El Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia, DigiTalent, continúa a incrementar su catálogo de actividades para el curso 2021/2022 con 29 nuevas iniciativas lideradas íntegramente por las empresas firmantes del Pacto Digital de Galicia. Así se acordó esta semana en una reunión de trabajo presidida por la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira.

Durante el año 2022, se seguirá estimulando el talento precoz en el ámbito TIC con actuaciones que motivan las vocaciones científico tecnológicas entre los más pequeños y pequeñas a través de acciones lúdico-formativas como charlas, talleres, concursos o visitas didácticas que permitirán al alumnado gallego familiarizarse con las nuevas tendencias tecnológicas al tiempo que mejorarán sus destrezas y capacidades digitales avanzadas.

Además, se promoverá la adaptación de estudiantes, titulados y profesionales a los perfiles digitales especializados que demanda el mercado laboral, con iniciativas dirigidas a la comunidad universitaria y a la formación profesional. Acciones formativas, talleres, workshops, competiciones y nuevas convocatorias para premios a los mejores Trabajos de Fin de Grado y Máster son algunas de las actuaciones que se irán activando el próximo año y que generarán espacios que faciliten la adecuación continua de las capacidades digitales a las necesidades reales del tejido empresarial.

Arrancan las sesiones del programa Tecnólog@ por un día

Por su parte, la Amtega sigue fomentando a las vocaciones STEAM entre los más jóvenes con la puesta en marcha de la quinta edición del Programa Tecnólog@ por un día. La primera convocatoria para este año, ya en curso y marcada por la vuelta a la presencialidad, recibió más de 200 solicitudes de inscripción.

Durante los meses de noviembre y diciembre, los participantes seleccionados visitarán las instalaciones de las empresas del sector TIC gallego que colaboran en esta actividad para disfrutar de una jornada de trabajo de la mano de profesionales voluntarios, lo que permitirá mejorar la visión que los chicos y chicas tienen de las profesiones científico-tecnológicas.

Webinars 'TransformaTech Sessions'

Por otro lado, entre las novedades para el curso 2021/2022 destaca el próximo lanzamiento del ciclo de webinars 'TransformaTech Sessions' con el que se continúa a impulsar el aliento digital de Galicia.

Esta iniciativa, diseñada en un formato en línea altamente participativo, permitirá la interacción entre los asistentes y los ponentes invitados, expertos y expertas en las tecnologías disruptivas de mayor impacto en la actualidad, que resolverán las dudas formuladas en relación a la temática expuesta.

Con estas actuaciones, la Amtega sigue trabajando en la reducción de la brecha entre la demanda y la disponibilidad de talento especializado en la nueva economía digital de Galicia.

Toda la actualidad sobre estas iniciativas, así como el resto de actuaciones recogidas en el catálogo DigiTalent se encuentra disponible en el espacio web DigiTalent, que ofrece información actualizada sobre las fechas, localizaciones e instrucciones para participar de estas actuaciones.

DigiTalent

El Plan DigiTalent se configura como instrumento clave para el fomento y la retención del talento en nuestra comunidad y está abierto a la reflexión conjunta con los agentes del ecosistema digital gallego. Con sus aportaciones, las empresas colaboradoras se unen a la Amtega un año más y suman esfuerzos para impulsar dos de las líneas estratégicas de actuación del Plan: las vocaciones STEM y los nuevos perfiles digitales.

O Plan de Promoción do Talento Dixital de Galicia, DigiTalent, continúa a incrementar o seu catálogo de actividades para o curso 2021/2022 con 29 novas iniciativas lideradas integramente polas empresas asinantes do Pacto Dixital de Galicia. Así se acordou esta semana nunha xuntanza de traballo presidida pola directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia, Mar Pereira.

Durante o ano 2022, seguirase a estimular o talento precoz no ámbito TIC con actuacións que motivan as vocacións científico tecnolóxicas entre os máis pequenos e pequenas a través de accións lúdico-formativas como charlas, obradoiros, concursos ou visitas didácticas que permitirán ao alumnado galego familiarizarse coas novas tendencias tecnolóxicas ao tempo que mellorarán as súas destrezas e capacidades dixitais avanzadas.

Ademais, promoverase a adaptación de estudantes, titulados e profesionais aos perfís dixitais especializados que demanda o mercado laboral, con iniciativas dirixidas á comunidade universitaria e á formación profesional. Accións formativas, talleres, workshops, competicións e novas convocatorias para premios aos mellores Traballos de Fin de Grao e Mestrado son algunhas das actuacións que se irán activando o vindeiro ano e que xerarán espazos que faciliten a adecuación continua das capacidades dixitais ás necesidades reais do tecido empresarial.

Arrincan as sesións do programa Tecnólog@ por un día

Pola súa banda, a Amtega segue a fomentar ás vocacións STEAM entre os máis novos coa posta en marcha da quinta edición do Programa Tecnólog@ por un día. A primeira convocatoria para este ano, xa en curso e marcada pola volta á presencialidade, recibiu máis de 200 solicitudes de inscrición.

Durante os meses de novembro e decembro, os participantes seleccionados visitarán as instalacións das empresas do sector TIC galego que colaboran nesta actividade para desfrutar dunha xornada de traballo da man de profesionais voluntarios, o que permitirá mellorar a visión que os rapaces e rapazas teñen das profesións científico-tecnolóxicas.

Webinars ‘TransformaTech Sessions’

Doutra banda, entre as novidades para o curso 2021/2022 destaca o próximo lanzamento do ciclo de webinars ‘TransformaTech Sessions’ co que se continúa a impulsar o alento dixital de Galicia.

Esta iniciativa, deseñada nun formato en liña altamente participativo, permitirá a interacción entre os asistentes e os relatores invitados, expertos e expertas nas tecnoloxías disruptivas de maior impacto na actualidade, que resolverán as dúbidas formuladas en relación á temática exposta.

Con estas actuacións, a Amtega segue a traballar na redución da fenda entre a demanda e a dispoñibilidade de talento especializado na nova economía dixital de Galicia.

Toda a actualidade sobre estas iniciativas, así como o resto de actuacións recollidas no catálogo DigiTalent encóntrase dispoñible no espazo web DigiTalent, que ofrece información actualizada sobre as datas, localizacións e instrucións para participar destas actuacións.

DigiTalent

O Plan DigiTalent configúrase como instrumento clave para o fomento e a retención do talento na nosa comunidade e está aberto á reflexión conxunta cos axentes do ecosistema dixital galego. Coas súas achegas, as empresas colaboradoras únense á Amtega un ano máis e suman esforzos para impulsar dúas das liñas estratéxicas de actuación do Plan: as vocacións STEM e os novos perfís dixitais.

La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia, Mar Pereira, destacó hoy la 'necesidad' de atraer talento digital, en general, y femenino en particular, a los sectores tecnológicos llamados a liderar la transformación de nuestra economía.

Mar Pereira participó en la mesa titulada 'Las mujeres en sectores masculinizados: sector TIC, ingenierías y Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado', que tuvo lugar este mediodía en el marco del III Congreso Gallego de Mujeres en el Sector Público, que se celebra hasta mañana en Santiago de Compostela.

La directora de la Agencia destacó las 'excelentes' perspectivas de inserción laboral en los sectores tecnológicos. El empleo creció en más de un 23 por ciento entre 2015 y 2020 y, de seguir la evolución actual, estos sectores crearían en Galicia más de 4.500 puestos de trabajo hasta 2025. Sin embargo solamente el 20 por ciento de los 3.660 empleos creados en el pasado quinquenio fueron mujeres.

Además, en las empresas de tecnología solamente el 1% de las mujeres ocupa puestos directivos frente al 5,8% de hombres. Atendiendo a las funciones que desarrollan en las empresas, solo el 14,7% están dedicadas a funciones tecnológicas frente al 49,3% de hombres. En el caso de funciones no específicamente tecnológicas (administrativas,...) la tendencia se invierte y la presencia de mujeres (16,2%) supera a los hombres (13%).

Según datos del Observatorio de la Sociedad de la Información y la Modernización de Galicia (OSIMGA), en 2020 fueron 5.885 las trabajadoras en los sectores tecnológico afiliadas a la Seguridad Social, valor que se mantuvo así estable respecto a 2019. A pesar de esto, continua el crecimiento de la brecha de género en estos sectores, puesto que la el incremento del número de hombres continuó en el último año.

Mujeres con formación superior STEM en Galicia

En Galicia, el porcentaje de tituladas en las carreras denominadas STEM es muy inferior al de titulados en las especialidades más tecnológicas (16,8% de mujeres) y en las ingenierías (38,5%). Sin embargo en Matemáticas la proporción de tituladas es muy próxima a de los titulados y en las ciencias naturales, las mujeres son mayoría (66,1%).

La inserción laboral de ambos géneros es muy semejante, de más del 83% en ambos los dos casos.

Los salarios de las mujeres incluso superan a los de los hombres cuando son tituladas en las carreras en que son minoría (Tecnologías e Ingenierías), mientras quedan por detrás en Ciencias y Matemáticas.

Hay un mayor porcentaje de mujeres tituladas STEM trabajando en los sectores de Hostelería, Otros servicios, Administración y Primario. Mientras tanto, más porcentaje de hombres encuentran acomodo laboral en las Industrias generales, en el Sector TIC y en las Actividades de servicios profesionales.

Las formación superior STEM comprende las especialidades de Ciencias Naturales, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas. Son las más relacionadas con la capacitación personal calificado para los sectores más tecnológicos.

Actuaciones para el fomento de las vocaciones STEM entre las niñas

La directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia se refirió en su intervención a los esfuerzos acometidos por la Xunta de Galicia para fomentar las vocaciones STEM entre las niñas.

Pereira destacó tres líneas clave para captar y retener talento, aumentar el reconocimiento social de las profesiones tecnológicas; promover el papel de dirección y liderazgo de estos profesionales y diseñar proyectos atractivos profesionalmente con un elevado componente de impacto económico y social

Respecto a las actuaciones en marcha se refirió, en concreto, al Plan para la Promoción del Talento Digital de Galicia (DigiTalent), y a actuaciones como el programa Girl STEAM o la elaboración del documental 'Mujeres en la Informática: Margen de Error'.

DigiTalent identifica como ámbito de especial relevancia la lucha contra la brecha digital de género, y en este sentido, apuesta por dar visibilidad a los roles y referentes femeninos en el sector TIC y fomentar entre las más jóvenes las vocaciones científico-tecnológicas.

En verano de 2021 se desarrolló, un año más, el programa Girl STEAM en colaboración con la Asociación Gallega de Software Libre (Agasol). Se trata de una actividad que busca empoderar la niñas y chicas dando una mayor visibilidad al rol que desempeña la mujer en el sector tecnológico.

La iniciativa, ya activada en 2020 y adaptada al formato digital por la situación socio-sanitaria derivada de la Covid-19, permitió a las más jóvenes acercarse, en remoto, a seis mujeres referentes a través de conversaciones grabadas en las que relataban experiencias de su trayectoria profesional.

Recientemente se presentó también el documental 'Mujeres en la informática: Margen de error', que contribuye a reducir la brecha de género en nuestra comunidad, y visibiliza el papel que juegan las mujeres tecnólogas en el sector tecnológico. A través de sus relatos, las cinco protagonistas muestran la necesidad y el aporte de valor que supone la incorporación del talento femenino en la carrera de informática, rompiendo con las ideas preconcebidas que alejan a las más jóvenes de optar por estudios STEAM. Esta actividad se enmarca en el Convenio de colaboración firmado por la Amtega y el Colegio Profesional de Ingeniería Técnica en Informática de Galicia (CPETIG).

A directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia, Mar Pereira, destacou hoxe a “necesidade” de atraer talento dixital, en xeral, e feminino en particular, aos sectores tecnolóxicos chamados a liderar a transformación da nosa economía.

Mar Pereira participou na mesa titulada “As mulleres en sectores masculinizados: sector TIC, enxeñarías e Forzas e Corpos de Seguridade do Estado”, que tivo lugar este mediodía no marco do III Congreso Galego de Mulleres no Sector Público, que se celebra ata mañá en Santiago de Compostela.

A directora da Axencia salientou as “excelentes” perspectivas de inserción laboral nos sectores tecnolóxicos. O emprego creceu en máis dun 23 por cento entre 2015 e 2020 e, de seguir a evolución actual, estes sectores crearían en Galicia máis de 4.500 postos de traballo ata 2025. Sen embargo soamente o 20 por cento dos 3.660 empregos creados no pasado quinquenio foron mulleres.

Ademais, nas empresas de tecnoloxía soamente o 1% das mulleres ocupa postos directivos fronte ao 5,8% de homes. Atendendo ás funcións que desenvolven nas empresas, só o 14,7% están dedicadas a funcións tecnolóxicas fronte ao 49,3% de homes. No caso de funcións non especificamente tecnolóxicas (administrativas,...) a tendencia invértese e a presenza de mulleres (16,2%) supera aos homes (13%).

Segundo datos do Observatorio da Sociedade da Información e a Modernización de Galicia (OSIMGA), no 2020 foron 5.885 as traballadoras nos sectores tecnolóxico afiliadas á Seguridade Social, valor que se mantivo así estable respecto a 2019. A pesar disto, continua o crecemento da fenda de xénero nestes sectores, debido a que a o incremento do número de homes continuou no último ano.

Mulleres con formación superior STEM en Galicia

En Galicia, a porcentaxe de tituladas nas carreiras denominadas STEM é moi inferior ao de titulados nas especialidades máis tecnolóxicas (16,8% de mulleres) e nas enxeñarías (38,5%). Sen embargo en Matemáticas a proporción de tituladas é moi próxima a dos titulados e nas ciencias naturais, as mulleres son maioría (66,1%).

A inserción laboral de ambos xéneros é moi semellante, de máis do 83% en ámbolos dous casos.

Os salarios das mulleres mesmo superan aos dos homes cando son tituladas nas carreiras en que son minoría (Tecnoloxías e Enxeñarías), mentres quedan por detrás en Ciencias e Matemáticas.

Hai maior porcentaxe de mulleres tituladas STEM traballando nos sectores de Hostalaría, Outros servizos, Administración e Primario. Mentres tanto, máis porcentaxe de homes atopan acomodo laboral nas Industrias xerais, no Sector TIC e nas Actividades de servizos profesionais.

As formación superior STEM comprende as especialidades de Ciencias Naturais, Tecnoloxías, Enxeñarías e Matemáticas. Son as máis relacionadas coa capacitación persoal cualificado para os sectores máis tecnolóxicos.

Actuacións para o fomento das vocacións STEM entre as nenas

A directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia referiuse na súa intervención aos esforzos acometidos pola Xunta de Galicia para fomentar as vocacións STEM entre as nenas.

Pereira destacou tres liñas clave para captar e reter talento, aumentar o recoñecemento social das profesións tecnolóxicas; promover o papel de dirección e liderado destes profesionais e deseñar proxectos atractivos profesionalmente cun elevado compoñente de impacto económico e social

Respecto ás actuacións en marcha referiuse, en concreto, ao Plan para a Promoción do Talento Dixital de Galicia (DigiTalent), e a actuacións como o programa Girl STEAM ou a elaboración do documental “Mulleres na Informática: Marxe de Erro”.

DigiTalent identifica como ámbito de especial relevancia a loita contra a fenda dixital de xénero, e neste senso, aposta por dar visibilidade aos roles e referentes femininos no sector TIC e fomentar entre as máis novas as vocacións científico-tecnolóxicas.

No verán de 2021 desenvolveuse, un ano máis, o programa Girl STEAM en colaboración coa Asociación Galega de Software Libre (Agasol). Trátase dunha actividade que busca empoderar a nenas e mozas dando unha maior visibilidade ao rol que desempeña a muller no sector tecnolóxico.

A iniciativa, xa activada no 2020 e adaptada ao formato dixital pola situación socio-sanitaria derivada da Covid-19, permitiu ás máis novas e novos achegarse, en remoto, a seis mulleres referentes a través de conversas gravadas nas que relataban experiencias da súa traxectoria profesional.

Recentemente presentouse tamén o documental “Mulleres na informática: Marxe de erro”, que contribúe a reducir a fenda de xénero na nosa comunidade, e visibiliza o papel que xogan as mulleres tecnólogas no sector tecnolóxico. A través dos seus relatos, as cinco protagonistas amosan a necesidade e o aporte de valor que supón a incorporación do talento feminino na carreira de informática, rompendo coas ideas preconcibidas que afastan ás máis novas de optar por estudos STEAM. Esta actividade enmárcase no Convenio de colaboración asinado pola Amtega e o Colexio Profesional de Enxeñaría Técnica en Informática de Galicia (CPETIG).

Galicia crece en todos los indicadores de uso de las TIC y reduce la distancia con el promedio estatal. Destaca especialmente el crecimiento de uso y contratación entre los colectivos de personas de más edad y en los municipios de menos habitantes.

Según los datos publicados hoy por el INE sobre la equipación y uso de las TIC en los hogares en 2021, el 90,2% de los gallegos usa internet, registrando la menor diferencia con el promedio estatal del registro histórico. Por edades el 100% de los gallegos de 16 a 34 años emplean internet, por encima del promedio estatal, y el crecimiento más importante se registró en el tramo de edad de 65 a 75 años con un 21% frente al 5,2% de crecimiento estatal, lo que permite reducir la brecha en cerca de 8 puntos en este franja.

Además, según el análisis realizado por el Observatorio de la Sociedad de la Información y la Modernización de Galicia (OSIMGA), dependiente de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), más del 93% de los hogares gallegos tienen servicio de internet contratado, un porcentaje que se mantiene en todos los ayuntamientos de más de 10.000 habitantes y que nos ayuntamientos de más de 100.000 ya supera el 95%. El crecimiento más desatacado se produce en los municipios con menos de 10.000 habitantes, que por primera vez superan la barrera del 90% de hogares con internet contratado

Respecto a la equipación, el 78,7% de los hogares gallegos cuentan con algún tipo de ordenador, experimentando un crecimiento del 9,2% en el último año frente al incremento del 2,8% del promedio estatal.

Comercio electrónico

El 52,5% de la población gallega compró a través de internet en los últimos tres meses, un crecimiento del 11,2% respecto al año anterior frente al crecimiento del 2,6% que experimenta el promedio estatal. Este impulsoo al comercio electrónico se localiza especialmente en las personas de más edad, ya que crece un 43,2% en el tramos de 55 a 64 años y casi se triplica en el de 65 a 74 años.

Los datos del INE constatan que las compras a través de Internet superan el 68% entre las personas de 16 a 34 años y consiguen su valor más elevado entre las personas de 35 a 44 años con un 73,7%.

Administración digital

Con respecto a los indicadores de administración electrónica, un 70,7% de los internautas gallegos se comunicaron con las Administraciones a través de Internet, experimentando un crecimiento del 7,6% en el último año. Cabe destacar que un 56,8% es un usuario avanzado en el ámbito de la administración digital y envía formularios cubiertos a través de Internet.

Tele Escuela. Niños de 6 a 15 años

Tele Escuela es un módulo nuevo incorporado por el INE en esta edición. Este concepto se refiere a la asistencia a clase o realización de otro tipo de actividades docentes, a través de Internet (de forma total o parcial), impartidas por parte de los profesores habituales de su centro educativo y referidas al curso académico (en este caso 2020/2021) mediante el uso de medios y sistemas informáticos, telemáticos y de telecomunicación desde un lugar diferente a la escuela.

El 92,6% de los niños/as gallegos de 6 a 15 años conviven en hogares que disponen de los medios o recursos suficientes (Internet, equipación informática,...) que harían posible la asistencia a clases o actividades de Tele Escuela.

El 44,8% de los niños/as gallegos de 6 a 15 realizaron o asistieron a clases o actividades en línea de forma total o parcial en los tres últimos meses. Por su parte, el 46,9% no asistió a estas clases aun teniendo recursos en el hogar, ya que no eran obligatorias o no se impartían en su curso académico 20/21.

Galicia crece en todos os indicadores de uso das TIC e reduce a distancia coa media estatal. Destaca especialmente o crecemento de uso e contratación entre os colectivos de persoas de máis idade e nos municipios de menos habitantes.

Segundo os datos publicados hoxe polo INE sobre o equipamento e uso das TIC nos fogares en 2021, o 90,2% dos galegos usa internet, rexistrando a menor diferencia coa media estatal do rexistro histórico. Por idades o 100% dos galegos de 16 a 34 anos empregan internet, por riba da media estatal, e o crecemento máis importante rexistrouse no tramo de idade de 65 a 75 anos cun 21% fronte ao 5,2% de crecemento estatal, o que permite reducir a fenda en preto de 8 puntos neste franxa.

Ademais, segundo a análise realizada polo Observatorio da Sociedade da Información e a Modernización de Galicia (OSIMGA), dependente da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), máis do 93% dos fogares galegos teñen servizo de internet contratado, unha porcentaxe que se mantén en todos os concellos de máis de 10.000 habitantes e que nos concellos de máis de 100.000 xa supera o 95%. O crecemento máis desatacado prodúcese nos municipios con menos de 10.000 habitantes, que por primeira vez superan a barreira do 90% de fogares con internet contratado

Respecto ao equipamento, o 78,7% dos fogares galegos contan con algún tipo de ordenador, experimentando un crecemento do 9,2% no último ano fronte ao incremento do 2,8% da media estatal.

Comercio electrónico

O 52,5% da poboación galega mercou a través de internet nos últimos tres meses, un crecemento do 11,2% respecto ao ano anterior fronte ao crecemento do 2,6% que experimenta a media estatal. Este pulo ao comercio electrónico localízase especialmente nas persoas de máis idade, xa que crece un 43,2% no tramos de 55 a 64 anos e case se triplica no de 65 a 74 anos.

Os datos do INE constatan que as compras a través de Internet superan o 68% entre as persoas de 16 a 34 anos e acadan o seu valor máis elevado entre as persoas de 35 a 44 anos cun 73,7%.

Administración dixital

Con respecto aos indicadores de administración electrónica, un 70,7% dos internautas galegos comunicáronse coas Administracións a través de Internet, experimentando un crecemento do 7,6% no último ano. Cabe salientar que un 56,8% é un usuario avanzado no ámbito da administración dixital e envía formularios cumprimentados a través de Internet.

Tele Escola. Nenos de 6 a 15 anos

Tele Escola é un módulo novo incorporado polo INE nesta edición. Este concepto refírese á asistencia a clase ou realización doutro tipo de actividades docentes, a través de Internet (de forma total ou parcial), impartidas por parte dos profesores habituais do seu centro educativo e referidas ao curso académico (neste caso 2020/2021) mediante o uso de medios e sistemas informáticos, telemáticos e de telecomunicación desde un lugar diferente á escola.

O 92,6% dos nenos/as galegos de 6 a 15 anos conviven en fogares que dispoñen dos medios ou recursos suficientes (Internet, equipamento informático,...) que farían posible a asistencia a clases ou actividades de Tele Escola.

O 44,8% dos nenos/as galegos de 6 a 15 realizaron ou asistiron a clases ou actividades en liña de forma total ou parcial nos tres últimos meses. Pola súa banda, o 46,9% non asistiu a estas clases aínda tendo recursos no fogar, xa que non eran obrigatorias ou non se impartían no seu curso académico 20/21.

La Xunta de Galicia acaba de constituir la Red Gallega de Educación Digital, un equipo integrado por 78 centros educativos y otros tantos docentes para impulsar la transformación digital del sistema educativo. Su primera reunión, presidida por el conselleiro de Cultura, Educación y Universidad, Román Rodríguez, y la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica (Amtega), Mar Pereira, tuvo lugar esta mañana en Santiago.

El titular de Educación del Gobierno gallego destacó la importancia de la labor de esta red en la implementación del Plan Digital de Centro en la medida en que este será 'el manual propio e intransferible que deberá seguir cada centro para avanzar en su transformación digital'.

Román Rodríguez destacó que los objetivos educativos para los próximos años están dirigidos a 'sacarle el máximo rendimiento' al uso de las tecnologías digitales en las aulas y 'conseguir que las escuelas sean organizaciones educativas digitalmente competentes'.

Por su parte, Mar Pereira puso en valor la red de mentores que hoy empieza su recorrido y que, con el acompañamiento de la Red de asesores de Abalar, debe diseñar el plan para que cada centro saque el mejor aprovechamiento de las plataformas y tecnologías digitales. La directora de la Amtega destacó que las competencias y la educación digital son ejes prioritarios de la Estrategia Galicia Digital 2030. Entre sus medidas, está en marcha un plan de infraestructuras digitales con más de 130 millones de euros que reforzará las plataformas, dotará todos los centros de una conectividad de 1Gbps, al 100% de los espacios educativos de wifi de alta velocidad y actualizará la equipación de alumnos y profesorado.

Precisamente para conseguir el reto del conocimiento, de la innovación y de la transformación tecnológica fue diseñada la Estrategia Educación Digital 2030 de la Xunta de Galicia con una inversión de 120M€ y con un conjunto de acciones coordinadas y planificadas con especial hincapié en la incorporación de estrategias docentes y nuevas tecnologías pedagógicas enfocadas a la transformación digital.

Refuerzo de docentes especializados

Una de las acciones de la Estrategia es el Plan Digital de Centro -dotada con 19,2M€- que lleva aparejado la puesta en marcha de la Red de Educación Digital ahora constituida con 78 centros integrantes y que ejercerán de mentores para el conjunto de los centros sostenidos con fondos públicos de Galicia.

Esto lleva asociado también la contratación de 78 docentes especialistas en el ámbito digital (a razón de uno por centro bajo la coordinación de dos personas de la Consellería) que acompañarán a los centros educativos en el proceso de diseño, elaboración e implementación de su Plan Digital, que deberá estar totalmente operativo el próximo curso 2022-23.

A su vez, estos 78 docentes estarán organizados en 26 equipos de atención digital a los centros estructurados en 14 ámbitos geográficos, a razón de cinco en la provincia de A Coruña, dos en la de Lugo, dos en la de Ourense y otros cinco en la de Pontevedra.

En lo que atañe al Plan Digital de Centro, en el presente curso los centros deberán comenzar con las primeras fases de elaboración, con un análisis de la situación real y de diagnosis de debilidades, amenazas y fortalezas para su aprobación definitiva por los respectivos consejos escolares de cada centro a finales de curso. La previsión es que el documento esté totalmente cerrado para su aplicación efectiva en el próximo curso 2022-23.

A Xunta de Galicia vén de constituír a Rede Galega de Educación Dixital, un equipo integrado por 78 centros educativos e outros tantos docentes para impulsar a transformación dixital do sistema educativo. A súa primeira reunión, presidida polo conselleiro de Cultura, Educación e Universidade, Román Rodríguez, e a directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica (Amtega), Mar Pereira, tivo lugar esta mañá en Santiago.

O titular de Educación do Goberno galego destacou a importancia do labor desta rede na implementación do Plan Dixital de Centro na medida en que este será “o manual propio e intransferible que deberá seguir cada centro para avanzar na súa transformación dixital”.

Román Rodríguez salientou que os obxectivos educativos para os próximos anos están dirixidos a “sacarlle o máximo rendemento” ao uso das tecnoloxías dixitais nas aulas e “conseguir que as escolas sexan organizacións educativas dixitalmente competentes”.

Pola súa banda, Mar Pereira puxo en valor a rede de mentores que hoxe empeza o seu percorrido e que, co acompañamento da Rede de asesores de Abalar, debe deseñar o plan para que cada centro saque o mellor aproveitamento das plataformas e tecnoloxías dixitais. A directora da Amtega destacou que as competencias e a educación dixital son eixos prioritarios da Estratexia Galicia Dixital 2030. Entre as súas medidas, está en marcha un plan de infraestruturas dixitais con máis de 130 millóns de euros que reforzará as plataformas, dotará todos os centros dunha conectividade de 1Gbps, ao 100% dos espazos educativos de wifi de alta velocidade e actualizará o equipamento de alumnos e profesorado.

Precisamente para acadar o reto do coñecemento, da innovación e da transformación tecnolóxica foi deseñada a Estratexia Educación Dixital 2030 da Xunta de Galicia cun investimento de 120M€ e cun conxunto de accións coordinadas e planificadas con especial fincapé na incorporación de estratexias docentes e novas tecnoloxías pedagóxicas enfocadas á transformación dixital.

Reforzo de docentes especializados

Unha das accións da Estratexia é o Plan Dixital de Centro -dotada con 19,2M€- que leva aparellado a posta en marcha da Rede de Educación Dixital agora constituída con 78 centros integrantes e que exercerán de mentores para o conxunto dos centros sostidos con fondos públicos de Galicia.

Isto leva asociado tamén a contratación de 78 docentes especialistas no ámbito dixital (a razón de un por centro baixo a coordinación de dúas persoas da Consellería) que acompañarán aos centros educativos no proceso de deseño, elaboración e implementación do seu Plan Dixital, que deberá estar totalmente operativo o vindeiro curso 2022-23.

Á súa vez, estes 78 docentes estarán organizados en 26 equipos de atención dixital aos centros estruturados en 14 ámbitos xeográficos, a razón de cinco na provincia da Coruña, dous na de Lugo, dous na de Ourense e outros cinco na de Pontevedra.

No que atinxe ao Plan Dixital de Centro, no presente curso os centros deberán comezar coas primeiras fases de elaboración, cunha análise da situación real e de diagnose de debilidades, ameazas e fortalezas para a súa aprobación definitiva polos respectivos consellos escolares de cada centro a finais de curso. A previsión é que o documento estea totalmente pechado para a súa aplicación efectiva no vindeiro curso 2022-23.

El primer encuentro gallego de ciberseguridad, Ciber.gal cierra hoy sus puertas con más de 1.400 inscripciones, entre ciudadanos, profesionales de distintos ámbitos empresariales y del sector público, que asistieron desde ayer a paneles, conferencias y actividades sobre los retos de la seguridad en el entorno digital.

El evento fue clausurado hoy por la directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, en un acto en el que también participaron los rectores de las Universidades de Coruña y Vigo, Julio Abalde y Manuel Joaquín Reigosa y el vicerrector de Planificación, Tecnología y Sostenibilidad de la Universidad de Santiago, Gumersindo Feijóo.

Más de 12 millones de euros en tres años

La directora de la Amtega señaló que la Xunta está desarrollando un frente común en la lucha contra la ciberdelincuencia con medidas de refuerzo de infraestructuras tecnológicas, servicios y nuevos modelos de colaboración público-privada que suman inversiones que superan los 12 millones de euros para los próximos tres años.

Mar Pereira recordó que Galicia fue la primera comunidad en poner en marcha una estructura de cooperación público-privada en materia de ciberseguridad, el Nodo gallego de Ciberseguridad, CIBER.gal, Impulsado desde la Xunta. En su constitución en julio de 2020, participaron el Instituto Nacional de Ciberseguridad y el Centro Criptológico Nacional, las cuatro Diputaciones gallegas y la Federación Gallega de Municipios y Provincias. Desde entonces, además, se sumaron al nodo más de 40 entidades privadas y las tres universidades gallegas. Entre sus actividades para la difusión y concienciación en este ámbito está la celebración de este encuentro, Ciber.gal.

Además, se está trabajando para ampliar la cartera de servicios de ciberseguridad, tanto para el sector público autonómico como para la Administración local y otras administraciones públicas, la ciudadanía y el tejido empresarial, en particular pymes y autónomos, gracias a un acuerdo marco aprobado en el Consello da Xunta.

Y está prevista la construcción del Centro de Ciberseguridad de Galicia, que aglutinará la prestación de estos servicios especializados así como la actividad del Centro de Respuesta a Incidentes (CSIRT.gal). En funcionamiento desde 2018 el CSIRT.gal centraliza la mitigación del impacto de los incidentes de seguridad en el ámbito de la Administración autonómica.

Las tecnologías y servicios vinculados a la Ciberseguridad junto con la Inteligencia artificial y las posibilidades sobre las tecnologías 5G, constituyen uno de los 3 pilares de la Estrategia Galicia Digital 2030.

Encuentro Ciber.gal

El encuentro gallego Ciber.gal, que se celebró ayer y hoy, en el Edificio Fontán de la Ciudad de la Cultura está estructurado en tres bloques. El primero de ellos englobó actividades destinadas al tejido empresarial con paneles y charlas sobre ayudas para impulsar la ciberseguridad en la empresa, los riesgos a los que se enfrentan las empresas y los deberes legales en materia de ciberseguridad.

Para el colectivo de la ciudadanía, que se desarrolló en la tarde del 10 de noviembre, se celebró la final del concurso Ciberseguridad en el cole!, destinado a menores organizado por Telefónica; y un Capture The Flag, organizado por la Cátedra R en ciberseguridad y Gradiant. Además, intervino Gianluca D´Antonio, presidente de ISMS Forum.

La segunda jornada del encuentro estuvo destinada a la administración pública con la participación del Centro Criptológico Nacional; la intervención del divulgador Marc Vidal, y la celebración de un debate que agrupa a los máximos responsables de organismos y entidades autonómicas con competencias en materia de ciberseguridad: la Agencia de Ciberseguridad de Cataluña, la Agencia Digital de Andalucía, la Generalitat Valenciana y la Amtega.

O primeiro encontro galego de ciberseguridade, Ciber.gal pecha hoxe as súas portas con máis de 1.400 inscricións, entre cidadáns, profesionais de distintos ámbitos empresariais e do sector público, que asistiron desde onte a paneis, conferencias e actividades sobre os retos da seguridade na contorna dixital.

O evento foi clausurado hoxe pola directora da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), Mar Pereira, nun acto no que tamén participaron os reitores das Universidades de Coruña e Vigo, Julio Abalde e Manuel Joaquín Reigosa e o vicerreitor de Planificación, Tecnoloxía e Sustentabilidade da Universidade de Santiago, Gumersindo Feijóo.

Máis de 12 millóns de euros en tres anos

A directora da Amtega sinalou que a Xunta está a desenvolver unha fronte común na loita contra a ciberdelincuencia con medidas de reforzo de infraestruturas tecnolóxicas, servizos e novos modelos de colaboración público-privada que suman investimentos que superan os 12 millóns de euros para os vindeiros tres anos.

Mar Pereira lembrou que Galicia foi a primeira comunidade en poñer en marcha unha estrutura de cooperación público-privada en materia de ciberseguridade, o Nodo galego de Ciberseguridade, CIBER.gal, Impulsado desde a Xunta. Na súa constitución en xullo do 2020, participaron o Instituto Nacional de Ciberseguridade e o Centro Criptolóxico Nacional, as catro Deputacións galegas e a Federación Galega de Municipios e Provincias. Desde entón, ademais, sumáronse ao nodo máis de 40 entidades privadas e as tres universidades galegas. Entre as súas actividades para a difusión e concienciación neste ámbito está a celebración deste encontro, Ciber.gal.

Ademais, estase a traballar para ampliar a carteira de servizos de ciberseguridade, tanto para o sector público autonómico como para a Administración local e outras administracións públicas, a cidadanía e o tecido empresarial, en particular pemes e autónomos, grazas a un acordo marco aprobado no Consello da Xunta.

E está prevista a construción do Centro de Ciberseguridade de Galicia, que aglutinará a prestación destes servizos especializados así como a actividade do Centro de Resposta a Incidentes (CSIRT.gal). En funcionamento desde 2018 o CSIRT.gal centraliza a mitigación do impacto dos incidentes de seguridade no ámbito da Administración autonómica.

As tecnoloxías e servizos vinculados á Ciberseguridade xunto coa Intelixencia artificial e as posibilidades sobre as tecnoloxías 5G, constitúen un dos 3 alicerces da Estratexia Galicia Dixital 2030.

Encontro Ciber.gal

O encontro galego Ciber.gal, que se celebrou onte e hoxe, no Edificio Fontán da Cidade da Cultura está estruturado en tres bloques. O primeiro deles englobou actividades destinadas ao tecido empresarial con paneis e charlas sobre axudas para impulsar a ciberseguridade na empresa, os riscos aos que se enfrontan as empresas e as obrigas legais en materia de ciberseguridade.

Para o colectivo da cidadanía, que se desenvolveu na tarde do 10 de novembro, celebrouse a final do concurso Ciberseguridade no cole!, destinado aos menores organizado por Telefónica; e un Capture The Flag, organizado pola Cátedra R en ciberseguridade e Gradiant. Ademais, interveu Gianluca D´Antonio, presidente de ISMS Forum.

A segunda xornada do encontro estivo destinada á administración pública coa participación do Centro Criptolóxico Nacional; a intervención do divulgador Marc Vidal, e a celebración dun debate que agrupa aos máximos responsables de organismos e entidades autonómicas con competencias en materia de ciberseguridade: a Axencia de Ciberseguridade de Cataluña, a Axencia Dixital de Andalucía, a Generalitat Valenciana e a Amtega.