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11/02/202212:02
Chica tecnóloga.

Declaración institucional de la Xunta de Galicia con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia 2022

El 11 de febrero es desde 2015 una fecha que apuesta por el futuro de la ciencia en femenino. Así lo estableció la Asamblea de las Naciones Unidas al acordar designar esta fecha como el Día Internacional de la Mujer y de la Niña en la Ciencia para reivindicar la importante aportación realizada por las mujeres a favor de la ciencia y por lo tanto del progreso de la sociedad en su totalidad.

La conmemoración de esta fecha nos hace mirar hacia atrás, cuando las mujeres participaron de forma invisibilizada y discreta en los avances científicos de la historia, pero también nos hace mirar al futuro de una manera más optimista, donde ellas están llamadas a ocupar el verdadero lugar que les corresponde, liderando el conocimiento y la investigación en todos sus ámbitos, ya que la diversidad siempre aporta nuevas perspectivas, talento y creatividad.

Pese a los avances inscritos en los últimos años en cuanto a la participación de las mujeres en la ciencia, debemos ser fieles a los datos y recordar que según se desprende del avance del informe europeo She figures 2021, en la ciencia persiste la segregación horizontal, que se caracteriza por la existencia en el mercaado laboral de algunas actividades y/o profesiones con mayor participación masculina y otras más feminizadas, de tal modo que se corresponden con estereotipos de género aún presentes en la sociedad.

Son múltiples los estudios que evidencian la pervivencia y reproducción de las brechas de género, tanto verticales como horizontales, en la ciencia y en la investigación; discriminaciones que resultan de conjugarse, entre otros, dos fenómenos:

  • a) El glass ceiling o «techo de cristal», según lo cual las mujeres van avanzando posiciones en sus carreras profesionales hasta encontrarse con un techo o barrera invisible que impide su progreso hasta la cima.
  • b) El leaky pipeline o «tubería que gotea», por el cual las mujeres van desapareciendo progresivamente, gota a gota, de las carreras científicas a las que van accediendo, por los obstáculos y trabas que se encuentran.

Pero hace falta señalar que estamos avanzando, paso a paso, en cambiar esta realidad. Así, Galicia es punta de lanza en garantizar la igualdad en el ámbito de la investigación y en la universidad, prestando atención y regulando por ley desde el pasado año cuestiones como que en las nuevas convocatorias de ayudas en este ámbito -tanto de organismos públicos como privados-, se pueda aplicar un factor corrector para compensar los períodos de inactividad (maternidad, paternidad o permisos temporales por embarazo, lactancia o cuidado de personas dependientes), para que no supongan una discriminación en los procesos de evaluación de estas mujeres. Un claro ejemplo de consenso parlamentario en pro del avance femenino en este ámbito, un avance también colectivo.

Del mismo modo, la Xunta de Galicia mantiene un trabajo constante en el seno de la Unidad de Mujer y Ciencia con el objetivo de incrementar la presencia de las mujeres en los ámbitos científico y tecnológico de Galicia y visibilizar sus aportaciones, así como dar a conocer las referentes gallegas a través de distintos programas.

De este compromiso se derivan un compendio de actuaciones integradas en el I e II Programas Gallegos de Mujer y Ciencia y también en el III Programa, que está a punto de ver la luz.

El III Programa Gallego Mujer y Ciencia pretende lograr un sistema gallego de ciencia, tecnología e innovación que incorpore de forma efectiva el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, que priorice las necesidades de las mujeres y sea respetuoso con la diversidad; y así aproveche y retenga el talento tanto de las mujeres como de los hombres de nuestra comunidad, para ser el motor del desarrollo tecnológico, económico y social sostenible que queremos para Galicia.

Mejorar la visibilización y participación activa de nuestras investigadoras, su calidad de vida profesional, sus posibilidades de promoción y la capacidad de liderazgo son algunos de los objetivos que se propone el Gobierno gallego a la hora de diseñar la política científica centrada en la aportación de las mujeres.

Así y todo también resulta fundamental poner el acento en dotar de buenos ejemplos y referentes reales a las niñas gallegas, que serán las científicas del futuro. Proveer de modelos a seguir que inspiren al alumnado de nuestros centros educativos, y también a las familias, así como apoyar la trayectoria investigadora de las mujeres, y fomentar vocaciones innovadoras en las niñas, son algunas de las motivaciones que nos llevan a centrar nuestro apoyo y compromiso con las próximas generaciones de científicas de Galicia.

11/02/202212:02
Moza tecnóloga.

Declaración institucional da Xunta de Galicia co gallo da conmemoración do Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia 2022

O 11 de febreiro é desde 2015 unha data que aposta polo futuro da ciencia en feminino. Así o estableceu a Asemblea das Nacións Unidas ao acordar designar esta data como o Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia para reivindicar a importante achega realizada polas mulleres a prol da ciencia e polo tanto do progreso da sociedade na súa totalidade.

A conmemoración desta data fainos mirar cara atrás, cando as mulleres participaron de forma invisibilizada e discreta nos avances científicos da historia, pero tamén nos fai ollar ao futuro dunha maneira máis optimista, onde elas están chamadas a ocupar o verdadeiro lugar que lles corresponde, liderando o coñecemento e a investigación en todos os seus ámbitos, xa que a diversidade sempre achega novas perspectivas, talento e creatividade.

Pese aos avances rexistrados nos últimos anos en canto á participación das mulleres na ciencia, debemos ser fieis aos datos e lembrar que segundo se desprende do avance do informe europeo She figures 2021, na ciencia persiste a segregación horizontal, que se caracteriza pola existencia no mercado laboral dalgunhas actividades e/ou profesións con maior participación masculina e outras máis feminizadas, de tal modo que se corresponden con estereotipos de xénero aínda presentes na sociedade.

Son múltiples os estudos que evidencian a pervivencia e reprodución das fendas de xénero, tanto verticais coma horizontais, na ciencia e na investigación; discriminacións que resultan de se conxugaren, entre outros, dous fenómenos:

  • a) O glass ceiling ou «teito de vidro», segundo o cal as mulleres van avanzando posicións nas súas carreiras profesionais ata se atopar cun teito ou barreira invisible que impide o seu progreso ata a cima.
  • b) O leaky pipeline ou «tubaxe que pinga», polo cal as mulleres van desaparecendo progresivamente, pinga a pinga, das carreiras científicas ás que van accedendo, polos obstáculos e trabas que se atopan.

Pero cómpre sinalar que estamos avanzando, pasiño a pasiño, en mudar esta realidade. Así, Galicia é punta de lanza en garantir a igualdade no eido da investigación e na universidade, prestando atención e regulando por lei desde o pasado ano cuestións como que nas novas convocatorias de axudas neste ámbito -tanto de organismos públicos como privados-, se poida aplicar un factor corrector para compensar os períodos de inactividade (maternidade, paternidade ou permisos temporais por embarazo, lactación ou coidado de persoas dependentes), para que non supoñan unha discriminación nos procesos de avaliación destas mulleres. Un claro exemplo de consenso parlamentario en prol do avance femenino neste eido, un avance tamén colectivo.

Do mesmo xeito, a Xunta de Galicia mantén un traballo constante no seo da Unidade de Muller e Ciencia co obxectivo de incrementar a presenza das mulleres nos ámbitos científico e tecnolóxico de Galicia e visibilizar as súas achegas, así como dar a coñecer as referentes galegas a través de distintos programas.

Deste compromiso derívanse un compendio de actuacións integradas no I e II Programas Galegos de Muller e Ciencia e tamén no III Programa, que está a punto de ver a luz.

O III Programa Galego Muller e Ciencia pretende lograr un sistema galego de ciencia, tecnoloxía e innovación que incorpore de forma efectiva o principio de igualdade de oportunidades entre mulleres e homes, que priorice as necesidades das mulleres e sexa respectuoso coa diversidade; e así aproveite e reteña o talento tanto das mulleres como dos homes da nosa comunidade, para ser o motor do desenvolvemento tecnolóxico, económico e social sostible que queremos para Galicia.

Mellorar a visibilización e participación activa das nosas investigadoras, a súa calidade de vida profesional, as súas posibilidades de promoción e a capacidade de liderado son algúns dos obxectivos que se propón o Goberno galego á hora de deseñar a política científica centrada na achega das mulleres.

Así e todo tamén resulta fundamental poñer o acento en dotar de bos exemplos e referentes reais ás nenas galegas, que serán as científicas do futuro. Proveer de modelos a seguir que inspiren ao alumnado dos nosos centros educativos, e tamén ás familias, así como apoiar a traxectoria investigadora das mulleres, e fomentar vocacións innovadoras nas nenas, son algunhas das motivacións que nos levan a centrar o noso apoio e compromiso coas vindeiras xeracións de científicas de Galicia.

09/02/202207:02
Momento de la presentación del informe de Unicef.

Política Social asiste a la presentación del informe de Unicef sobre el impacto de las nuevas tecnologías en la adolescencia en Galicia

El director general de Familia, Infancia y Dinamización Demográfica, Jacobo Rey, asistió esta tarde a la presentación del informe Impacto de las tecnologías en la adolescencia en Galicia. Relaciones, riesgos y oportunidades, elaborado por Unicef. Durante el acto, que tuvo lugar en el salón de actos de la Facultad de Psicología de la Universidad de Santiago de Compostela (USC), la entidad expuso las principales conclusiones del estudio de ámbito autonómico, que la Consellería de Política Social trasladará a los departamentos de la Xunta de Galicia con competencias en este ámbito.

Entre otros datos, el estudio revela que uno de cada cuatro adolescentes de la Comunidad hace un uso problemático de internet y las redes, así que como cuatro de cada cinco 'podría tener un cierto enganche a los videojuegos'. El documento ofrece recomendaciones tanto a las familias como a las Administraciones públicas, a la industria y a las instituciones para promover la protección de los derechos de la infancia y la adolescencia en el entorno digital. El informe, que recoge las opiniones de más de 3.000 adolescentes de 19 centros de la ESO en Galicia, fue elaborado por Unicef en colaboración con la USC y el Consejo General de Colegios de Ingeniería en Informática.

09/02/202207:02
Momento da presentación do informe de Unicef.

Política Social asiste á presentación do informe de Unicef sobre o impacto das novas tecnoloxías na adolescencia en Galicia

O director xeral de Familia, Infancia e Dinamización Demográfica, Jacobo Rey, asistiu esta tarde á presentación do informe Impacto das tecnoloxías na adolescencia en Galicia. Relacións, riscos e oportunidades, elaborado por Unicef. Durante o acto, que tivo lugar no salón de actos da Facultade de Psicoloxía da Universidade de Santiago de Compostela (USC), a entidade expuxo as principais conclusións do estudo de ámbito autonómico, que a Consellería de Política Social trasladará aos departamentos da Xunta de Galicia con competencias neste eido.

Entre outros datos, o estudo revela que un de cada catro adolescentes da Comunidade fai un uso problemático da Internet e as redes, así que como catro de cada cinco “podería ter un certo enganche aos videoxogos”. O documento ofrece recomendacións tanto ás familias como ás Administracións públicas, á industria e ás institucións para promover a protección dos dereitos da infancia e a adolescencia na contorna dixital. O informe, que recolle as opinións de máis de 3.000 adolescentes de 19 centros da ESO en Galicia, foi elaborado por Unicef en colaboración coa USC e o Consello Xeral de Colexios de Enxeñería en Informática.

07/02/202209:02
Webinars TransformaTech Sessions.

La Amtega lanza un programa en el marco del Plan DigiTalent para fomentar vocaciones y adaptar a estudiantes, titulados y profesionales a los nuevos perfiles digitales

  • El ciclo de webinars 'TransformaTech Sessións' se realizará entre el primer trimestre y el mes de octubre de 2022
  • En el mes de marzo darán comienzo las primeras charlas sobre tecnologías disruptivas
  • Con esta iniciativa, son más de quince las actividades previstas en el catálogo del Plan DigiTalent para el primer trimestre del año

El catálogo de actividades del Plan para la Promoción del Talento Digital de Galicia, DigiTalent, sigue creciendo con la puesta en marcha del Programa de Webinars TransformaTech Sessions, una iniciativa liderada por la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia.

El ciclo de webinars arranca en este primer trimestre de 2022 y se extenderá hasta el mes de octubre de 2022 con un amplio programa de charlas en continua actualización, contando con la participación de los profesionales expertos de las principales empresas tecnológicas gallegas y de los colegios profesionales del ámbito digital.

A lo largo de las sesiones se abordarán temáticas relacionadas con tecnologías disruptivas que tienen gran impacto en la sociedad digital. El Big Data, la ciberseguridad, la inteligencia artificial, el internet de las cosas, la robótica o las tecnologías relacionadas con la gestión medioambiental serán algunos de los temas a tratar, con contenidos adaptados a los diferentes públicos: chicos y chicas hasta 16 años, centros educativos y profesionales, estudiantes y titulados tanto afines a perfiles tecnológicos como a no tecnológicos.

El ciclo de webinars abre ya su inscripción a las primeras charlas para los más jóvenes. Las jornadas están diseñadas en un formato breve y participativo. Con esto, la Amtega busca acercar las nuevas tendencias tecnológicas a los asistentes de una manera dinámica, generando espacios en los que los participantes pueden interactuar con los ponentes para resolver sus dudas e inquietudes.

Esta iniciativa se suma a las más de quince actuaciones previstas para el primer trimestre de 2022, con las que se sigue poniendo el foco en la promoción del talento digital entre la ciudadanía a lo largo de todas las etapas de su vida.

Iniciativas dirigidas a la infancia y la adolescencia

La Amtega sigue poniendo el foco en el fomento de las vocaciones científico-tecnológicas desde edades tempranas, donde destacan las actuaciones dirigidas a centros educativos. En este ámbito, DXC Technology impulsa una nueva edición de DXC Iberia Codes, en la que los participantes competirán por parejas empleando la tecnología Scratch para programar un videojuego de aventuras, este año bajo la temática de la lucha contra el cambio climático y la protección de la biodiversidad.

Por su parte, Altia Consultores acaba de abrir en el mes de enero GenTech, un programa de sesiones digitales que buscan inspirar al alumnado de 12 a 18 años sobre las profesiones tecnológicas de la mano de expertos de la compañía. Además, la empresa ofrece este curso la posibilidad de que los centros educativos disfruten hasta el mes de junio de una visita guiada por las instalaciones del Data Center de Altia situado en Vigo.

Este trimestre viene marcado también por el lanzamiento de talleres de introducción a la tecnología LED, al diseño e impresión 3D y a la robótica colaborativa impartidos por los expertos y expertas de Televés y por la apertura de Mentoring Day, con el que se busca acercar al alumnado de la ESO y Bachillerato a la realidad del mundo laboral acompañados por los profesionales de la empresa.

Estas actividades se complementan con la próxima edición del programa Tecnólog@ por un día, en la que el estudiantado gallego volverá a tener la oportunidad de vivir de primera mano una jornada de trabajo en el sector TIC de Galicia.

Fomento de los nuevos perfiles digitales

Otro de los bloques prioritarios de actuación del Plan es la adaptación de los estudiantes y profesionales a las demandas del mercado laboral, con el objetivo de maximizar las oportunidades de desarrollo profesional de los gallegos y gallegas en el ámbito de las nuevas tecnologías.

En línea con este eje estratégico, Altia, DXC Technology y NTT DATA suman esfuerzos con la Amtega para  impulsar la formación especializada y acercar la realidad del mundo de la empresa a la comunidad universitaria y a la Formación Profesional en los próximos meses, con iniciativas como Altia FP Dual, AltiaStaging, Altia TechDay, Altia Premia, el Programa UNIQA, el Observatorio DXC o la celebración de actividades en el marco del Foro Tecnológico de la Universidad de Vigo.

Toda la información sobre estas iniciativas, así como el resto de actuaciones recogidas en el catálogo DigiTalent se encuentra disponible en el espacio web DigiTalent, que ofrece las fechas, localizaciones e instrucciones para participar en constante actualización.

07/02/202209:02
Webinars TransformaTech Sessions.

A Amtega lanza un programa no marco do Plan DigiTalent para fomentar vocacións e adaptar a estudantes, titulados e profesionais aos novos perfís dixitais

  • O ciclo de webinars “TransformaTech Sessións” realizarase entre o primeiro trimestre e o mes de outubro de 2022
  • No mes de marzo darán comezo os primeiros relatorios sobre tecnoloxías disruptivas
  • Con esta iniciativa, son máis de quince as actividades previstas no catálogo do Plan DigiTalent para o primeiro trimestre do ano

O catálogo de actividades do Plan para a Promoción do Talento Dixital de Galicia, DigiTalent, segue a crecer coa posta en marcha do Programa de Webinars TransformaTech Sessions, unha iniciativa liderada pola Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia.

O ciclo de webinars arrinca neste primeiro trimestre do 2022 e estenderase ata o mes de outubro de 2022 cun amplo programa de relatorios en continua actualización, contando coa participación dos profesionais expertos das principais empresas tecnolóxicas galegas e dos colexios profesionais do ámbito dixital.

Ao longo das sesións abordaranse temáticas relacionadas con tecnoloxías disruptivas que teñen gran impacto na sociedade dixital. O Big Data, a ciberseguridade, a intelixencia artificial, o internet das cousas, a robótica ou as tecnoloxías relacionadas coa xestión medioambiental serán algúns dos temas a tratar, con contidos adaptados aos diferentes públicos: rapaces e rapazas ata 16 anos, centros educativos e profesionais, estudantes e titulados tanto afíns a perfís tecnolóxicos como a non tecnolóxicos.

O ciclo de webinars abre xa a súa inscrición aos primeiros relatorios para os máis novos/as. As xornadas están deseñadas nun formato breve e participativo. Con isto, a Amtega busca achegar as novas tendencias tecnolóxicas aos asistentes dun xeito dinámico, xerando espazos nos que os participantes poden interactuar cos relatores para resolver as súas dúbidas e inquedanzas.

Esta iniciativa súmase ás máis de quince actuacións previstas para o primeiro trimestre do 2022, coas que se segue a poñer o foco na promoción do talento dixital entre a cidadanía ao longo de todas as etapas da súa vida.

Iniciativas dirixidas á infancia e a adolescencia

A Amtega segue a poñer o foco no fomento das vocacións científico-tecnolóxicas dende idades temperás, onde destacan as actuación dirixidas a centros educativos. Neste eido, DXC Technology impulsa unha nova edición de DXC Iberia Codes, na que os participantes competirán por parellas empregando a tecnoloxía Scratch para programar un videoxogo de aventuras, este ano baixo a temática da loita contra o cambio climático e a protección da biodiversidade.

Pola súa banda, Altia Consultores ven de abrir no mes de xaneiro GenTech, un programa de sesións dixitais que buscan inspirar ao alumnado de 12 a 18 anos sobre as profesións tecnolóxicas da man de expertos da compañía. Ademais, a empresa ofrece este curso a posibilidade de que os centros educativos desfruten ata o mes de xuño dunha visita guiada polas instalacións do Data Center de Altia situado en Vigo.

Este trimestre ven marcado tamén polo lanzamento de talleres de introdución á tecnoloxía LED, ao deseño e impresión 3D e á robótica colaborativa impartidos polos expertos e expertas de Televés e pola apertura de Mentoring Day, co que se busca achegar ao alumnado da ESO e Bacharelato á realidade do mundo laboral acompañados polos profesionais da empresa.

Estas actividades compleméntanse coa próxima edición do programa Tecnólog@ por un día, na que o estudantado galego volverá a ter a oportunidade de vivir de primeira man unha xornada de traballo no sector TIC de Galicia.

Fomento dos novos perfís dixitais

Outro dos bloques prioritarios de actuación do Plan é a adaptación dos estudantes e profesionais ás demandas do mercado laboral, co obxectivo de maximizar as oportunidades de desenvolvemento profesional dos galegos e galegas no eido das novas tecnoloxías.

En liña con este eixe estratéxico, Altia, DXC Technology e NTT DATA suman esforzos coa Amtega para  impulsar a formación especializada e achegar a realidade do mundo da empresa á comunidade universitaria e á Formación Profesional nos próximos meses, con iniciativas como Altia FP Dual, AltiaStaging, Altia TechDay, Altia Premia, o Programa UNIQA, o Observatorio DXC ou a celebración de actividades no marco do Foro Tecnolóxico da Universidade de Vigo.

Toda a información sobre estas iniciativas, así como o resto de actuacións recollidas no catálogo DigiTalent encóntrase dispoñible no espazo web DigiTalent, que ofrece as datas, localizacións e instrucións para participar en constante actualización.

07/02/202209:02
Digitalización.

Galicia moviliza 13,6 M€ para impulsar la transformación digital de más de 200 pymes gallegas

  • La Xunta aporta cerca de 7M€ en ayudas para facilitar la modernización y la mejora de su competitividad, promoviendo inversiones en equipos y software
  • Entre las iniciativas apoyadas en esta convocatoria destacan la puesta en marcha de sofisticados procesos de comercio electrónico, sistemas de gestión integral y de inteligencia de negocio

La Xunta de Galicia acaba de conceder apoyos por cerca de 7 millones de euros para que 219 pymes realicen proyectos de desarrollo tecnológico que supondrán una movilización total de inversiones de 13,6 millones de euros a través de las ayudas a la digitalización cuya resolución se publicó esta semana en el Diario Oficial de Galicia.

Cofinanciada por fondos Feder, esta edición de la convocatoria incorporó un incremento de los apoyos a las pymes de cualquier sector del 50% de las inversiones y del 70% en el caso de las pequeñas y medianas empresas de los sectores textil y moda, la automoción y la industria auxiliar del naval.

Entre las iniciativas impulsadas en esta edición destacan la implementación de sofisticados procesos de comercio electrónico, sistemas de gestión integral y sistemas de inteligencia de negocio. Además de apoyar la adquisición de equipaciones y software, las ayudas facilitan las colaboraciones necesarias para su implementación, financiando proyectos colectivos de agrupaciones, pymes e iniciativas promovidas a nivel individual.

Difusión y talleres para la transformación digital

Además de la concesión de estas ayudas, acaba de resolverse también la línea de los talleres de digitalización, que aportan casi 400.000 euros para promover 20 planes de difusión en este ámbito en los que se prevé que participen alrededor de 350 pymes.

Organizados por clústeres y colectivos empresariales de los diferentes sectores productivos, los talleres apoyados están financiados al 100% e incentivan la creación de espacios de colaboración entre compañías para explorar soluciones tecnológicas y la implementación de herramientas digitales colaborativas, así como oportunidades de hibridación entre sectores productivos.

Con una ayuda máxima por proyecto de 25.000 euros, el objetivo de esta línea es colaborar en la puesta en marcha de sistemas informáticos en los cuatro ámbitos que tienen más potencial para aportar valor a las empresas: los proyectos colectivos de soporte a procesos sectoriales multiempresa, los proyectos individuales de conectividad interempresarial, de conectividad intraempresarial y de inteligencia artificial.

Los talleres abarcan distintos ámbitos productivos y abordarán aspectos como la transformación digital y la aplicación de las tecnologías 4.0 en los sectores logístico, textil, la salud, el turismo, la hostelería, el naval, la piedra natural y la educación, entre otros. Además, destacan en esta convocatoria los dirigidos a avanzar en la transformación tecnológica de empresas de economía social y las ubicadas en zonas con más dificultades para el desarrollo digital.

A través de estas dos de las líneas de ayudas se impulsa la transformación digital del tejido productivo gallego, con el objetivo de que las pymes, los establecimientos comerciales y las agrupaciones empresariales pongan en marcha proyectos individuales y colectivos que mejoren su competitividad facilitando así hacer frente al actual contexto económico provocado por la covid-19.

Estos programas forman parte del Plan de transformación digital de las pequeñas y medianas empresas y el comercio, puesto en marcha por el Gobierno gallego para facilitar la reactivación del tejido productivo en el contexto económico derivado de la covid-19. Este paquete de medidas incluyó también los cheques de digitalización, línea que hasta ahora ha permitido que cerca de 3500 pymes de todos los sectores impulsen procesos de digitalización que les faciliten reforzar su actividad, destinándose la estos proyectos casi 6 millones de euros hasta ahora.

07/02/202208:02
Dixitalización.

Galicia mobiliza 13,6 M€ para impulsar a transformación dixital de máis de 200 pemes galegas

  • A Xunta achega preto de 7M€ en axudas para facilitar a modernización e a mellora da súa competitividade, promovendo investimentos en equipos e software
  • Entre as iniciativas apoiadas nesta convocatoria destacan a posta en marcha de sofisticados procesos de comercio electrónico, sistemas de xestión integral e de intelixencia de negocio

A Xunta de Galicia vén de conceder apoios por preto de 7 millóns de euros para que 219 pemes realicen proxectos de desenvolvemento tecnolóxico que suporán unha mobilización total de investimentos de 13,6 millóns de euros a través das axudas á dixitalización cuxa resolución se publicou esta semana no Diario Oficial de Galicia.

Cofinanciada por fondos Feder, esta edición da convocatoria incorporou un incremento dos apoios ás pemes de calquera sector do 50% dos investimentos e do 70% no caso das pequenas e medianas empresas dos sectores téxtil e moda, a automoción e a industria auxiliar do naval.

Entre as iniciativas impulsadas nesta edición destacan a implementación de sofisticados procesos de comercio electrónico, sistemas de xestión integral e sistemas de intelixencia de negocio. Ademais de apoiar a adquisición de equipamentos e software, as axudas facilitan as colaboracións necesarias para a súa implementación, financiando proxectos colectivos de agrupacións, pemes e iniciativas promovidas a nivel individual.

Difusión e talleres para a transformación dixital

Ademais da concesión destas axudas, vén de resolverse tamén a liña dos talleres de dixitalización, que achegan case 400.000 euros para promover 20 plans de difusión neste eido nos que se prevé que participen arredor de 350 pemes.

Organizados por clústeres e colectivos empresariais dos diferentes sectores produtivos, os talleres apoiados están financiados ao 100% e incentivan a creación de espazos de colaboración entre compañías para explorar solucións tecnolóxicas e a implementación de ferramentas dixitais colaborativas, así como oportunidades de hibridación entre sectores produtivos.

Cunha axuda máxima por proxecto de 25.000 euros, o obxectivo desta liña é colaborar na posta en marcha de sistemas informáticos nos catro ámbitos que teñen máis potencial para achegar valor ás empresas: os proxectos colectivos de soporte a procesos sectoriais multiempresa, os proxectos individuais de conectividade interempresarial, de conectividade intraempresarial e de intelixencia artificial.

Os talleres abranguen distintos ámbitos produtivos e abordarán aspectos como a transformación dixital e a aplicación das tecnoloxías 4.0 nos sectores loxístico, téxtil, a saúde, o turismo, a hostalería, o naval, a pedra natural e a educación, entre outros. Ademais, destacan nesta convocatoria os dirixidos a avanzar na transformación tecnolóxica de empresas de economía social e as situadas en zonas con máis dificultades para o desenvolvemento dixital.

A través destas dúas das liñas de axudas impúlsase a transformación dixital do tecido produtivo galego, co obxectivo de que as pemes, os establecementos comerciais e as agrupacións empresariais poñan en marcha proxectos individuais e colectivos que melloren a súa competitividade facilitando así facer fronte ao actual contexto económico provocado pola covid-19.

Estes programas forman parte do Plan de transformación dixital das pequenas e medianas empresas e o comercio, posto en marcha polo Goberno galego para facilitar a reactivación do tecido produtivo no contexto económico derivado da covid-19. Este paquete de medidas incluíu tamén os cheques de dixitalización, liña que ata o de agora ten permitido que preto de 3500 pemes de todos os sectores impulsen procesos de dixitalización que lles faciliten reforzar a súa actividade, destinándose a estes proxectos case 6 millóns de euros ata o de agora.

02/02/202212:02
Presentación de ComTecArt.

La Xunta y la Universidad de Vigo promueven en el Gaiás la creación de videojuegos a partir de obras literarias

  • La Residencia COMTECART seleccionará 17 estudiantes y titulados recientes para desarrollar sus proyectos en la Cidade da Cultura entre marzo y abril
  • Se formarán equipos con diferentes perfiles y competencias artísticas, de diseño, narrativas y tecnológicas, imitando la manera de trabajar en una productora real

La Xunta de Galicia, a través de la Fundación Cidade da Cultura, amplía el programa de Residencias Artísticas en el Gaiás a la creación digital y a los videojuegos con COMTECART, promovida en conjunto con la Universidad de Vigo. La iniciativa permitirá a 17 estudiantes y egresados recientes de la universidad aprovechar los espacios y recursos de la Cidade da Cultura para desarrollar proyectos de videojuegos basados en obras literarias gallegas.

La directora-gerente de la Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez, presentó hoy la convocatoria acompañada del vicerrector del Campus de Pontevedra, Jorge Soto, y de la profesora de la Universidad de Vigo Beatriz Legerén, miembro del grupo de innovación educativa COMTECART del que toma su nombre esta residencia creativa.

Comunicación, tecnología y arte son los tres pilares sobre los que asienta esta nueva residencia. Tres ámbitos que forman también la base de una industria cultural, la de los videojuegos, que demanda el trabajo en equipo de perfiles muy diversos, desde aquellos ligados a la ingeniería de software y a la programación hasta profesionales de la música, el arte, la literatura o el diseño. Con esta premisa, la representante de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad subrayó que la residencia COMTECART convoca el talento del alumnado universitario en la Cidade da Cultura para que se conozca y reconozca entre sí, favoreciendo sinergias que podrán ser el primer brote de nuevas productoras de videojuego gallegas.

En este sentido, la Residencia COMTECART entronca con la apuesta por la innovación y la creación digital recogida en el II Plan Estratégico Cidade da Cultura (2021-2027), que aspira a convertir el Gaiás en una factoría de contenidos culturales en el que tienen cabida todas las manifestaciones del arte y de la cultura contemporáneas, entre ellas también los videojuegos. El futuro Centro de Artes Digitales de Galicia o programa de acciones del Hub Audiovisual de la Industria Cultural, que contempla, entre otras, la puesta en marcha de una aceleradora empresarial específica, son también muestra del apoyo del gobierno gallego al sector.

Una experiencia pionera en Galicia

Las personas seleccionadas en la Residencia COMTECART formarán equipos multidisciplinarios que trabajarán de manera intensiva en el Gaiás entre los meses de marzo y abril, bajo la orientación de un equipo de docentes de la Universidad de Vigo. En ese tiempo tendrán que completar todas las fases que implica la creación de un videojuego, desde el concepto inicial hasta el diseño de personajes, narrativas, mecánicas de juego y programación.

Se trata, según explicó la directora gerente de la Cidade da Cultura, de una experiencia pionera en Galicia que busca acercar los estudiantes a los procesos y ritmos de creación con los que se trabaja en la industria.

Los videojuegos que nacerán de esta estadía tendrán además el valor añadido de tomar como base una obra literaria, estableciendo un provechoso diálogo entre manifestaciones diversas del arte y de la cultura gallegas.

El grupo de innovación educativa COMTECART que pone nombre a esta nueva residencia artística en el Gaiás viene desarrollando con éxito experiencias similares dentro de la Universidad de Vigo. La colaboración con la Cidade da Cultura supone un salto cualitativo fuera de las aulas para el proyecto que le permitirá aprovechar no solo los espacios del complejo del Gaiás, sino la red de recursos institucionales y relacionales que este pone a su disposición.

La convocatoria para participar en esta iniciativa está abierta hasta el 11 de febrero. Podrán concurrir a la misma los alumnos matriculados en el presente curso en cualquiera de las titulaciones de grado y máster que oferta la universidad, así como aquellas personas que obtuvieran su título en el curso 2020-2021.

02/02/202212:02
Presentación de ComTecArt.

A Xunta e a Universidade de Vigo promoven no Gaiás a creación de videoxogos a partir de obras literarias

  • A Residencia COMTECART seleccionará 17 estudantes e titulados recentes para desenvolver os seus proxectos na Cidade da Cultura entre marzo e abril
  • Formaranse equipos con diferentes perfís e competencias artísticas, de deseño, narrativas e tecnolóxicas, imitando a maneira de traballar nunha produtora real

A Xunta de Galicia, a través da Fundación Cidade da Cultura, amplía o programa de Residencias Artísticas no Gaiás á creación dixital e aos videoxogos con COMTECART, promovida en conxunto coa Universidade de Vigo. A iniciativa permitirá a 17 estudantes e egresados recentes da universidade aproveitar os espazos e recursos da Cidade da Cultura para desenvolver proxectos de videoxogos baseados en obras literarias galegas.

A directora-xerente da Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez, presentou hoxe a convocatoria acompañada do vicerreitor do Campus de Pontevedra, Jorge Soto, e da profesora da Universidade de Vigo Beatriz Legerén, membro do grupo de innovación educativa COMTECART do que toma o seu nome esta residencia creativa.

Comunicación, tecnoloxía e arte son os tres piares sobre os que asenta esta nova residencia. Tres eidos que forman tamén a base dunha industria cultural, a dos videoxogos, que demanda o traballo en equipo de perfís moi diversos, desde aqueles ligados á enxeñaría de software e á programación ata profesionais da música, a arte, a literatura ou o deseño. Con este premisa, a representante da Consellería de Cultura, Educación e Universidade subliñou que a residencia COMTECART convoca o talento do alumnado universitario na Cidade da Cultura para que se coñeza e recoñeza entre si, favorecendo sinerxías que poderán ser o primeiro gromo de novas produtoras de videoxogo galegas.

Neste sentido, a Residencia COMTECART entronca coa aposta pola innovación e a creación dixital recollida no II Plan Estratéxico Cidade da Cultura (2021-2027), que aspira a converter o Gaiás nunha factoría de contidos culturais no que teñen cabida todas as manifestacións da arte e da cultura contemporáneas, entre elas tamén os videoxogos. O futuro Centro de Artes Dixitais de Galicia ou programa de accións do Hub Audiovisual da Industria Cultural, que contempla, entre outras, a posta en marcha dunha aceleradora empresarial específica, son tamén mostra do apoio do goberno galego ao sector.

Unha experiencia pioneira en Galicia

As persoas seleccionadas na Residencia COMTECART formarán equipos multidisciplinarios que traballarán de maneira intensiva no Gaiás entre os meses de marzo e abril, baixo a orientación dun equipo de docentes da Universidade de Vigo. Nese tempo terán que completar todas as fases que implica a creación dun videoxogo, desde o concepto inicial ata o deseño de personaxes, narrativas, mecánicas de xogo e programación.

Trátase, segundo explicou a directora xerente da Cidade da Cultura, dunha experiencia pioneira en Galicia que busca achegar os estudantes aos procesos e ritmos de creación cos que se traballa na industria.

Os videoxogos que nacerán desta estadía terán ademais o valor engadido de tomar como base unha obra literaria, establecendo un proveitoso diálogo entre manifestacións diversas da arte e da cultura galegas.

O grupo de innovación educativa COMTECART que pon nome a esta nova residencia artística no Gaiás vén desenvolvendo con éxito experiencias similares dentro da Universidade de Vigo. A colaboración coa Cidade da Cultura supón un salto cualitativo fóra das aulas para o proxecto que lle permitirá aproveitar non só os espazos do complexo do Gaiás, senón a rede de recursos institucionais e relacionais que este pon á súa disposición.

A convocatoria para participar nesta iniciativa está aberta ata o 11 de febreiro. Poderán concorrer á mesma os alumnos matriculados no presente curso en calquera das titulacións de grao e mestrado que oferta a universidade, así como aquelas persoas que obtivesen o seu título no curso 2020-2021.

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