La Biblioteca Municipal del Ayuntamiento de O Porriño acaba de dar a conocer su programa de actividades para este año entrante, y se da la circunstancia de que se trata de un programa con mucho contenido TIC: no solo porque acaba de ser colgado en la web en sí, que también, sino porque una parte importante de las acciones previstas tienen que ver con las nuevas tecnologías de la información y, en concreto, con las nuevas formas de acercarnos al conocimiento y a la lectura que imprimen las nuevas tecnologías. El nexo común de todas las acciones previstas es la de potenciar el papel de la biblioteca como espacio de aprendizaje, inserción social y, también, alfabetización digital. Este último campo digital será, de hecho, el centro de uno de los talleres preparados. 

En palabras del Ayuntamiento y de los responsables de la biblioteca, la idea es ir al otro lado del que servicio natural de una biblioteca pública, “reorientando la actividad para adaptarse a la evolución de la comunidad de usuarios y las necesidades sociales”.

Para este año, la Biblioteca Municipal de O Porriño ofrece talleres variados, actuaciones musicales, rutas de patrimonio, clubs de lectura para adultos y menores, cursos de cocina, grupos de conversación en alemán e inglés en varios niveles; cursos de alfabetización digital para mayores en distintos niveles, talleres de fotografía digital, de escritura creativa, formación de usuarios, charlas, proyección de documentales o encuentros de ciencia.

Además, la biblioteca iniciará un programa de visitas escolares durante todo el año para formar al alumnado local en la utilización de los diferentes servicios y recursos que esta ofrece, como la consulta y manejo de su página web y del catálogo, facilitando ordenadores para uso de las alumnas y alumnos en estas visitas guiadas.

En la web www.bibliotecadoporrino.com ya aparece publicada la relación de cursos y talleres para este año, indicando que las inscripción ya está abiertas para las que se celebren antes del verano. Todos son gratuitos, aunque es necesaria la inscripción previa (presencial o en el teléfono 986337624), teniendo preferencia las personas empadronadas en O Porriño. Los participantes también deberán ser socios/as de la Biblioteca Municipal o de la red de bibliotecas de Galicia.

La Universidad de A Coruña y la firma TIC Everis acaban de unir fuerzas a favor de la formación tecnológica y la investigación. Fruto de la alianza, rubricada y presentada ayer por el rector de la UDC (Julio Abalde) y el socio responsable de Everis en Galicia (Jesús Lage), se creará la Cátedra de Transformación Digital adscrita a la Facultad de Informática. Su objetivo es profundizar en los cambios a los que están sometidas nuestras entidades públicas y privadas en relación con las nuevas tecnologías de la información, cambios que alcanzan a la forma (comunicación en las redes, transparencia, eficacia, disponibilidad de datos, agilidad en el trabajo diario) y también al fondo. 

Entre las actividades que se están poniendo en marcha al amparo de la Cátedra está la creación del Premio al mejor Trabajo de Fin de Grado Aplicado, la realización de talleres y conferencias y el desarrollo de prácticas de alumnado de la Facultad de Informática en la empresa Everis. 

El rector aseguró que hoy “es un día importante para la UDC por la formalización de este convenio” que “viene a establecer una línea más de transferencia de conocimiento de la universidad a la empresa del que se espera se beneficie el tejido industrial gallego”. 
Para Jesús Lage, “esta alianza reafirma el compromiso de ambas dos entidades con el desarrollo científico y tecnológico de Galicia, favoreciendo una aplicación práctica del conocimiento e impulsando la economía gallega basada en un modelo de crecimiento digital”. 
 

Una alianza que viene de lejos
Este convenio, añadieron, consolida la colaboración existente entre la Universidad de A Coruña y Everis que comenzó en el año 2010 y que culmina con la creación de dicha Cátedra de Transformación Digital, que tiene una duración de tres años porrogables. 
Abalde y Lage avanzaron que otro de los campos de trabajo a explorar está relacionado con el nuevo Grado Ciencia e Ingeniería de Datos que se implantará en la Facultad de Informática en el curso 2019/2020. Este título sobre gestión de la información a gran escala (Big Data) “amplía el abanico de posibilidades de colaboración con la empresa Everis”, explicó el rector, añadiendo que ponen nuevamente de manifiesto que el concepto de informático tenía un perfil profesional monolítico pero los nuevos requerimientos tecnológicos precisan la diversificación en las titulaciones y el nuevo grado de la UDC de gestión de datos es “estatégico”, según calificó Lage.

La Tecnópole (Parque Tecnológico de Galicia) acaba de informar de su disponibilidad para ofrecer soporte a las PYME de nuestra tierra interesadas en mantener encuentros bilaterales con otras empresas o entidades en el marco del evento Mobile World Congress, que se celebra en Barcelona del 26 de febrero al 1 de marzo. El objetivo de la Tecnópole es dinamizar la participación gallega en el evento. Y lo hace en su condición de miembro de la red Galactea Plus, el nodo español de la Enterprise Europe Network.

Según recuerda la Tecnópole, en esta edición del Mobile World Congress (el mayor evento del mundo en el ámbito de las comunicaciones móviles) participarán más de 2300 empresas y entidades procedentes de 208 países, mostrando las últimas innovaciones en dispositivos móviles y contando con un amplio programa de charlas en las que se darán a conocer los retos y tendencias más relevantes para el futuro del sector.

En su papel de co-organizador del Brokerage Event que se celebra entre los días 26 y 28 de febrero en el marco de la feria, el Parque Tecnológico de Galicia tiene acceso al listado de participantes y ofrece soporte a las PYME gallegas para “gestionar la búsqueda de contactos idóneos, así como para concertar reuniones con ellos”.

La Tecnópole también recuerda que durante la pasada edición el evento catalán acogió cerca de dos mil reuniones bilaterales en las que participaron 429 empresas y entidades de 43 países de todo el mundo, “lo que supone un marco de oportunidad muy relevante para encontrar socios tecnológicos y comerciales a nivel internacional”.

El próximo viernes de 19:00 a 22:00 horas se celebrará en Forma Coworking (en la Avenida de la Gran Vía de Vigo) la tercera edición del Hack & Beers, encuentro sobre seguridad informática que consistirá en tres charlas de gran interés.

Bernardo Viqueira, consultor de seguridad en Inprosec, impartirá la charla Hack your enterprise for less than 10$; el investigador en seguridad informática en GRADIANT, David Álvarez, abordará un Análisis de Malware para no iniciados; y el director tecnológico de Legalpin, Daniel Fernández, realizará un relatorio titulado Hacking the UART for fun and profit.

Este encuentro sobre seguridad informática está patrocinado por Inprosec, Gradiant y Sophos Iberia y cuenta con la colaboración de Forma Coworking y FabLabVigo.

Contribuir a que brote y crezca el talento tecnológico y digital que toda nuestra juventud lleva dentro. Este es el grano objetivo, en líneas generales, del acuerdo que acaban de firmar el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) y la Consellería de Cultura y Educación, un acuerdo que se inserta en la vertiente más formativa y divulgativa de la actividad del colegio y que implica la renovación del acuerdo para continuar con sus programas Navega con Rumbo y Programación en las Escuelas. El objetivo, en palabras de las dos entidades, “es mejorar las competencias digitales de los estudiantes así como asegurar que se desarrollan de una manera segura en el ámbito tecnológico”. La alianza fue formalizada y presentada por el presidente del CPEIG, Fernando Suárez, y el conselleiro Román Rodríguez. 

Según añadieron, un total de 250 centros escolares (colegios e institutos de toda Galicia) se beneficiarán este año de acciones específicas en el campo de la programación informática y en el uso seguro de los recursos tecnológicos, puestas en marcha por la Consellería en colaboración con el órgano colegiado de Informática. El acuerdo se encuadra en una de las líneas de la Estrategia de Educación Digital 2020 de la Consellería de Educación como es la de promover las vocaciones STEM (Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas) entre la comunidad escolar gallega, al tiempo de dotarla de los recursos y las herramientas precisas para el uso seguro de la tecnología. 

Navega con Rumbo
Navega con rumbo, que ya va por su séptima edición, abarca tanto al alumnado como a los docentes y a las familias, guiando a los niños hacia una navegación segura, responsable y útil en Internet y, de este modo, prevenir que sean víctimas de conductas como el ciberacoso. Por otro lado, también hace partícipes a los padres, madres y profesores de las recomendaciones precisas y que, a su vez, actúen como correa de transmisión. 

Para tal fin, el Colegio de Ingeniería en Informática se encargará de realizar jornadas divulgativas en los centros escolares Abalar de toda Galicia que llegará a unos 200 centros. Según recuerdan la Consellería y el CPEIG, desde que arrancó el programa en el curso 2010/11, ya se impartió en 461 colegios e institutos y en las actividades realizadas a su amparo, participaron alrededor de 65.000 personas, en su mayor parte alumnado. Además, el programa está apoyado por las Guías de Buenas Prácticas elaboradas por el CPEIG y dirigidas a alumnos, familias y profesores, que pueden descargarse a través del web www.navegaconrumbo.es.
 

Programación en las Escuelas
Se puso en marcha en el curso 2014/15 como una acción pionera para iniciar a los escolares en el pensamiento computacional y en la programación informática. Unos 10 centros escolares de Primaria (que se suman a los otros 30 de la primera, segunda y tercera edición) se beneficiarán en este curso de esta iniciativa en la que las chavalas y los chavales aprenden a programar de una “manera lúdica y proactiva”. Para eso, se les ofrecen las herramientas idóneas para que comprendan qué es un ordenador, cómo funciona, y cómo ellas/ellos mismas/os pueden crear sencillas aplicaciones interactivas, como videojuegos o animaciones, entre otros.