que no sean signantes.

Como apunta Orientatech en su análisis, que podéis leer aquí al completo, en situaciones normales de ruido la precisión de la aplicación es bastante buena y está disponible en distintos idiomas para aumentar las posibilidades de uso.

Indra e a Fundación Universia anunciaron este martes o lanzamento da 'VI Edición da Convocatoria de axudas a proxectos de investigación en Tecnoloxías Accesibles', cuxo obxectivo é impulsar o desenvolvemento de novas tecnoloxías para a inclusión de persoas con discapacidade.

VI Edición da Convocatoria de axudas a proxectos de investigación en Tecnoloxías Accesibles

Segundo indicou a compañía tecnolóxica, a convocatoria vai dirixida a grupos de investigación e centros e escolas de negocio adscritos a universidades españolas, que poderán recibir estas axudas para proxectos de investigación aplicada á creación de novas tecnoloxías accesibles.

Indra destacou que 'o fin desta iniciativa é crear unha sociedade máis inclusiva a través da tecnoloxía e, ademais, nesta edición, debido ao impacto da pandemia, quere prestar especial atención a proxectos que contribúan á saúde mental'.

Na nova convocatoria de axudas lanzada en colaboración coa Fundación Universia -que conta co respaldo do Banco Santander- poderán participar, como en edicións anteriores, grupos de investigación, centros e escolas de negocio adscritas a universidades públicas ou privadas españolas do sistema universitario español, presentando as súas candidaturas por vía telemática do 14 de setembro ata as 14.00 horas do 13 de outubro no portal de tecnoloxías accesibles de Indra.

Os proxectos deben estar dirixidos ao desenvolvemento de software, dispositivos, instrumentos ou equipos que poidan ser utilizados por persoas con discapacidade, co fin de facilitar a súa actividade e participación na sociedade, favorecer o seu acceso ao emprego ou apoiar as súas funcións ou estruturas físicas ou mentais.

Así mesmo, é 'requisito indispensable' que contemplen a colaboración con entidades especializadas no campo da discapacidade e, que o produto ou servizo proposto sexa gratuíto ou teña un custo reducido para os usuarios finais. Ademais, a solución debe ser 'open source', é dicir, utilizar un código de programación aberto, de forma que facilite a súa modificación e adaptación posterior.

As tres mellores propostas de innovación tecnolóxica, pertencentes a diferentes universidades, recibirán financiamento para desenvolver os seus proxectos, que deberán ter unha duración máxima de 12 meses.

Voluntarios expertos de Indra levarán a cabo unha primeira selección de proxectos finalistas, entre os que un xurado, formado por profesionais recoñecidos que traballan en ámbitos relacionados co mundo da discapacidade, elixirán as propostas gañadoras. Os criterios principais de avaliación dos proxectos son a súa adecuación técnica, responsabilidade e sustentabilidade económica; a aliñación estratéxica cos obxectivos da convocatoria e os de Indra; a innovación, excelencia tecnolóxica e eficiencia da solución proposta; e, por último, o impacto real, alcance e sustentabilidade.

Indra y Fundación Universia anunciaron este martes el lanzamiento de la ‘VI Edición de la Convocatoria de ayudas a proyectos de investigación en Tecnologías Accesibles’, cuyo objetivo es impulsar el desarrollo de nuevas tecnologías para la inclusión de personas con discapacidad.

VI Edición de la Convocatoria de ayudas a proyectos de investigación en Tecnologías Accesibles

Según indicó la compañía tecnológica, la convocatoria va dirigida a grupos de investigación y centros y escuelas de negocio adscritos a universidades españolas, que podrán recibir estas ayudas para proyectos de investigación aplicada a la creación de nuevas tecnologías accesibles.

Indra destacó que “el fin de esta iniciativa es crear una sociedad más inclusiva a través de la tecnología y, además, en esta edición, debido al impacto de la pandemia, quiere prestar especial atención a proyectos que contribuyan a la salud mental”.

En la nueva convocatoria de ayudas lanzada en colaboración con Fundación Universia -que cuenta con el respaldo del Banco Santander- podrán participar, como en ediciones anteriores, grupos de investigación, centros y escuelas de negocio adscritas a universidades públicas o privadas españolas del sistema universitario español, presentando sus candidaturas por vía telemática del 14 de septiembre hasta las 14.00 horas del 13 de octubre en el portal de tecnologías accesibles de Indra.

Los proyectos deben estar dirigidos al desarrollo de software, dispositivos, instrumentos o equipos que puedan ser utilizados por personas con discapacidad, con el fin de facilitar su actividad y participación en la sociedad, favorecer su acceso al empleo o apoyar sus funciones o estructuras físicas o mentales.

Asimismo, es “requisito indispensable” que contemplen la colaboración con entidades especializadas en el campo de la discapacidad y, que el producto o servicio propuesto sea gratuito o tenga un coste reducido para los usuarios finales. Además, la solución debe ser ‘open source’, es decir, utilizar un código de programación abierto, de forma que facilite su modificación y adaptación posterior.

Las tres mejores propuestas de innovación tecnológica, pertenecientes a diferentes universidades, recibirán financiación para desarrollar sus proyectos, que deberán tener una duración máxima de 12 meses.

Voluntarios expertos de Indra llevarán a cabo una primera selección de proyectos finalistas, entre los que un jurado, formado por profesionales reconocidos que trabajan en ámbitos relacionados con el mundo de la discapacidad, elegirán las propuestas ganadoras. Los criterios principales de evaluación de los proyectos son su adecuación técnica, responsabilidad y sostenibilidad económica; la alineación estratégica con los objetivos de la convocatoria y los de Indra; la innovación, excelencia tecnológica y eficiencia de la solución propuesta; y, por último, el impacto real, alcance y sostenibilidad.