01/02/201707:55
Santiago de Compostela
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Un total de aproximadamente 200 colegios e institutos de toda Galicia se beneficiarán este año de acciones específicas en el campo de la programación informática y en el uso seguro de los recursos tecnológicos puestas en marcha por la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria en colaboración con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia. El conselleiro Román Rodríguez y el presidente del órgano colegiado de Informáticos, Fernando Suárez, ratificaron un año más el acuerdo para continuar con los programas “Navega con Rumbo” y “Programación en las Escuelas”, con el fin de ayudar a mejorar las competencias digitales de los estudiantes así como a desarrollarse de una manera más segura en el ámbito tecnológico. Precisamente este año, el convenio incluye como novedad la puesta en marcha de acciones específicas (concursos, campañas,…) de sensibilización en relación con la protección de datos.
Este acuerdo se enmarca dentro de la estrategia de la Consellería de Educación de promover las vocaciones STEM (Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas) entre el estudiantado gallego, y al mismo tiempo dotarlos de los recursos y herramientas necesarias para el uso seguro de la tecnología.
“Navega con Rumbo”
El programa “Navega con Rumbo”, que ya va por su sexta edición, abarca tanto al alumnado como a los docentes y a las familias. Es decir, por una parte está encaminado directamente a los escolares para guiarlos hacia una navegación segura, responsable y útil en internet y, de este modo, prevenir que sean víctimas de conductas como el ciberacoso; y por otro lado, también hace partícipes a los padres, madres y profesores de las recomendaciones precisas y que, a su vez, actúen como correa de transmisión.
Para tal fin, el Colegio de Ingeniería en Informática se encargará de realizar jornadas divulgativas en los centros escolares Abalar de toda Galicia que en este curso llegará a unos 190 de toda Galicia. Desde que se inició el programa en el curso 2010/11, el programa ya se impartió en 461 colegios e institutos, y en las actividades realizadas a su amparo participaron alrededor de 65.000 personas, en su mayor parte alumnado. Además, el programa está apoyado por las Guías de Buenas Prácticas elaboradas por el CPEIG, que pueden descargarse a través del web www.navegaconrumbo.es.
“Programación en las Escuelas”
La otra de las iniciativas, “Programación en las escuelas”, se renueva por tercer año consecutivo tras ponerse en marcha en el curso 2014/15 como una acción pionera para iniciar a los escolares en el lenguaje de la programación informática. Unos 10 centros escolares de Primaria (que se suman a los otros 20 de la primera y segunda edición) se beneficiarán en este curso de esta iniciativa en la que los chicos y chicas aprenden a programar de una manera lúdica y proactiva. Para ello, se le ofrecen las herramientas idóneas para que comprendan qué es un ordenador, cómo funciona, y cómo ellos mismos pueden crear sencillas aplicaciones interactivas como videojuegos o animaciones, entre otros.
Tanto “Navega con rumbo” como “Programación en las escuelas” está dirigido al conjunto de la comunidad escolar de los centros Abalar, es decir, aquellos centros que cuentan con aulas digitales y que a día de hoy ya abarca a unos 120.000 alumnos de 900 centros públicos.
Materias de libre configuración autonómica
En la línea de fomentar las vocaciones STEM entre el alumnado, hay que recordar que desde el curso 2015/16, a propuesta de la Consellería, ya están en marcha las materias de libre configuración autonómica de Programación en 1º y 2º de ESO (132 centros la ofertaron este curso, con 4.200 matriculados) y de Robótica en Bachillerato (ofertada por 92 centros y casi 600 alumnos matriculados).
La impartición de estas materias lleva aparejado la dotación de equipación específica, como son los nuevos kits de Robótica educativa con los que la Consellería está dotando al todos los IES de Galicia, unas herramientas de apoyo a la docencia para impartir conocimientos y trabajar desde una perspectiva integrada e interdisciplinar, no solo desde el ámbito tecnológico, sino que abarca materias como las matemáticas, física, química, o las materias de libre configuración autonómica a las que hacemos referencia.
Asimismo, la Consellería también dispone de un plan de formación específico en Robótica dirigido al profesorado vinculado a las enseñanzas tecnológicas para, de este modo, reforzar sus conocimientos en esta materia.
Protección de datos e identidad digital
Dentro de la Estrategia gallega de convivencia escolar, educonvives.gal, Educación ya cuenta con un Protocolo de Protección de Datos que sirve de guía a los centros a la hora de gestionar toda la información referente al alumnado. Desde la Consellería en estos momentos se está trabajando en la incorporación de un apartado a este protocolo, que se centrará en la identidad digital. El objetivo es que los chavales cuenten con una herramienta que les sirva de guía para el tratamiento de su información personal a través de las redes. Se trata de que tomen conciencia de que ese tipo de datos pueden ser susceptibles de un uso distinto al que ellos pretenden y, por otra parte, de que aprendan a construir su identidad digital para poner en valor sus competencias y habilidades.
La compañía tecnológica almeriense MovilTecno acaba de lanzar al mercado esta semana el primer móvil con localizador GPS que incorpora un medidor de oxígeno en sangre y un medidor de frecuencia cardíaca. Es el primer dispositivo de estas características que se fabrica y comercializa en España y está diseñado especialmente para su utilización por parte de personas mayores y enfermos de Alzheimer y demencia senil.
El nuevo MovilTecno Black 728 incluye un sensor para tomar medidas de oxígeno en sangre y las pulsaciones por minuto en cualquier momento, conservando un historial de las últimas mediciones. Según explica José Antonio Gómez, experto en telefonía móvil y responsable de la web moviltecno.com, “las funciones del nuevo teléfono pueden ser controladas muy fácilmente de forma remota por un familiar, tanto las mediciones como el historial de llamadas, la ubicación en tiempo real o el estado de la batería, por citar algunas de ellas. Únicamente hay que descargar una aplicación gratuita compatible con Android e iPhone desde Google Play, que controla el teléfono a distancia”.
El MovilTecno Black 728 incluye también entre sus funciones podómetro y pulsómetro, y su sistema de localización funciona tanto con satélites GPS como por antenas LBS. Este segundo sistema de localización está pensado para su utilización cuando no haya cobertura de GPS. De esta forma, las personas que padecen problemas de memoria y desorientación espacial pueden estar siempre localizados por sus familiares.
Además, tanto el teclado como la pantalla son de gran tamaño, para facilitar su uso por parte de personas con problemas de visión. Por último, el dispositivo también cuenta con un botón SOS naranja en el lateral en el que se pueden programar hasta tres teléfonos de emergencia.
El nuevo móvil con localizador pretende solucionar uno de los mayores motivos de preocupación para los familiares de enfermos de Alzheimer y demencia senil, la desorientación que sufren estos enfermos. “Este dispositivo con teleasistencia puede suponer una gran ayuda para aumentar la autonomía de los pacientes y minimizar su dependencia, además de facilitar el seguimiento de su estado de salud”, concluye José Antonio Gómez.
Una investigación reciente de Norton by Symantec, ha revelado que más de ocho de cada diez padres (el 86 por ciento) están preocupados por la seguridad de sus hijos en Internet. Según el estudio, a más de la mitad les preocupa que sus hijos sean acosados o perseguidos (un 57 por ciento) o atraídos por un desconocido (un 60 por ciento); y tres de cada diez padres cree que los niños están más expuestos a los peligros de la red hoy que hace cinco años.
De acuerdo con los nuevos datos del informe sobre ciberseguridad de Norton, una encuesta a cerca de 21.000 consumidores a nivel mundial, casi la mitad (el 48 por ciento) de los padres cree que sus hijos son más propensos a ser acosados en Internet que en el recreo del colegio.
Además del ciberacoso, un 66 por ciento de los padres también temen que sus hijos se descarguen programas o aplicaciones maliciosas; el 65 por ciento, que revelen demasiada información personal a desconocidos; el 54 por ciento teme que digan o hagan algo que represente un riesgo para la familia y el 51 por ciento de ellos, que publiquen algo que les afecte en un futuro a la hora de acceder a un trabajo o universidad.
Sin embargo, a pesar de estas preocupaciones, la cuarta parte de los padres permite que sus hijos accedan a Internet de forma temprana (antes de los seis años de edad). Y mientras que la mayoría de los padres pone en práctica medidas preventivas para proteger a sus hijos en la red, como limitar el acceso a ciertos sitios web y aplicaciones (el 43 por ciento) o permitir el acceso a Internet solo bajo su supervisión (el 40 por ciento), más de uno de cada 10 (el 11 por ciento) no hace nada al respecto.
“Los padres interpretan un papel fundamental en educar a sus hijos sobre los límites de los comportamientos seguros y aceptables en Internet. Un diálogo abierto sobre sus experiencias online es el primer paso en la protección de los niños en la red”, manifestó Roberto Testa, Head of Sales Iberia de Norton de Symantec. “Internet es un recurso valioso para el desarrollo de los niños, y, hoy en día, nuestros hijos no conocen un mundo sin él. Evitar que los niños se conecten no es necesariamente la respuesta, de modo que animamos a los padres a que establezcan reglas de la casa sobre el uso de Internet en función de su edad y a que hablen con sus hijos sobre sus experiencias en la red”.
Hablar sobre los límites, normas de comportamiento y hábitos seguros en Internet o sobre las experiencias online y el ciberacoso no tiene por qué ser un reto. Este año, como parte del Día del Internet Seguro (7 de febrero), Norton quiere ayudar a los padres a identificar las señales del ciberacoso, además de ayudarles a iniciar una conversación con sus hijos y establecer unas normas de comportamiento en Internet en el momento adecuado.
Estas son algunas de las señales visibles de que un niño ha sufrido ciberacoso:
Consejos sobre cómo los padres pueden proteger a sus hijos en Internet:
Fundación ONCE participa esta semana en el ‘Taller sobre Accesibilidad de Productos y Servicios’, que tendrá lugar los próximos días 2 y 3 de febrero en Bruselas, organizado por la Comisión Europea.
A dicho evento se trasladará un equipo de profesionales de Fundación ONCE, entre los que figura Jesús Hernández, director de Accesibilidad Universal e Innovación, para llevar a la ciudad belga cerca de medio centenar de innovaciones, muchas de ellas expuestas ya en la ‘Casa Inteligente, Accesible y Sostenible’, que recorrió España el pasado año.
Para Hernández, “el diseño para todos en el desarrollo de productos y servicios de una forma integral no sólo beneficia al colectivo de las personas con discapacidad sino a la sociedad en su totalidad”. “El año pasado”, asegura, “mostramos a toda la sociedad española que la accesibilidad no está reñida con el diseño, sino todo lo contrario”.
Durante tres meses los ciudadanos de quince ciudades españolas pudieron conocer de primera mano productos que están actualmente en el mercado y que han sido concebidos bajo el epígrafe de ‘diseño para todos’. “La accesibilidad no restringe mercados, sino que los amplía”, sostiene Hernández.
Además, este responsable de Fundación ONCE considera que es necesario el desarrollo de una Directiva Europea de Accesibilidad que armonice las diferentes normativas estatales a las que deben hacer frente las distintas industrias.
Entre las soluciones innovadoras que se expondrán en el taller figuran las balizas Beepcons, desarrolladas por ILUNION, gracias a las que las personas ciegas pueden guiarse en grandes espacios, como centros comerciales, mediante una aplicación en el teléfono.
Además, se llevarán varias tabletas Samsung configuradas con diferentes opciones de accesibilidad desde las opciones nativas de los dispositivos. También de la misma marca se expondrá una televisión inteligente con mando para control por voz y cámara para control por gestos.
Fundación ONCE mostrará igualmente en Bruselas una alfombrilla detectora de presión, con conexión a altavoz y luz para su demostración, cubiertos ergonómicos, o elementos tan cotidianos como una balanza de cocina o un reloj despertador parlante.
Por último, viajarán a la capital comunitaria una serie de maquetas creadas con impresión 3D, con la aplicación ‘MAPTAC3D’ del CIDAT de la ONCE.
Ability Connect, así se llama la nueva aplicación gratuita adaptada a las necesidades de personas sordas y personas con baja visión o dislexia diseñada por el investigador José María Fernández, del Centro de Apoyo al Estudiante de la Universidad de Alicante (UA), con la colaboración del estudiante del Máster Universitario en Desarrollo de Software para Dispositivos Móviles de la UA, José Carlos Alfaro, y el apoyo de la Fundación Vodafone España.
Con el objeto de proporcionar oportunidades de aprendizaje inclusivas y eficaces para todo el alumnado, esta nueva herramienta permite la comunicación en tiempo real de varios dispositivos por bluetooth, aunque también se puede utilizar mediante wifi o datos móviles. Así, mientras un voluntario toma apuntes en un iPad de lo que sucede en la pizarra o lo que dice el profesor o profesora, el estudiante con discapacidad puede seguir en su dispositivo el contenido que está introduciendo su compañero así como archivarlo, modificarlo y consultarlo a posteriori.
Diseñada para dispositivos móviles con sistema operativo iOS de Apple, la app también puede ser utilizada para la traducción de idiomas y para realizar subtitulado en eventos.
Características avanzadas de visualización
La herramienta cuenta con características avanzadas de visualización de contenido para adaptarse a las necesidades de varios colectivos de personas con discapacidad. En concreto, es su modo de visualización estándar, el usuario puede configurar el color del fondo y del texto para mejorar el contraste, y seleccionar el tamaño y el tipo de fuente para aumentar legibilidad del contenido.
Por otro lado, en una opción más avanzada, se puede seleccionar un modo de visualización ‘palabra a palabra’ en el cual irán apareciendo en la pantalla el texto recibido palabra a palabra, pudiéndose configurar la velocidad de aparición de las mismas, el color de fondo y del texto y tipo de fuente. Además, en cualquier instante, el usuario puede retroceder, pausar y avanzar por el contenido manualmente.
El modo de visualización avanzada está pensado especialmente para personas con baja visión evitando que tengan que ampliar la interfaz y para personas con problemas de lectoescritura, como pueden ser personas con dislexia, para salvar confusiones derivadas de la disposición de las palabras en el texto.
La app Ability Connect, disponible para su descarga de forma gratuita en la Apple Store, ha sido desarrollada en dentro de una colaboración en materia de innovación en tecnologías accesibles para mejorar la integración de las personas con discapacidad de la Fundación Vodafone España.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...