22/03/201708:54
Madrid
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El proyecto europeo SIMON para promover la integración de las personas con movilidad reducida facilitando sus desplazamientos y el aparcamiento en la ciudad usando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) celebró la semana pasada una jornada de conclusiones en el Ayuntamiento de Madrid, ciudad que, junto a Lisboa, Parma y Reading, ha sido piloto de este proyecto.
Una de los retos a los que se han enfrentado es la reducción del fraude en estacionamientos públicos por utilización indebida de tarjetas para personas con movilidad reducida (TEPMR). Como resultado de la experiencia piloto, Madrid ha modernizado las tarjetas de aparcamiento incorporando dispositivos electrónicos, concretamente etiquetas NFC y códigos QR, con los que los controladores del Servicio de Estacionamiento Regulado (SER) y los agentes de movilidad pueden verificar la autenticidad de las tarjetas, evitando así su uso fraudulento.
Desarrollos de SIMON en Madrid
Por otra parte, en el marco del proyecto se ha creado la App ‘Simon Mobile’, disponible gratuitamente para dispositivos Android e iOS, que permite localizar plazas de reservas de estacionamiento libres, así como registrar la utilización de un espacio de aparcamiento reservado para TEPMR y su control por parte de agentes de movilidad y controladores del SER. Esta aplicación también ofrece información sobre itinerarios accesibles utilizando el transporte público.
Desde el pasado mes de junio hasta ahora se han cargado 6.000 tarjetas con información sobre seguridad (códigos NFC y QR) y se han puesto en circulación más de 4.000 tarjetas SIMON. Además, 48 usuarios han participado voluntariamente en el proyecto piloto activando su tarjeta, de modo que sus datos pasan a la app que registra que esa plaza está ocupada, y 350 personas han descargado ‘Simon Mobile’.
Entre las propuestas municipales para las TEPMR están la solicitud de elevar a rango de decreto la regulación de estas tarjetas y establecer un régimen sancionador, con rango de ley, que dé amparo a la sanción municipal por usos indebidos.
El malagueño Juan José Cañas causa sensación: tiene 80 años y cuenta con más de 16.000 subscriptores en su cuenta de Youtube Atrapatuabuelo, desde finales de 2016. Asegura que se animó, con el empujón de los nietos, porque "estaba aburrido como una ostra", pero lo que empezó como un juego familiar se ha convertido en un fenómeno.
Cañas es la versión española de un fenómeno que también se da en otros países. Con 79 años, la británica Shirley Curry se hizo famosa porque empezó a comentar en Youtube su experiencia como jugadora del videojuego Skyrim. Enseguida creó su canal Grandma Shirley, con más de 120.000 seguidores. ¿La motivación? Crear un espacio de intercambio de experiencias para jugadores de videojuegos de su edad porque no se sentía representada en los foros.
Otro caso es el del británico Peter Oackley, que en 2006 creó el canal Geriatric1927. ¿Por qué? Según explicó en varias entrevistas, quería probar qué era eso que hacían los jóvenes. Oackley colgaba pequeños tutoriales, reflexiones o vivencias de la II Guerra Mundial. Durante un tiempo fue el canal con más visitas de la plataforma.
¿Redes sociales, dimensión desconocida para la gente mayor?
Al margen de estos casos, que superan la fotografía general del uso que las personas mayores hacen de las redes sociales, varias líneas de investigación de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) concluyen que los mayores no no son ajenos a las redes sociales. "La realidad está muy lejos de los estereotipos", sentencia Mireia Fernández-Ardèvol, investigadora del grupo de investigación Communication Networks and Social Change (CN&SC) del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la UOC.
Fernández-Ardèvol, que centra parte de su investigación en la relación del mayor con las tecnologías digitales, destaca que en los últimos seis años, el número de usuarios de Internet del grupo de edad 55-74 años ha aumentado de forma exponencial. "Es cierto que las personas mayores todavía se conectan menos que otros segmentos de edad, pero –según los datos del Eurostat– en seis años el crecimiento del uso de Internet en este colectivo ha sido del 96%", dice la investigadora, que también explica que los usos no son únicamente prácticos y que los senior llevan a cabo un uso diverso de la red.
Llegan a las redes para quedarse
En esta misma línea apunta la investigación publicada en 2015 sobre Internet y los nuevos medios de comunicación, liderada por Mireia Montaña, Elisenda Estanyol y Ferran Lalueza, profesores de la UOC. A raíz de un trabajo de campo realizado en 2013, destacan que pese a que son el grupo de población que más lentamente se incorpora a Internet, lo usan considerablemente.
Se acaba hacer público el informe de referencia 'Sociedad de la información en España 2016' (SIE16, de Fundación Telefónica), que ratifica plenamente lo que hace unos años ya avanzaron Montaña, Estanyol y Lalueza. Según el SIE16, "durante 2016 se advierte que los internautas de este segmento de edad [mayores de 65 años] empiezan a hacer un uso intensivo de Internet". En gran medida, y siempre según el SIE16, el uso creciente de las tablet sería un factor determinante para explicar esta tendencia. "Se puede afirmar que el uso de la tablet está cerrando el último reducto de la brecha digital, el de los mayores de 65 años", aseguran.
Las redes, vía de socialización
Fernández-Ardèvol alerta de que, como sociedad, nos acercamos a los mayores de forma paternalista y lo hacemos también cuando hablamos de su relación con las nuevas tecnologías. "La gente mayor usa las redes sociales en línea para ser ciudadano o ciudadana. Es una manera más de sentirse integrado, expresar la identidad y, en definitiva, ser como el resto", afirma, "saben que estas redes son importantes".
Según Ferran Lalueza, profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC, "la generalización del uso de Internet se inició hace dos décadas, de forma que muchas de las personas que actualmente consideramos senior (a partir de 61 años) han tenido tiempo de incorporar este uso a sus rutinas profesionales antes de llegar a la edad de jubilación. En cambio, el fenómeno de las redes sociales es bastante más reciente (la red social más consolidada, Facebook, solo tiene trece años de existencia) y, por lo tanto, a la mayor parte de los senior su eclosión ya les ha cogido mayores. Esto puede explicar que no se hayan 'enganchado' a las redes", aunque cada vez hay más usuarios mayores.
"El número de usuarios de una red, a partir de la consecución de una masa crítica suficiente, crece exponencialmente por lo que podríamos denominar 'efecto contagio': yo la utilizo porque allí encuentro a las personas con quienes me interesa estar en contacto. Si en un momento dado la presencia en una red social de un determinado colectivo (como por ejemplo los senior) no logra esa masa crítica, el efecto contagio no se produce. "Es el mismo fenómeno que explica por qué Snapchat es muy popular entre adolescentes y jóvenes y, en cambio, crece muy lentamente en usuarios más adultos", matiza Lalueza, que también es investigador del grupo de investigación Game de la UOC, centrado en los aprendizajes, los medios y el entretenimiento.
De hecho, una de las vías de entrada de usuarios en edad avanzada es la familia y los amigos cercanos. Fernández-Ardèvol pone como ejemplo aplicaciones como Whatsapp, Skype o Facebook, que permiten tener contacto en vivo con familiares que viven en el extranjero y que se han convertido en un importante punto de entrada a Internet.
En cuanto al caso concreto de Youtube, estudios norteamericanos confirman que este canal de vídeo tiene un público muy transversal, pero sorprende que tres de cada cuatro internautas de más de 65 años se conectaron a Youtube el pasado mes de febrero. Representan un total de 19,4 millones de usuarios que, básicamente, se interesan por consejos sobre todo tipo de cosas: desde videojuegos a trucos de belleza o manualidades.
La Universidad Complutense de Madrid acaba de poner en marcha un curso masivo online y gratuito en MiriadaX: 'Discapacidad y envejecimiento activo. Soportes tecnológicos'.
Miríada X pone a disposición de cualquier interesado Cursos Online Masivos en Abierto (más conocidos como MOOC) a través de una plataforma abierta sin restricciones, sin condiciones, sin horarios, sin coste y sin barreras.
En esta ocasión, a través de sus once módulos, en este nuevo curso se puede aprender de qué manera las TIC mejoran la vida de las personas con discapacidad y los mayores. Así, se consideran las TIC como un engranaje adecuado y pieza clave en la actual sociedad digital que colabora en el logro de la salud de las personas.
El curso es una formación en un área interdisciplinar de humanidades y tecnología, cuya interacción enriquece a profesionales y personas con discapacidad. Se presentan buenas practicas en el uso de las TIC que pueden inspirar nuevos yacimientos de empleo en los estudiantes de diferentes Grados con competencias humanas y tecnológicas como transversales (Trabajo Social, Terapia Ocupacional, Psicología, e Ingenierías de Informática, Telecomunicaciones, etcétera).
El 20 de marzo se inició una formación que se extenderá durante 12 semanas, con un total de 66 horas de estudio estimadas.
El ingenio y la imaginación de nuestra juventud van a tener más reconocimiento. Así lo hizo saber estos días la Consellería de Cultura y Educación, que acaba de convocar un premio de innovación educativa con el que se busca visualizar y destacar el trabajo que están desarrollando los centros educativos públicos en pro de la promoción e impulso de los conocimientos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), presentes en las materias de libre configuración autonómica de Programación (ESO) y Robótica (Bachillerato). El nombre certamen, Desafíos STEM: programación, robótica e impresión 3D, hace alusión directa (precisamente) a estas materias.
Según hace saber Educación, cada centro podrá concurrir con hasta un máximo de seis equipos, que estarán configurados por un mínimo de tres alumnos y un máximo de seis. La competición se articulará en dos categorías y tres desafíos. La categoría STEM junior está concebida para proyectos sencillos realizados por alumnado de iniciación y es aconsejable para alumnado de 1º, 2º, 3º de ESO, FP Básica o PMAR. Por su parte, la categoría STEM senior está orientada a proyectos más complejos, para alumnado de 4º de ESO y 1º de Bachillerato.
En cuanto a los premios, se otorgarán un total de seis, uno por cada desafío y categoría. En concreto, cada galardón asciende a 2.000 euros, que irán destinados al centro docente del equipo ganador. A mayores, los alumnos y alumnas de los equipos reconocidos recibirán un premio o una distinción y podrán participar en un evento donde muestren sus trabajos y destrezas. Los centros tienen hasta el 21 de abril como fecha límite para presentar la solicitud y la documentación de cada proyecto STEM. Todos los detalles de la convocatoria pueden consultarse en el enlace específico de la Consellería de Cultura y Educación.
Este martes 21, y hasta el día 24, se celebra un evento que de alguna manera complementa y amplía hacia nuevos horizontes (horizontes digitales y sin limitaciones de espacio) los objetivos y estrategias del Foro Tecnológico de Empleo, desarrollado hace unos días en el Campus de Vigo. Estamos hablando de la segunda edición de la Feria Internacional Virtual de Empleo Finde.U, una cita organizada por las universidades de Vigo, Oporto y Tras Os Montes y Alto Duero. Según pudimos saber, en ella van a participar más de cien empresas procedentes de todas las esquinas de Europa. Recordar que en la edición anterior concurrieron 78 firmas ofertando 1.324 puestos de empleo para los que se recibieron más de 4.400 currículos. Las nuevas tecnologías y la enfermería fueron los ámbitos más demandados de la convocatoria de 2016.
El objetivo del área de Empleo de la UVigo, co-organizadora, es que “durante cuatro días expositores de toda Europea tengan la oportunidad de entrar en contacto virtual con más de 60.000 estudiantes y 110.000 titulados y tituladas de las tres universidades organizadoras”. A estos estudiantes y titulados hay que añadir los egresados de otras instituciones educativas de toda Europa que se encuentren en la misma situación de búsqueda de empleo, prácticas u oportunidades de investigación.
En la anterior edición de esta feria participaron 114 expositores virtuales: 78 empresas con necesidades de contratación de personal, 23 servicios o puntos de información relacionados con empleo y movilidad y 13 entidades relacionadas con el ámbito de la red Eures. Desde la organización (la dicha Área de Empleo) explican que el sector con más demanda fue el de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, las TIC, que copó el 32% del total de los requerimientos. A continuación se situó enfermería, con la cuarta parte de las demandas. Según explican los impulsores de esta feria virtual, en el caso de las TIC la demanda es muy alta tanto en España y Portugal como en el resto de países, mientras que en el caso de enfermería la demanda viene sobre todo del extranjero.
Por países, los más representativos en lo que a oferta de puestos de trabajo se refiere, fueron Alemania, Reino Unido, España y Portugal, seguidos de Malta, Suecia, Noruega, Dinamarca, Holanda, Bélgica y Eslovaquia. Al igual que el año pasado, esta feria virtual se completará a finales de año con dos ferias presenciales, una en Opuerto, que se celebrará del 17 al 18 de octubre, y otra en Vigo, del 24 al 25 del mismo mes. En la primera edición de la feria, celebrada el pasado mes de noviembre, a lo largo de las cuatro jornadas en las que se prolongó esta actividad, cerca de 5.000 estudiantes de las universidades de Vigo, Opuerto y Tras Os Montes y Alto Duero visitaron los stands de las más de 120 empresas e instituciones que participaron.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...