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11/12/201710:05
Smartphone con la app Welever.
Madrid

‘Cómo gestionar a mis voluntarios sin coste y sin morir en el intento’

  • Se trata de un desayuno informativo, que será el día 13 de diciembre, a las 9:30 horas, en el LOOM House Madrid - Real Fábrica de Tapices (C/ Vandergoten, 1)

 

La startup Fusion Collective Intelligence, especializada en desarrollos digitales de inteligencia colectiva, organiza el desayuno informativo ‘CÓMO GESTIONAR A MIS VOLUNTARIOS SIN COSTE Y SIN MORIR EN EL INTENTO’, que tendrá lugar el miércoles 13 de diciembre a las 9:30 horas en LOOM House Madrid, espacio de innovación colaborativa ubicado en las instalaciones de la Real Fábrica de Tapices (C/ Vandergoten, 1).

 

El encuentro está dirigido ONG que colaboran habitualmente con una red de voluntarios para llevar a cabo sus proyectos, que están abiertas a ampliarla con nuevas incorporaciones para poder obtener mayor impacto social, y que necesitan una herramienta asequible para coordinar a esa red de forma ágil, sencilla y eficaz.

 

Según datos de la Plataforma del Voluntariado de España, sólo el 8% de la población española mayor de 14 años realiza actualmente alguna actividad de voluntariado. Sin embargo, el 51,6% de las personas entre 18 y 44 años se muestra interesado en participar en alguna causa social, pero no tiene tiempo para dedicarse a ello de forma continuada y no siempre sabe dónde informarse.

 

Durante el desayuno se dará a conocer Welever, una innovadora herramienta gratuita que resuelve las necesidades de gestión de las organizaciones y les permite ampliar su red de voluntarios. Por su parte, a las personas con vocación solidaria les ofrece la posibilidad de consultar, a través del móvil y de forma geolocalizada, qué iniciativas activas tienen en su entorno para inscribirse en las que resulten de su interés y se adapten a su disponibilidad y a sus habilidades y destrezas.

 

Jose Almansa, presidente y fundador, y Beatriz Sánchez Guitián, CEO de Welever, presentarán a las ONG asistentes los servicios de valor añadido de esta herramienta, que democratiza la acción social y simplifica la gestión del voluntariado. También contará con la participación de Elena Urízar, experta facilitadora en Visual Thinking.

 

La asistencia es gratuita y las plazas son limitadas: Formulario de inscripción en la Web de Eventbrite.

 

Más información en la Web de WELEVER.

 

11/12/201709:21
Mapa de las oficinas de registro.
Santiago de Compostela

El portal de la Xunta cuenta con un nuevo canal de ayuda para facilitar el uso de los principales servicios de la Administración electrónica

  • Está disponible en el espacio eServicios de la web y ofrece asistencia en línea, manuales de uso y avisos sobre la sede electrónica, Chave365, notifica.gal y la sala de firmas
  • El portal de la Administración recibe más de 6 millones visitas al año, más de un 18% ya proceden de redes sociales y un 43% se realizan desde dispositivos móviles
  • Se incrementa el uso de los servicios en movilidad con 28 apps disponibles, que acumulan más de 650.000 descargas

 

El portal de la Xunta acaba de activar el soporte técnico eServicios para ayudar a los ciudadanos en sus gestiones online a través de la sede electrónica y en el uso de Chave 365, notifica.gal y la sala de firmas. Está disponible a través del espacio eServicios de xunta.gal (https://www.xunta.gal/eservizos) y ofrece asistencia en línea, guiando al usuario en función de sus dudas; manuales de ayudas y respuestas a preguntas frecuentes, así como avisos en caso de interrupción de estos cuatro servicios de la Administración electrónica.

Hay que recordar que la sede electrónica de la Xunta facilita a ciudadanos y empresas hasta 1.400 gestiones online con la Administración. El Servicio Chave 365 simplifica el acceso a la sede electrónica a través de unas claves en el móvil del usuario, evitando así el uso de certificados digitales. El sistema de notificaciones electrónicas de la Xunta envía al móvil o al correo electrónico del usuario el aviso de que tiene una notificación de la Administración y la sala de firmas permite firmar documentos online.

Con este nuevo canal de ayuda online se busca facilitar el uso de estos servicios digitales, cuya puerta de entrada es xunta.gal. El portal autonómico tiene una media anual de 6 millones de visitas, de las que más del 18% proceden ya de redes sociales y más de un 43% se realizan a través de dispositivos móviles.

 

Presencia de la Administración en la red

Actualmente, el catálogo de portales y redes sociales de la Xunta suma a día de hoy 250 sitios web y 287 canales en redes sociales, que cuentan con más de 1,3 millones de seguidores.

El refuerzo de la presencia de la Administración autonómica en Internet forma parte de la estrategia de la transformación digital que desarrolla la Xunta a través del Plan de Administración y Gobierno Digital, impulsado por la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega). Esta línea de actuación se plasmó en la reorganización, simplificación y renovación de la red y portales bajo unos criterios de homogeneidad y en el impulso de la presencia en redes sociales.

 

Apps y reutilización de la información del sector público

Para dar respuesta al incremento de servicios en movilidad se impulsó la publicación de aplicaciones para dispositivos móviles. Actualmente, son 28 las apps de la Xunta, acumulan más de 650.000 descargas y abarcan servicios para demandantes de empleo (Mobem), para el ámbito educativo (abalarMóbil), para la juventud (Carné Xove), relacionadas con la meteorología (Meteogalicia, MeteoRoute), con la pesca (No piques-No peques), con el turismo (Enoturismo, Sendegal, Turismo de Galicia, Bono Iacobus), y con las TIC en la empresa (aplicación del Centro Demostrador TIC, CDTIC).

Fomentar la reutilización de información del sector público por parte de terceros es otra de las líneas de actuación del Plan de Gobierno Digital. El portal Abert@s ofrece 350 conjuntos de datos en formatos abiertos que en lo que llevamos de año registró más de más de 39.000 descargas.

 

06/12/201710:53
Papá Noel por videoconferencia en un aula CeMIT.
Santiago de Compostela

La Rede CeMIT conectará a cerca de 1.600 niños y niñas de toda Galicia con Papá Noel a través de videoconferencia

  • Alumnado de entre 3 y 7 años de 34 ayuntamientos de las cuatro provincias participarán en esta actividad entre los días 11 y 21 de diciembre
  • Por décimo año consecutivo la Rede CeMIT dará soporte técnico a la conexión con Laponia

 

Entre los días 11 y 21 de diciembre cerca de 1.600 alumnos de educación infantil de 32 ayuntamientos de Galicia podrán realizar sus peticiones de Nadal a Papá Noel gracias a la red de videoconferencia de las aulas CeMIT, presentes en todas las comarcas gallegas.

Los escolares de Educación Infantil de Betanzos, Celanova y Barreiros serán los primeros que reciban esta visita en las aulas CeMIT de estos ayuntamientos. Este intercambio de mensajes comenzará el lunes 11 de diciembre a partir de las 11 de la mañana, con una duración de media hora en cada aula.

 

Por toda Galicia

En los siguientes días, hasta el 21 de diciembre inclusive, conectarán con Laponia las aulas CeMIT de Abegondo, Bande, Beariz, Boiro, Burela, A Cañiza, Carballedo, Castro Caldelas, Catoira, Cerceda, Ferrol, Fisterra, A Fonsagrada, Leiro,  Marín, Muros, Ourense, Ortigueira, Oroso, Pontedeume, As Pontes, Quiroga, Ribeira, Santa Comba, Sarreaus, Valga, O Vicedo, Vilagarcía, Vimianzo y Xunqueira de Ambía, hasta completar así las 32 localidades que recibirán la visita virtual de nuestro Papá Noel.

Además de los alumnos de educación infantil de los diferentes colegios de Galicia, también tendrá la posibilidad de solicitar en directo sus regalos a Papá Noel el alumnado del Centro Padre Menni de personas con discapacidad de Betanzos y las personas con trastorno del espectro autista de la Asociación Bata de Vilagarcía de Arousa.

El objetivo de esta actividad, que en este año cumple su décimo aniversario, es facilitar la comunicación entre Papá Noel y los niños y niñas de estas localidades, que podrán hablar e interactuar con él pocos días antes de la Nochebuena.

Con este tipo de experiencias, la Red CeMIT de la Xunta de Galicia busca convertir estas aulas multimedia en puntos de encuentro de los municipios y dar a conocer todas las posibilidades que ofrece este tipo de espacios de comunicación y la tecnología de la que disponen.

 

La Red CeMIT

La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica), está integrada por 98 aulas, presentes en 92 ayuntamientos y 53 comarcas con el objetivo de promover el uso de las nuevas tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación digital entre los profesionales gallegos y mostrar a las pymes y micropymes las ventajas de la sociedad de la información.

Además del Plan de Formación, la Red CeMIT desarrolla campañas de sensibilización y divulgación de la importancia y beneficios de las TIC entre la ciudadanía, empresas y otros colectivos con la organización de charlas y conferencias. Paralelamente, la mayoría de los centros de la Red cuentan con el servicio de "aula abierta", que posibilita el acceso libre y gratuito de los usuarios a la utilización de la equipación con el apoyo y asesoramiento de un agente especializado.

El listado completo y la localización de las aulas CeMIT pueden ser consultados en http://cemit.xunta.es/centros.

 

*Se adjunta cuadro con los horarios de conexión de cada aula

 

LUNES
11 DICIEMBRE

 

10:00

MUROS

EEI de Muros

11:00

CELANOVA

Colexio Curros Enríquez

12:00

BANDE

C.E.I.P. Xoaquín Lourenzo Xocas

 

MARTES
12 DICIEMBRE

 

10:30

BETANZOS

Pai Menni

11:00

CELANOVA

Colexio Sagrado Corazón

12:00

BARREIROS

CEIP San Cosme

 

MIÉRCOLES
13 DICIEMBRE

 

10:30

MARÍN

 

11:00

BETANZOS

E.I. Galiña Azul

11:30

SARREAUS

C.E.I.P. de Sarreaus

12:00

OROSO

CEIP do Camiño Inglés

12:30

OROSO

CEIP do Camiño Inglés

13:00

OROSO

CEIP do Camiño Inglés

 

JUEVES
14 DICIEMBRE

 

10:00

VALGA

CRA de Valga

10:30

ARZÚA

CPR Nª Sra do Rosario

11:00

PONTES, AS

CEIP A Fraga

11:30

PONTEDEUME

CEIP Pontedeume

12:00

PONTES, AS

CEIP A Fraga

12:30

VALGA

CRA de Valga

 

VIERNES
15 DICIEMBRE

 

10:00

FERROL

Colexio Belén

10:30

ARZÚA

CEIP ARZÚA

11:00

SANTA COMBA

CPR Plurilingüe Nª Sra Inmaculada

11:30

VICEDO, O

CEIP O Vicedo

12:00

BOIRO

CEIP Santa Baia

12:30

BOIRO

CEIP Santa Baia

13:00

VICEDO, O

CEIP O Vicedo

 

LUNES
18 DICIEMBRE

 

10:00

BURELA

Virxe do Carme

10:30

ABEGONDO

CEIP San Marcos

11:00

FISTERRA

CEIP Areouta + CEIP Mar de Fóra

11:30

VIMIANZO

CEIP San Vicenzo

12:00

FISTERRA

Nosa Señora do Carme

12:30

VIMIANZO

CEIP San Vicenzo

13:00

CASTRO CALDELAS

CPI Virxe Dos Remedios

 

MARTES
19 DICIEMBRE

 

10:00

BEARÍZ

CEIP Beariz

10:30

BARREIROS

CEIP San Miguel

11:00

CATOIRA

CPI Progreso de Catoira

11:30

CAÑIZA, A

CPI da Cañiza

12:00

XUNQUEIRA AMBÍA

Padre Crespo

12:30

CAÑIZA, A

CEIP de Valeixe

13:00

LEIRO

C.E.I.P. Emilia Pardo Bazán

 

MIÉRCOLES
20 DICIEMBRE

 

10:00

ORTIGUEIRA

CEIP José Mª Lage

10:30

CERCEDA

CPI O Cruce

11:00

ORTIGUEIRA

CEIP José Mª Lage

11:30

CERCEDA

CPI O Cruce

12:00

VILAGARCÍA

VAGALUME

12:30

QUIROGA

CEIP de Quiroga

13:00

VILAGARCÍA

Bata (Asociación de Autismo)

 

JUEVES
21 DICIEMBRE

 

10:00

RIBEIRA

CEIP Galaxia

10:30

RIBEIRA

CEIP Galaxia

11:00

CARBALLEDO

Xose Luis Taboada - A Barrela

11:30

OURENSE

CEIP as Mercedes

12:00

FONSAGRADA, A

CEIP Sa María  / E.I.l Galiña Azul

01/12/201710:06
Logo simra.
Santiago de Compostela

Un proyecto europeo analiza las posibilidades de la innovación social en las zonas rurales marginales

  • Para conocer las claves del éxito de la innovación social en las áreas rurales, SIMRA está construyendo una base de datos que recoge más de 40 experiencias reales de innovación social en zonas rurales, para analizarlas y comprender los mecanismos del éxito de la innovación social

SIMRA es un proyecto de investigación cooperativa, financiado por el programa H2020 de la Unión Europea, que está realizando sus primeros avances en la identificación de ejemplos de buenas prácticas y de las claves del éxito de la innovación social en las zonas rurales marginales de Europa y del Mediterráneo. El proyecto nació con el objetivo de estudiar y explicar los criterios que hacen exitosa una buena idea o un proyecto en zonas que a menudo se encuentran infrapobladas, aisladas o de difícil acceso.

SIMRA busca soluciones innovadoras para minimizar la problemática del medio rural a través de la reconfiguración de prácticas sociales e implementando acciones de la sociedad civil probadas y exitosas. El proyecto, que involucra a 26 organizaciones de Europa y el área Mediterránea –incluyendo países no europeos como Túnez y Líbano–, comenzó en abril de 2016 y está previsto que finalice en marzo de 2020.

Para conocer las claves del éxito de la innovación social en las áreas rurales, SIMRA está construyendo una base de datos que recoge más de 40 experiencias reales de innovación social en zonas rurales, para analizarlas y comprender los mecanismos del éxito de la innovación social. Algunos de estos ejemplos, ya han sido seleccionados para analizarse en profundidad como casos de estudio, incluyéndose iniciativas procedentes de los campos agrario, forestal, marino, energético y de desarrollo rural, como por ejemplo:

  • “Una cesta desde el mar”, de Grecia, que reparte pescado fresco y sostenible directamente a la mesa de los consumidores griegos a la vez que garantiza precios justos a los pescadores locales.
  • Una granja biodinámica austriaca, que provee comida cultivada de forma sostenible para 30 consumidores.
  • Una comunidad de bomberos voluntarios de la comarca catalana del Bagès, que ha conseguido reducir las incidencias de los incendios locales y convertido la madera de árboles caídos en una fuente viable de energía limpia para escuelas y otros edificios.
  • “Adopta una terraza en los Alpes italianos”, donde alrededor de 100 terrazas abandonadas están siendo ahora cultivadas de nuevo gracias a donaciones que ayudan a restaurar pendientes montañosas degradadas, mejorando la seguridad frente a riesgos de erosión y dando valor añadido a la economía local y al medio ambiente.

Otros ejemplos incluyen una cooperativa de agricultura social que ofrece cuidados diarios a niños y/o ancianos en granjas; un proyecto en Europa del Este promoviendo la agricultura ecológica para personas en riesgo de exclusión social y que va acompañado de un programa educacional; proyectos liderados por comunidades locales y de cultivo tradicional de alimentos; aerogeneradores gestionados por comunidades y proyectos de generación de energía financiadas mediante micromecenazgo; o proyectos de almacenamiento inteligente de energía para comunidades rurales con suministros intermitentes.

El proyecto SIMRA está siguiendo los siguientes criterios a la hora de analizar y evaluar las iniciativas: existencia de una reconfiguración de prácticas sociales en respuesta a retos sociales; compromiso activo de la sociedad civil o de organizaciones comunitarias; que la novedad o reconfiguración se lleve a cabo en zonas, y/o con grupos sociales, que no habían participado anteriormente y que hay una mejora del bienestar social a través de objetivos medioambientales, económicos o sociales.

En el proyecto no solo participan activamente las organizaciones sociales, sino que también hay una plataforma de consulta para garantizar que los actores implicados y las organizaciones locales pueden participar y beneficiarse de los resultados de SIMRA para responder a las necesidades de las comunidades locales.

Los resultados de SIMRA se compartirán a lo largo de todo el proyecto y se dirigirán a decisores, políticos, organizaciones de desarrollo local, comunidades y personas individuales trabajando en la comunidad y en el medio rural por toda Europa y el Mediterráneo. En el contexto actual, en el que el principal problema del mundo rural es el declive y el envejecimiento de la población, así como el aumento de las presiones en los sectores agrario y medioambiental; la innovación social puede contribuir a revitalizar las comunidades rurales locales y ayudarles a gestionar sus valiosos recursos naturales.

El Instituto Agronómico Mediterráneo de Zaragoza (IAMZ-CIHEAM) es co-lider del grupo de trabajo de “Comunicación, difusión y acciones innovadoras”, en el que participa difundiendo los resultados del proyecto a través de los medios sociales y digitales, y organizando talleres y cursos en los que se darán a conocer los resultados del proyecto a los actores interesados.

 

01/12/201710:03
Youtubeir@s.
Santiago de Compostela

El segundo certamen Youtubeir@s amplía categorías y premios, 5.500 euros en total

Si YouTube es una plaza donde se juntan millones de personas, cualquier iniciativa que quiera reivindicar de verdad el gallego tendrá que pasar por la fuerza por ese espacio de confluencia. Sobre todo si tenemos en cuenta que no se trata de una plaza cualquiera: se trata del segundo buscador más grande del mundo y el tercer sitio más visitado después de Google y Facebook, con una tasa de crecimiento de 10 vídeos por segundo. Este 30 de noviembre se presentó en Santiago la segunda edición de una iniciativa que trata de cómo montar un estrado en dicha plaza y subir bien el volumen para que se nos escuche. Y haciendo hincapié en las nuevas generaciones, que son las que le inyectan la mayor cantidad de combustible a YouTube. Estamos hablando de la segunda convocatoria de Youtubeir@s, cuyo objetivo es llenar la Red de vídeos en nuestra lengua.

Según se recordó en la presentación, celebrada en la Facultad Ciencias de la Comunicación, el proyecto viene de la mano de los servicios de normalización lingüística de nueve ayuntamientos, de nuestras tres universidades y de la Diputación de A Coruña. También se recordó que otra de las finalidades es fomentar la creatividad con temas propios al tiempo que se generan referentes en gallego.

En la presentación participaron la coordinadora de Youtubeir@s, Mónica Fernández Valencia, Martiño Noriega, alcalde de Santiago de Compostela, Goretti Sanmartín, vicepresidenta de la Diputación de A Coruña, la vicerrectora de Servicios Universitarios de la Universidad de Santiago, María del Carmen Silva Domínguez y los responsables de los servicios de Normalización Lingüística de los restantes ayuntamientos implicados. 

En el acto, que tuvo como distintivo más visible unas gafas rojas en las caras de los participantes (gafas que también aparecieron en el vídeo promocional proyectado y que serán una señal o marca youtubeira para fortalecer los enlaces entre los vídeos a concurso y facilitar su identificación, la “marca” gallega propia), Fernández Valencia ofreció una serie de detalles importantes sobre la edición del año pasado y la presente. Según dijo, este año hay más premios y más cuantías a repartir (5.500 euros) en relación a la convocatoria previa, y también más entidades implicadas (por ejemplo la Diputación de A Coruña). Respecto a la edición 2017, dijo que se saldó con unas importantes cifras de convocatoria, con más de 200 vídeos presentados de la mano de internautas de edades comprendidas entre los 17 y los 30 años. Fernández Valencia también recordó que el certamen ya está a punto de comenzar, y que a partir de este 1 de diciembre podremos presentar ya nuestras aportaciones audiovisuales de reivindicación del gallego. 

Por su parte, la vicepresidenta de la Diputación, Goretti Sanmartín, hizo hincapié en el potencial de promoción cultural de internet: “En las redes podemos refrescar la lengua, una lengua que por desgracia aún queda alejada de muchos ámbitos de uso”. La intención de Youtubeir@s , dijo, es conectar con la juventud, ya que la juventud está en las redes, y la juventud es quien posee verdaderamente el poder para hacer preservar la lengua que le fue legada. También recordó que entre las novedades de esta convocatoria se encuentra la de dar más voz a las personas mayores para que contribuyan ellas también al objetivo de reivindicar la lengua al mismo tiempo que se impulsa la creatividad y la innovación.

 

Premios Youtubeir@s

En los Premios Youtubeir@s podrán participar “todas las personas mayores de 14 años a través de vídeos de opinión o videotutoriales autoproducidos en gallego subidos a Youtube de manera independiente o en un canal”. Según se hizo saber, las piezas deberán estar publicadas con fecha posterior al 28 de abril de 2017 sin restricciones de privacidad y con los hashtags #youtubeiras #youtubeiros en la descripción. En total, el certamen entregará 5.500 euros en premios, repartidos en un conjunto de categorías que, como dijimos, incrementan su número con respecto al año pasado. Así, el certamen se dividirá en los siguientes apartados: vídeo-hacemos, vídeo-opinamos, canal, creatividad, eficiencia comunicativa, calidad técnica, calidad lingüística y el premio del público. Este último galardón, llamado #propostayoutubeira, será también una de las grandes novedades de este año. A través de este premio, los miembros de Facebook podrán proponer a través de un comentario en el perfil de Youtubeir@s un vídeo del que sean seguidores incluyendo el hashtag #propostayotubeira. Los vídeos propuestos han de acomodarse a las categorías de vídeo-hacemos y vídeo-opinamos. Las bases al completo se pueden consultar en la web youtubeiras.gal y los premios se entregarán el próximo 20 de abril de 2018 en un acto público en A Coruña en el cual el jurado dará a conocer los vídeos ganadores.

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