Ability Connect es una tecnología para que distintos usuarios puedan compartir contenido en texto sobre el que se aplican distintas opciones de accesibilidad, facilitando enormemente la comunicación a personas con discapacidad visual o auditiva.
Esta aplicación está especialmente pensada para el ámbito educativo ya que facilita que personas con discapacidad puedan seguir las explicaciones y la materia que se trata en el aula de una forma mucho más accesible.
El texto se puede adaptar para facilitar su lectura por personas con discapacidad auditiva o visual, o los dispositivos móviles lo pueden leer en alto para que sea accesible a personas ciegas.
Los compañeros de Orientatech han probado este sistema desarrollado por la Universidad de Alicante en colaboración con Fundación Vodafone, y han publicado un exhaustivo análisis sobre él, ¡no os lo perdáis!
Es fundamental garantizar los derechos y obligaciones de las personas con discapacidad, como es el derecho a participar en la vida política en igualdad de condiciones, y para lograrlo la tecnología es, en muchos casos, un aliado fundamental.
Así será en las próximas elecciones generales en las que Fiapas colaborará con el Ministerio del Interior en la instalación de bucles magnéticos en aquellas mesas electorales en las que estén designados miembros, ya sea como titular o como suplente, con discapacidad auditiva que utilicen audífonos o implantes.
De esta forma, cuando se conozcan las personas que deberán integrar las mesas electorales, los miembros que sean usuarios de estas prótesis podrán pedir a la Junta Electoral de Zona la instalación de los bucles.
Este organismo transmitirá la petición a la delegación o subdelegación del Gobierno, que lo comunicará al Ministerio del Interior, que gestionará la instalación del bucle con la Confederación Española de Familias de Personas Sordas (Fiapas).
Estos bucles magnéticos facilitarán la comunicación a las personas con discapacidad auditiva usuarias de audífonos o implantes, sobre todo teniendo en cuenta que los colegios electorales son lugares en los que habitualmente existe mucho ruido ambiente.
Tal y como establecieron las bases de la séptima edición del certamen de declaraciones de amor en gallego en la red dirigido a la juventud Lengua de enamorar, Padrón acogió ayer el acto de entrega de premios, en el que participaron el secretario general de Política Lingüística, Valentín García; la directora general de Juventud, Participación y Voluntariado, Cristina Pichel; y el delegado territorial, Ovidio Rodeiro.
"Qué mejor lugar para hacer entrega de los premios de la que ya es la octava edición del certamen Lengua de enamorar que esta Plaza dedicada a Macías El Enamorado, un poeta padronés que cantó su amor en gallego, tal y como vosotros, premiados y premiadas, hicisteis en pleno siglo XXI, aunque usando un tipo de texto y un medio de transmisión diferente y adaptado a los nuevos tiempos", señaló García Gómez en su intervención, en la que quiso recordar que "el objetivo de Lengua de enamorar, que va más allá que un certamen literario al uso. Con esta iniciativa, las consellerías de Cultura y Turismo y de Política Social queremos animar a las nuevas generaciones a continuar expresando en gallego lo que en gallego siempre se expresó, los afectos; que los chicos y chicas empleéis en vuestro día a día la que fue lengua de trovadores sabiendo que es también un idioma del siglo XXI que sirve para ser usado en cuantos ámbitos y soportes, nuevos y viejos, se le presenten".
Por su parte, Cristina Pichel destacó que esta es "la edición de las primeras veces", puesto que es la primera vez que resulta premiado un joven de fuera de Galicia, que una persona repite galardón por segunda vez (Nee Barros) y, también, "es la primera vez que tejemos sinergias entre el talento de la juventud gallega, puesto que la persona que musicó los mensajes ganadores, David Dealonso, fue 2º premio en Juventud Crea 2018", señaló. "Esto demuestra", en palabras de la directora general, "que los chicos y chicas gallegas tienen talento, que se esfuerzan día a día y que están comprometidos con nuestro idioma".
Los acompañó el alcalde padronés, Antonio Fernández Angueira.
Recogieron sus premios, en la categoría A, que englobaba los mensajes de chicos y chicas que tienen entre 14 y 19 años, Nee Barros (Marín, Pontevedra) con el mensaje "Más que lluvia"; y el segundo y el tercer premio, respectivamente, Irea Cendán (As Pontes, A Coruña), por "Cuento contigo", y Yago Rubio (Vega de Espinareda, León), por "Tan guapa". Este último, alumno del IES leonés de Cacabelos, uno de los 19 centros de enseñanza que participan en el Programa de Promoción del Gallego en el Bierzo y en Sanabria que impulsan la Xunta de Galicia y la Junta de Castilla y León.
En la categoría B, para chicos y chicas que cuentan entre 20 y 35 años, lo recibió Navia Rivas (Boimorto, A Coruña) con "Este para mí". El segundo, Darío Rodríguez (Vigo, Pontevedra), por "Amor diglósico", y el tercero Cándido Paniagua (Xinzo de Limia, Ourense), por "La discusión: corazón vs. cabeza". En esta categoría recibió también una mención de honor del jurado María Inmaculada Rodríguez Marqués (Ribadeo, Lugo), por "Te escuché".
Estos seis ganadores y la mención de honor se impusieron entre los cerca de 600 chicos y chicas que participaron en la séptima edición de Lengua de enamorar. Los textos ganadores y los premios concedidos pueden verse en la página web del concurso y en el Portal de la Lengua gallega.
Un total de 16 alumnos y alumnas se formaron y accedieron a un empleo en los últimos seis meses en Desarrollo de Aplicaciones con Tecnología Web, gracias a un taller de empleo juvenil que apoya la Xunta en colaboración con el Ayuntamiento.
Ovidio Rodeiro fue el encargado de clausurar este taller Costa Web, promovido por el ayuntamiento de Ferrol. Los alumnos comenzaron la formación en el mes de septiembre y concluyeron en marzo, tras seis meses de formación teórica y práctica. Gracias a este taller se llevó a cabo el rediseño de la página web del Centro de Empleo del Ayuntamiento de Ferrol.
El delegado territorial comenzó por felicitar a los participantes: "porque tuvisteis la oportunidad de trabajar seis meses meses para mejorar vuestras capacidades profesionales, vuestra empleabilidad, en definitiva, vuestro futuro". En este sentido, resaltó la importancia de la colaboración entre administraciones públicas para impulsar la formación y la calidad del empleo en Galicia.
Ovidio Rodeiro admitió que este tipo de actos "suponen una especial satisfacción para la Xunta, siempre comprometida en la búsqueda de oportunidades para la juventud". "Tenéis ahora la oportunidad de demostrar que supisteis aprovechar esta oportunidad", señaló, antes de pedirles a los 16 alumnos que no se desanimen "en la profesión de buscar un empleo". Finalizó agradeciendo al personal docente "el esfuerzo por tratar de transmitir, ya no solo los conocimientos, como el espíritu de lucha y emprendimiento que va a llevar a estos chicos a encarrilar su futuro profesional".
Los talleres se centran en la realización de obras o prestación de servicios de interés general y social que posibiliten un trabajo que, junto con la formación profesional para el empleo, busque su calificación profesional y favorezca su posterior inserción laboral. Esta formación impulsa también el emprendimiento, ya que los beneficiarios reciben formación específica que les permitirá iniciar sus propios proyectos.
Tenemos nueva web sobre educación científico-tecnológica y sobre las ventajas de iniciar una andadura educativa y profesional ligada a la investigación, el conocimiento avanzado y el desarrollo. La nueva página, STEMbach, viene de la mano de una de las instituciones gallegas que vuelca más esfuerzos en incidir en estimular las vocaciones y las capacidades de la juventud en ámbitos como la informática, la robótica, a eSalud, la Industria 4.0 o la sostenibilidad energética: la Universidad de A Coruña.
El espacio en línea va dedicado al nuevo Bachillerato de Excelencia en Ciencias y Tecnología, o STEMbach, creado al amparo de la Estrategia gallega para la educación digital, Edudixital 2020, y que se oferta por primera vez en este curso en un total de quince centros educativos gallegos.
En la página, además de información de interés sobre la nueva línea formativa pre-universitaria, los tutores y el alumnado de los centros educativos pueden consultar los proyectos de investigación que se ofrecen desde la Universidad de A Coruña: más de 50 propuestas realizadas por once facultades y escuelas diferentes situadas tanto en el Campus de A Coruña como en el Campus de Ferrol. Los proyectos, que pueden realizarse de manera individual o colectiva y contarán con una posterior defensa pública, están alineados con los tres campus de especialización de la UDC, el Campus Innova, el Campus Sostenibilidad y el Campus Industrial, y serán co-dirigidos por una persona docente perteneciente a la Universidad de A Coruña.
Según se añade desde dichos campus, "el alumnado gallego matriculado en este bachillerato podrá desarrollar su proyecto de investigación en la UDC sobre temas tan diversos e interesantes como el comportamiento mecánico del acero a bajas temperaturas, la mejora de la movilidad viaria de las ciudades, los robots autónomos, la impresión 3D en el diseño industrial, la radiactividad ambiental, la evolución del paisaje y del clima, el estudio del cariotipo humano, la búsqueda de nuevos compuestos antitumorales, el análisis de la seguridad informática de la red de datos de un centro de secundaria, o las tecnologías lingüísticas, entre otras líneas de trabajo". Otro de los objetivos de la web es facilitar la coordinación entre la Universidad de A Coruña y los quince centros gallegos que imparten el STEMbach con el fin de "organizar de manera conjunta visitas, jornadas, talleres, seminarios o cualquier otra actividad complementaria de formación".
La Facultad de Informática de la Universidad de A Coruña va a acoger esta semana el evento Informática para tod@s, organizado por la investigadora del Centro de Investigación TIC (CITIC) de la UDC, Laura M. Castro, entre otros. La iniciativa, que va a celebrar su cuarta edición, se desarrolla los días 28 y 29 de marzo y tiene el objetivo de promover el papel de la mujer en el ámbito de la tecnología en español.
El evento está enmarcado dentro del ACM-W, un comité internacional cuya misión es fomentar la participación de la mujer en todos los aspectos del campo de la informática. En 2016, ACM-W: Informática para tod@s se unió a este conjunto de celebraciones a nivel nacional, para mostrar la importante e imprescindible contribución femenina en la computación y facilitar el encuentro e intercambio de ideas con personas que comparten el castellano como lengua. La investigadora del CITIC Laura M. Castro fue una de las fundadoras de la iniciativa, formando parte del comité organizador desde su primera edición.
El programa de Informática para tod@s está compuesto por charlas, sesión de pósteres, paneles de discusión y feria de empleo. Contará con doce ponentes de referencia en el ámbito tecnológico; entre ellas se encuentra Nuria Oliver, ingeniera de Telecomunicaciones referente en España en Inteligencia artificial y Big Data y miembro del Comité Asesor Científico del CITIC.
La robótica crea y refuerza vínculos, estimula capacidades y vocaciones y fomenta el intercambio de conocimiento entre gente de distinta edad y formación. Por estas y otras razones, la Escuela Universitaria Politécnica (EUP) del Campus de Ferrol va a organizar esta semana, el jueves 28, la segunda edición de su Torneo de Robótica. La cita dará comienzo a las 9.30, cuando el director del centro de la UDC, Andrés Piñón, reciba a los más de 170 estudiantes de secundaria, bachillerato y FP que participan en el certamen.
En esta segunda edición, concurre alumnado del IES Cabo Ortegal, de Cariño; de los IES Eduardo Blanco Amor y Rego da Trabe, de Culleredo; de los IES Ferrol Viejo, Sofía Casanova y Catabois, de Ferrol; del IES San Rosendo, de Mondoñedo; del IES Ortigueira, de Ortigueira; del CPI de Atios, de Valdoviño; y del CIFP Ferrolterra. Divididos en 39 equipos, los estudiantes tendrán que superar tres retos: un sigue-líneas con obstáculos, la prueba del barrendero y una competición de sumo. En el primero desafío, el robot tendrá que seguir una trayectoria impresa y salvar aquellas barreras que se interpongan en su camino. En la segunda de las pruebas, los participantes emplearán algoritmos semejantes a los que utilizan las aspiradoras smart o las máquinas de cortar el césped para barrer todos los objetos del tablero (conseguirá la mayor puntuación aquel equipo que consiga el objetivo marcado en el menor tiempo posible). Por último, en la competición de sumo, los equipos medirán sus fuerzas en un combate en el que deben expulsar al robot contrario del tablero de juego. El robot empleado será un Mbot Ranger.
El jurado estará integrado por el profesorado y alumbrando de la Escuela Universitaria Politécnica. La entrega de premios tendrá lugar en el salón de actos del centro a las 13:00 horas. La vicerrectora del Campus de Ferrol y Responsabilidad Social, Araceli Torres Miño, será la encargada de cerrar la cita.
Sigue adelante, viento en popa, el proyecto educativo-tecnológico CreaR. La iniciativa, dirigida a los pequeños de la casa (mostrándoles los beneficios de la programación, la robótica y la Inteligencia artificial) y también a los mayores (acercándoles recomendaciones, pautas y claves para tener una alfabetización digital idónea y garantizársela, también, a la gente más joven), llegará el sábado 30 de marzo a Vilanova de Arousa, después de su paso por Carballo.
Según recuerda la firma R, organizadora del proyecto, las sesiones tendrán continuidad hasta finales de año, con nuevas actividades sobre Inteligencia artificial y programación y charlas didácticas en otras ciudades y villas de nuestra tierra. Respecto de la cita de este sábado en Vilanova, los talleres de robótica (dirigidos a niños y niñas de entre 7 y 12 años), se desarrollarán de 11:00 h a 13:00 h en el Centro de Desarrollo Local, en el Pazo de Vista Real, con la finalidad de "potenciar la creatividad en los pequeños, despertar su espíritu emprendedor y entrenarlos en habilidades como el trabajo en equipo o la oratoria".
La nueva etapa de CreaR, incluida la cita de Vilanova, incluye varias vertientes. En primer lugar, se retoman los talleres de robótica para niñas y niños de entre 7 y 12 años, con los que se quiere "potenciar la creatividad de los pequeños, despertar su espíritu emprendedor y entrenarlos en habilidades como el trabajo en equipo o la oratoria". Según informa R, el proyecto temático de estas nuevas jornadas será la programación y construcción de una ciudad, incluyendo cosas como un coche con plastilina conductiva (con luz propia), un semáforo programado o una barrera de acceso. Estos talleres tendrán dos horas de duración y en ellos tendrán cabida un máximo de 30 niñas y niños. "Nuestro objetivo", explican desde R, "es acercarles una experiencia divertida para ganar en seguridad y dar salida a su talento". Al margen de esto, se pondrá el foco en los valores del emprendimiento y en las bases de los conceptos STEAM: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas. Para desarrollar al máximo dichos objetivos, la operadora volverá a contar con la colaboración de la escuela Líbolis Pequeños Emprendedores y su innovador método educativo.
Por cierto, que los talleres CreaR también tendrán contenidos para madres, padres y docentes, que podrán escuchar (mientras la chavalada se divierte y crea) consejos de un pedagogo especializado para resolver dudas sobre la educación de los que sí nacieron en la era digital; y sobre el buen uso que adolescentes y millennials pueden hacer de internet y de las redes sociales. Estas charlas sobre temas diversos se desarrollarán en espacios adyacentes a los talleres CreaR y están pensadas para un máximo de 40 personas. Pilotando las sesiones estará el equipo de Sherpa Digital, resolviendo dudas sobre el entorno digital.
Los nuevos talleres y las charlas del programa CreaR arrancaron su andadura el pasado 23 de febrero en Carballo, y después de la cita de Vilanova y hasta final de año, visitarán también las localidades de Ourense, Monforte de Lemos, Nigrán, A Coruña, Pontevedra, Ribeira y Narón. El proyecto educativo CreaR está abierto al público general, tanto a clientes como a no clientes del operador gallego. Tan sólo es necesariuo contar con alguna de las invitaciones que R pondrá a disposición de la gente en los puntos de venta de las localidades donde se celebre la acción cada mes. Los talleres se enmarcan en el programa Digitalent 2020 de la Xunta (a través de la agencia AMTEGA) para estimular el talento precoz en el ámbito de las TIC y fomentar vocaciones en las profesiones científico-tecnológicas especialmente entre chicos y chicas desde edades tempranas.
La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) abrirá el jueves 28 de marzo el plazo de inscripción en las pruebas libres de evaluación para la obtención de la certificación gallega de competencias digitales en ofimática. Así se recoge en la convocatoria enviada al Diario Oficial de Galicia y que saldrá publicada previsiblemente el miércoles 27 de marzo, con cerca de 600 plazas en diversas localidades de Galicia
Esta convocatoria está abierta a toda la ciudadanía en general que, bien por su experiencia o por su formación adquirida por diferentes medios (cursos, academias, autoformación, etc), ya posee los conocimientos necesarios de las aplicaciones informáticas que componen el módulo formativo MF0233_2 «Ofimática» bajo el paquete de LibreOffice.
Estos serán los lugares, días y horas de realización de las pruebas, donde podréis inscribiros a partir del jueves 28 de marzo en los enlaces que se habilitarán encima del nombre de cada localidad.
Es importante resaltar que solamente se podrá presentar una solicitud de inscripción por persona participante, siendo excluidos los que figuren inscritos en más de una localidad u horario.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...