La Estación de Viticultura y Enología de Galicia (Evega), centro dependiente de la Consellería de Medio Rural, desarrollará el proyecto piloto "AppFitoVit", que consiste en el desarrollo de una aplicación para telefonía móvil que dará servicio de información fitosanitaria para el viñedo a tiempo real. Esta acción está insertada dentro de las líneas estratégicas de investigación de la Agencia Gallega de la Calidad Alimentaria (Agacal) y está financiada en un 75% con fondos Feader al amparo de la convocatoria de acciones de cooperación.
Este proyecto piloto se presentó esta mañana durante la jornada técnica "Financiación y logros en la innovación del sector vitivinícola gallego", que se celebró en el Centro de Formación y Experimentación Agroforestal de Monforte de Lemos y a la que acudió el director de la Agencia Gallega de la Calidad Alimentaria (Agacal), Manuel Rodríguez. En este evento colaboraron el Consejo Regulador de la Denominación de Origen Ribeira Sacra, Agacal y la Fundación Juana de Vega.
Esta iniciativa da respuesta a una vieja demanda del sector vitivinícola gallego de contar con un sistema de avisos climatológicos y fitosanitarios homologable para toda Galicia. Su consecución permitirá contar con una herramienta fundamental para predecir episodios adversos relacionados con enfermedades del viñedo, con especial atención a las provocadas por hongos como el mildiu y, así, evitar posibles pérdidas económicas derivadas de tales fenómenos.
Para su desarrollo, la Estación de Viticultura y Enología de Galicia cuenta con los servicios de una empresa especializada en el diseño de plataformas digitales para la agricultura y viticultura de precisión, así como con la colaboración de 33 entidades entre las que se encuentran los cinco consejos reguladores vitivinícolas de Galicia.
La aplicación AppFitoVit se desarrollará en tres fases. En la primera, que se prevé finalizar en el año 2019, se establecerá una red interna entre los técnicos correspondientes a las entidades colaboradoras con el objeto de diseñar y convalidar la estructura de la aplicación móvil. En una segunda fase se comprobará la validez de los datos climatológicos, edafológicos y fenológicos manejados y comenzará la emisión de boletines de avisos fitosanitarios territorializados de forma interna. En la última fase del proyecto, y una vez convalidado el funcionamiento de la aplicación, pasará a ser pública y abierta al sector totalmente gratuita.
El primer MOOC (Massive Open Online Courses) lanzado por la Universidad de A Coruña, en colaboración con la Universidad de Cádiz, "Música para lo S.XXI: aportaciones del sotfware libre a la educación musical", está entre los diez finalistas al premio Innovación Educativa MiríadaX 2018. El MOOC fue seleccionado entre un total de 89 candidaturas de 44 universidades de 8 países diferentes.
Miríadax es una plataforma de MOOC's iberoamericana que apuesta por impulsar el conocimiento en abierto en el ámbito regional de la Educación Superior. En este sentido, el concurso busca impulsar el acceso universal y de calidad a la educación universitaria en español y portugués fomentando la difusión del conocimiento en abierto en el Espacio Iberoamericano de Educación Superior a través de la notoriedad de sus mejores MOOC.
El premio está dirigido a docentes o equipos docentes de cualquier universidad o institución iberoamericana con iniciativas que promueven el aprendizaje digital y la inclusión social.
Entre otros indicadores, el concurso valora el diseño atractivo y la adaptación de los contenidos con el fin de que sean accesibles para personas con discapacidad visual o auditiva, la originalidad y capacidad de la propuesta para transmitir con rigor, extensión y claridad los contenidos, la capacidad de dinamización de la comunidad creada en los foros de discusión de cada curso o el número de participantes que finalizan el curso, así como su valoración.
En una primera fase se analizan las encuestas de opinión del alumnado, la tasa de finalización conseguida, el diseño y la dinamización tutorial. Además se hace una revisión por pares realizada por docentes que impartieron cursos MOOC. En la segunda fase, un comité editorial analiza y evalúa la documentación de la primera fase y escoge a los 10 finalistas que optarán al galardón.
El proceso de diseño, grabación y edición del curso MOOC de la Universidad de A Coruña "Música para el S. XXI: aportaciones del sotfware libre a la educación musical" fue coordinado desde la Unidad de Teleformación del CUFIE. Además, para este primer curso MOOC, se contó con la colaboración del servicio técnico de audiovisuales de la Facultad de Ciencias da Comunicación, así como con el alumnado becario de esta misma facultad.
Una herramienta basada en inteligencia artificial creada para fomentar la nueva empleabilidad y dirigida a todas las personas que quieran reciclarse para encontrar oportunidades laborales en empleos digitales. Así es la plataforma Conecta Empleo que ha presentado Fundación Telefónica.
Sirviéndose de inteligencia artificial, la plataforma define en tiempo real los veintitrés perfiles digitales más demandados, muestra las vacantes por provincia, asesora a través de un orientador profesional virtual a aquellos que buscan empleo y ofrece formación online y presencial para adquirir las habilidades y conocimientos necesarias para acceder a estos puestos. La plataforma cuenta con datos de InfoJobs.
Cada vez hay más empresas del sector tecnológico que demandan profesionales en empleos emergentes, aquellos que apenas existían a comienzos de la década. Son empleos vinculados a la innovación, la tecnología o la transformación digital que suelen tener un bajo nivel de competencia.
Entre ellos, según datos del Informe Anual de InfoJobs 2017, destaca el de analista de datos, un empleo del cual en 2008 apenas había 200 ofertas y del que en 2017 hubo casi 1.500 vacantes. Entre estos puestos destacan también “data scientist” y otros en auge, como especialista en robótica, ciberseguridad, Agile/Scrum o user experience.
En primer lugar, la plataforma Conecta Empleo detecta en tiempo real los veintitrés perfiles digitales con mayor demanda de empleo en España y muestra un vídeo sobre cada una de ellos para conocer su uso y sus aplicaciones en la sociedad. Entre los más demandados, se encuentran desarrollador java (más de 5.000), “back end”, “frontend”, “fullstack” y “bases de datos”.
En segundo lugar, la web ofrece un mapa interactivo de España que muestra al usuario los perfiles digitales más demandados por provincia. En este momento, Madrid es la provincia con más oferta laboral en estos perfiles con 20.045 puestos, el primero de los cuales es desarrollador Java con 4.718. Le sigue Barcelona con 8.391 vacantes digitales, la mayoría de desarrollador back end, y Valencia con 1.286 y Sevilla con 1.222 de desarrollador Java.
La plataforma ofrece un orientador profesional virtual que facilita recomendaciones personalizadas de formación en competencias para que el usuario elija. Recaba información de ofertas de empleo, detecta cuáles son las más repetidas y, por tanto, las más demandadas; identifica cuáles son los conocimientos técnicos más comunes en las ofertas sobre cada una de esas profesiones e indica qué cursos, tanto gratuitos como de pago, son necesarios para formar en estos conocimientos.
Así, el orientador, a través de la inteligencia artificial, va aprendiendo de la interacción con los usuarios, de los cuales recaba información para ir mejorando sus respuestas y ofrecer la formación adecuada a las necesidades de cada uno. Según informa Fundación Telefónica, el orientador se encuentra en la actualidad en fase de desarrollo y su eficacia irá aumentando con la participación de cada usuario.
El campamento Tecnológico Intergeneracional “Yes I Camp” es una iniciativa seleccionada por la Fundación Cotec dentro del programa de Innovación abierta 2017, y desarrollada por la Concejalía de empleo del ayuntamiento de Ourense a través del Centro de Conocimiento e Innovación La Molinera.
El objetivo es canalizar el conocimiento y “saber hacer” de las personas mayores de 55 años con la energía y el conocimiento de la Generación “Z” (menores de 18 años), a través de la Tecnología.
El canal elegido ha sido un campamento y el Demo Camp el día 30 Noviembre es el día en el que los participantes expondrán sus experiencias, conclusiones y recibirán el feed back.
Todo un Reto para seguir Democratizando la Transformación Digital.
Se ruega confirmación de asistencia en lamolinera@ourense.gal o en el teléfono 988 374 523.
El Ayuntamiento de Oleiros va a introducir a la ciudadanía en el empleo de nuevos dispositivos tecnológicos, poniendo el foco en la población mayor del término municipal y en las importantes posibilidades de desarrollo personal y envejecimiento saludable que las nuevas tecnologías ponen en juego. Estamos hablando de los cursos de Manejo de tabletas y móviles para las personas mayores de 60 años empadronadas en el ayuntamiento de Oleiros, que este viernes abren su plazo de inscripción.
Estas actividades formativas se insertan en el marco de la programación de alfabetización digital que organiza el Ayuntamiento y que tienen como objetivo acercar las nuevas tecnologías a las personas mayores. Serán, más en detalle, dos talleres con una duración de 16 horas, en 8 sesiones de 2 horas cada una, de lunes a jueves por la tarde en el aula de informática del Centro Municipal de Formación, en Os Regos. Las inscripciones podrán realizarse a través de la web municipal www.oleiros.org, en la sede electrónica, en el apartado ciudadanos y empresas, en trámites online, a partir de las 10:00 horas del viernes 30 de noviembre y hasta las 14:00 horas del lunes 3 de diciembre. También es posible en las oficinas de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Oleiros.
En el momento de la inscripción los interesados podrán escoger la opción de horario, bien de 16:00 a 18:00 horas o de 18:00 a 20:00 horas. El precio público para esta actividad es de 14,22 euros.
La Diputación de Lugo acaba de subir un nuevo escalón en su estrategia a favor del empleo, y lo hace ofreciendo dos docenas de puestos de trabajo a chicas y chicos que acaban de cursar títulos de FP y grados impartidos en la provincia. La encargada de presentar esta iniciativa fue la diputada de Promoción Económica y Social, Sonsoles López Izquierdo, que señaló que se trata de 23 contratos en prácticas para que personas sin experiencia laboral previa trabajen en el seno de la entidad provincial durante un máximo de dos años. Por cierto, que una parte relevante de estos empleos tiene relación directa con las nuevas tecnologías y con los procesos de digitalización abordados por la Diputación en estos últimos años.
La diputada añadió que se trata de una iniciativa para un tiempo y un espacio concreto y que, por lo tanto, los perfiles fueron diseñados en base a la oferta formativa lucense: "Tuvimos en cuenta por lo tanto las especialidades de nuestros centros de enseñanza superior, además de las necesidades de cada uno de los servicios de la Diputación". Sonsoles López también hizo saber que la nueva programación de empleo del Gobierno provincial, llamada Primera Oportunidad, tiene el objetivo de frenar lo que se conoce como "fuga de talento", facilitando a los ciudadanos que adquieran experiencia laboral en su ámbito profesional y que inicien su trayectoria profesional en nuestra provincia y no fuera.
Los requisitos para participar en este proceso de selección pública son, en el caso de tener más de 30 años, tener finalizados los estudios de FP o Grado sobre los perfiles que se ofertan en los últimos 5 años (no antes de 2013) y no tener experiencia laboral sobre esta profesión. Los menores de 30 años solo tendrán que acreditar no tener experiencia laboral sobre el empleo al optan. Hasta el 3 de diciembre, las personas interesadas pueden inscribirse en los procesos de selección pública para los siguientes perfiles laborales/empleos:
Además, también se abrirá la solicitud para estos perfiles/empleos:
La conselleira de Educación, Universidad y Formación Profesional, Carmen Pomar, participó esta mañana en el Pazo de Congresos y Exposiciones de Santiago de Compostela en la inauguración de una jornada formativa dirigida a alumnado, profesorado y personal investigador universitario colaborador en el desarrollo del impulso del Bachillerato de excelencia en Ciencias y Tecnología (STEMBach). Esta modalidad se imparte por primera vez en este curso como iniciativa pionera al amparo de la Estrategia Gallega para la Educación Digital (EDUdixital) 2020.
La titular del departamento de Educación de la Xunta de Galicia señaló este Bachillerato como "una oportunidad, también, para llegar al mundo universitario con un conocimiento previo de primera mano que os facilite la incorporación y adaptación a las enseñanzas superiores". En este sentido recordó que el STEMbach completa la formación del alumnado en aspectos más amplios, como el desarrollo de una mentalidad científica, rigurosa, ordenada y crítica, clave para avanzar en una sociedad más justa, participativa y libre; el fomento de la creatividad, la mejora de las destrezas comunicativas y la mejora de la capacidad expresiva, oral y escrita.
Durante su intervención Carmen Pomar quiso agradecer al profesorado y colaboradores universitarios su implicación en este nuevo proyecto, así como felicitar los estudiantes "por subiros a esta nave como pioneras y pioneros del STEMBach".
Tras la apertura, la jornada siguió con la ponencia de Deborah García Bello (química y divulgadora coruñesa, autora del blog Dimetilsulfuro) sobre la importancia de hacer ciencia como sociedad. A continuación el grupo se dividirá en dos partes y, mientras el profesorado e investigadores presentan su respectivo proyecto, el alumnado asistirá a una charla de Rocío Pérez Montes, redactora de Maldita Ciencia, la división científica de Maldito Bulo, web de referencia en España en contraste de fake news y único grupo español miembro del comité europeo de expertos de lucha contra la desinformación y las noticias falsas. El objetivo de esta sesión es concienciar a los jóvenes de la importancia de filtrar la información, recurrir siempre a las fuentes y de ser ciudadanos activos en este sentido.
La jornada finalizará con una ponencia de Marta Macho Stadler, matemática y autora del blog Mujeres con Ciencia, que ahondará en la importancia del empoderamiento de las mujeres en el ámbito de las ciencias.
Un total de 200 alumnos de quince centros
En este primer año de aplicación, 200 alumnos y alumnas de 15 centros educativos cursan el STEMBach en Galicia. El próximo curso todos ellos deberán desarrollar un proyecto de investigación individual o colectivo similar al trabajo de fin de grado, codirigido por un docente perteneciente a un departamento universitario o a una entidad de investigación del Sistema Universitario de Galicia (SUG). El trabajo deberá ser defendido ante un tribunal, del que también formará parte una persona de la entidad de investigación o departamento universitaria colaborador en el proyecto, diferente de quien lo codirigió.
Además, este alumnado está cursando una materia extracurricular semanal, de dos o tres horas, de profundización relacionada con el ámbito de materias STEM y con una orientación al trabajo en la mejora de las competencias comunicativas y digitales. El Bachillerato se completa con actividades de formación, como conferencias, talleres o proyectos, organizadas por el centro en colaboración con universidades, entidades u organismos investigadores, o con personas investigadoras de reconocida competencia.
Al final de la etapa, tras la evaluación positiva tanto de la materia de profudización STEM extracurricular como de la defensa del proyecto de investigación, el alumnado recibirá una certificación acreditativa de la dirección del centro de que realizó los estudios correspondientes a este programa.
El objetivo de este Bachillerato es promover la vocación hacia la investigación científica y tecnológica, con una metodología que facilite la incorporación y adaptación a la enseñanza universitaria y habida cuenta la perspectiva de género. Además, se favorece una mentalidad científica, rigurosa, ordenada y crítica, así como el desarrollo de la creatividad, del sentido de la iniciativa o del emprendimiento y de la resolución de problemas.
Jornada de Robótica
Además del encuentro de hoy, la Consellería celebrará mañana también en el Pazo de Congresos y Exposiciones de Santiago de Compostela una jornada dirigida al profesorado de centros que participen en el programa de Introducción de la Robótica en Primaria, en el de Clubes de Ciencia o en el de Espacios Maker. La sesión contará también con la participación de Marta Macho, así como con una mesa redonda sobre Diversidad y STEM, en la que se ahondará en el empleo de dichos programas y de la robótica en general para potenciar el talento en todo el alumnado, tenga altas capacidades u otras necesidades específicas de atención educativa.
Para eso se contará con un ejemplo de buenas prácticas como el del Centro de Educación Especial O Pino (Ourense), que ganó este año un premio de proyecto de formación del profesorado en centros (PFPP) por su empleo de la robótica en la educación especial; o con personas que funcionaron como monitores de la SemanaSTEM, que acoge a alumnado tanto con necesidades especiales como con altas capacidades, entre otros.
La Consellería de Medio Ambiente, Territorio y Vivienda invitó a varios centros penitenciarios y entidades sociales a participar en los talleres formativos para la preparación de la reutilización de aparatos eléctricos y electrónicos. La primera actividad tiene lugar hoy en las instalaciones del CRD Medelo de Silleda, donde 14 usuarios de los centro recibirán información sobre la idónea gestión de este tipo de residuos.
Así, hasta diciembre, se celebrarán un total de 9 talleres en cinco entidades sociales dedicadas a la personas con discapacidades y cuatro centros penitenciarios, donde se celebrarán estas actividades bajo la denominación Los residuos como oportunidad RAAE.
El inicio del taller en el CRD Medelo tendrá continuidad con el taller en el centro Aspanane (29/11/2018), el de la Asociación de discapacitados activos La Ventana (30/11/2018), en el CRD Mos (10/12/2018) y en Aspronaga (11/12/2018). Al mismo tiempo, en el mes de diciembre, se celebrarán los talleres en los centros penitenciarios de Monterroso, Teixeiro, Pereiro y A Lama.
Estas acciones tienen una clara vertiente ambiental, para la reducción de residuos, en las que se explicará la importancia de la prevención, la correcta gestión de los residuos una vez generados, así como el impacto ambiental asociado, tanto en la producción de estos aparatos, como cuando pasan a ser residuos (RAEE). La otra vertiente es la socio-laboral, ya que la formación que reciben puede servir como orientación básica hacia una salida profesional para ambos colectivos como grupos con una mayor dificultad de inserción laboral.
Los participantes recibirán una serie de sesiones orientativas en las que se incidirán en la formación en materia de gestión y preparación para la reutilización de estos residuos generados la raíz de los aparatos eléctricos y electrónicos.
Actualmente, en Galicia se generan un total de 54.000 toneladas al año de este tipo de residuos, lo que supone un promedio de 20 kilos de residuos por persona. Gran parte de los mismos, podrían regresar al ciclo productivo aplicando un programa de preparación para la reutilización que contemple su comprobación, limpieza y reparación, de manera que se permita la reutilización de estos elementos sin ninguna otra transformación previa. En la actualidad, el sector de gestión de residuos representa un 27% del total catalogado como Empleo Verde. Se estima que unas 1.000 toneladas de RAEE generen unos 200 puestos de trabajo en la búsqueda de su preparación para la reutilización.
Por último, la Consellería de Medio Ambiente, Territorio y Vivienda, en el marco de actividades previstas en el Plan de Residuos Industriales de Galicia (PRIGA), está elaborando un programa formativo específico destinado a los agentes implicados en la gestión de residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) y otras figuras. Esta iniciativa busca generar conciencia sobre la necesidad de preparar para reutilizar todos aquellos componentes de aparatos eléctricos y electrónicos descartados que puedan tener una nueva vida, reduciendo así la cantidad de residuos industriales generados en la Comunidad gallega y posibilitando la apertura de nuevas oportunidades laborales.
El Ayuntamiento de Lugo, a través de la Concejalía de Economía, Empleo y Desarrollo Económico, que dirige Ana Prieto, y la Asociación de Mujeres Empresarias organizaron conjuntamente la Mesa Talento en Femenino, una jornada para visibilizar y fomentar el talento de las mujeres que tendrá lugar este viernes, día 30, a partir de las 10.30 horas, en el CEI Nodus.
Participarán como ponentes tres emprendedoras de éxito: Mónica Pérez, fundadora de Triesfera, una empresa de diseño e impresión en 3D que salió del plan de apoyo al emprendimiento Inicia Coworking del Ayuntamiento; Noemí Bellas, fundadora de Libolis, la primera escuela de emprendimiento para niños y niñas de Galicia; y Maruxa García, gerente y cofundadora de Tastelab, la primera empresa de tecnología de análisis sensorial de España, spin off del Campus Terra.
La asistencia a la Mesa Talento en Femenino es gratuita. Cuenta con 30 plazas y las personas interesadas en inscribirse pueden hacerlo llamando al número de teléfono 982 226 991 o enviando un correo electrónico a empresariaslugo@gmail.com.
La Concejal de Economía, que presentó la jornada junto a la presidenta de Mujeres Empresarias, Beatriz Varela, integrantes de este colectivo y una de las ponentes, Mónica Pérez, destacó el "espíritu innovador y emprendedor" de la asociación, que "empatiza con el de esta Concejalía, el CEI Nodus y el Gobierno", por eso "siempre organizamos, apoyamos o colaboramos en todas aquellas iniciativas, actividad e ideas que vayan a favor del emprendimiento, en especial del femenino. En este caso, la suma de mujer, talento y tecnología es igual a éxito".
"Hay muchas mujeres con talento que históricamente fueron ocultadas por la sociedad", subrayó Prieto, poniendo como ejemplo a la actriz de cine e inventora Hedy Lamarr, "coautora nada más y nada menos que de la tecnología en la que se basa el wifi moderno". Mesas como esta contribuyen a visibilizar y también son "un homenaje a todas aquellas mujeres innovadoras, talentosas que contribuyeron y contribuyen a que avance la sociedad".
La Concejal de Economía subrayó que a día de hoy el Ayuntamiento tiene en marcha programas de empleo y de emprendimiento por importe de más de 2M €, que mejoran las posibilidades de inserción laboral de unos 300 lucenses. Junto al Inicia Coworking, desarrolla el programa Empregalia, el plan Mejora Lugo, dos talleres de empleo, y cuenta también con el vivero de empresas a pie de calle que creó en el barrio de la Tinería, además del CEI Nodus, con un 100% de ocupación en la actualidad. Recordó que está pendiente de resolución la candidatura del plan EmPodérate, dirigido a colectivos en riesgo de exclusión social (mujeres, jóvenes, parados de larga duración y minorías étnicas), con 2M € de inversión y 300 beneficiarios.
El Ayuntamiento de Lugo está organizando una serie de programas para prevenir las drogodependencias y los malos hábitos asociados a las nuevas herramientas tecnológicas entre la juventud. Una de estas actividades se celebró la semana pasada, en la Vieja Cárcel, y vino con formato de debate sobre redes sociales y juventud. En la cita, inaugurada por la concejal de Cultura, Carmen Basadre, se abordó de lleno la problemática de un uso de las TIC sin supervisión y asesoramiento y de la violencia en cualquiera de sus manifestaciones ligada a las nuevas tecnologías.
En esta iniciativa participaron también el delegado de participación ciudadana de la Policía Nacional, Rubén Darío Veiga, y el presidente de la Audiencia Provincial de Lugo, José Antonio Varela Agrelo, además de representantes de las ANPA de Lugo y del Colegio Oficial de Psicología de Galicia. Además, la charla contó con las intervenciones y testimonios en primera persona de víctimas de ciberacoso y sus familiares. La periodista y redactora de Onda Cero, Lourdes Abuide, fue la encargada de moderar la mesa.
Esta actividad se insertó en el programa de talleres PREVILugo, destinados a llevar valores educativos y de prevención de drogodependencias a centros educativos del ayuntamiento. Las jornadas de divulgación versan sobre educación afectivo-sexual, técnicas de estudio, nuevas tecnologías y bullying .
También se ofrecen otras actividades como una charla y documental, una jornada sobre salud en la escuela, un taller dramatizado sobre el abuso de las nuevas tecnologías o un monográfico sobre la verdad del cannabis.
El programa fue presentado hace unos días por la propia Carmen Basadre, que puso el foco en uno de sus principales cometidos: suministrar a la ciudadanía, desde edades tempranas, de una herramienta de trabajo para fomentar en valores como la igualdad o la no violencia. La iniciativa, además de actividades como la desarrollada en la Vieja Cárcel de la que hablamos antes, ofrece cuatro sesiones diferentes para el alumnado de ESO y Bachillerato, a disposición de los centros participantes: sesiones de educación afectivo-sexual, de técnicas de estudio, de acoso (bullying) y de nuevas tecnologías (haciendo hincapié en los aparatos tecnológicos, en las redes sociales y en los juegos de apuestas).
Asimismo habrá charlas formativas, con material audiovisual y un debate sobre la temática expuesta. Todos los centros interesados en solicitar estos talleres o en obtener más información pueden hacerlo en el área de juventud, en el teléfono 982 297 269, o bien en la cuenta de correo de la técnico de este servicio, mariajose.pena@concellodelugo.org.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...