19/01/201707:55
Madrid
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Las personas con movilidad reducida pueden saber en tiempo real la accesibilidad de la red de Metro de Madrid. Una nueva aplicación móvil informará del estado y la ubicación de las escaleras mecánicas y los ascensores en las estaciones del suburbano.
Además de información sobre accesibilidad, la App (denominada Metro de Madrid Oficial) también ofrece datos actualizados sobre el horario de paso de los próximos trenes en todos los andenes de las más de 300 estaciones de Metro.
Según explica la empresa pública del suburbano madrileño, es la primera vez que una aplicación para móvil facilita información en tiempo real sobre el estado de las instalaciones de la red. Esto permite a las personas con movilidad reducida, a los padres y madres que vayan con carritos de bebés y a viajeros cargados con equipaje, planificar mejor sus traslados.
Podrán saber con antelación si el ascensor o las escaleras mecánicas de cada estación funcionan correctamente o si hay alguna incidencia. En caso de que esto último ocurra, la aplicación informará sobre la causa de la misma y el tiempo previsto para su resolución.
La Organización de Consumidores y Usuarios (OCU) y Google, con la colaboración de la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), la Agencia Española de Consumo, Seguridad Alimentaria y Nutrición (AECOSAN), el Instituto Nacional de Ciberseguridad (INCIBE) y la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA), han convocado el concurso 'Ellos te enseñan', para que los jóvenes aprendan a navegar seguros por Internet y que enseñen a sus padres a cómo hacerlo. Este concurso forma parte de la campaña 'Vive un Internet seguro', organizada por OCU y Google, según informan ambas entidades.
Esta iniciativa propone a estudiantes de la ESO o del primer curso de FP que, con la ayuda de sus profesores, presenten un trabajo creativo en forma de decálogo dirigido a sus padres, en el que podrán explicarles a través de fotografías, redacciones, vídeos o infografías de qué manera pueden navegar por Internet de manera segura.
De este modo, los alumnos podrán acreditar que poseen un grado suficiente de conocimiento sobre un uso adecuado, responsable y positivo de internet, a la vez que ayuda a sus padres a avanzar en el conocimiento de los beneficios del uso de la red, las herramientas para hacerlo con seguridad y aquellas prácticas que mejoran la protección de los menores y su privacidad.
Según la OCU, cerca de la mitad de los padres de niños menores de doce años desconocen el vocabulario que sus hijos usan cuando navegan por Internet, lo cual hace muy difícil que puedan servirles de guía para enseñarles a navegar seguros.
La directora de la AEPD, Mar España, considera la educación y el diálogo con los menores como "la base imprescindible" para aprovechar los "enormes" beneficios que les ofrece la tecnología, contribuyendo a la vez a prevenir los riesgos a los que pueden enfrentarse por un uso inadecuado.
Por su parte, el director de INCIBE, Alberto Hernández Moreno, ha señalado que el 93,6% de los menores utiliza Internet, y la gran mayoría de ellos lo hace durante más de dos horas diarias, sin ser conscientes, en muchos casos, de los riesgos que corren si no se toman las medidas adecuadas. Hernández ha añadido que es importante introducir a los más pequeños en la cultura de la ciberseguridad e inculcarles pautas de conducta apropiadas para hacer un uso responsable y seguro.
Por otro lado, el director de políticas y asuntos públicos de Google, Francisco Ruiz Antón, ha destacado que esta iniciativa es una excelente manera de inculcar a todos los actores el conocimiento sobre las amplias posibilidades que ofrece la tecnología, al igual que sus retos, y juntos aprender a convivir de manera más segura en el entorno de Internet.
Asimismo, la directora de comunicación y de relaciones institucionales de la OCU, Ileana Izverniceanu, ha recordado que la labor de concienciar a los más jóvenes sobre la necesidad de navegar seguros es "fundamental" para contar con consumidores bien informados y con capacidad para conocer y ejercer sus derechos de manera efectiva.
El plazo para la presentación de los trabajos permanecerá abierto hasta el próximo 16 de marzo. Una vez finalizado este plazo, el jurado, compuesto por representantes de las instituciones colaboradoras, elegirá un total de tres finalistas, que optarán a los premios que se entregarán en una ceremonia el próximo mes de mayo en Madrid.
Toda la información relativa al concurso se encuentra en la web www.ocu.org/viveinternetseguro.
El evento DICO Summit 2017, que se celebra el 24 y el 25 de enero en Santiago con el objetivo de afianzarnos en el rumbo de convertirnos en una potencia de contenidos digitales, contará con la presencia de algunos de los principales expertos internacionales en materia de realidades virtuales y creación de nuevos mundos pero también con buena parte del más representativo de los panoramas estatal y gallego. Por el espacio dedicado a los relatorios, uno de los pilares de DICO (junto con los espacios para las demostraciones, para el networking y para la visualización de propuestas digitales de la juventud gallega) pasará gente como el cineasta Jorge Coira, el director de Ilux, Manuel Meijide, el director de Tecnología de Nokia, Jaume Figueras o el responsable de Servicio de Nagra, Xavier Cosculluela. El evento, como recordaremos, viene de la mano de la agencia AMTEGA, del Clúster TIC de Galicia y del Clúster Audiovisual de Galicia (CLAG).
En la primera de las jornadas, la del 24, por la mañana, los relatorios, mesas y paneles llevarán a los presentes al meollo de la generación, desarrollo, producción y distribución actual de contenidos digitales. Se tratarán cuestiones a mitad de camino entre lo tecnológico-digital y el audiovisual, abarcando los dos mundos por ese amplio terreno donde se tocan, se mezclan y se enriquecen. Además de los expertos internacionales de los que hablamos ayer reunidos en la misma Los contenidos digitales ganan la partida (Simon Smith de Studio Lidell, Steve Hanton de Studio Distract y Luca Conesa de MefistoFiles y Luigi Renna, integrante de la Comunidad VRManchester, moderados por el director de Innovación Digital de Mardy Bug, Enrique Parga), ya está confirmada para la primera hora de la tarde, Construyendo la base para los contenidos digitales del futuro, que contará con la presencia de Danny Vossen, director de Estrategia de Technicolor, Antonio Rodríguez del Corral, presidente del Clúster TIC de Galicia, Xavier Cosculluela, responsable de Servicio de Nagra y Jaume Figueras, director de Tecnología de Nokia. Más tarde, al hilo de las 17.30 horas, está previsto un encuentro con Jorge Coira, director y escritor gallego, al amparo del panel La producción audiovisual en plena era digital.
Al día siguiente, el 25, el programa también promete ser de primera línea. Después de una mesa redonda con participantes por confirmar, está programado para las 12.15 horas una intervención individual a cargo del gallego Manuel Meijide, director de Ilux Visual Technologies. Su panel se desarrollará bajo el siguiente epígrafe: El turista digital: viajes, cultura y patrimonio a un clic de distancia. Un rato más tarde, a las 12.45 horas, será el turno de una mesa doble integrada por José Domenech, jefe de Proyectos de Netex Knowledge Factory, y de Esteban Vázquez, co-fundador de Tesla Technologies & Software. Hablarán de La Educación del futuro busca contenidos.
Desde el Ayuntamiento de Pontevedra se ofrece un nuevo canal para prestar ayuda a las cada vez más numerosas y visibles víctimas de violencia machista. Tomando conciencia de este problema tan grave que sufren las mujeres, surge la nueva página igualdade.pontevedra.gal que se inaugura con el teléfono 016 gratuitamente y sin huella en la factura. ¿Y que encontramos en esta web? Pues desde recursos para atención a las víctimas, los órganos de gestión de la Concejalía (Consejo de la Mujer o la Mesa de la violencia) y los programas educativos con el material docente que se elabora, entre otros.
Este nuevo espacio del Servicio de Igualdad fue creado por vez primera con una meta específica: dar mayor relevancia a dicha área de Igualdad y hacer hincapié en la solución de la violencia machista entre el vecindario de Pontevedra. Hay que recordar que esta herramienta abre informando que el teléfono 016 (número gratuito al que puede llamar cualquier mujer maltratada) no deja rastro en la factura. Este slide será permanente en la página y a su lado aparece el contacto del Centro de Información a la Mujer de Pontevedra con los diferentes servicios que presta.
Al mismo tiempo, se ofrece una sección de noticias y las imágenes de la última campaña hecha por la concejalía, en este caso es la del #prinacoso, del pasado 25 de noviembre. En la parte final de la página hay un formulario para enviar sugerencias, preguntas… al servicio de Igualdad así como el pase a las páginas de Redeaxuda y Bienestar Social (en construcción). Por eso, en el menú de igualdade.pontevedra.gal se explica también que es el CIM (Centro de Información a la Mujer) y los servicios que presta: jurídico, laboral, social y psicológico. En cada una de las pestañas se pueden encontrar recursos vinculados a la denuncia de la violencia machista, teléfonos de urgencias (Policía, Guardia Civil, centros sanitarios…) y otros documentos como las memorias del CIM (la del pasado año está en elaboración).
Los usuarios del CeMIT (Centro para a Modernización e Inclusión Tecnolóxica) de A Bola se implicaron de lleno en la realización de un proyecto piloto que tenía el objetivo de unir temáticas tradicionales y tecnológicas. De ahí surgió Asubíos da Bola, una idea que se hizo realidad materializando en imágenes historias y leyendas del municipio recogidas por Hilario Ansón. Los usuarios del CeMIT se convirtieron en actores, grabaron escenas para una pequeña película, O arqueólogo na Bola, y han hecho una gira para presentarla en diversas aulas tecnológicas de Galicia después de estrenarla en el CeMIT bolés. El último lugar en el que lo presentaron fue Celanova, pero antes pasaron por Carballedo, Padrón, Cuntis o Valga. «A recepción foi moi boa e positiva e a acollida aos actores foi magnífica», explica Félix González, coordinador del proyecto y responsable del CeMIT de A Bola.
En las presentaciones de la película, los actores incluyen una escenificación en vivo, una pequeña pieza teatral que resulta sorprendente y divertida para los asistentes al interactuar con el público. González relata que los contenidos de la historia elegida para mostrar A Bola en las aulas CeMIT se basan en las búsquedas que realizó Hilario Ansón, entonces de 92 años y ya fallecido, consciente de que si no se escribían o contaban esas leyendas se perderían.
«Este proxecto está baseado nunha lenda adaptada sobre a Fonte dos Leóns, en Sorga. Hai moitas lendas sobre fontes e minas, que se facían como covas que comunicaban coas casas importantes. A lenda conta que apareceu un señor de Castela ben vestido e tratábaselle con moito respecto. Pero roubou na casa dos Sotelo, entrando pola mina da fonte. Ao saír caéronlle obxectos de valor e deu en dicirse que na fonte había olas de ouro porque non pensaban que el fora o ladrón», cuenta el coordinador. A partir de esta leyenda, la directora, Elena Seijo, escribió la historia de O Arqueólogo na Bola, utilizando el cine y el teatro como medios para transmitir «ideas e experiencias», según González.
El coordinador del CeMIT de A Bola lo propuso en el año 2016 como proyecto de Innovación Social Digital y como tal fue elegido y desarrollado. Sobre si será una idea con continuidad, Félix González contesta: «Non é un proxecto pechado. Queremos demostrar que se poden facer cousas tradicionais e antigas e que a tecnoloxía pódese usar para que non se perda o tradicional». Si no tiene continuidad en este momento actual, sí puede tener secuelas en el futuro.
En el desarrollo del proyecto han participado diez personas. El elenco está compuesto por José Domelo, María Álvarez, Rosa Lorenzo, Maricarmen Fernández, Concepción Torres, Manuela Pérez, Isabel Fernández, Esteban Rodríguez, Roberto Ravelo y Silvia Álvarez. Según señala Félix González la mayor parte del trabajo consistió en la recopilación de la historias tradicionales, esa labor que hizo conjuntamente con el vecino Hilario Ansón. La recuperación de ese material incluyó la recogida de fotos antiguas del municipio de A Bola. Luego hubo que coordinar los horarios para que pudieran coincidir los actores en función de sus quehaceres cotidianos.
«O más importante é a experiencia que tiveron os propios actores. Nunca pensaran en facer teatro», sostiene González. Pero también que las historias de A Bola, un municipio muy pequeño, puedan llegar a través de las aulas CeMIT a muchos rincones de Galicia, donde hay más de cien aulas tecnológicas de este tipo. Lo que empezó como un proyecto piloto se desarrolló hasta hacerse realidad y materializado con éxito. «É unha marabilla que alcance o resultado buscado», subraya el coordinador y responsable del CeMIT.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...