26/07/201909:12
Santiago de Compostela
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El Grupo Stellae de la Universidad de Santiago acaba de radiografar los hábitos y la capacitación TIC de nuestro alumnado. Lo hizo a través del estudio Competencia digital en estudiantes de educación obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de inclusión, realizado con la subvención del Ministerio de Economía e Industria. El objetivo del trabajo fue comprender el nivel de alfabetización tecnológica de nuestros menores de edad al finalizar Primaria, según explican las investigadoras Adriana Gewerc Barujel y Esther Martínez Piñeiro. En el estudio se refleja un dato preocupante que en cierta manera desmiente (o matiza) el mito de los nativos digitales: veinte de cada cien estudiantes de sexto curso de Primaria tienen una competencia digital baja.
A partir del análisis de los resultados de una prueba realizada entre 764 chicos y chicas de toda la Comunidad, el grupo de investigación de la USC concluye que "el 67% del alumnado posee una competencia de nivel medio, mientras que únicamente doce de cada cien alcanzan un nivel alto". Como explican las investigadoras de la USC, de media el alumnado obtiene en la prueba una nota final de 6 en una escala de 10 puntos, "si bien, atendiendo a los conocimientos, el alumnado suspende en tres de las cinco áreas analizadas". Concretamente el alumnado suspendería en información (nota media de 4,8), creación de contenidos (4,6) y resolución de problemas (4,8). Frente esto las autoras del estudio sostienen que es preciso incidir más en un "mejor manejo de conceptos conocimiento competenciales básicos". Por el contrario, las puntuaciones más altas (por encima de 7,5) están relacionadas con las actitudes del alumnado en todas las áreas de la competencia digital, "especialmente en la de seguridad y comunicación".
El Ayuntamiento de Ourense ofrecerá, a través de la Universidad Popular, una oferta de 140 cursos formativos en diferentes áreas, incluyendo las múltiples vertientes actuales de las nuevas tecnologías de la información: redes sociales, robótica, ofimática o fotografía digital, entre otros ámbitos.
Según informa el Gobierno local, la comisión técnica acaba de seleccionar los proyectos del ámbito de la educación no formal de cara a su inclusión en el programa 2020, en el que participan 80 entidades. Se tuvieron en cuenta parámetros como la calidad de los proyectos, la innovación y la su aplicación práctica. En el largo listado de talleres formativos, que podemos consultar en un documento en PDF específico, se incluyen cursos de iniciación a la robótica (Safe Educación y Formación), de introducción a la mercadotecnia digital y la plataforma Prestashop (Captioma Galicia), de creación de contenidos para Youtube y de series de TV (Gonzalo García Palmeiro), de fotografía digital nocturna y smartphotos con teléfonos móviles (Víctor Barro Casal), de Sistemas de Información Geográfica (Alba Dasairas Bouzada), de redes sociales y creación de blogs y de informática administrativa (Delta PC), de marketing y ventas (Delfina Franqueira), de gestión de perfiles profesionales y empresariales en redes sociales (Alba Aldá Lameiras), de Wordpress (Carmen Mª Rúa), y de ofimática y factura electrónica (Pacios Ramón Informática y Formación).
Los dispositivos inteligentes suponen un gran avance para muchas personas con discapacidad que pueden manejarlos desde un smartphone o a través de la voz. En esta línea se enmarca el acuerdo entre Ilunion IT Services y Geeksme, que busca el desarrollo conjunto de soluciones de Internet de las Cosas en muchos ámbitos distintos.
Estas soluciones permiten que todo lo que nos rodea se vuelva inteligente, lo que permite incrementar en gran medida su accesibilidad para personas mayores o personas con discapacidad.
El adjetivo ‘inteligente’ que actualmente se pone a muchos dispositivos significa, a grandes rasgos, que está conectado a Internet o a algún otro dispositivo.
Esta ‘inteligencia’ permite que ese dispositivo, o bien se pueda utilizar de una forma más sencilla y accesible, o que aprenda a adaptarse a las necesidades, los gustos y las costumbres de sus usuarios.
En cualquier caso, se trata de soluciones que en general, siempre y cuando estén bien diseñadas y desarrolladas, supondrán una mejor usabilidad para las personas, en especial para aquellas que en muchos casos tienen dificultades para manejarlas, como las personas con discapacidad y las personas mayores.
El acuerdo entre Ilunion IT Services y Geeksme prevé el desarrollo conjunto de nuevos proyectos que utilizan esta tecnología de Internet de las Cosas en áreas como los servicios, el sector sociosanitario, el hospitalario, el farmacéutico, el de transportes, el de la logística, la banca o los seguros, entre otros.
Por un lado, Geeksme aportará su conocimiento y su capacidad tecnológica en el diseño, desarrollo, fabricación y promoción de las soluciones, mientras que Ilunion se encargará de la instalación, el mantenimiento y la logística.
Además, el hecho de que el acuerdo de Geeksme sea con una empresa como Ilunion, que forma parte del Grupo Social ONCE, es una muestra de la importancia que la accesibilidad y las personas con discapacidad tienen en la colaboración entre las dos entidades.
El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) y la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA) quieren sacar provecho a la confluencia entre las vacaciones de verano y la divulgación tecnológica para la chavalada. Con este motivo, organizan estos meses de verano (de julio a septiembre) un completo programa (TechKids) de jornadas de robótica, pilotaje de drones, creación de apps y videojuegos y animación 3D. Esta semana el programa se mete en faena.
Estos lunes y martes tenemos una jornada sobre robótica en las aulas CeMIT de A Fonsagrada (lunes 22) en Xunqueira de Ambía (martes 23). Luego será el turno del taller sobre pilotaje de drones (en las aulas CeMIT del Carballedo, el miércoles 24, y de Ames, el viernes 26).Los chicos y chicas interesados en participar en estas jornadas deben inscribirse en el Aula CeMIT de su localidad.
Taller sobre robótica
Entre las cosas concretas que va a ofrecer el programa para la chavalada, se encuentra el taller Robótica para tod@, que mezcla algoritmos y lenguajes con el funcionamiento de distintos robots. "La actividad iniciará a las niñas y niños de 9 a 16 años en la programación de una manera entretenida", según informan el CPEIG y la AMTEGA, explicando que en la actividad se empleará un Mbot, un robot comercial que dispone de las herramientas precisas para sumergir a las niñas y niños en los secretos y en las potencialidades de la robótica, de una manera lúdica, "ya que presenta los resultados de una manera diferente".
La actividad consistirá en superar mini-retos, cada uno de los cuales, una vez resueltos, instruirá al alumno en un algoritmo distinto de programación. Los participantes se iniciarán en la programación por bloques, aprendiendo el ciclo de vida del software, los condicionales, las variables y los algoritmos. "Conocerán también las partes del robot y la función que desarrollan, conductividad y circuitos eléctricos cuando construyan el control remoto del MBot, además de dibujar, recortar y pegar el control del robot", añaden las entidades organizadoras. En estas jornadas de difusión tecnológica sobre robótica también se incluye la actividad MBot Siguelíneas, donde se hará que el robot siga la línea de un circuito, con el alumnado compitiendo para ver qué cosas hacen ir más rápido a la máquina. De este modo, "aprenderán el ciclo de vida del software y los condicionales", señalan el CPEIG y la AMTEGA. Además, se jugará con un MBot radiocontrol, construyendo un mando a distancia para controlarlo como si fuera un coche de radiocontrol. Aprenderán eventos, electricidad y comunicación sin hilos y, finalmente, se les ofrecerá la actividad MBot Laberinto, construyendo un pequeño laberinto para ser recorrido por el MBot y ayudarlo a encontrar la salida.
Circuitos de habilidades en el pilotaje de drones
El segundo de los talleres será sobre drones, en el cual los chicos aprenderán conceptos básicos de teoremas de Pitágoras y trigonometría, además de adquirir habilidades cognitivas visuales. Los niños y niñas de 9 a 16 años aprenderán a integrar la programación con el mundo de los drones. La actividad constará de dos retos. En el primero de ellos, los chicos y chicas se iniciarán en el mundo de los vehículos aéreos no tripulados, creando un circuito donde entrenarán sus habilidades en el pilotaje de estas aeronaves. Comenzarán conociendo qué es un dron, por qué vuela, qué partes tiene, y después los pilotarán. Una vez iniciados en esto, probarán unas gafas FPV para "sentir la velocidad viendo lo que ve un coche teledirigido con cámara incluida", explican las entidades organizadoras, añadiendo que "para las más habilidosas y habilidosos que lleguen a dominar el dron y el coche, probarán el pilotaje FPV en un vehículo aéreo remoto". En la segunda parte de la actividad, programarán un aparato volador y por medio de una programación por bloques, lo convertirán en una aeronave no tripulada y autónoma. Por medio de Scratch, empleando un dron especial llamado Tello ejecutarán un programa hecho por el CPEIG.
La Xunta y el Ayuntamiento de Santiago abrirán una consulta al mercado, después del verano, para que los operadores presenten proyectos de despliegue de fibra óptica en el casco histórico de Compostela, en base al Catálogo de Soluciones Técnicas aprobado recientemente por el Gobierno gallego.
Así lo anunciaron esta mañana el conselleiro de Cultura y Turismo, Román Rodríguez; el alcalde de Santiago de Compostela, Xosé Sánchez Bugallo, y la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira, en la inauguración de la jornada La conectividad en los cascos históricos, que se celebra en el Museo de las Peregrinaciones.
Según se avanzó en el encuentro, los proyectos que presenten los operadores deberán detallar el modelo despliegue y de financiación, indicando, si fuera preciso, la inversión pública que requeriría la actuación.
Los operadores formularán los posibles planes de despliegue basándose en las alternativas que ofrece el Catálogo de soluciones para actuaciones de tendido de la red de fibra óptica en entornos urbanos de especial protección y conjuntos históricos de Galicia, elaborado por la Amtega, el operador público Retegal y la Dirección General del Patrimonio Cultural. El documento fue presentado durante la jornada y es el punto de partida para darle respuesta a la falta de un procedimiento estandarizado para llevar la fibra óptica a los cascos históricos.
Para la elaboración de esta guía se partió del caso concreto de Santiago de Compostela y en colaboración con el Ayuntamiento, con el Consorcio de Santiago y con un equipo multidisciplinar (integrado por arquitectos, ingenieros de telecomunicación y técnicos proyeccionistas especializados en despliegues de fibra óptica), se elaboraron una serie de propuestas viables y extrapolables a otros conjuntos históricos. Entre las soluciones que ofrece la guía están el trazado por cornisa, el soterramiento o el despliegue de la fibra óptica a través de las redes de saneamiento.
Medidas jurídicas
El catálogo, que se publica hoy, va acompañado de medidas jurídico-administrativas para agilizar la aprobación de los proyectos de los operadores en estas zonas. En este sentido, la Xunta está trabajando en el desarrollo normativo de Ley de rehabilitación, regeneración y renovación urbanas de Galicia para garantizar la simplificación administrativa de los trámites necesarios para aprobar los proyectos de despliegue.
Además, la Xunta solicitará al Estado la clasificación de los cascos históricos como "zonas blancas" para que puedan concurrir a las ayudas estatales de despliegue de fibra, ya que solo las zonas con esta tipificación, es decir, sin cobertura, pueden ser susceptibles de optar a subvenciones públicas.
Cascos históricos vivos
El conselleiro de Cultura señaló que en la actualidad el acceso a internet es algo imprescindible tanto para un uso profesional como para relacionarse con la sociedad y que en el caso de las ciudades la facilidad para disponer de un buen servicio de telecomunicaciones "es determinante para asentar población, generar riquezas, crear negocios o fomentar el comercio".
En esta línea, destacó que aunque la principal prioridad de la Xunta de Galicia debe ser preservar "nuestro legado patrimonial", se debe seguir colaborando entre administraciones en la búsqueda de soluciones que nos permitan garantizar que los cascos históricos "estén vivos y tengan futuro".
Por su parte, el alcalde de Santiago, Xosé Sánchez Bugallo, afirmó que una ciudad histórica para ser competitiva y para evitar que se deshabite tiene que ser capaz de ofrecer a sus residentes "una calidad de vida y servicios semejantes a los que ofrece al resto del municipio", entre ellos la conectividad. Pero, señaló el regidor, "nos encontramos con multitud de dificultades". La principal, "los costes de las intervenciones que afectan a las infraestructuras del casco histórico".
Por eso, Sánchez Bugallo apuesta por "buscar fórmulas que permitan acometer las inversiones necesarias, acuerdos entre las administraciones públicas y los vecinos de la zona monumental para buscar soluciones económicamente viables y técnicamente posibles. Y desde luego es necesario incorporar las últimas tecnologías.", subrayó.
La directora de la Amtega destacó que con la publicación del catálogo y la apertura de la consulta a los operadores, Galicia está abordando una problemática presente en toda la Unión Europea para la que hasta ahora no se había ofrecido ninguna solución. También, avanzó que se trabajará en un catálogo de soluciones técnicas compatibles con la protección del patrimonio y el medio ambiente para la tecnología 5G en los conjuntos históricos.
La visión de los agentes implicados
Además de la presentación del catálogo, en la jornada se ahondó en la dificultades y posibles soluciones para el despliegue de las infraestructuras de telecomunicación en los cascos históricos contando con la visión de todos los agentes implicados.
Bajo el título El estado actual de los servicios de telecomunicaciones en los cascos históricos, se desarrollaron dos mesas de debate, la primera ofrecerá la Visión de Patrimonio y posibles soluciones con la intervención de representantes de la organización no gubernamental, asociada a Unesco, ICOMOS, del Consorcio de Santiago, del Grupo de Ciudades Patrimonio de la Humanidad, del Colegio Oficial de Arquitectos de Galicia y de la Consellería de Cultura y Turismo.
La segunda mesa se centró en la Visión de los operadores y del estado actual con la participación del director-gerente del operador público Retegal y representantes de Movistar, Vodafone, Orange y R. Finalmente, se cerró el encuentro exponiendo las principales conclusiones de la jornada.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
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