25/06/202109:27
Lugo
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
La novena edición del campeonato internacional D3Mobile Metrology World League, impulsado desde el Campus de Lugo (USC) para mostrar el talento de nuestra juventud en materia de diseño y escaneado 3D de precisión con el tabletas y teléfonos móviles, ya tiene palmarés. El equipo que tuvo una más singular actuación en esta edición del certamen fue el NIIDEA3D del IES Muralla de Lugo, que se proclamó campeón con un modelo 3D de un globo terráqueo. También hubo grandes actuaciones desde Italia (el equipo del Istituto Calasanzio de Empoli, Florencia) y desde A Pobra do Caramiñal (el equipo YAG del Instituto de Educación Secundaria de A Pobra).
Campeones
El equipo NIIDEA3D del IES Muralla Romana de Lugo acaba de ganar con la elaboración de un globo terráqueo la novena edición de la D3Mobile Metrology World League, campeonato convocado por el grupo de investigación CIGEO de la EPS de Ingeniería de la USC y que cuenta con financiación de la Xunta de Galicia, la Diputación de Lugo, el Ayuntamiento de Lugo y la Sociedad Internacional de Fotogrametría y Teledetección (ISPRS). Así, tras evaluar la calidad de medida y visual de los modelos 3D elaborados por los 44 equipos que llegaron a la final, el jurado acordó proclamar vencedores de la categoría Metrólogos a los alumnos Adrián López Montouto, Nahir Armesto Pallares y Juan Carlos Amedo López, coordinados por la profesora Marta Goy López. En la segunda prueba, este equipo de Lugo elaboró un globo terráqueo mientras en la tercera prueba, consiguió un error medio inferior a 0,05 mm en las mediciones realizadas en un modelo 3D de 350 mm de diagonal mayor.
Subcampeones
Los italianos Giovanni Spinelli y Arianna Cioni, coordinados por el profesor Matteo Batistini, obtuvieron la segunda mejor puntuación tras escanear en 3D un ave zancuda disecada con un error medio inferior a 0,09 mm.
Talento de la Pobra
En la categoría Artistas 3D resultó ganador el modelo de un transformer escaneado en 3D, elaborado por el equipo YAG, del IES Pobra do Caramiñal, formado por los alumnos Yeray Marino Gómez, Antía Gómez Rego y Gabriel González González, que estuvieron coordinados por la profesora Margarita Saborido Ojea.
Fomento de competencias del siglo XXI
Otro de los premios establecidos por los promotores de la D3Mobile fomenta las competencias del alumnado para realizar una campaña de difusión de sus resultados, el fin de conseguir que el público del campeonato valore y vote su modelo 3D. El equipo de la categoría de metrólogos más respaldado por el público de todo el mundo fue el del IES Aguilar y Cano, de Estepa (Sevilla), formado por Javier Frochoso García, Andrea García Casín y Patricia Martín, con la coordinación del profesor Salvador Páez Díaz. Este grupo consiguió dar a conocer el modelo 3D de unas zapatillas con el que obtuvo una gran cantidad de votos.
Difusión de la labor científica de la USC
El galardón a la difusión de la labor científica de la USC, una distinción que requería que los participantes seleccionasen un objeto representativo de los resultados de investigaciones desarrolladas por científicos de la USC, recayó en el equipo B&W, del IES Poeta Díaz Castro de Guitiriz, formado por Isabela Vélez Gallego y Brais Lorenzo Uriz. El profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz actuó como coordinador de este equipo, que elaboró un modelo 3D de la figura de un animal relacionado con el Grupo de Investigación Análisis y Conservación de la Biodiversidad (ACBiodiv).
Promocion de la ISPRS
El premio a la difusión de la Sociedad Internacional para la Fotogrametría y la Teledetección fue para el equipo Pataqueiros, del IES Poeta Díaz Castro, formado por Raúl Paréis Rodríguez, Abel Pena Bondelle y Daniel García Cordeiro. Coordinados por el profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz, estos estudiantes de Guitiríz realizaron un modelo3D representativo del relieve de Galicia.
Científicas tecnólogas en la arquitectura e ingeniería
La IX D3Mobile Metrology World League, en cuya organización colaboraron la Universidad de Florencia, el Centro Español de Metrología (CEM) y el Instituto Geográfico Nacional (IGN-CNIG), también contribuyó a sensibilizar a todos los participantes en el papel que jugó y juega la mujer en la ingeniería y la arquitectura, con el premio D3Mobile-Fundación Mujeres, al que optaban aquellos equipos que seleccionaran para modelar en 3D un objeto representativo de una científica/tecnóloga de éxito en los ámbitos de la ingeniería y/o la arquitectura. El premio fue a parar a manos del también equipo de Guitiriz Mivecino.com, del IES Poeta Díaz Castro, formado por Laura Deive Xaneiro, Lucía Villar Martíns y Yago Martínez Pena. El profesor Miguel Ángel Barreiro Díaz coordinó la realización del modelo 3D titulado Poción, un trabajo hecho en homenaje a la bióloga española experta en coronavirus Isabel Sola Gurpegui, que es codirectora del laboratorio de Coronavirus del Centro Nacional de Biotecnología del Consejo Superior de Investigaciones Científicas-CNB-CSIC.
Ganadores de Galicia y Lugo
El ganador del premio al mejor equipo de chicos metrólogos gallegos, otorgado por la Xunta de Galicia, recayó también en el IES Poeta Díaz Castro. En esta ocasión, el equipo galardonado fue el formado por Érika Bao Castro, Noemí Vázquez Roca y Javier Mulet Mayo, que, coordinados por el profesor Barreiro Rivas, escanearon una forquita. El equipo El Trío, del IES Ánxel Fole de Lugo, integrado por los alumnos Yaiza Cobas Varela, Antía Corral Meilán y Lucía Corral Rivas, coordinados por la profesora Ana Belén Lamas Lombao y que saldaron su participación en la IX D3Mobile con el escaneado en 3D de una taza, recibirán el premio otorgado por la Diputación Provincial de Lugo en el marco de una ceremonia que se celebrará a lo largo del mes de septiembre.
La oportunidad que tiene Galicia de especializarse en inteligencia artificial fue uno de los argumentos de la jornada con la que hoy comenzó su actividad el centro GaiásTech de la Xunta, que ocupa una superficie de 500 metros cuadrados en la Cidade da Cultura.
La jornada de trabajo estuvo precedida de las intervenciones de la directora de la Amtega, Mar Pereira, y de la directora de la Fundación Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez. Asimismo, el director del área de Sociedad Digital de la Amtega, Miguel Rodríguez, ofreció una visión global del proceso de transformación digital de Galicia que se refleja en la plataforma DixiTerrae.
La jornada técnica inaugural, bajo el título "Impulsando la digitalización de Galicia", acogió dos mesas de debate sobre Inteligencia artificial y sobre la estructura de colaboración público privada reflejada en los nodos tecnológicos de Galicia.
En la primera de las sesiones, la directora del entorno de Salud del Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC), Elisa Martín, moderó una mesa de debate en la que participaron la coordinadora del Grupo Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Inteligencia artificial (LIDIA) de la Universidade da Coruña, Amparo Alonso, y el director del Centro de Investigación en Tecnologías Inteligentes (CITIUS) de la Universidad de Santiago, Senén Barro. Además, Elisa Martín tuvo una intervención sobre el uso de la inteligencia artificial para la innovación.
La segunda sesión estuvo coordinada por el presidente del Clúster TIC de Galicia, Antonio Rodríguez, y contó con las participación de la directora de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de Vigo, Rebeca Díaz, y el directivo del ISMS Forum y director de Prevención de Pérdida, Continuidad de Negocio y Seguridad de Abanca, Roberto Baratta. Los participantes en esta mesa pusieron en valor la estrategia de colaboración entre administraciones públicas y con el sector privado, que se plasma en los nodos tecnológicos promovidos por la Xunta de Galicia.
Un centro para una transformación digital al servicio de las personas
El centro GaiásTech que hoy inició su actividad en la Cidade da Cultura de Galicia actuará como un espacio para la demostración y experimentación en tecnologías avanzadas y de concentración del conocimiento al servicio de la transformación digital de las empresas, de las administraciones y de la sociedad gallega.
El centro estará a disposición de las más de 3.800 empresas tecnológicas de Galicia y de las más de 24.000 personas profesionales del sector TIC de nuestra Comunidad. Tendrá también la función de fomentar las vocaciones tecnológicas y la promoción y retención del talento digital en Galicia. Su superficie, de más de 500 metros cuadrados, contará con un espacio de inmersión interactivo y con la superficie proyectada, orientado a experiencias de realidad virtual y aumentada. Cuenta también con salas de ideación con equipos interactivos para acoger actividades y desarrollar proyectos.
El nuevo centro ofrecerá servicios como GaiasTechCloud, para la realización de pruebas de software en la nube, demostraciones de soluciones tecnológicas, reservas de espacios o el desarrollo de jornadas temáticas. Incorporará también un servicio de vigilancia tecnológica para la identificación de tendencias digitales. Funcionará, asimismo, como un centro de asesoramiento que pondrá a disposición de industria y del conocimiento espacios para experimentación con equipos de realidades virtual y aumentada. De manera paralela a este espacio físico, GaiásTech dispondrá de un "gemelo" digital en el que se localizará la agenda tecnológica de Galicia, dispondrá de sus propios espacios virtuales y actividades y permitirá la retransmisión y participación no presencial en cualquier actividad.
GaiásTech será un escenario central para la puesta en marcha de la Estrategia Galicia Digital 2030, especialmente de su eje transversal, que tiene el objetivo de promover la especialización tecnológica a través del refuerzo de las capacidades e infraestructuras digitales de nuestra Comunidad.
GaiásTech será también el espacio desde el que se coordinará la actividad de los nodos tecnológicos de Galicia, basados en la colaboración público privada y que alinean la estrategia de transformación digital de nuestra Comunidad con las estrategias europea y española. Los nodos están formados por las administraciones, las instituciones de referencia y las empresas implicadas en el desarrollo de tecnologías como el 5G, la Inteligencia artificial, la Ciberseguridad o el BigData.
Además de ofrecer soporte y asesoramiento especializado a los sectores tecnológicos, GaiásTech dispondrá y divulgará el mapa de capacidades digitales de Galicia. Entre sus objetivos está también el de fomentar y atraer el talento digital.
Nuevas plataformas en la web
El inicio de la actividad de GaiásTech coincide con la puesta en marcha por parte de la Xunta de dos plataformas en la web que reflejan la transformación digital de la sociedad gallega, y ofrece información sobre las utilidades prácticas y soluciones que proporciona este proceso.
El nuevo centro y sus actividades y servicios se pueden conocer a través de la plataforma gaiastech.xunta.gal, que centra sus contenidos en el impulso del ecosistema digital gallego.
Por su parte, la plataforma dixiterrae.xunta.gal ofrece a la ciudadanía información sobre el proceso de transformación digital y facilita el acceso y el conocimiento sobre los recursos y herramientas disponibles.
El delegado de la Xunta en A Coruña, Gonzalo Trenor, participó en el acto de cierre del proyecto "Talentos Inclusivos", que se está llevando cabo gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Cultura y Universidad, Aspace (Asociación de padres de personas con parálisis cerebral) y la Universidad de A Coruña a través del CITIC (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones).
El objetivo de este programa fue despertar vocaciones STEM entre los chicos y chicas y dar a conocer la realidad de la discapacidad a través de equipos colaborativos de trabajo para resolver retos tecnológicos expuestos por personas con parálisis cerebral.
Trenor destacó que este programa "fue un reto, un ejemplo de unión, de colaboración y de innovación. Una buena muestra de que el trabajo en equipo divide los esfuerzos y multiplica los resultados".
En este programa participaron 120 personas en los equipos colaborativos entre personas con parálisis cerebral, chicas y chicos y profesorado, 30 profesores de la UDC, institutos y centros de Formación Profesional y se llevaron a cabo 45 retos tecnológicos propuestos por ASPACE. Los retos se encuadran en cinco apartados: productos de apoyo e impresión 3D, control del entorno del hogar, rehabilitación, acceso al ordenador, al móvil y a los sistemas de comunicación y ocio.
Concretamente recibieron su reconocimiento los alumnos, profesores y usuarios de Aspace de los siguientes proyectos: creación de un sistema anticolisión para las sillas de ruedas; robot controlado con la mano o la cabeza, creación de productos de apoyo con impresión 3D, adaptación de juegos clásicos de máquinas recreativas y creación de pulsadores adaptados, creación de trajes led con control remoto adaptado, adaptación de juguetes infantiles, adaptación de coches de exploración temprana y dron controlado con la mano o la cabeza y sistema adaptadoi para el encendido y apagado del ordenador.
Los centros educativos participantes fueron: IES Miraflores de Oleiros, colegio Calasanz PP Escolapios, CPR Salesianos San Juan Bosco, IES David Buján de Cambre, IES As Mariñas de Betanzos, IES Terra Trasancos de Narón, IES Ortigueira e IES Sofía Casanova de Ferrol.
El representante del Gobierno autonómico incidió en que todas estas actividades tuvieron como objetivo facilitar la vida diaria a las personas con parálisis cerebral y potenciar su rol como actores proactivos en el futuro. Además, añadió, "se busca favorecer que los chicos y chicas exploren y experimenten con tecnologías innovadoras, detectando las necesidades identificadas durante los diferentes restos y el impacto psicosocial de la solución tecnológica en la vida diaria de los participantes".
La directora de la la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira; el secretario general de Educación y Formación Profesional de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad, José Luis Mira, y la directora general de la Fundación Vodafone, Gloria Placer, entregaron esta mañana los premios del Super Reto DigiCraft a alumnado de los colegios Corvillón, de Cambados y Vista Hermosa, de Ourense.
El Super Reto es un evento enmarcado en el programa DigiCraft de competencias digitales de Fundación Vodafone dirigido a niños y niñas de las comunidades autónomas de Galicia, Madrid y Andalucía. En la presente edición fueron convocados alrededor de 300 colegios, de los que más de 100 eran de Galicia, donde participaron más de 8.000 escolares. En la actualidad está en marcha una nueva convocatoria para el curso 2021-2022 en la que entrarán 50 nuevos centros educativos gallegos, con unos 2.500 niños y niñas y 150 profesores y profesoras.
El alumnado, junto con el profesorado, realizó a través de la colaboración un mural interactivo que refleja su idea de como será el colegio en el futuro. El objetivo del programa DigiCraft es el de presentar a las aulas como un itinerario formativo que pretende despertar en el alumnado el interés por el mundo digital.
En su presentación, los escolares mostraron las posibilidades de interacción con el mural a través de una tablet y un dispositivo "Makey Makey" que permite convertir cualquier superficie en teclado o ratón para transmitir instrucciones al ordenador.
El curso de 3º del CEIP Corvillón de Cambados presentó un mural en el que explicó que el colegio del futuro debería disponer de un "aula de croma y grabación", robótica y "magia" tecnológica, realidad virtual y videojuegos y un taller de reciclaje y ecología. Por esta propuesta resultaron ganadores de Galicia en la categoría de 6 a 8 años.
Por su parte, el alumnado del curso 6º del CEIP Vista Hermosa de Ourense construyó una mesa de "pinball" en la que los escolares utilizaron tecnología de impresión digital y emplearon materiales reciclados, como tapones de botellas. Su idea del colegio del futuro es un centro autosuficiente desde el punto de vista energético; que tenga la disposición mapas de realidad virtual y holografías para aprender conceptos, viajar al espacio, sumergirse en el mar o ver museos y que use la robótica. Con este trabajo resultaron ganadores en la categoría de 9 a 12 años.
El fomento de las vocaciones en áreas de conocimiento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) forma parte del modelo educativo y de transformación digital en Galicia a través de programas como el Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia, DigiTalent; la Estrategia Gallega para la Educación Digital, EduDixital, o la propia Estrategia Galicia Digital 2030.
Durante el acto de entrega de los premios, la directora de la Amtega, Mar Pereira, destacó que DigiTalent desarrolla acciones dirigidas al alumnado de Galicia, como los programas TechKids, o Ciberseguranza Kids, junto con el Colegio Profesional de Ingeniería de Informática, o encuentros de los escolares con profesionales de las áreas tecnológicas.
Mar Pereira recordó que las mujeres representan solamente el 16,8 por ciento del alumnado en ingenierías tecnológicas y el 38,5 por ciento en ingenierías STEM, cuando son el 55,2 por ciento del total del alumnado del Sistema Universitario de Galicia.
En este sentido, destacó que DigiTalent desarrolla también acciones como el programa Girl STEAM, para motivar las vocaciones tecnológicas entre el alumnado femenino, o el programa Mática de talleres para alumnas del rural.
La Amtega desarrolla otras acciones para fomentar las vocaciones STEM, como campamentos de verano sobre el manejo y vuelo de aeronaves no tripuladas, programación de robots, creación de vídeos mediante videomaping o edición de videojuegos.
Por su parte, el programa EduDixital permitió la implicación de más de 12.000 escolares en actuaciones sobre competencias STEM, el despliegue de más de 750 kits de robótica, programación e impresión 3D, la puesta en marcha de 167 contratos programa para mejorar la competencia STEM y el desarrollo de 12.000 horas de formación en las que participaron más de 8.800 docentes.
En cuanto a transformación digital del sistema educativo, la Xunta tiene en marcha el Plan Edu100 que permitió ya la dotación con fibra óptica de 1Gbps y renovación de los servidores del 100% de los colegios públicos; la extensión de la wifi a todos los espacios docentes; la dotación de portátiles para el alumnado en riesgo de exclusión; y permitirá antes de 2023 la extensión a todo el alumnado entre primero de primaria de las aulas digitales; la extensión del libro digital Edixgal al 70 por ciento del alumnado entre 5º de Primaria y 4º de la ESO y la dotación de equipaciones PC y portátiles al profesorado y ciclos formativos. En total, estas actuaciones implicarán una inversión de 134,6 millones de euros.
El Centro de Investigación TIC (CITIC) de la Universidad de A Coruña dará a conocer el martes 22 de junio los resultados del proyecto Talentos Inclusivos, puesto en marcha junto con ASPACE Coruña con el objetivo de despertar vocaciones tecnológicas entre estudiantes de secundaria y bachillerato y visibilizar la diversidad funcional, a través de equipos colaborativos e inclusivos que trabajaron durante todo el curso académico. La iniciativa contó con el apoyo del Consejo Social de la UDC y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades.
El proyecto consistió en el desarrollo de soluciones tecnológicas, por parte de más de 150 estudiantes de centros educativos de la provincia, ante retos propuestos por personas con parálisis cerebral, usuarios de ASPACE Coruña. En el acto de presentación, los ocho equipos presentarán los trabajos desarrollados, entre los que se encuentra un robot y un dron controlados con la mano o la cabeza, un sistema anticolisión para sillas de ruedas, juguetes infantiles adaptados y productos de apoyo con impresión 3D.
La mesa de cierre del acto estará moderada por el rector de la UDC, Julio Abalde Alonso, y contará con la participación del delegado territorial de la Xunta de Galicia en A Coruña, Gonzálo Trenor López; la directora general de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología, Imma Aguilar Nàcher; el concejal de Educación, Memoria Histórica, Innovación, Industria y Empleo del Ayuntamiento de A Coruña, Jesús Javier Celemín Santos; la presidenta de ASPACE Coruña, Mª Carmen Barreiro Santos; y la miembro del pleno del Consejo Social de la UDC, Nona Inés Vilariño Salgado. El director del CITIC, Manuel F. González Penedo, será el encargado de la apertura, mientras que los trabajos serán introducidos por el investigador principal del proyecto y coordinador en el CITIC, Javier Pereira Loureiro, junto con el coordinador del proyecto en ASPACE Coruña, Rubén Carnero Medí.
Talentos inclusivos es un proyecto de innovación en que 25 usuarios y usuarias de ASPACE propusieron una serie de retos tecnológicos con los que resolver alguna de las necesidades o intereses que tienen en su día a día. Más de 150 estudiantes de los centros IES David Buján, Cambre; Colegio Calasanz PP. Escolapios de A Coruña; IES Miraflores, Oleiros, IES Sofía Casanova, Ferrol; IES de Ortigueira; IES Las Mariña, Betanzos; IES Terra de Trasancos, Narón y CPR Salesiano San Juan Bosco de A Coruña respondieron a los retos propuestos, con el apoyo científico del profesorado de Tecnología de sus centros educativos así como del personal investigador del CITIC.
ACTO: Cierre del proyecto Talentos Inclusivos
HORARIO: Martes 22 de junio de 11:00 a 13:00 h
LUGAR: Sala Cloud del CITIC (Campus de Elviña, s/n, A Coruña)
Evento híbrido con retransmisión a través del canal de Youtube del CITIC
Es imprescindible la confirmación de asistencia para acceder al acto
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...