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Los interesados en participar podrán matricularse hasta el próximo 21 de septiembre en cualquiera de los once espazos +60 de la entidad.
Abierto el plazo de inscripción para apuntarse en las actividades propuestas por los espazos +60 de Afundación, la Obra Social de Abanca, para el curso 2018-2019. Los interesados en participar podrán matricularse hasta el próximo 21 de septiembre en cualquiera de los once espazos +60 de la entidad.
Para este curso se han diseñado nuevos programas que tienen como objetivo el fomento del aprendizaje a lo largo de la vida, el bienestar, el desarrollo personal y el aprovechamiento de la experiencia vital y profesional de las personas mayores a través de programas intergeneracionales y de voluntariado. De manera transversal, los programas se centrarán igualmente en crear oportunidades para que las distintas generaciones estén conectadas y en promover una imagen social de esta población alejada de estereotipos, mostrando a personas que abrazan esta etapa de la vida con confianza y la viven de forma plena.
"El envejecimiento es consecuencia de la baja natalidad, pero también de un incremento de la esperanza de vida que se ha duplicado en un siglo. En la primera década de la pasada centuria, la esperanza de vida era de 40 años, mientras que en la actualidad se sitúa en torno a los 83 años, según datos recogidos en el Instituto Galego de Estatística en marzo de 2018. Estamos, por tanto, ante un gran logro que nos obliga a repensar la construcción social de la vejez y cómo afrontar el período vital que comienza tras los sesenta años y que pronto durará casi 30 años más. En este contexto de la revolución de la longevidad, desde el Área de Envejecimiento Activo de Afundación tenemos el reto de continuar innovando para desarrollar un modelo adecuado a las nuevas necesidades y expectativas de las personas mayores", subraya Sabela Couceiro, coordinadora del Área de Envejecimiento Activo de Afundación.
PROGRAMAS DE LOS ESPAZOS+60
El reto del Área de Envejecimiento Activo de Afundación es facilitar oportunidades para que las personas mayores sigan desarrollando su proyecto vital a través de acciones basadas en el modelo de envejecimiento activo promovido por la Organización Mundial de la Salud (salud, aprendizaje permanente, participación social y seguridad). Estas acciones deben responder a sus necesidades y expectativas y adaptarse a los nuevos y diversos perfiles que se incorporan, con un mayor nivel de instrucción y de manejo de Internet.
De este modo, los programas llevados a cabo en los espazos +60 de Afundación se desarrollan en torno a cinco líneas de trabajo:
- Saber+, con actividades que favorecen el aprendizaje de idiomas, el conocimiento del patrimonio, las humanidades o la formación en temas emergentes. Durante 2017, más de 1800 personas participaron en acciones formativas para aprender inglés, francés, italiano o portugués.
- Cultura digital, para facilitar la incorporación de las personas mayores a las nuevas tecnologías en su vida cotidiana. 2100 personas participaron en estas actividades el pasado año.
- Hábitos saludables, con actividades físicas pero también de desarrollo cognitivo, bienestar personal y emocional o nutrición, en las que se alcanzaron los 7000 participantes.
- Expresión artística, entre los que destacan varias agrupaciones consolidadas que realizan actuaciones en el exterior, como las teatrales en los centros de A Coruña, Pontevedra y Vigo; cuentacuentos y guiñol en Betanzos, Ourense, Pontedeume, Pontevedra y A Coruña; o corales e instrumentales en Ferrol y Santiago.
- Ocio activo y relacional con la programación de viajes nacionales e internacionales y visitas culturales a museos, rutas históricas y naturales además de la celebración de festividades tradicionales. 3000 personas disfrutaron en 2017 de estas salidas de ocio activo y cultural.
El curso, para 500 personas, comenzará el 24 de septiembre de 2018 y la apertura de inscripción el 12 de septiembre a las 10:00 de la mañana, hora española. Las plazas se irán asignando por orden de inscripción.
La Fundación Orange y la Universidad Autónoma de Madrid promovemos el curso Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con autismo, que pretende proporcionar una guía de utilización de la tecnología para personas con trastornos del espectro del autismo (TEA) que cada vez demandan más profesionales, familias y las propias personas con TEA.
Pronto se publicará toda la información en la Web de la convocatoria.
El curso se realiza online y es gratuito.
Auge de las aplicaciones
El auge en los últimos años de los smartphones y de las tabletas ha significado una explosión del número de aplicaciones desarrolladas pensando en las personas con TEA. Esos dispositivos, con su interfaz gráfica y táctil, su portabilidad, etc., han pasado a ser grandes compañeros de muchas personas con autismo, y han atraído el interés de muchos padres, profesionales, empresas y entidades en crear apps que sirvan a este colectivo.
Numerosos estudios de investigación ya han empezado a validar la efectividad del empleo de estas herramientas y, como ejemplo, se han celebrado ya dos ediciones del congreso internacional ITASD sobre tecnologías y autismo, que han supuesto una referencia en el análisis de este nuevo ecosistema. Pero el “éxito” de las apps en el campo de los TEA ha planteado, a su vez nuevos desafíos, entre ellos cuál es la mejor manera de utilizar todas estas soluciones digitales y tecnologías en el ámbito educativo, profesional, familiar…
Es en este escenario en el que surge la necesidad de este curso, dirigido a profesionales de diversos ámbitos relacionados con los TEA (intervención, educación, asistencia…), profesionales del ámbito de la tecnología (como desarrolladores de software), estudiantes de esos mismos ámbitos, familiares de personas con TEA o las propias personas con TEA.
Curso Apps para autismo – 16 unidades
Con un contenido teórico y práctico, el curso consta de 16 unidades que abarcan desde conceptos del uso de dispositivos móviles hasta la investigación en el ámbito de la tecnología para los TEA, con temáticas como, por ejemplo: Comunicación alternativa y aumentativa, Gestión del tiempo, de las actividades y del entorno, Habilidades socio-emocionales, Ocio o Lenguaje y lectoescritura. Respecto a las tecnologías, este curso se centra básicamente en apps, dado el amplio volumen de aplicaciones existentes, pero sin olvidar otras plataformas como programas para ordenadores, páginas web de referencia, pizarras táctiles… ni tampoco los más novedosos trabajos en robótica o dispositivos wearables.
Los materiales han sido desarrollados por un equipo de 25 profesionales expertos en autismo y tecnología y provenientes de distintos ámbitos (formadores, logopedas, terapeutas, educadores, informáticos, padres, etc.), los cuales han sido seleccionados en atención a su reconocido prestigio en este ámbito.
Acceso a esta información completa en la Web de la Fundación Orange.
Las aplicaciones para dispositivos móviles de todo el sector público deberán ser accesibles para personas con discapacidad, una vez se aplique el real decreto de accesibilidad a páginas de internet y aplicaciones móviles públicas que a propuesta del ministerio de Política Territorial y Función Pública, ha aprobado el Consejo de Ministros.
Las aplicaciones para dispositivos móviles (teléfonos inteligentes, tabletas, etc.) de todo el sector público deberán ser accesibles para personas con discapacidad, una vez se aplique el real decreto de accesibilidad a páginas de internet y aplicaciones móviles públicas que a propuesta del ministerio de Política Territorial y Función Pública, ha aprobado el Consejo de Ministros.
Con esa nueva norma reglamentaria, derivada de la transposición de una Directiva de la Unión Europea del año 2016, se extiende la obligación de accesibilidad a las aplicaciones móviles de todos los órganos constitucionales, administraciones, organismos, entidades y empresas que integran el sector público.
Hasta el momento, el deber legal de accesibilidad digital en España se limitaba a los sitios web públicos, con lo que ahora se amplía a las aplicaciones móviles, canales digitales que han proliferado en los últimos años.
A tenor de la nueva regulación, los sitios web y aplicaciones para dispositivos móviles de las entidades obligadas “deberán ser accesibles para sus usuarios y, en particular, para las personas mayores y personas con discapacidad, de modo que sus contenidos sean perceptibles, operables, comprensibles y robustos”. Además “la accesibilidad se tendrá presente de forma integral en el proceso de diseño, gestión, mantenimiento y actualización de contenidos de los sitios web y las aplicaciones para dispositivos móviles”.
El Comités Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha participado activamente estos últimos meses en la redacción de la norma reglamentaria a través de un diálogo intenso, con propuestas y aportaciones, desarrollado con la Secretaría de Estado de Función Pública del ministerio de Política Territorial y Función Pública, que ha sido el centro directivo gubernamental promotor de este real decreto.
Con la adopción de este real decreto, España culmina el proceso de transposición de la Directiva europea, para la que tenía un plazo que expiraba el próximo 26 de septiembre.
Hasta el sábado se están desarrollando en el albergue juvenil de Gandarío actividades sobre video mapping y drones
La directora general de Juventud, Participación y Voluntariado, Cecilia Vázquez, y la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, María del Mar Pereira Álvarez, visitaron hoy en el albergue juvenil de Gandarío a los 40 chicos y chicas de 13 y 14 años que están participando en los campamentos que la Consellería de Política Social puso en marcha este año por primera vez en colaboración con la Amtega para despertar las vocaciones tecnológicas entre los más jóvenes.
El objetivo último de estas actividades -Plan de Talento Digital de Galicia, DigiTalent 2020- es el de estimular el talento precoz en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y fomentar el atractivo vocacional de las profesiones científico-tecnológicas entre la población más joven.
Desde el día 1 y hasta el próximo sábado 8 se están desarrollando los campamentos Vídeo Mapping: haz visible lo que llevas dentro y Avista de pájaro. Primeros pasos con drones.
El campamento de Video Mapping cuenta con 20 participantes que están viviendo una experiencia de acercamiento a la composición de vídeos para representaciones nocturnas sobre edificios; podrán conocer los principios necesarios para crear animaciones de vídeo, y mediante el empleo de herramientas informáticas serán capaces de crear sus propias composiciones y compartirlas con sus compañeros, incluso con proyecciones nocturnas en el propio albergue.
Otros 20 chicos y chicas podrán conocer los principios necesarios en la tecnología de drones y mediante el empleo de herramientas informáticas y manipulación de drones adaptados a su edad, serán capaces de comprobar sus conocimientos y experimentar con las enormes posibilidades de la tecnología de los drones.
Además, están disfrutando de actividades de tiempo libre como kayak, paddle surf, snorkel, tiro con arco y otras que les permitirán disfrutar de alternativas de ocio para mejorar su convivencia, adquirir además hábitos saludables y promover la igualdad, el respeto y la tolerancia con las demás personas.
Oferta en toda Galicia
En el conjunto de Galicia, los campamentos organizados para menores entre los 9 y los 17 años de edad ofertaron 6483 plazas en un total de 25 albergues e instalaciones. Dentro de estos campamentos se organizaron actividades de ocio educativo y de diferentes temáticas, como actividades náuticas, conocimiento del medio natural, dramatización y expresión cultural, juegos tradicionales o deportes de multiaventura, entre otras.
También se ofertaron otras 315 plazas para que chavales y chavalas gallegos puedan participar en campamentos de intercambio con otras comunidades, concretamente en el País Vasco, Castilla y León, Extremadura, La Rioja, Madrid y Cantabria. Asimismo, y como viene siendo habitual en las últimas convocatorias, se reservaron 230 plazas para facilitar la participación de descendientes de emigrantes gallegos.
Los campamentos de verano forman parte de la Campaña de Verano Vive tu aventura, en la que se ofertaron un total de 9870 plazas, 298 más que en la anterior de 2017. La Xunta invierte 3,2 millones de euros -un 8% más con respecto al año pasado- en este programa que sigue siendo un referente a nivel de todo el Estado, además de un recurso de conciliación estival y de ocio educativo de primer nivel.
Plan DigiTalent
Aunque un 50% de los alumnos gallegos matriculados en bachillerato cursan la rama de ciencia y tecnología, la mayoría no llega a matricularse en una carrera STEM. Por eso este Plan, impulsado desde la Amtega en colaboración con empresas y agentes del sector TIC, busca fomentar el atractivo vocacional de las profesiones científico-tecnológicas entre la población más joven, con acciones lúdico-formativas y actividades de mentorado
Además de estos campamentos en colaboración con la Consellería de Política Social, la Amtega junto con el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia está realizando talleres sobre robótica, pilotaje de drones y creación de personajes para videojuegos en las Aulas CeMIT de la Comunidad. Más de 600 chavales y chavalas de toda Galicia están participando en un total de 57 actividades que comenzaron en julio y finalizarán el 22 de este mes.
El Ayuntamiento de Verín presentó esta semana la oferta formativa del aula CeMIT local para este mes de septiembre, un programa de talleres que inciden en la necesidad de capacitarnos en herramientas participativas, en recursos para facilitar nuestra comunicación con los demás y con las administraciones y en todo aquello que complemente desde lo digital nuestro currículo y mejore nuestra empregabilidade.
Se trata, en total, de once talleres para vecinas y vecinos interesados "en ampliar sus conocimientos en el sector de la comunicación y de las nuevas tecnologías". Se dispondrá de un aula abierta a libre disposición de los usuarios de la red CeMIT, destinada (también) a resolver sus dudas.
El programa formativo está formado por las siguientes actividades: Redes sociales (3-5-7 de septiembre, de 9.00 a 11.00), Herramientas en la nube (10-12-14), Introducción a Android (17-19-21), Administración Electrónica (24-26-28), Redes sociales (3-5 -7, de 12.00 a 14.00) Herramientas en la nube (10-12-14, de 12.00 a 14.00), Hoja de Cálculo Drive (17-19-21), Internet para buscar información (24-26-28), Compras seguras a través de Internet (4-6-11), Trámites online con los ayuntamientos (13-18-20) y Hangouts (25-27). La inscripción en los cursos se puede realizar en el propio aula de 8:00 a 15:00 horas de lunes a viernes, o bien en la página web cemit.junta.gal.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...