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03/02/201711:56
Reunión de mujeres.
Santiago de Compostela

Fundación ONCE y Plena inclusión mejorarán juntas la accesibilidad cognitiva de personas con discapacidad intelectual

  • En función de un convenio de colaboración suscrito por las dos entidades para promover la inserción social y laboral de este colectivo mediante diversas acciones

Fundación ONCE y Plena inclusión han suscrito un convenio de colaboración para mejorar la accesibilidad cognitiva a la información y el entorno de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo y, con ello, su autonomía, inclusión social e inserción laboral. 

 

Concretamente, el acuerdo lo han firmado José Luis Martínez Donoso, director general de Fundación ONCE, y Enrique Galván, director de Plena inclusión,  con el objetivo de favorecer la inserción de las personas con discapacidad intelectual.

 

A juicio de José Luis Martínez Donoso, “hasta hace poco no se tenía en cuenta la accesibilidad cognitiva”. “Sin embargo”, ha subrayado, “éste es un aspecto de la accesibilidad global muy relevante, puesto que mejora el acceso al conocimiento, no sólo a las personas con discapacidad intelectual, sino que de su implantación también se benefician otros sectores de la sociedad como inmigrantes con poco conocimiento de nuestro idioma y personas analfabetas, o con escaso nivel cultural”.

 

Por su parte, Enrique Galván ha afirmado que mediante este acuerdo, “Plena inclusión pondrá en valor los avances en accesibilidad cognitiva que ya se han desarrollado gracias al esfuerzo de diferentes organizaciones” y también que espera “conseguir el reconocimiento y desarrollo legislativo de esta parte de la accesibilidad universal, y un análisis de las aplicaciones en entornos con el fin de lograr apoyos reales y efectivos en la vida de las personas”. Junto a Fundación ONCE,  ha añadido,  “avanzaremos en investigación y desarrollo para dar solución a los obstáculos cognitivos y de comprensión que muchas personas se encuentran en sus entornos y protocolos para el acceso a una vida más plena”.

 

El convenio señala que Plena inclusión y Fundación ONCE desarrollarán proyectos encaminados a promover acciones de  innovación, sensibilización, divulgación, investigación y formación en materia de accesibilidad cognitiva, incluyendo la lectura fácil. 

 

Durante 2017, Plena inclusión celebrará un encuentro estatal que recogerá experiencias y prácticas nacionales e internacionales en Accesibilidad Cognitiva. Junto a ello también llevará a cabo una investigación sobre los diferentes niveles de comprensión y acceso a la información y entornos de las personas con el fin de continuar desarrollando metodologías efectivas de accesibilidad cognitiva.

 

03/02/201711:49
Pantallazo del curso.
Salamanca

La Universidad de Salamanca y Fundación ONCE lanzan un curso para mejorar la empleabilidad de jóvenes con discapacidad

  • Con la cofinanciación del Fondo Social Europeo

El Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO) de la Universidad de Salamanca, acaba de lanzar la segunda edición del curso online ‘Competencias Transversales para la mejora de la empleabilidad de jóvenes con discapacidad’, que cuenta con la financiación de Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo.

 

El curso, que está dirigido a jóvenes con discapacidad que estén inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil, consta de 400 horas y es de carácter gratuito. La fecha límite de inscripción es el próximo 22 de febrero, y las clases comenzarán el 1 de marzo hasta el 22 de junio.

 

El curso pretende favorecer la adquisición de competencias transversales que faciliten el acceso y mantenimiento de un puesto de trabajo, así como facilitar la orientación y formación necesaria para la búsqueda de empleo.

 

Las competencias son el conjunto de conocimientos, capacidades, habilidades y actitudes necesarias para realizar actividades diversas con un cierto nivel de eficacia. Así, se trabajaran aspectos como el liderazgo, la delegación, la gestión del tiempo, el estrés y el trabajo en equipo, entre otros.

 

De esta forma, el alumnado recibirá formación flexible en las competencias más demandadas por los empleadores, así como asesoramiento personalizado para mejorar sus habilidades de búsqueda de empleo, de emprendimiento y de vida independiente. 

 

Se pude encontrar más información y solicitar la participación en los cursos cumplimentando el formulario disponible en la siguiente página web:  http://inico.usal.es/competencias

 

03/02/201710:55
Galardonados con los XVI Premios de Periodismo de la Fundación Vodafone España.
Madrid

La Fundación Vodafone España ha entregado hoy los XVI Premios de Periodismo

  • Los galardonados han sido Javier Salas, Marta García Aller, Antonio García Encinas y ACNUR

La Fundación Vodafone España ha entregado hoy sus premios de Periodismo, que en esta XVI edición han reconocido el trabajo de los periodistas Javier Salas, Marta García Aller, Antonio García Encinas, así como también la labor del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados, ACNUR. Este premio es otorgado a los profesionales y entidades que, a juicio del jurado, han destacado en la difusión de trabajos sobre aspectos relacionados con los nuevos sistemas de información y comunicación y sus aplicaciones.

Respecto de los premios, el secretario de Estado para la Sociedad de la Información y la Agenda Digital, José María Lassalle, ha señalado que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son herramientas que nos permiten crear noticias y compartirlas con una audiencia potencialmente global en tiempo real. Ello, señaló, constituye una muy “buena noticia para nuestras sociedades y para el refuerzo de nuestros derechos y libertades”.

Por su parte, el presidente de Vodafone España y de la Fundación Vodafone, Francisco Román, ha  comentado que los Premios de Periodismo, que cuentan ya con una larga trayectoria, son un referente para los profesionales de la información. Y que “la importancia de estos premios se refleja en lo que se está viviendo hoy en el mundo. El futuro, gracias a los avances de la tecnología y a la innovación, es prometedor y debemos aprovechar este entorno para utilizar las TIC en favor de los colectivos vulnerables y con el objetivo de disminuir la brecha digital. Los profesionales de la información cumplen un rol fundamental en la sociedad a la hora de ayudarnos a procesar y a entender la gran cantidad de información que las nuevas tecnologías han puesto a nuestro alcance.”  

Los “Premios de Periodismo” han otorgado 15.000 euros a cada uno de los premiados en los ámbitos de la Ciencia, la Economía y la Integración Social.

El "Premio de Periodismo en la categoría Ciencia" ha sido concedido a Javier Salas. Periodista especializado en ciencia, tecnología y medio ambiente. Trabajó en las redacciones de Telecinco y del diario Público antes de llegar a El País, donde ha sido pieza clave en la creación de la sección de noticias de ciencia ‘Materia’. En sus trabajos analiza el alcance de los nuevos logros tecnológicos y busca la concienciación sobre el desarrollo sostenible y el equilibrio entre naturaleza y ser humano.

Por su parte, Marta García Aller, ha sido galardonada con el "Premio de Periodismo en la categoría Economía". Marta tiene una larga experiencia en periodismo económico, tanto en prensa escrita como en radio, actualmente trabaja como periodista en El Independiente y como colaboradora en La Brújula de Onda Cero. A lo largo de su carrera ha formado parte de las redacciones de la Agencia EFE, BBC, El Mundo y Actualidad Económica, cubriendo información tanto nacional como internacional. Es licenciada en Periodismo y Humanidades por la Universidad Carlos III de Madrid y Master en Política Internacional por la Universidad de Bath. Compagina el periodismo con la docencia universitaria y ha publicado los libros “La generación precaria” y “Siga a ese taxi”.

El “Premio de Periodismo en la categoría Integración Social” ha sido concedido a Antonio García Encinas, periodista de El Norte de Castilla desde 1997. Antonio ha colaborado en las secciones de Local y Deportes, es licenciado por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido profesor de Tecnología de la Información en la Universidad de Valladolid y es un firme valedor del periodismo online como complemento a la información impresa. En sus trabajos de componente social defiende el papel de la tecnología como apoyo fundamental para la integración social de las personas con discapacidad.

Por su parte, en la categoría de “Premio a la Trayectoria en beneficio de colectivos vulnerables” el jurado ha decidido reconocer a ACNUR, premiada con 20.000 euros, por su labor de concienciación y educación de la infancia en los campos de refugiados. ACNUR se vale de la tecnología para asegurar la educación de los refugiados más jóvenes gracias a escuelas digitales portátiles, independientes de conexión y electricidad.

En esta edición del Premio Vodafone de Periodismo han participado un elevado número de trabajos, centrados en los nuevos canales de la información y la comunicación, y que tanto en su contenido como en su difusión han tenido el objetivo de promover el debate público sobre las comunicaciones móviles y sus posibilidades.

Esta edición de los Premios Vodafone de Periodismo ha contado un año más con un jurado compuesto por profesionales de reconocido prestigio en el mundo del periodismo:

  • Victoria Prego, Presidenta de la Asociación de la Prensa de Madrid
  • Javier García Vila, Director General de la Agencia Europa Press
  • José Manuel Huesa, Director General de Servimedia
  • Carmen del Portillo, Directora de Economía de la Agencia EFE
  • Ana Isabel Pereda, Directora de Expansión
  • Ricardo de Querol, Director de Cinco Días
  • Mayte Alcaraz, Adjunta al Director de ABC
  • Miguel Jiménez, Subdirector de Información de El País
  • Juan Tomás Delgado, Redactor Jefe de Economía de El Independiente

 

03/02/201709:08
Proyecto Up to University, Up2U.
Vigo

La Uvigo y Teltek participan en la creación de un ecosistema europeo de docencia virtual

La Universidad de Vigo informó esta semana del desarrollo de un proyecto europeo en el que participa y que tendría la finalidad de poner en marcha lo que sería, en sus palabras, “el primer depósito europeo de materiales educativos audiovisuales”. El proyecto Up to University, Up2U (Bridging the gap between schools and universitys trough informal education) comenzó su andadura en 2015 y está financiado en el marco del programa H2020 de la Unión Europea con cinco millones de euros. Sus socios son 18 entidades de una docena de países, siendo a UVigo la única representante de España junto con la firma local Teltek. A lo largo de los próximos tres años el consorcio participante trabajará en la creación “de un ecosistema de docencia virtual audiovisual”. Será un recurso de apoyo en la enseñanza que todos conocemos, el tradicional. Se espera que tenga un incidente muy positivo facilitando a los alumnos el salto de secundaria a las universidades.

Detrás de este proyecto, impulsándolo e impulsando también la concurrencia viguesa, se encuentra el ex-rector Domingo Docampo, comisionado para el Campus Digital del Mar, quien informa la puesta en marcha de dicho “ecosistema de docencia virtual” iría encaminado a los escolares de edades comprendidas entre los 11 y los 19 años. Por lo que respecta a la empresa viguesa Teltek, está especializada en ofrecer soluciones y tecnologías abiertas de vídeo, videoconferencias, streaming y formación a distancia. Su colaboración con la Universidad se materializó con la prestación del Campus Multimedia de la institución docente gallega.

Volviendo al proyecto Up2U, se apoya en la base generada por el portal eduOER (Open Educational Resource of GEANT), un cobijo con diferentes piezas audiovisuales catalogadas a disposición de los usuarios y usuarias. El impulso de Up2U dará como resultado la conversión de dicho portal “en un entorno de aprendizaje”, donde consultar vídeos, pero también contenidos más elaborados como colecciones temáticas o unidades didácticas completas, pensadas específicamente para el alumnado de secundaria. “Hicimos un portal adaptado para que a los docentes, y también a los propios chavales, les sean fáciles de localizar y visualizar, tanto desde los ordenadores como desde tabletas y móviles, el material que precise entre más de 40.000 objetos educativos en diferentes idiomas, ahora daremos un paso más en la estructuración de todo ese material”, explica Vicente Goyanes, responsable de Teltek.

La idea, señalan Docampo y Goyanos, es conseguir suavizar el salto de los estudiantes del instituto a la universidad, pues tanto en España como en el resto de países de Europa hay cada vez más problemas para que los alumnos y alumnas que acceden a la universidad se pongan al nivel necesario para poder aprovechar al máximo el plan docente de un grado”. Y añaden: “Pretendemos que ese salto, que ya se constató que existe, sea más fácil con la creación de un ecosistema de docencia virtual audiovisual en el que trabajen juntos profesores de la universidad y de educación secundaria en la creación de contenidos muy visuales, empleando plataformas de docencia en línea”, explica Goyanes.

Socios centrados en los datos y en el software abierto
De los 18 socios que participan en el consorcio, cinco son redes nacionales, que representan al conjunto de sus respectivos países (Italia, Portugal, Grecia, Israel, Hungría...); ocho son universidades, entre ellas a Open University, institución de referencia a nivel mundial en el uso de las nuevas tecnologías en la educación y docencia virtual; está el CERN, Organización Europea para la Investigación Nuclear; y dos empresas, una firma alemana de sofware libre, OwnCloud, y Teltek.

02/02/201709:55
Voluntarios de Voluntechies al final de un taller en el Hospital de La Paz, en Madrid.
Santiago de Compostela

En busca del mejor proyecto social

  • Una iniciativa de realidad virtual para hospitales es una de las candidatas al premio G5 Innova

 

Hacer un viaje submarino en el hospital, enviar un documento oficial desde un pueblo perdido de Soria, o turismo para gente que va en silla de ruedas. Diez empresas y ONG son candidatas al premio G5 Innova, que concede la empresa de gestión de servicios sociales Grupo 5, y cuyo ganador se conocerá en marzo.

Voluntechies organiza talleres de realidad virtual para niños hospitalizados. Francisco Rojo, fundador de la ONG, señala que los talleres “permiten a los más pequeños olvidarse por un momento de dónde están para descubrir las profundidades del océano marítimo, subir a una montaña rusa o conocer las siete maravillas del mundo”, mediante la aplicación de realidad virtual Google Expeditions. Además, les enseñan a montar sus propias gafas de realidad virtual para que puedan personalizarlas “y seguir disfrutando de muchas más aventuras durante el resto de su estancia en el hospital”.

Para Rojo, los premios G5 Innova suponen una gran impulso, puesto que permiten dar mayor visibilidad al proyecto. "Obtener el premio supondría una gran oportunidad, no sólo por el premio en efectivo [7.000 euros] que nos permitiría escalar el proyecto a nivel nacional, sino por la posibilidad de avanzar en nuestra estrategia y lograr acercarnos a un mayor número de niños hospitalizados”, comenta.

En cualquier caso, este año, gracias al apoyo de sus colaboradores, Fundación Telefónica y Google, el concurso va a llegar a más colectivos, como discapacitados, personas de la tercera edad o en riesgo de exclusión social. Para 2020 tienen el ambicioso objetivo de llegar a 100.000 personas.

De las personas discapacitadas o con diversidad funcional se ocupa ya otro candidato, Discubre: un marketplace en el que pueden encontrar productos de ortopedia o soluciones profesionales o para la vivienda. Asimismo, Omnirooms es un portal de turismo accesible, dentro de España, dirigido a personas que van en sillas de ruedas.

También de turismo, aunque para todos los públicos, es la aplicación Free Touring, que pone en contacto a turistas con guías profesionales y aficionados para organizar excursiones gratuitas en Madrid.

De Cataluña procede Activitum, aún en fase de prueba, que reúne de forma accesible actividades para escolares fuera de las aulas, con alto valor pedagógico, como teatro, museos o conferencias. De Castilla, concretamente de Soria, viene La Exclusiva, un portal que facilita la compra de productos o servicios a domicilio a los habitantes de pueblos pequeños de la provincia. El objetivo es reducir la despoblación, al simplificar el acceso a recursos como alimentos, medicamentos o la presentación de documentos oficiales.

Dos prefinalistas son aplicaciones del ámbito médico. Una es Donate, que promociona y gestiona la donación de sangre (citas, llamamientos) con un código QR que unifica los carnés de donante y que pretende solucionar el hecho de que no se pueda compartir datos de donantes entre los diferentes centros de hemodonación de España. E Insulclock es un dispositivo para diabéticos que se comunica con smartphones y otros aparatos, informando de manera exacta cuándo y cuánta medicación se ha administrado la persona.

Ondula es un proyecto de formación e investigación que aborda las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) desde un enfoque centrado en la persona y en los grupos. Y la Asociación Alma está desarrollando un dispositivo de solicitud de auxilio para las mujeres que sufren violencia de género pero que aún no han denunciado o que conviven con su agresor.

 

En marzo, el ganador

Hoy miércoles culmina la segunda fase del concurso, con un evento en el que los 10 prefinalistas se reúnen con 10 profesionales de Grupo 5 para que les asesoren en emprendimiento.

La tercera fase culminará el 1 de marzo, con la elección de los tres finalistas por parte de un jurado mixto de Grupo 5 y profesionales independientes.

Y, por último, en la primera quincena de marzo se dará a conocer al ganador, que además de 7.000 euros en efectivo, podrá disfrutar de asesoría en torno a la estrategia, el plan financiero y la comunicación, a fin de acercarle a posibles inversores. 

El ganador de la edición anterior fue Lazzus, una aplicación desarrollada por la startup asturiana Neosentec que guía a los ciegos en la calle.

 

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