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Uno de los puntos más importantes y, a la vez, más complicados para los familiares de un niño con una enfermedad rara es la comunicación con los profesionales de la salud y el proceso para comprender la situación de su hijo.
Para facilitar esta comunicación y ayudar a las familias y a los profesionales, la Federación Española de Enfermedades Raras (Feder) ha desarrollado una aplicación con la que trata de facilitar el proceso de información y la relación entre médicos y familiares.
La aplicación muestra siete situaciones distintas ligadas con la comunicación, como el día que se informa a los padres sobre la enfermedad de su hijo o las visitas al médico.
En cada una de estas situaciones, la app incluye un vídeo con testimonios y con información sobre cómo gestionar estas situaciones.
La aplicación se llama ‘Comjuntos’ y está disponible tanto en Android como en iOS, así como en versión web.
Apple presentó esta semana sus novedades con nuevos modelos de iPhone y también con la renovación de su reloj inteligente, el Apple Watch Series 4, que incorpora nueva tecnología centrada en la salud y que permite mejorar la autonomía de personas mayores y personas con discapacidad.
Una de las características que más llama la atención es el detector de caídas, un sistema que ya conocemos de otras soluciones pero que la compañía norteamericana ha incorporado a su reloj inteligente.
El nuevo Apple Watch es capaz de detectar cuando el usuario se ha caído y le ofrece la posibilidad de contactar con emergencias y con las personas que haya establecido para avisar en caso de necesidad.
Además, si la persona no decide en un tiempo de 60 segundos si quiere avisar a sus contactos de emergencia o no, el reloj mandará automáticamente un aviso indicando, además, la ubicación del usuario.
Este tipo de sistemas son muy útiles para facilitar la autonomía de personas mayores, y también de algunas personas con discapacidad, ya que pueden avisar en caso de una caída o un accidente.
Además, el Apple Watch 4 incorpora otras novedades centradas en la salud, como la capacidad de medir la frecuencia cardiaca para detectar posibles anomalías.
Junto a estas nuevas características, el reloj de Apple se renueva también en su estética y en su interior, con una pantalla más grande, gracias a la reducción de los bordes, y un nuevo procesador más potente.
Un total de 793 niños y niñas con parálisis cerebral y otras discapacidades con grandes necesidades de apoyo de distintos centros educativos de ASPACE, han podido mejorar su aprendizaje con las nuevas tecnologías, gracias a las acciones formativas que se han puesto en marcha el curso pasado en 19 entidades ASPACE.
En total han participado en este programa 295 profesionales de estas entidades, quienes han recibido formación sobre las herramientas necesarias para facilitar la utilización de las nuevas tecnologías y las TAC por parte del alumnado, para así facilitarles y reforzarles su comunicación, su participación y su autonomía.
Uno de estos profesionales es Mónica Sala, maestra de educación especial de la Fundació ASPACE Catalunya, quien ha comentado que "la formación recibida me ha resultado muy útil e interesante, ya que gracias a ella he podido obtener un conocimiento más amplio del uso de las TIC en el aula, cosa que beneficiará a mi trabajo directo con los alumnos y las alumnas y repercutirá directamente en el proceso de enseñanza-aprendizaje que realizo diariamente en la escuela."
También Teresa Velasco, maestra de pedagogía terapéutica en Fundación Numen ha añadido que “gracias al curso he podido ampliar mis conocimientos sobre TIC y recursos que propician la intencionalidad comunicativa, facilitan una participación activa y autónoma y en definitiva favorecen la autodeterminación de mis alumnos y alumnas."
Los objetivos perseguidos con estas acciones formativas, han sido facilitar y reforzar la comunicación y la participación del alumnado a través de la utilización de las TIC, de esta forma se consiguen satisfacer sus necesidades emocionales y de autoestima, y se les ofrecen técnicas innovadoras que mejoren su calidad de vida.
En concreto se han realizado dos tipos de acciones formativas, Manejo de herramientas tecnológicas en el aula, que tiene como objetivo exponer de manera práctica los principales recursos tecnológicos para mejorar la autonomía y la participación de las personas, a través de la utilización del ordenador, tablets, pizarras digitales, etc… para personas con dificultades de acceso.
La segunda acción formativa que se puso en marcha es Expresión y participación a través de distintas herramientas tecnológicas, con el objetivo de conocer los productos tecnológicos aplicados en el aula a través de experiencias lúdicas de aprendizaje, facilitando la participación en el entorno inmediato y social, y la asimilación de contenidos pedagógicos, adaptando la actividad a las capacidades e intereses de cada niño y niña.
El programa ha sido valorado con un notable por parte de los asistentes a los cursos, en concreto con un 7,24 sobre 10. En cuanto a los resultados obtenidos durante el curso, cabe señalar que los profesionales han obtenido información sobre los últimos recursos tecnológicos, para poder desarrollar actividades lúdicas y motivadoras en las aulas. Asimismo han conocido soluciones para la adaptación de contenidos en actividades utilizando los recursos TIC, para la adaptación de materiales de acceso a las TICS y al entorno (juguetes, materiales de estimulación, etc…) y para utilizar la pizarra digital para trabajar contenidos curriculares.
También han conocido herramientas con las que fomentar y ampliar la comunicación del alumnado a través de dibujos, fotografías o vídeos, y la elaboración de cuentos interactivos o la adaptación de cámaras de fotos.
ONCE, Fundación ONCE y Microsoft han ampliado la colaboración estratégica que mantienen desde hace más de veinte años con el objetivo de identificar y desarrollar proyectos comunes en el terreno de la Inteligencia Artificial que permitan mejorar la vida de las personas con discapacidad y facilitar su acceso a las Tecnologías de la Información.
El primer hito en esta colaboración es el establecimiento de una iniciativa conjunta para ampliar y mejorar el alcance de SoundScape, la solución de Microsoft Research para el guiado de personas ciegas en exteriores y su integración con BeepCon, el sistema de balizas inteligentes desarrollado por ILUNION que facilita la identificación y localización de objetos cercanos a personas con discapacidad visual.
Además, Fundación ONCE, en colaboración con ILUNION, está trabajando en el desarrollo de un chatbot basado en tecnología de Inteligencia Artificial de Microsoft, para mejorar la interacción y accesibilidad de los usuarios de su página web.
Esta misma tecnología ha sido implantada en “PACA” (Personal Accesible Cognitive Assistant), la robot que recibe a los visitantes de la VII Bienal de Arte Contemporáneo de Fundación ONCE, que se celebró en CentroCentro de Madrid y muestra la obra de 31 artistas nacionales e internacionales relacionados con el entorno de la discapacidad.
Esta colaboración se enmarca en el foco de Microsoft por el desarrollo de soluciones basadas en Inteligencia Artificial dirigidas a personas con discapacidad.
La compañía presentó el pasado mes de mayo la iniciativa #AIforAccessibility, que incluye un fondo de 25 millones de dólares para financiar el desarrollo de proyectos basados en Inteligencia Artificial por parte de centros de investigación, universidades, desarrolladores y entidades no lucrativas.
Emilio Fernández Casado tiene 59 años y desde hace aproximadamente cinco colabora como voluntario con Cruz Roja de A Coruña en el Espacio de Búsqueda Activa de Empleo (EBAE), un punto de encuentro gratuito en el que técnicos y voluntarios de la entidad ofrecen información sobre cómo buscar empleo, seleccionar ofertas e informarse sobre cursos de formación. "Mi labor consiste, básicamente, en echar una mano a los usuarios del EBAE en cuestiones tan sencillas como hacer un currículum o actualizarlo (cuando sea necesario), redactar una carta de presentación, buscar ofertas de empleo a través de internet...", explica Emilio, quien antes de iniciar su colaboración con Cruz Roja nunca había realizado labores de voluntariado, aunque "sí lo había pensado muchas veces". "Me decidí a dar el paso en 2013, después de sufrir un ERE en Teléfónica, la empresa en la que trabajaba. Al tener más tiempo libre, pensé que sería una buena opción aprovechar mi experiencia laboral para ayudar a otras personas, ya que parte de mi labor en Telefónica era, precisamente, hacer formación. Y me decanté por Cruz Roja porque es una entidad grande, con una experiencia contrastada y sin ninguna vinculación ideológica", señala.
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La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...