23/05/201809:41
Santiago de Compostela
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El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) nos va a juntar el 31 de mayo con los principales desafíos actuales y futuros de la protección en línea, una cuestión que incrementa su interés a cada minuto, ahora que todos los agentes y elementos implicados en la protección en línea (usuarios de a pie, conexiones, dispositivos, servidores, servicios, funcionalidades, posibilidades, datos) se presentan en mayor número y con mayor complejidad. La tercera edición de la Jornada de Ciberseguridad en Galicia cuenta con el patrocinio de la firma Emetel y la colaboración de ABANCA, Symantec, la Escuela Superior de Ingeniería Informática (ESEI) y el Campus Innova (UDC). Contará con la presencia de expertos en salvaguarda de datos e infraestructuras de Google y Microsoft.
La cita será en Santiago, en horario de mañana, en la Escuela Gallega de Administración Pública (EGAP). Con esta actividad, el CPEIG quiere "conectar con el reto de la seguridad y la privacidad, una de las principales preocupaciones de ciudadanos, empresas y administraciones públicas". La jornada será inaugurada a las 10.00 horas por Fernando Suárez, presidente del CPEIG, Roberto Baratta (director de Prevencion Perdida, Continuidad y Seguridad en ABANCA), Manuel Lago (director general de Emetel) y Mar Pereira Álvarez (directora de la agencia AMTEGA). Luego habrá charlas sobre administraciones públicas y protección TIC a cargo de Alberto Hernández Moreno (director general de INCIBE), Jose Luis Piñar (DPO del Consejo General Abogacia Española) y Javier Candau (jefe de Ciberseguridad del Centro Criptográfico Nacional - CCN). A continuación de la pausa para café, será el turno de las empresas. Intervendrán Rafael Ave, director de Transformación Digital y Seguridad de EMETEL, Julien Blánchez (Google Cloud at Google Inc), Fernando Rojizo (Microsoft), Ramsés Gallego (Symantec) y Román Ramírez (co-fundador y con el-organizador del evento RootedCON). El cierre correrá a cargo de Fernando Suárez y Roberto Baratta.
Son ya siete años celebrando el Día Mundial de Concienciación sobre la Accesibilidad, en el que distintas compañías y entidades se unen para reclamar una tecnología pensada y diseñada para todas las personas, incluidas las personas con discapacidad y mayores.
En estos años se han celebrado cada vez un mayor número de actos en todo el mundo en conmemoración de este día en el que empresas, universidades y entidades demandan una mayor presencia de la accesibilidad en el diseño y desarrollo de productos, servicios y aplicaciones tecnológicas.
En la edición de este año han sido cerca de setenta los actos que han tenido lugar a lo largo de todo el mundo dentro de la celebración de este día dedicado a la accesibilidad tecnológica.
Por nuestra parte, queremos aprovechar este día tanto para destacar los avances que en estos meses hemos ido relatando, como para pedir un mayor esfuerzo a todos los actores de la sociedad para que el diseño para todos y la accesibilidad universal sean una realidad.
Así, a través de estos galardones, la Universidad Europea premiará a los emprendedores sociales que dispongan de rasgos como el liderazgo, la empatía o la capacidad para desarrollar un trabajo colaborativo y en equipo, ha explicado la universidad en un comunicado.
De todos los proyectos que se presenten, un jurado experto escogerá a diez jóvenes de entre 18 y 29 años que estén desarrollando un proyecto social o ambiental en España, que lleve un mínimo de seis meses en marcha y que “persiga el progreso a través de la innovación social”.
Compensación económica de 2.000 euros por proyecto
Cada uno de los proyectos seleccionados recibirá 2.000 euros, además de un programa específico de formación, visibilidad para su iniciativa y el apoyo de una gran red internacional.
Los galardones, que se celebran en colaboración con Laureate International Universities como parte del programa YouthActionNet de la International Youth Foundation y en colaboración con la División Santander Universidades, pretenden “reconocer el valor innovador, social y empresarial” de los proyectos premiados, así como “promover” la creación de una comunidad nacional e internacional de emprendedores sociales.
Después de un año de la puesta en marcha del portal Orientatech, los promotores de la solución realizan un balance muy positivo de la plataforma Orientatech, dado que se han logrado grandes avances en el objetivo de convertirse como punto de referencia de tecnologías sociales tanto para los expertos y profesionales en esta materia, como para los propios colectivos vulnerables. El proyecto quiere consolidarse como punto de encuentro para todos los actores del sector: los usuarios finales disponen de un medio para comparar los productos existentes y compartir su opinión, los fabricantes pueden dar a conocer y adaptar sus productos y las administraciones públicas y profesionales del sector disponen de una fuente para contrastar información.
Además, se busca que los fabricantes desarrollen productos que se adapten mejor a las necesidades y tengan en cuenta en su diseño criterios de usabilidad, accesibilidad y diseño para todos y en definitiva puedan mejorar la calidad de vida de las personas.
El análisis de los productos se lleva a cabo por un equipo de ingenieros de la Fundación de Tecnologías Sociales y Fundación Vodafone que son expertos en la aplicación social de la tecnología, que realizan la verificación técnica del producto; y un grupo de voluntarios y usuarios de Cruz Roja, que conocen las necesidades a la que va dirigido el producto y que realizan la validación social.
Esta valoración técnica y social se complementa con información práctica como videos, fotos, opiniones de otros usuarios y entidades con información del producto incluyendo tipo de garantía, formas de adquisición y toda aquella información que pueda ser relevante para conocer el producto.
Durante este año de implantación, el equipo de Orientatech ha podido probar 45 productos, con un equipo de 13 personas voluntarias y organizaciones de usuarios como APAM y la Asociación Madrileña del Parkinson.
Se ha contado además con la colaboración de instituciones como CEAPAT (Centro Estatal de Productos de Apoyo y Ayudas Técnicas) y eVia (Plataforma Tecnológica Española de Tecnologías para la Salud y la Vida Activa e Independiente) en las actividades de asesoramiento y divulgación.
La Xunta de Galicia abre este año el proyecto de libro digital E-Dixgal a todos los centros sostenidos con fondos públicos de Galicia, siempre y cuando impartan 5º y 6º de Primaria o 1º y 2º de la ESO. Hay que recordar que hasta el momento para acceder a este programa era necesario que los centros hubiesen participado en el proyecto Abalar. En esta ocasión, se suministrará el equipamiento informático necesario -fundamentalmente ultraportátiles para los alumnos- a los centros que no cuenten con él. De hecho, la Xunta de Galicia realizó este año la renovación de los equipos de los centros E-Dixgal, lo que supuso el reparto de más de 13.000 ultraportátiles.
De este modo se continúa con el despliegue del libro digital en la enseñanza gallega, enmarcado en la Estrategia gallega para la educación digital (Edudixital 2020). Algunos de los objetivos de este plan son lograr que todo el alumnado de la enseñanza obligatoria tenga formación en robótica y programación en el curso 2020/21, romper con la brecha de género en los estudios STEM y conseguir los 300 centros y más de 20.000 alumnos beneficiados con el libro digital en el 2020/21. Actualmente, esta iniciativa está presente en 154 centros y llega ya a más de 11.600 alumnos. El objetivo de la convocatoria publicada hoy en el portal educativo (http://www.edu.xunta.gal/portal/node/25011) es incorporar E-Dixgal a un total de 30 centros "aunque se puede extender a más", lo que supondría alrededor de 800 alumnos más en el proyecto.
Nuevos materiales
Hay que recordar que los centros que se incorporen este año podrán beneficiarse desde el inicio de las novedades del programa, tales como la incorporación de un nuevo proveedor de contenidos, aulaPlaneta, que se sumó a Netex y Edebé.
Además, estará disponible el centro de producción, que facilitará a los docentes nuevas herramientas y mecanismos para que puedan incorporar a la plataforma contenidos educativos innovadores. Y también está en proceso de licitación el contrato de un nuevo proveedor de contenidos en inglés.
Servicio Premium
En 2018 se activará, asimismo, el Servicio de Soporte Premium para las familias, alumnado y profesores de los centros educativos implicados en la iniciativa, que ofrecerá tres tipos de asistencia: remota (telefónica y online); in situ, con desplazamiento al lugar del incidente, y a través de puntos físicos de atención.
Los más de 1.000 profesores, 12.000 alumnos y sus familias dispondrán de una única vía de atención para todas las cuestiones relacionadas con el uso del libro digital a través de varios canales (teléfono, correo electrónico, web, app en el móvil...), las 24 horas del día los siete días de la semana. El nuevo Servicio Premium contempla, como novedad, que el soporte se preste en el domicilio de la familia o el docente para aquellos incidentes que requieran una atención presencial.
Plan de formación
Hace falta recordar, además, que E-Dixgal va más allá de la mera equipación informática. No en vano, todos los centros E-Dixgal cuentan con un Plan de formación propio en el ámbito de las nuevas tecnologías, con unas 2000 horas de formación específica para el profesorado. Entre septiembre y noviembre se impartieron más de 20 cursos en los que 430 profesores recibieron formación sobre cuestiones técnicas y metodológicas relativas a la educación digital.
Además, dichos planes incorporan también una Escuela de Madres y Padres para que las propias familias reciban información al respecto y dispongan de canales idóneos para el acceso a los contenidos y la resolución de dudas, entre otros.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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