05/05/202208:04
Ourense
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Bajo la premisa de reivindicar las relevantes contribuciones pasadas, presentes y futuras de las mujeres en el progreso científico y tecnológico, tres escuelas de la UVigo pusieron en marcha a principios de curso una exposición itinerante que sigue estos días su periplo por centros educativos gallegos: un total de 17 en este año académico. Se trata de la muestra Mujeres en la Ciencia, impulsada por el colectivo eXXperimenta en Femenino, compuesto por profesoras e investigadoras de la Escuela Superior de Ingeniería Informática, la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio y la Facultad de Ciencias del Campus de Ourense. En su itinerario, podrá verse hasta el 18 de mayo en la entreplanta del Edificio Politécnico.
Se trata de una iniciativa que cuenta con el patrocino de la Unidad de Igualdad de la Universidad de Vigo y de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, y que tiene como objetivo último "despertar en chicas y chicos la vocación científica supliendo la carencia de referentes femeninos en el campo STEM".
La iniciativa arrancó hace dos cursos académicos, aunque la pandemia impidió su desarrollo con normalidad hasta el pasado año. Tras su parada en el Campus de Ourense, la exposición irá al Colegio Los Sauces, de Vigo, y continuará su recorrido hasta la primera quincena de junio, visitando en total este curso académico 17 centros educativos gallegos. La exposición, señalan sus promotoras, está siendo muy bien acogida por los centros, "que nos destacan en sus valoraciones que es muy interesante y que les permite acercarse a científicas que no conocían".
La muestra está formada por 14 pósteres de gran tamaño sobre mujeres con un destacado papel en el ámbito STEM escogidas cada una de ellas por un grupo de investigación que forma parte de eXXperimenta en Femenino. De cada protagonista, la exposición recoge información de su trayectoria, de cuáles fueron sus aportaciones y de los premios o reconocimientos que recibió tanto en vida como posteriormente. A través de los paneles expuestos, el público puede conocer desde la primera mujer gallega (y española) en presentar una tesis en el ámbito de la astronomía hasta la investigadora que dio su nombre al lenguaje de programación ADA. Concretamente, la exposición ofrece información de la física Mileva Maric; de la física y pionera en la apicultura Eva Crane; de la programadora Ada Lovelace; de la astrónoma Antonia Ferrín; de la bioquímica Margarita Salas; de la química y nutricionista Elsie Widdowson; de la ingeniera química Frances Arnold; de la enfermera Isabel Zendal; de la microbióloga Esther Lederberg; de la psicóloga y bióloga Linda B. Buck; de la química industrial y farmacéutica María José Núñez; de la farmacéutica y química Tarsy Carballas; de la tecnóloga de los alimentos Concepción Llaguno y de la química y farmacéutica Teresa Toral.
Como alternativa para las personas que desean ver los materiales pero no pueden hacerlo de manera presencial, el colectivo organizador también ha realizado una versión virtual de la exposición. Se trata de 14 vídeos cortos en los que investigadoras y profesoras de cuatro centros del Campus de Ourense explican de manera divulgativa la trayectoria y relevancia de las 14 mujeres referentes en el campo de la ciencia, la tecnología y las ingenierías que forman parte de la exposición eXXperimenta en Femenino. Igualmente, en la página web del proyecto se pueden ver los paneles que conforman la muestra.
Un brazo robotizado controlado por el cerebro es el proyecto de dos alumnas de 2º de Bachillerato de Barcelona que ha resultado ganador de la primera edición del Concurso Iberia Makers, organizado por DXC Technology, que apoyará el desarrollo de esta tecnología para personas con discapacidad con un premio de 2.000 euros.
Las ganadoras, Mariona Bombardó y Carla de Jesús del centro educativo Escola Frederic Mistral-Tècnic Eulàlia de Barcelona, presentaron un proyecto que prevé el diseño de un brazo robótico que se puede controlar mediante el cerebro para mejorar la movilidad de personas con discapacidad física.
‘Interfaz Cerebro – ordenador: Construcción y control de un brazo robótico con Arduino’ es el nombre del proyecto que consta de tres bloques: la modelización de las señales cerebrales, la posterior recepción de dichas señales desde el casco Emotiv Insight al ordenador y, finalmente, la ejecución de las acciones.
El objetivo del proyecto es permitir que personas con movilidad reducida puedan ejecutar todo tipo de movimientos con el brazo robótico a través de las señales cerebrales, identificando y traduciendo las señales que habitualmente el cerebro envía para realizar esos movimiento.
Esta es la primera edición de Iberia Makers, que se inspira en los mismos valores que el concurso Iberia Codes dirigido a jóvenes de 16 y 17 años.
La secretaria general de Igualdad, Susana López Abella, participó hoy en el acto de presentación del aula EDYTA, que la entidad Secretariado Gitano está desarrollando en su sede luguesa para promover la empleabilidad de mujeres en riesgo de exclusión.
López Abella puso en valor la iniciativa, que favorecerá la inclusión social y la incorporación profesional de las mujeres a través del desarrollo de sus capacidades digitales. Doce mujeres están tomando parte en el programa desde el pasado marzo y completarán su formación en el mes de junio, con el objetivo de que la tecnología les permita mejorar su calidad de vida.
EDYTA es un proyecto pedagógico de carácter estatal promovido por la Fundación Orange en torno a la educación y a la transformación digital que está afectando al mercado laboral. Se dirige tanto a entidades del Tercer Sector como a diferentes administraciones que trabajan con colectivos femeninos en situación de vulnerabilidad, riesgo de exclusión y baja empleabilidad.
El conselleiro de Cultura, Educación y Universidad en funciones, Román Rodríguez, defiende la apuesta de la Xunta por la transformación digital en el sistema educativo gallego como garantía para avanzar en la integración y en la igualdad de oportunidades. Así lo señaló esta mañana con motivo de la entrega de los premios de la I Olimpiada Informática organizada por el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia, en un acto celebrado en la Cidade da Cultura, donde especificó que "la progresiva digitalización de todas las esferas de la actividad humana exige de redes de comunicación más eficaces pero, sobre todo, de competencias digitales de todo tipo entre la ciudadanía".
Para el titular de Educación en funciones es imprescindible "contar con un modelo educativo equitativo y de calidad que apoye una formación dirigida a responder a las demandas sociales y económicas", para lo cuál es necesario "fomentar una educación innovadora y digital que contribuya a formar a las personas y construir a los profesionales del futuro".
Para avanzar en este ámbito, la Consellería acaba de poner en marcha la Estrategia Educación Digital 2030, un conjunto de acciones coordinadas y planificadas para el horizonte de la próxima década en Galicia, con una inversión de 120M€.
Polos Creativos como catalizadores
Entre esas acciones hay que destacar la implantación de Polos Creativos en unos 220 centros en una primera fase, espacios físicos modulares e innovadores dotados de mobiliario y equipación específico para avanzar en la dinamización tecnológica de la educación. La Consellería de Educación pone a disposición de colegios e institutos públicos más de 23.000 unidades tecnológicas con una inversión de 8M€.
La idea es, en palabras de Román Rodríguez, que estos Polos Creativos "ejerzan de catalizadores de un modelo de enseñanza de vanguardia al tiempo que consolidar comunidades artísticas y tecnológicas que estimulen la colaboración y la transformación innovadora en todos los niveles educativos".
A esto se suman iniciativas como los programas de introducción de Robótica en las aulas, el fomento de competencias STEM (Ciencias, Matemáticas y Tecnología) o los Espacios Maker, entre otras.
Talento informático en Galicia
En su intervención, el conselleiro en funciones aprovechó para felicitar a Óscar Carballo, ganador absoluto de esta primera edición de la Olimpiada Informática, de quien destacó "su probado talento, también con una meritoria medalla de bronce en la Olimpiada Informática Española". Según Román Rodríguez, este alumno del colegio Liceo La Paz de A Coruña, es un ejemplo de que en Galicia "hay talento informático y un futuro muy prometedor". También hizo extensible la felicitación al resto de alumnos clasificados en este certamen en el que participaron un total de 17 estudiantes.
Asimismo agradeció al Colegio de Ingeniería en Informática de Galicia y a las tres universidades a organización de eventos como esta Olimpiada, puesto que se trata de fórmulas "que incentivan a los alumnos ante desafíos reales" y que fomentan el conocimiento y las vocaciones STEM.
Facilitar el acceso y el uso de las tecnologías digitales a las personas mayores es el objetivo de las acciones y propuestas que se dieron a conocer hoy en Santiago durante la presentación del Día de Internet 2022 en España, que se celebrará el próximo 17 de mayo.
La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira, estuvo acompañada en este acto por el presidente de la Asociación Española de Internautas y del Comité del Impulso del Día de Internet, Miguel Pérez Subías; y por la representante de la Dirección General de Telecomunicaciones y Transformación Digital de Castilla y León, Graciela Parrilla, en nombre de la Presidencia de la Asociación Somos Digital.
Galicia, a través de red CeMIT, es la encargada este año de la coordinación de las actividades del Día de Internet en representación de la Asociación "Somos Digital", que agrupa a las redes españolas de centros de competencias digitales. En la actualidad forman parte de esta organización 15 redes en las que están integrados más de 2.000 centros de formación, que en un 79% están situados en áreas rurales.
Junto con la presentación de las actividades y de un manifiesto decálogo con medidas dirigidas a la integración digital de las personas mayores, la jornada acogió la celebración de un webinar impartido por la investigadora de la Comisión Europea Clara Centeno sobre el nuevo Marco Europeo de Competencias Digitales DigComp2.2 (https://somos-digital.org/digcomp/).
Tras la intervención de un grupo de personas mayores usuarias de centros de competencias digitales, que compartieron sus experiencias, se presentó el reto "Camina en Digital". Esta actividad consiste en un recorrido virtual por el Camino de Santiago a partir de distancias recorridas a pie por las personas participantes que se transformarán en pasos virtuales en la web creada específicamente para esta iniciativa.
Además de las personas que asistieron físicamente, el evento fue seguido de manera virtual por las cerca de 900 personas inscritas de toda España.
Evolución creciente de las competencias digitales en Galicia
La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira, reconoció el trabajo desarrollado en los últimos años en esta Comunidad en colaboración con los ayuntamientos para la capacitación digital de la ciudadanía. Recordó que cuando hace una década se afrontó como una prioridad la universalización del acceso al ámbito digital, solamente un 26% de las personas de entre 55 y 64 años accedían a Internet. Este porcentaje bajaba hasta el 6% en el caso de las personas de entre 65 y 74 años.
En la actualidad, son más del 80% las personas de entre 55 y 64 años que navegan por la red, y un 53% en el caso de las personas de entre 65 y 74 años. Mar Pereira destacó que "solo en los últimos cinco años se duplicó el número de internautas de entre 55 y 75 años en Galicia". Más de 280.000 personas de Galicia en este tramo de edad dieron el salto al mundo digital desde 2015.
En Galicia, el avance en la capacitación digital de la ciudadanía está condicionado por el hecho de que es la segunda Comunidad con mayor porcentaje de personas mayores del Estado (25% en Galicia frente al 20% del promedio español). En este sentido, Mar Pereira expresó su satisfacción por el hecho de que "nuestra Comunidad fuera elegida por Somos Digital para impulsar este año las actividades del Día de Internet con el foco puesto en las personas mayores".
La directora de la Agencia destacó el "papel esencial" de la red de aulas CeMIT en esta evolución. Las 97 aulas públicas impulsadas por la Xunta en colaboración con los ayuntamientos llevan ofertadas cerca de medio millón de horas de formación gratuita en tecnología. Este año serán más de 105.000 las personas usuarias de las aulas, de las que cerca de 28.000 son mayores de 55 años. La participación de las personas mayores en las actividades formativas pasó de representar el 21% sobre el total de personas usuarias en 2012 a superar el 26% este año. Cada persona de este edad participa en un promedio de 5 actividades diferentes.
Ampliación de la red CeMIT
La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia puso en marcha a finales de 2021 el Plan de Reforma y Ampliación de la Red de Aulas CeMIT con una inversión de 22,7 millones de euros hasta 2025. Se acometerá la transformación física y arquitectónica de los centros; la dotación de equipación tecnológica puntera; la puesta en marcha de un nuevo servicio de aula móvil; el reforzamiento de los servicios digitales y el servicio de apoyo a la formación y capacitación digital de la ciudadanía. Esta reformulación será un elemento fundamental para el logro de los objetivos de la Estrategia Galicia Digital 2030.
Nuevo Marco de Competencias Digitales
La población gallega con competencias digitales básicas o avanzadas creció cerca de un 20% en 2021. Galicia avanzó hasta el sexto puesto entre las Comunidades españolas en lo que se refiere a la población internauta con competencias básicas o avanzadas. Los últimos datos disponibles por edades, de 2020, indican que un 35,9% de las personas de entre 55 y 64 años ya poseen competencias digitales básicas o avanzadas.
Desde principios de este año está en vigor el nuevo Marco Gallego de Competencias Digitales. Antes de que finalice 2022 está previsto que se haga la primera convocatoria de la nueva Certificación Gallega en Competencias Digitales (ComDix). También este año comenzará el proceso para que los empleados públicos y la ciudadanía puedan validar la certificación anterior (CODIX).
El Marco Gallego de Competencias Digitales cuenta desde hoy con un nuevo espacio en la web: https://competenciasdixitais.xunta.gal/, desde el que se puede acceder a toda la información relacionada con el propio Marco, la certificación, la formación, los exámenes o las validaciones de certificaciones anteriores.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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