El Foro Tecnológico de Empleo de la Escuela de Ingeniería de Minas y Energía de la Universidad de Vigo celebrará su XIX edición entre los días 13 y 15 de marzo, gracias al trabajo de 19 coordinadores y 50 estudiantes que unen esfuerzos desde el pasado mes de octubre para llevar adelante esta cita para el alumnado de las escuelas de ingeniería del campus de Vigo y empresas.

En la pasada edición participaron 50 empresas y se entregaron cerca de 2.000 currículos. El objetivo de este año es superar esas cifras y desde la organización se muestran satisfechos con el trabajo realizado durante estos meses en la búsqueda de esta meta. Además de conferencias y talleres, el foro contará de nuevo con la presencia de puestos de diferentes empresas en los que las personas asistentes podrán entregar sus currículos, ofreciéndole al alumnado la oportunidad de establecer contacto directo con sus futuros empleadores. En estos momentos son alrededor de 20 las firmas que ya confirmaron su participación, pero el plazo de inscripción no finaliza hasta el día 2 de febrero y la mayoría acostumbran a anotarse durante el mes de enero. De entre todos los currículos que el alumnado entregó en el foro del año pasado, muchos de ellos consiguieron gracias a esto su primera experiencia laboral.

O Foro Tecnolóxico de Emprego da Escola de Enxeñaría de Minas e Enerxía da Universidade de Vigo celebrará a súa XIX edición entre os días 13 e 15 de marzo, grazas ao traballo de 19 coordinadores e 50 estudantes que unen esforzos dende o pasado mes de outubro para levar adiante esta cita para o alumnado das escolas de enxeñaría do campus de Vigo e empresas.

Na pasada edición participaron 50 empresas e entregáronse preto de 2.000 currículos. O obxectivo deste ano é superar esas cifras e dende a organización móstranse satisfeitos co traballo realizado durante estes meses na procura desta meta. Ademais de conferencias e obradoiros, o foro contará de novo coa presenza de postos de diferentes empresas nos que as persoas asistentes poderán entregar os seus currículos, ofrecéndolle ao alumnado a oportunidade de establecer contacto directo cos seus futuros empregadores. Nestes momentos son arredor de 20 as firmas que xa confirmaron a súa participación, pero o prazo de inscrición non remata ata o día 2 de febreiro e a maioría acostuman a anotarse durante o mes de xaneiro. De entre todos os currículos que o alumnado entregou no foro do ano pasado, moitos deles conseguiron grazas a isto a súa primeira experiencia laboral.

La Escuela Superior de Ingeniería Informática del Campus de Ourense fue tomada el sábado 19 por chicas y chicos de edades comprendidas entre los 6 y los 18 años, todas y todos con el objetivo compartido de convertirse en programadoras y programadores, o sea, en usuarios pero también en constructores de la sociedad digital. Hablamos de la celebración gallega del acontecimiento internacional La Hora del Código, impulsado a nivel mundial por la organización Code.org y, a nivel gallego, por la ESEI de Ourense y el Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG). La cita se desarrolló entre las 9.00 y las 19.30 horas en la sede de la ESEI y acogió la participación activa de 360 personas y la celebración de tres docenas de sesiones didácticas para niñas y niños acompañados de sus familias. 

En términos más concretos, participaron (formándose como próximas constructoras y constructores de la revolución digital) un total de 263 chicas y chicos (113 niñas y 155 niños) con una media de edad de nueve años, acompañados por sus progenitores. El programa que se puso a su disposición fue destacable por el número, la calidad y la variedad de las actividades: hasta 34 sesiones que abarcaron desde el uso de drones y la programación hasta la impresión 3D o la realidad virtual. Las actividades se desarrollaron durante la mañana y la tarde del sábado en diversos espacios del edificio Politécnico con la participación de voluntarias y voluntarios colegiados y por docentes especializados en las nuevas tecnologías en el ámbito educativo.

La finalidad de la jornada fue a acercar de una "forma lúdica y divertida" el mundo de la programación a las generaciones más jóvenes. Además, se buscaba extender los conocimientos de ciencias de la computación a los más pequeños y pequeñas toda vez que la tecnología está cada día más presente en todas las caras de la vida, desde el ocio a la educación, pasando por la manera de comunicarse y de obtener conocimiento y desarrollarse. 

Francisco Rodríguez, tesorero del Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia y director de la Escuela Superior de Ingeniería Informática, destacó los días previos a la celebración de la Hora del Código que esta actividad está diseñada para que la juventud entienda las bases y fundamentos de la programación. "Aunque los chavales en un futuro no desarrollen una profesión como la ingeniería informática, nuestra sociedad evoluciona hacia una totalidad de productos que incluyen software de algún tipo, y entender las bases de la programación hará que comprendan mejor el funcionamiento de estos elementos y puedan obtener todas las ventajas que ese conocimiento proporciona". Durante la celebración se impartieron diversos talleres, indicados para las distintas edades, sobre iniciación a la programación, iniciación a la programación con Scratch, iniciación a la programación de dispositivos con Arduino, cine y vídeo en 3D, impresión en 3D, drones, realidad virtual, Nenoos Tech o iniciación al desarrollo de videojuegos. 

Como recordaremos, la Hora de Código es un evento internacional que tiene como objetivo el de enseñar programación y las bases de la informática a las niñas y niños partiendo de tutoriales básicos de una hora de duración. La iniciativa busca extender los conocimientos de ciencias de la computación a los más pequeños y pequeñas para que conozcan los conceptos y el mundo en el que viven, "una realidad en la que la tecnología está cada día más presente en todas las caras, desde el ocio a la educación", explica el CPEIG. 

La Hora del Código está promovida internacionalmente, desde el año 2013, por la entidad sin ánimo de lucro estadounidense Code.org. A nivel internacional la iniciativa está apoyada por las grandes compañías tecnológicas, como Google, Amazon, Apple, Facebook y Microsoft, y por figuras como Bill Gates o Mark Zuckerberg. Code.org, para quien no lo sepa, es un organismo público dedicado a ampliar la participación en Informática. Su objetivo es que todos los estudiantes tengan la oportunidad de aprender programación.

A Escola Superior de Enxeñaría Informática do Campus de Ourense foi tomada o sábado 19 por rapazas e rapaces de idades comprendidas entre os 6 e os 18 anos, todas e todos co obxectivo compartido de converterse en programadoras e programadores, ou sexa, en usuarios pero tamén en construtores da sociedade dixital. Falamos da celebración galega do acontecemento internacional A Hora do Código, impulsado a nivel mundial pola organización Code.org e, a nivel galego, pola ESEI de Ourense e o Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG). A cita desenvolveuse entre as 9.00 e as 19.30 horas na sede da ESEI e acolleu a participación activa de 360 persoas e a celebración de tres ducias de sesións didácticas para nenas e nenos acompañados das súas familias. 

En termos máis concretos, participaron (formándose como vindeiras construtoras e construtores da revolución dixital) un total de 263 rapazas e rapaces (113 nenas e 155 nenos) cunha media de idade de nove anos, acompañados polos seus proxenitores. O programa que se puxo á súa disposición foi salientable polo número, a calidade e a variedade das actividades: até 34 sesións que abrangueron desde o uso de drons e a programación até a impresión 3D ou a realidade virtual. As actividades desenvolvéronse durante a mañá e a tarde do sábado en diversos espazos do edificio Politécnico coa participación de voluntarias e voluntarios colexiados e por docentes especializados nas novas tecnoloxías no ámbito educativo.

A finalidade da xornada foi achegar dunha “forma lúdica e divertida” o mundo da programación ás xeracións máis novas. Ademais, buscábase estender os coñecementos de ciencias da computación aos máis pequenos e pequenas tendo en conta que a tecnoloxía está cada día máis presente en todas as facianas da vida, desde o lecer á educación, pasando polo xeito de comunicarse e de obter coñecemento e desenvolvérense. 

Francisco Rodríguez, tesoureiro do Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia e director da Escola Superior de Enxeñaría Informática, salientou os días previos á celebración da Hora do Código que esta actividade está deseñada para que a mocidade entenda as bases e fundamentos da programación. “Aínda que os rapaces nun futuro non desenvolvan unha profesión como a enxeñaría informática, a nosa sociedade evoluciona cara unha totalidade de produtos que inclúen software dalgún tipo, e entender as bases da programación fará que comprendan mellor o funcionamento destes elementos e poidan obter todas as vantaxes que ese coñecemento proporciona”. Durante a celebración impartíronse diversos obradoiros, indicados para as distintas idades, sobre iniciación á programación, iniciación á programación con Scratch, iniciación á programación de dispositivos con Arduino, cinema e vídeo en 3D, impresión en 3D, drons, realidade virtual, Nenoos Tech ou iniciación ao desenvolvemento de videoxogos. 

Como lembraremos, a Hora de Código é un evento internacional que ten como obxectivo o de ensinar programación e as bases da informática ás nenas e nenos partindo de titoriais básicos dunha hora de duración. A iniciativa busca estender os coñecementos de ciencias da computación aos máis pequenos e pequenas para que coñezan os conceptos e o mundo no que viven, “unha realidade na que a tecnoloxía está cada día máis presente en todas as facianas, desde o lecer á educación”, explica o CPEIG. 

A Hora do Código está promovida internacionalmente, desde o ano 2013, pola entidade sen ánimo de lucro estadounidense Code.org. A nivel internacional a iniciativa está apoiada polas grandes compañías tecnolóxicas, como Google, Amazon, Apple, Facebook e Microsoft, e por persoeiros como Bill Gates ou Mark Zuckerberg. Code.org, para quen non o saiba, é un organismo público adicado a ampliar a participación en Informática. O seu obxectivo é que todos os estudantes teñan a oportunidade de aprender programación.

• La actividad, que forma parte de la iniciativa global "Hora del Código", se celebrará el próximo sábado 19 en las aulas de la ESEI
• Se organizarán talleres gratuitos de programación de videojuegos, animación e impresión en 3D, pilotaje de drones o creación de robots en los que chavales de 6 a 18 años podrán estar acompañados de sus padres 

El Colegio Profesional de Ingeniería en Informática de Galicia (CPEIG) y la Escuela Superior de Ingeniería Informática de la Universidad de Vigo (ESEI) organizan un conjunto de actividades y talleres dirigidos a niñas y niños de 6 a18 años, enmarcado en la iniciativa global "Hora del Código" (HourofCode) promovida por la organización Code.org.

La jornada, totalmente gratuita, se desarrollará el próximo sábado, 19 de enero, en las aulas de la ESEI (Edificio Politécnico del Campus de Ourense) en horario de mañana y de tarde (de 9:00 a 19:30 horas), con plazas disponibles para unos 300 chicos que podrán estar acompañados por sus padres y madres. A las 11:50 horas se celebrará un acto de presentación de la actividad en el salón de actos, en el que intervendrán el presidente del CPEIG, Fernando Suárez y el director de la ESEI, Francisco Rodríguez, y se hará un sorteo de regarlos entre los participantes. Las actividades se desarrollarán con la participación de voluntarios colegiados del CPEIG y de docentes especializados en las TIC en el ámbito educativo.

El objeto de la iniciativa es acercar, de una forma lúdica y divertida, el mundo de la programación a la chavalada. Además, pretende extender los conocimientos de ciencias de la computación a los más pequeños y pequeñas para que conozcan los conceptos y el mundo en el que viven, una realidad en la que la tecnología está cada día más presente en todas las caras, desde el ocio a la educación. Se puede consultar la información del evento y hacer la inscripción en la web http://horadocodigo2019.eventbrite.es/.

El tesorero del CPEIG y director de la ESEI, Francisco Rodríguez, señala que esta actividad está diseñada para que la juventud entienda las bases y fundamentos de la programación. "Aunque los chavales en un futuro no desarrollen una profesión como la ingeniería informática, nuestra sociedad evoluciona hacia una totalidad de productos que incluyen software de algún tipo, y entender las bases de la programación hará que comprendan mejor el funcionamiento de estos elementos y puedan obtener todas las ventajas que ese conocimiento proporciona" -explica. 

Se impartirán en paralelo diversos talleres, indicados para las distintas edades, sobre iniciación a la programación, iniciación a la programación con Scratch, iniciación a la programación de dispositivos con Arduino, cine y vídeo en 3D, impresión en 3D, drones, realidad virtual y Nenoos Tech:

• Iniciación a la programación: Sesiones de una hora y media en la que los niños (recomendado entre los 6 y los 10 años) pueden aprender a programar con juegos de Minecraft, Disney, Starwars o Frozen. Las madres y padres pueden acompañar a los pequeños y también aprender. Habrá diversos grupos en distintos horarios.
• Iniciación a la programación con Scratch: Sesiones de una hora y media en la que los niños (recomendado entre los 10 y los 18 años) pueden aprender a programar con Scratch. Las madres y padres pueden acompañarlos y también aprender. Habrá diversos grupos en distintos horarios.
• Iniciación a la programación de dispositivos con Arduino: Una única sesión de 3 horas (recomendado entre los 10 y los 18 años) pueden aprender a programar y controlar pequeños dispositivos con Arduino. Las madres y padres pueden acompañarlos y también aprender.
• Cine y Vídeo en 3D: Creación de un escenario de animación donde las leyes de la física se pueden configurar a su gusto. Figuras 3D, iluminación, puntos de vista de la cámara, todo esto se controla empleando Alice 3.0. Las madres y padres pueden acompañarlos y también aprender.
• Conoce la impresión en 3D: Sesiones de una hora (recomendado entre los 6 y los 18 años) donde se puede ver y aprender cómo se hacen piezas y se trabaja con impresoras 3D. Las madres y padres pueden acompañarlos y también aprender. Hay dos sesiones en distintos horarios.
• Conoce los Drones: Sesiones de una hora (recomendado entre los 6 y los 18 años) donde se puede ver y aprender como funcionan los drones, desde los de juguete hasta drones de trabajo profesional. Los niños podrán volar los drones en modo carrera (versiones de drones apto para niños). Las madres y padres pueden acompañarlos y también aprender. Hay varias sesiones en distintos horarios.
• Crea tu mundo - Realidad virtual: Sesiones de hora y media (recomendado entre los 10 y los 18 años) donde los participantes podrán crear su propio mundo y navegar por él con gafas de realidad virtual. Habrá dos sesiones en distintos horarios.
• Nenoos Tech: Sesiones de cuarenta y cinco minutos (para participantes entre los 6 y los 9 años). Este taller combina diseño, construcción, matemáticas y ciencias para aprender por medio de la robótica y la programación de forma divertida. 

La "Hora del Código" está promovida desde 2013 por la entidad sin ánimo de lucro estadounidense Code.org®. Se trata de un evento internacional que consiste en una introducción de una hora de duración a las ciencias de la computación, diseñada para mostrar que todo el mundo puede aprender a programar y así comprender los fundamentos básicos de esta disciplina. A nivel internacional a iniciativa está apoyada por las grandes compañías tecnológicas, como Google, Amazon, Apple, Facebook y Microsoft, y por figuras como Bill Gates o Mark Zuckerberg. 

Code.org es un organismo público sin fines de lucro dedicado a ampliar la participación en Informática. Su objetivo es que todos los estudiantes tengan la oportunidad de aprender programación.

• A actividade, que forma parte da iniciativa global “Hora do Código”, celebrarase o vindeiro sábado 19 nas aulas da ESEI
• Organizaranse obradoiros gratuítos de programación de videoxogos, animación e impresión en 3D, pilotaxe de drons ou creación de robots nos que rapaces de 6 a 18 anos poderán estar acompañados dos seus pais 

O Colexio Profesional de Enxeñaría en Informática de Galicia (CPEIG) e a Escola Superior de Enxeñaría Informática da Universidade de Vigo (ESEI) organizan un conxunto de actividades e talleres dirixidos a nenas e nenos de 6 a 18 anos, enmarcado na iniciativa global “Hora do Código” (HourofCode) promovida pola organización Code.org.

A xornada, totalmente gratuíta, desenvolverase o vindeiro sábado, 19 de xaneiro, nas aulas da ESEI (Edificio Politécnico do Campus de Ourense) en horario de mañá e de tarde (de 9:00 a 19:30 horas), con prazas dispoñibles para uns 300 rapaces que poderán estar acompañados polos seus pais e nais. Ás 11:50 horas celebrarase un acto de presentación da actividade no salón de actos, no que intervirán o presidente do CPEIG, Fernando Suárez, e o director da ESEI, Francisco Rodríguez, e farase un sorteo de regalos entre os participantes. As actividades desenvolveranse coa participación de voluntarios colexiados do CPEIG e de docentes especializados nas TICs no ámbito educativo.

O obxecto da iniciativa é achegar, dunha forma lúdica e divertida, o mundo da programación á rapazada. Ademais, pretende estender os coñecementos de ciencias da computación aos máis pequenos e pequenas para que coñezan os conceptos e o mundo no que viven, unha realidade na que a tecnoloxía está cada día máis presente en todas as facianas, desde o ocio á educación. Pódese consultar a información do evento e facer a inscrición na web http://horadocodigo2019.eventbrite.es/.

O tesoureiro do CPEIG e director da ESEI, Francisco Rodríguez, sinala que esta actividade está deseñada para que a mocidade entenda as bases e fundamentos da programación. “Aínda que os rapaces nun futuro non desenvolvan unha profesión como a enxeñaría informática, a nosa sociedade evoluciona cara unha totalidade de produtos que inclúen software dalgún tipo, e entender as bases da programación fará que comprendan mellor o funcionamento destes elementos e poidan obter todas as vantaxes que ese coñecemento proporciona” –explica. 

Impartiranse en paralelo diversos obradoiros, indicados para as distintas idades, sobre iniciación á programación, iniciación á programación con Scratch, iniciación á programación de dispositivos con Arduino, cine e vídeo en 3D, impresión en 3D, drons, realidade virtual e Nenoos Tech:

• Iniciación á programación: Sesións dunha hora e media na que os cativos (recomendado entre os 6 e os 10 anos) poden aprender a programar con xogos de Minecraft, Disney, Starwars ou Frozen. As nais e pais poden acompañar os pequenos e tamén aprender. Haberá diversos grupos en distintos horarios.
• Iniciación á programación con Scratch: Sesións dunha hora e media na que os cativos (recomendado entre os 10 e os 18 anos) poden aprender a programar con Scratch. As nais e pais poden acompañalos e tamén aprender. Haberá diversos grupos en distintos horarios.
• Iniciación á programación de dispositivos con Arduino: Unha única sesión de 3 horas (recomendado entre os 10 e os 18 anos) poden aprender a programar e controlar pequenos dispositivos con Arduino. As nais e pais poden acompañalos e tamén aprender.
• Cine e Vídeo en 3D: Creación dun escenario de animación onde as leis da física pódense configurar ao seu gusto. Figuras 3D, iluminación, puntos de vista da cámara, todo isto contrólase empregando Alice 3.0. As nais e pais poden acompañalos e tamén aprender.
• Coñece a impresión en 3D: Sesións dunha hora (recomendado entre os 6 e os 18 anos) onde se pode ver e aprender como se fan pezas e se traballa con impresoras 3D. As nais e pais poden acompañalos e tamén aprender. Hai dúas sesións en distintos horarios.
• Coñece os Drons: Sesións dunha hora (recomendado entre os 6 e os 18 anos) onde se pode ver e aprender como funcionan os drons, desde os de xoguete ata drons de traballo profesional. Os nenos poderán voar os drons en modo carreira (versións de drons apto para cativos). As nais e pais poden acompañalos e tamén aprender. Hai varias sesións en distintos horarios.
• Crea o teu mundo - Realidade Virtual: Sesións de hora e media (recomendado entre os 10 e os 18 anos) onde os participantes poderán crear o seu propio mundo e navegar por el con gafas de realidade virtual. Haberá dúas sesións en distintos horarios.
• Nenoos Tech: Sesións de corenta e cinco minutos (para participantes entre os 6 e os 9 anos). Este taller combina deseño, construción, matemáticas e ciencias para aprender por medio da robótica e a programación de forma divertida. 

A “Hora do Código” está promovido desde 2013 pola entidade sen ánimo de lucro estadounidense Code.org®. Trátase dun evento internacional que consiste nunha introdución dunha hora de duración ás ciencias da computación, deseñada para mostrar que todo o mundo pode aprender a programar e así comprender os fundamentos básicos desta disciplina. A nivel internacional a iniciativa está apoiada polas grandes compañías tecnolóxicas, como Google, Amazon, Apple, Facebook e Microsoft, e por persoeiros como Bill Gates ou Mark Zuckerberg. 

Code.org é un organismo público sen fins de lucro dedicado a ampliar a participación en Informática. O seu obxectivo é que todos os estudantes teñan a oportunidade de aprender programación.

El próximo 26 de abril la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad de Vigo acogerá la quinta edición de su Competición de Robots, que en su trayectoria superó los 3.000 participantes en cerca de 600 equipos. En colaboración con la rama de estudiantes del Institute of Electrical and Electronics Engineers y la sección de estudiantes de la International Society of Automation de la Universidad de Vigo, el concurso volverá a juntar en la escuela a cientos de estudiantes de las enseñanzas secundarias obligatorias, bachillerato y titulaciones superiores en la búsqueda de los mejores robots autónomos, diseñados, construidos y programados por ellas y ellos.

Después del éxito de participación conseguido edición tras edición, pasando de los 500 estudiantes y 110 equipos de la primera a los 1.000 participantes y 170 equipos del año pasado, el director de la Escuela considera muy difícil continuar incrementando el número de alumnas y alumnos, aunque continúan a aspirar al incremento del número de centros participantes con alguna directriz introducida en las bases para dar más juego a esa cuestión, ya que consideran positiva la participación de un mayor número de colegios e institutos, que tienen de plazo hasta el 31 de enero para inscribirse en la competición.

Un año más el alumnado de los centros participantes concurrirá al certamen en dos categorías: WALL-E, para estudiantado matriculado en cualquiera curso de enseñanza secundaria (ESO y Bachillerato) y R2D2 para estudiantes de titulaciones superiores (enseñanzas de Formación Profesional y titulaciones universitarias, además de otras personas interesadas). En el primer caso, el alumnado deberá montar y programar un robot móvil partiendo de un kit básico proporcionado por la organización (mBot Robot Educativo 2.4G), fácilmente programable con Scratch y compatible con la plataforma open source Arduino. Por su parte, en la categoría R2D2, las y los participantes deberán crear robots con un tamaño máximo de la envolvente de un cubo de 20 centímetros de lado, un peso máximo de 1.500 gramos y con sensorización, forma, color y configuración de tracción libre.

La competición mantiene la tónica de ediciones anteriores, pero incorpora alguna novedad como pasos de cebra en la prueba conocida como Barrendeiro (incrementando la dificultad) y la incorporación de un nuevo sistema de cronometraje para las pruebas.

O vindeiro 26 de abril a Escola de Enxeñería Industrial da Universidade de Vigo acollerá a quinta edición da súa Competición de Robots, que na súa traxectoria superou os 3.000 participantes en preto de 600 equipos. En colaboración coa rama de estudantes do Institute of Electrical and Electronics Engineers e a sección de estudantes da International Society of Automation da Universidade de Vigo, o concurso volverá xuntar na escola a centos de estudantes das ensinanzas secundarias obrigatorias, bacharelato e titulacións superiores na procura dos mellores robots autónomos, deseñados, construídos e programados por elas e eles.

Despois do éxito de participación acadado edición tras edición, pasando dos 500 estudantes e 110 equipos da primeira aos 1.000 participantes e 170 equipos do ano pasado, o director da Escola considera moi difícil continuar incrementando o número de alumnas e alumnos, aínda que continúan a aspirar ao incremento do número de centros participantes con algunha directriz introducida nas bases para dar máis xogo a esa cuestión, xa que consideran positiva a participación dun maior número de colexios e institutos, que teñen de prazo até o 31 de xaneiro para inscribirse na competición.

Un ano máis o alumnado dos centros participantes concorrerá ao certame en dúas categorías: WALL-E, para estudantado matriculado en calquera curso de ensino secundario (ESO e Bacharelato) e R2D2 para estudantes de titulacións superiores (ensinanzas de Formación Profesional e titulacións universitarias, ademais doutras persoas interesadas). No primeiro caso, o alumnado deberá montar e programar un robot móbil partindo dun kit básico proporcionado pola organización (mBot Robot Educativo 2.4G), facilmente programable con Scratch e compatible coa plataforma open source Arduino. Pola súa banda, na categoría R2D2, as e os participantes deberán crear robots cun tamaño máximo da envolvente dun cubo de 20 centímetros de lado, un peso máximo de 1.500 gramos e con sensorización, forma, cor e configuración de tracción libre.

A competición mantén a tónica de edicións anteriores, pero incorpora algunha novidade como pasos de cebra na proba coñecida como Barrendeiro (incrementando a dificultade) e a incorporación dun novo sistema de cronometraxe para as probas.

La capacidad de las máquinas para analizar información, tomar decisiones y permitir que investigaciones que hasta ahora eran inviables sean una realidad, son cuestiones que despiertan nuestro interés pero que, también, acercan una serie de desafíos que debemos tener en cuenta. Evaluar todas estas cuestiones, y otras muchas más, es uno de los objetivos del ciclo de conferencias sobre Inteligencia artificial que organiza la Fundación Paideia y cuya primera sesión se celebra esta misma semana, el jueves 17 de enero, de la mano de Amparo Alonso, investigadora del CITIC, catedrática de la UDC y presidenta de AEPIA. El ciclo, que será presentado por Alonso, se extenderá hasta el mes de abril. 

Durante el evento de este jueves y en las siguientes citas, se abordarán los principales conceptos relacionados con la Inteligencia artificial y el papel que van a jugar los algoritmos, los datos, la robótica y la información a gran escala (el Big Data) en la sociedad actual y futura, y sus aplicaciones y repercusiones en los ámbitos laboral, económico, social, político, personal, etc. Asimismo, se profundizará en las implicaciones éticas que van a suponer los algoritmos, la Inteligencia artificial y la utilización de los datos y cómo va a afectar todo eso a los ciudadanos y al control social.

El ciclo, como dijimos, comienza este jueves con la conferencia Inteligencia artificial: El futuro que ya es presente, que impartirá el catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia artificial de la Universidad Pública de Navarra y profesor honorario de la Universidad de Nottingham, Humberto Bustince. La asistencia al ciclo es gratuita previa inscripción en www.paideia.es/eventos. La cita será en la sede de la fundación en el número 17 de la plaza de María Pita, entre las 19.30 y las 21.30 horas. 

A capacidade das máquinas para analizar información, tomar decisións e permitir que investigacións que até o de agora eran inviables sexan unha realidade, son cuestións que espertan o noso interese pero que, tamén, achegan unha serie de desafíos que debemos ter en conta. Avaliar todas estas cuestións, e outras moitas máis, é un dos obxectivos do ciclo de conferencias sobre Intelixencia Artificial que organiza a Fundación Paideia e cuxa primeira sesión celébrase esta mesma semana, o xoves 17 de xaneiro, da man de Amparo Alonso, investigadora do CITIC, catedrática da UDC e presidenta de AEPIA. O ciclo, que será presentado por Alonso, estenderase até o mes de abril. 

Durante o evento deste xoves e nas seguintes citas, abordaranse os principais conceptos relacionados coa Intelixencia Artificial e o papel que van xogar os algoritmos, os datos, a robótica e a información a gran escala (o Big Data) na sociedade actual e futura, e as súas aplicacións e repercusións nos eidos laboral, económico, social, político, persoal, etc. Así mesmo, afondarase nas implicacións éticas que van supor os algoritmos, a Intelixencia Artificial e a utilización dos datos e como vai afectar todo iso aos cidadáns e ao control social.

O ciclo, como dixemos, comeza este xoves coa conferencia Intelixencia Artificial: O futuro que xa é presente, que impartirá o catedrático de Ciencias da Computación e Intelixencia Artificial da Universidade Pública de Navarra e profesor honorario da Universidade de Nottingham, Humberto Bustince. A asistencia ao ciclo é gratuíta previa inscrición en www.paideia.es/eventos. A cita será na sede da fundación no número 17 da praza de María Pita, entre as 19.30 e as 21.30 horas.