12/07/201708:58
Santiago de Compostela
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Telefónica quiere servir de impulso a todos aquellos profesionales y emprendedores que lleven dentro un profesional y un emprendedor de éxito (innovador, empresarial, creativo y, por supuesto, solidario). Y lo hará a través del programa Talentum, una iniciativa lanzada para promover el talento de la juventud en la economía digital y que acaba de coger más aliento con la renovación de sus respectivos acuerdos con Ericsson España y la Fundación Adecco (el primero de ellos en 2013 y el segundo en 2014).
Al amparo de Talentum, Ericsson pondrá en marcha en 2017 el taller Lab 5G, que, como su nombre indica claramente, se encamina a favorecer la experimentación y la creatividad alrededor de la próxima tecnología móvil, a 5G, en esta ocasión con el foco puesto en el sector turístico y ferial y tirando provecho de recursos que serán de uso común, como la realidad aumentada y virtual.
Por su parte, la Fundación Adecco patrocinará un hackathon social organizado por Talentum, en el que los participantes deberán desarrollar una aplicación móvil que contribuya a la inserción laboral de personas con diversidades funcionales o cognitivas.
Talentum es una plataforma de impulso al talento joven abierta, integradora y participativa. Además de formación, suministra jornadas de networking, hackathones, eventos y desarrollo de solf-skills, ofreciendo diferentes modalidades de bolsas que se ajustan a las distintas etapas o intereses de las chicas y de los chicos. Desde 2012, se concedieron casi 2.500 bolsas Talentum en sus distintas modalidades. A lo largo de este año, la iniciativa repartirá alrededor de 500 bolsas.
Esta semana, a partir del miércoles 12 de julio, se celebra en el Auditorio de Vigo una importante jornada de trabajo destinada a debatir e intercambiar recursos sobre las mejores maneras de afianzar los campus en la Sociedad del Conocimiento y sus diferentes herramientas y oportunidades. El foro Tendencias actuales de las transformaciones de las universidades en una nueva sociedad digital viene de la mano de nuestras tres universidades y el Foro Internacional de Innovación Universitaria, un frente común integrado por instituciones académicas superiores de un montón de países destinado a suministrar apoyo a los proyectos tecnológico-docentes de sus miembros. El encuentro de Vigo, la séptima edición del foro, cuenta con el patrocinio de la Xunta, del operador gallego R, de la Diputación de Pontevedra y del Ayuntamiento.
En el acto de apertura, previsto para mañana a las 9:30 horas, participarán la vicerrectora de Oferta Académica e Innovación de la Universidad de A Coruña, Nancy Vázquez Veiga, la secretaria General de la Universidad de Vigo, Gloria M. Pena Uris, la vicerrectora de Internacionalización de la Universidad de Santiago de Compostela, Almudena Hospido Quintana, y el presidente del Foro Internacional de Innovación Universitaria, Aurelio Villa Sánchez.
A continuación, el rector del Tecnológico de Monterrey, David Garza Salazar, impartirá la conferencia inaugural Reinventando la universidad: administración del cambio y cultura de la innovación, para después dar paso a los distintos relatorios, comunicaciones y grupos de discusión de un encuentro académico e investigador que pretende reunir profesionales del ámbito universitario (cerca de treinta universidades de distintos países) para reflexionar sobre los cambios y transformaciones que las tecnologías están imponiendo en los campus así como avanzar en las nuevas tendencias y su impacto en el campo del conocimiento.
El programa propone cuatro ejes de análisis que contarán con las intervenciones de prestigiosos investigadores internacionales: la gestión para la innovación; el diseño curricular y pedagógico; la innovación y la responsabilidad social y las tecnologías aplicadas a la educación.
En concreto, el porcentaje de personas mayores que utiliza frecuentemente Internet alcanza ya el 36,9% del total de la población mayor de 65 años.
Una cifra que sigue creciendo trimestre a trimestre, pero que sigue lejos de otras cortes de población en las que los porcentajes llegan a situarse en el 97,1%, como es el caso de los jóvenes entre 15 y 24 años.
En cuanto al uso de Internet, llama la atención que más del 20%, es decir, más de una de cada cinco personas mayores que navegan por la Red piensa que es difícil o muy complicado utilizarla.
Según los datos del Observatorio Nacional de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información (ONTSI), sólo el 18% de los mayores de 65 años considera que es “muy sencillo” navegar por Internet y el 58,9% cree que es más bien fácil. Porcentajes muy distintos a los registrados entre los jóvenes, entre los que el 54,1% cree que es sencillo y el 42,8% más bien fácil, lo que suma casi el 97% del total de Internautas entre 15 y 24 años.
Uno de los datos más positivos del informe y que muestra esa tendencia a un mayor uso de Internet entre las personas mayores es la comparación con el acceso a Internet hace un año.
Así, según el informe del ONTSI, casi el 10% de los usuarios actuales mayores de 65 años el año pasado no utilizaba Internet, y más de uno de cada cuatro internautas, el 25,8%, entra más en la Red ahora que hace 12 meses.
A diferencia de lo que ocurre entre los jóvenes, que utilizan Internet desde distintos lugares, el acceso de las personas mayores se realiza casi exclusivamente en el hogar (el 87,5%) o en las casas de familiares y amigos (14,8%).
En cuanto a la frecuencia de acceso, algo más de la mitad de los usuarios mayores de 65 años accede a Internet cada día, y el 27,1% los hace entre 2 y 4 días a la semana.
¿Y a qué dedican su tiempo en Internet las personas mayores? Pues principalmente para estar en contacto con sus personas cercanas. Más del 75% usa habitualmente las redes sociales y más del 90% programas de mensajería o de llamadas.
Con menor frecuencia, los mayores también utilizan Internet para acceder a su banco (59%), para jugar (45,6%), para ver vídeos (38,4%) y para moverse con mapas y GPS (36%).
Ametic, CCOO y UGT ha incidido en la necesidad de fomentar un ecosistema nacional para el desarrollo y el reconocimiento del talento habilitador de la transformación digital en España y aprovechar así las ventajas "competitivas económicas y sociales" que ofrecen las nuevas tecnologías y la economía digital.
La patronal tecnológica y los sindicatos han publicado el 'Manifiesto por el liderazgo de la transformación digital de la economía española mediante el desarrollo del talento', en el que inciden en que si se quiere una España 4.0 que sea referente de la transformación digital hay que desplegar "de manera consistente una estrategia de desarrollo de talento digital que incluya a todos los grupos de interés, tanto públicos como privados".
En este sentido, remarcan que es "fundamental" crear ese ecosistema con el fin de promover, educar y formar a los ciudadanos en las nuevas competencias digitales que demandan las organizaciones del sector TIC, así como otros sectores que están en proceso de digitalización y la sociedad en general.
Así, resaltan la importancia de involucrar a todas la partes en este proceso desde un modelo de innovación abierta y plataformas de colaboración público-privada. Los firmantes subrayan que una de las claves fundamentales para que la transformación digital se lleve a cabo de forma eficaz y eficiente es una adecuada formación y capacitación digital de los ciudadanos y trabajadores.
"El desarrollo de la digitalización requiere el que todos los agentes involucrados seamos más proactivos para liderar el cambio y, sobre todo, la administración, que debe jugar un papel de impulsor, regulador y equilibrador del desarrollo del proceso", añaden
El Manifiesto remarca que la demanda de talento digital "es y será creciente a medida que la imparable revolución digital implante sus nuevas tecnologías mientras que existe un porcentaje alto de la población que carece de empleo".
A este respecto, apunta que el desfase existente entre oferta y demanda provoca que finalmente haya "una gran cantidad de puestos de trabajo que se queden sin cubrir". De hecho, la Comisión Europea estima que en 2020 en Europa puede haber una demanda de perfiles digitales sin cubrir de en torno a 756.000 puestos, 80.000 de ellos en España.
Medidas propuestas
Entre las medidas concretas propuestas por Ametic, CCOO y UGT en el Manifiesto se encuentran potenciar las vocaciones STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) entre los jóvenes, y de forma muy especial entre las niñas y adolescentes, incorporando desde la educación primaria asignaturas de contenido tecnológico, así como un programa de sensibilización permanente sobre la seguridad y la confianza en lo digital y fomento de la cultura emprendedora.
Además, el texto también propone promover el equipamiento y uso de tecnologías en el modelo educativo digital desde sus primeros niveles educativos y formar y/o actualizar a los docentes del sistema educativo en el conocimiento y dominio de nuevas tecnologías y aplicaciones para su uso en el aula.
Otra de las sugerencias es que se vele para que la oferta de profesionales procedente del sistema educativo español (formación profesional y educación universitaria) se corresponda con la demanda de talento de las empresas. Para ello, creen que hay que reformular con carácter urgente la formación profesional (FP), especialmente en su modalidad de Formación Profesional Dual, y la formación universitaria, de modo que se resuelva la actual brecha entre la demanda de las empresas y oferta de profesionales.
Asimismo, abogan por realizar un seguimiento permanente de la demanda de las cualificaciones profesionales y de su evolución en los diferentes sectores productivos, así como que Ministerio de Empleo y Seguridad Social establezca un observatorio específico del empleo digital transversal a todos los sectores productivos.
Otras de las medidas propuestas es potenciar políticas activas de empleo en el puesto de trabajo durante toda la vida laboral del trabajador, especialmente las relativas a la formación continua, o conformar un Plan de Formación de capacitación TIC para desempleados, que facilite su reincorporación al mercado laboral, así como seguir formando a los ciudadanos al término de su vida laboral en competencias tecnológicas.
Un proyecto que reinventa juegos para personas con discapacidad desarrollado por el programa 'Breakers' de la Fundación Orange, ha sido premiado en el reto internacional 'Imake4mycity', un certamen que acerca a los jóvenes a la innovación digital para crear soluciones digitales para las ciudades del futuro, según informa la fundación.
Bajo el lema ' Diversidad e igualdad en el deporte y el juego' el proyecto ganador ha adaptado, entre otros, un kayak a personas con discapacidad física en Castelldefels o el juego de la rana en una versión 2.0 en Madrid. También ha transformado un parque en un espacio accesible a las personas mayores en Valencia.
La competición recoge creaciones digitales diseñadas y creadas por los jóvenes que trabajan en los laboratorios de fabricación (FabLabs) y ha seleccionado a 17 finalistas de siete países que proponían una solución para realizar deporte en cualquier lugar para personas con discapacidad.
Otra propuesta de la Fundación Orange llevada a cabo por los Ateneos de Fabricación de Barcelona ha estado entre los 17 finalistas. Se trata de un kit de materiales para facilitar el juego de la Boccia a las personas con discapacidad motora que han elaborado un grupo de jóvenes con Síndrome de Asperger. Además este grupo ha elaborado una alfombra sonora para favorecer el desarrollo psicomotor de los niños y una serie de objetos táctiles para contar cuentos con formas y texturas que desarrollan la motricidad y la estimulación sensorial.
'Breakers' está dirigido a jóvenes en situación vulnerable, combina el aprendizaje de habilidades técnicas de diseño con otras competencias sociales como el trabajo en equipo o la mejora de la comunicación, conjugando la innovación digital, una metodología que hace uso de la fabricación digital y un compenente social, pues los jóvenes provienen de colectivos con dificultades.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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