La empresa tecnológica gallega SIVSA acaba de desarrollar una innovadora plataforma tecnológica que marca un antes y un después en el ámbito de la salud y la atención psicológica. Según informan fuentes de la firma con sede principal en Vigo, se trata de una herramienta pionera de apoyo a las decisiones médicas que saca provecho de los datos clínicos y de las terapias con serious games. Es especialmente indicada para clínicas psicológicas, psiquiátricas o de geriatría. En palabras de SIVSA, "abre nuevas vías de tratamiento que incorporan los beneficios de la tecnología a las terapias".

Según explica la empresa gallega, la capacidad de la plataforma para mejorar la calidad de vida de las personas con dolencias psicológicas o cognitivas quedó demostrada durante su desarrollo, al amparo del proyecto Gamapea, en el que demostró su eficacia en la aplicación de juegos serios en la prevención de la depresión, la estimulación cognitiva y la adopción de hábitos de vida saludables. "Los resultados obtenidos", añade SIVSA, "abren nuevas vías de tratamiento en especialidades como la psicología, la psiquiatría o la geriatría, y certifican los beneficios de incorporar nuevas tecnologías a las terapias".

En términos más concretos, la solución tecnológica integra resultados de pruebas médicas y diagnósticas, que puede cotejar con los datos extraídos de dinámicas de juegos serios aplicadas en pacientes. "Esto permite al profesional sanitario evaluar, realizar un seguimiento y comprobar cómo reacciona un paciente al tratamiento prescrito para adoptar las mejoras o ajustes necesarios", explica SIVSA, añadiendo que el sistema también "posibilita acceder en tiempo real a los datos clínicos, las 24 horas del día, desde cualquiera dispositivo y lugar, con el único requisito de una conexión a Internet, facilitando la toma de decisiones al disponer de los datos alojados y centralizados en un mismo sitio".

Como dijimos, la plataforma fue desarrollada como parte del proyecto Gamapea, que promueve el envejecimiento activo a través de terapias cognitivo-conductuales, e impulsado en colaboración con la Universidad de Santiago de Compostela, Imatia, la Fundación Ramón Domínguez y Gradiant.

Sus funcionalidades fueron probadas durante el estudio clínico del proyecto, desarrollado por la USC en un centenar de pacientes gallegos de más de 45 años, que fueron sometidos a terapias a través de un videojuego basado en el Camino de Santiago, lográndose, en palabras de SIVSA, "un éxito sin precedentes en cuanto a resultados y un alto grado de adherencia, con tan sólo tres abandonos, un hecho insólito en este tipo de investigaciones y atribuible a la atractiva temática y estructura del juego".

Los pacientes fueron divididos en dos grupos: intervención y control. En el primero, recibieron un programa psicológico cognitivo-conductual a través del videojuego con una app complementaria, que proponía tareas para practicar habilidades en la vida real. En el grupo de control, por otra parte, solo se les facilitó información sobre el envejecimiento activo a través de una aplicación informática. "La mejoría en los pacientes del grupo de intervención tratados con el videojuego fue muy superior a los que pertenecían al grupo de control que no lo emplearon en su terapia", explica SIVSA, añadiendo que "los primeros experimentaron mejoras en todos los parámetros estudiados (habilidades sociales, hábitos de sueño, capacidad para detectar pensamientos positivos, memoria, etc.)".

A empresa tecnolóxica galega SIVSA vén de desenvolver unha innovadora plataforma tecnolóxica que marca un antes e un despois no ámbito da saúde e a atención psicolóxica. Segundo informan fontes da firma con sede principal en Vigo, trátase dunha ferramenta pioneira de apoio ás decisións médicas que tira proveito dos datos clínicos e das terapias con serious games. É especialmente indicada para clínicas psicolóxicas, psiquiátricas ou de xeriatría. En palabras de SIVSA, “abre novas vías de tratamento que incorporan os beneficios da tecnoloxía ás terapias”.

Segundo explica a empresa galega, a capacidade da plataforma para mellorar a calidade de vida das persoas con doenzas psicolóxicas ou cognitivas quedou demostrada durante o seu desenvolvemento, ao abeiro do proxecto Gamapea, no que demostrou a súa eficacia na aplicación de xogos serios na prevención da depresión, a estimulación cognitiva e a adopción de hábitos de vida saudables. “Os resultados obtidos”, engade SIVSA, “abren novas vías de tratamento en especialidades como a psicoloxía, a psiquiatría ou a xeriatría, e certifican os beneficios de incorporar novas tecnoloxías ás terapias”.

En termos máis concretos, a solución tecnolóxica integra resultados de probas médicas e diagnósticas, que pode cotexar cos datos extraídos de dinámicas de xogos serios aplicadas en pacientes. “Isto permite ao profesional sanitario avaliar, realizar un seguimento e comprobar como reacciona un paciente ao tratamento prescrito para adoptar as melloras ou axustes necesarios”, explica SIVSA, engadindo que o sistema tamén “posibilita acceder en tempo real aos datos clínicos, as 24 horas do día, desde calquera dispositivo e lugar, co único requisito dunha conexión a Internet, facilitando a toma de decisións ao dispor dos datos aloxados e centralizados nun mesmo recanto”.

Como dixemos, a plataforma foi desenvolvida como parte do proxecto Gamapea, que promove o envellecemento activo a través de terapias cognitivo-conductuais, e impulsado en colaboración coa Universidade de Santiago de Compostela, Imatia, a Fundación Ramón Domínguez e Gradiant.

As súas funcionalidades foron probadas durante o estudo clínico do proxecto, desenvolvido pola USC nun centenar de pacientes galegos de máis de 45 anos, que foron sometidos a terapias a través dun videoxogo baseado no Camiño de Santiago, lográndose, en palabras de SIVSA, “un éxito sen precedentes en canto a resultados e un alto grao de adherencia, con tan só tres abandonos, un feito insólito neste tipo de investigacións e atribuible á atractiva temática e estrutura do xogo”.

Os pacientes foron divididos en dous grupos: intervención e control. No primeiro, recibiron un programa psicolóxico cognitivo-conductual a través do videoxogo cunha app complementaria, que propuña tarefas para practicar habilidades na vida real. No grupo de control, por outra banda, só se lles facilitou información sobre o envellecemento activo a través dunha aplicación informática. “A melloría nos pacientes do grupo de intervención tratados co videoxogo foi moi superior aos que pertencían ao grupo de control que non o empregaron na súa terapia”, explica SIVSA, engadindo que “os primeiros experimentaron melloras en todos os parámetros estudados (habilidades sociais, hábitos de sono, capacidade para detectar pensamentos positivos, memoria, etc.)”.

El Ayuntamiento de Vigo acaba de abrir el proceso para participar en los próximos cursos de alfabetización digital promovidos, precisamente, por el Gobierno local. Los talleres se impartirán en los meses de septiembre y octubre, con formación en materias como informática, robótica, mecanografía, Internet u ofimática básica.

Las clases se celebrarán en el aula de formación TIC en la Avenida de Costa. En el mes de septiembre será el turno de materias como la iniciación a la hoja de cálculo, a la informática y a la robótica, así como la búsqueda de empleo. En octubre, se abordará la formación en Internet y trámites administrativos, mecanografía y ofimática básica. Las personas interesadas pueden informarse y/o inscribirse en el teléfono 010 o en el 986 810 260, con los requisitos de estar empadronado en la ciudad de Vigo. El Ayuntamiento concederá preferencia la aquellas personas que no hayan participado previamente en el mismo curso solicitado.

O Concello de Vigo vén de abrir o proceso para participarmos nos vindeiros cursos de alfabetización dixital promovidos, precisamente, polo Goberno local. Os obradoiros impartiranse nos meses de setembro e outubro, con formación en materias como informática, robótica, mecanografía, Internet ou ofimática básica.

As clases celebraranse na aula de formación TIC na Avenida de Beiramar. No mes de setembro será a quenda de materias como a iniciación á folla de cálculo, á informática e á robótica, así como a procura de emprego. En outubro, abordarase a formación en Internet e trámites administrativos, mecanografía e ofimática básica. As persoas interesadas poden informarse e/ou inscribirse no teléfono 010 ou no 986 810 260, cos requisitos de estar empadroado na cidade de Vigo. O Concello concederá preferencia a aquelas persoas que non participaran previamente no mesmo curso solicitado.

A secretaria xeral da Igualdade, Susana López Abella, reivindicou unha maior presenza das mulleres nos ámbitos científicos e tecnolóxicos para enriquecer a actividade científica na súa intervención hoxe na mesa redonda Muller, Ciencia e Igualdade, organizada pola entidade Women in Nuclear (WiN).

López Abella instou a promover a eliminación dos desequilibrios na formación científica, tanto na investigación e na innovación como na xestión de I+D+i, así como situar a perspectiva de xénero nas actividades científicas. Por iso, aposta polas políticas de igualdade como vía para reducir as brechas de xénero en tódolos ámbitos, entre eles o científico-tecnolóxico.

Este é o reto do II Programa Galego de Muller e Ciencia, cuxo obxectivo é seguir avanzando na igualdade real no campo científico desde a concepción de que o valor das persoas, no que se refire á súa esixencia e ao seu esforzo debe ser o que determine a súa excelencia.

O VII Plan Estratéxico de Igualdade de Oportunidades de Mulleres e Homes 2017-2020 tamén busca consolidar o enfoque de xénero e das mulleres na actividade académica, científica, tecnolóxica e de innovación.

Nas medidas deste plan inclúese o proxecto NIN+NIN-, Iguais que favorece o encontro con mulleres singulares líderes nos seus sectores, como é o caso da ciencia, para que o alumnado de Educación Secundaria Obrigatoria (ESO) teña referentes femininos en ámbitos nos que non existe aínda paridade de xénero.

A secretaria xeral da Igualdade sinalou que dar a coñecer as aportacións das mulleres no ámbito científico e tecnolóxico para romper o teito de cristal contribuirá á redución da brecha no campo das ciencias e da tecnoloxía. Nesta liña, tamén ve preciso consolidar o enfoque de xénero e das mulleres na actividade académica, científica, tecnolóxica e de innovación. Galardóns como o Premio María Josefa Wonenburger Planells recoñecen a esas mulleres que se adiantaron ao seu tempo e abriron camiños a moitas outras.

La secretaria general de Igualdad, Susana López Abella, reivindicó una mayor presencia de las mujeres en los ámbitos científicos y tecnológicos para enriquecer la actividad científica en su intervención hoy en la mesa redonda Mujer, Ciencia e Igualdad, organizada por la entidad Women in Nuclear (WiN).

López Abella instó a promover la eliminación de los desequilibrios en la formación científica, tanto en la investigación y en la innovación como en la gestión de I+D+i, así como situar la perspectiva de género en las actividades científicas. Por eso, apuesta por las políticas de igualdad como vía para reducir las brechas de género en todos los ámbitos, entre ellos el científico-tecnológico.

Este es el reto del II Programa Gallego de Mujer y Ciencia, cuyo objetivo es seguir avanzando en la igualdad real en el campo científico desde la concepción de que el valor de las personas, en lo que se refiere a su exigencia y a su esfuerzo debe ser el que determine su excelencia.

El VII Plan Estratégico de Igualdad de Oportunidades de Mujeres y Hombres 2017-2020 también busca consolidar el enfoque de género y de las mujeres en la actividad académica, científica, tecnológica y de innovación.

En las medidas de este plan se incluye el proyecto NIN+NIN-, Iguales que favorece el encuentro con mujeres singulares líderes en sus sectores, como es el caso de la ciencia, para que el alumnado de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) tenga referentes femeninos en ámbitos en los que no existe aún paridad de género.

La secretaria general de Igualdad señaló que dar a conocer las aportaciones de las mujeres en el ámbito científico y tecnológico para romper el techo de cristal contribuirá a la reducción de la brecha en el campo de las ciencias y de la tecnología. En esta línea, también ve preciso consolidar el enfoque de género y de las mujeres en la actividad académica, científica, tecnológica y de innovación. Galardones como el Premio María Josefa Wonenburger Planells reconocen a esas mujeres que se adelantaron a su tiempo y abrieron caminos a muchas otras.

A directora da Axencia Galega de Innovación, Patricia Argerey Vilar, comentou ante un público de rapazas de entre 12 e 15 anos que ten “unha obsesión e unha ocupación moi importante: traballar para que as nenas de Galicia sexan mellores profesionais o día de mañá naquelas áreas de futuro da nosa economía e da economía global e dixital”. Patricia Argerey achegaba así unha das prioridades do seu departamento, a de espertar o interese e a motivación das nenas pola ciencia e a innovación, no marco do II Taller “Impulsando as futuras líderes en ciencia e tecnoloxía nuclear” organizado por Women in Nuclear España esta mañá en Vigo, coincidindo coa 45º Reunión Anual da Sociedade Nuclear Española.

Argerey, que comezou explicando a súa propia traxectoria profesional e experiencia persoal, centrouse en explicar á audiencia as actuacións que leva a cabo o seu departamento para fomentar as vocacións científico-tecnolóxicas entre a mocidade e, especialmente, entre as nenas e mozas. Neste ámbito, a directora de Gain puxo como exemplo das actividades encamiñadas a potenciar habilidades como a imaxinación, a creatividade e o espírito emprendedor como cualidades clave para o desenvolvemento dunha carreira profesional no eido científico-tecnolóxico, a feira Galiciencia, a maior feira científica para escolares que se celebra en Galicia, as Aulas Tecnópole, nas que os participantes desenvolven proxectos científico-tecnolóxicos ao longo do curso, ou os campamentos tecnolóxicos de verán -todas elas organizadas polo Parque Tecnolóxico de Ourense (Tecnópole) en San Cibrao das Viñas; ou o Día Internacional das Rapazas nas TIC e as xornadas de portas abertas para centros de ensino secundario que organiza o Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA) e as Aulas Parga Pondal, en colaboración coa Fundación Eduardo Pondal en Ponteceso.

Por último, a directora de Gain adiantou dous novos programas que se inician durante este curso 2019-2020 para fomentar vocacións científicas: o programa D´tec, para fomentar o Deseño, a Ciencia e a Tecnoloxía entre a mocidade e que incluirá espectáculos e talleres no CIS Tecnoloxía e Deseño en Ferrol, e o programa de vocacións da Civil UAVs Initiative, a acción estratéxica da Xunta de Galicia para desenvolver o sector aeroespacial en Galicia, a través de talleres, charlas e visitas principalmente na cidade de Lugo e no Aeródromo de Rozas (Castro de Rei).

La directora de la Agencia Gallega de Innovación, Patricia Argerey Vilar, comentó ante un público de chicas de entre 12 y 15 años que tiene "una obsesión y una ocupación muy importante: trabajar para que las niñas de Galicia sean mejores profesionales el día de mañana en aquellas áreas de futuro de nuestra economía y de la economía global y digital". Patricia Argerey indicaba así una de las prioridades de su departamento, la de despertar el interés y la motivación de las niñas por la ciencia y la innovación, en el marco del II Taller "Impulsando las futuras líderes en ciencia y tecnología nuclear" organizado por Women in Nuclear España esta mañana en Vigo, coincidiendo con la 45º Reunión Anual de la Sociedad Nuclear Española.

Argerey, que comenzó explicando su propia trayectoria profesional y experiencia personal, se centró en explicar a la audiencia las actuaciones que lleva a cabo su departamento para fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre la juventud y, especialmente, entre las niñas y chicas. En este ámbito, la directora de Gain puso como ejemplo de las actividades encaminadas a potenciar habilidades como la imaginación, la creatividad y el espíritu emprendedor como cualidades clave para el desarrollo de una carrera profesional en el ámbito científico-tecnológico, la feria Galiciencia, la mayor feria científica para escolares que se celebra en Galicia, las Aulas Tecnópole, en las que los participantes desarrollan proyectos científico-tecnológicos a lo largo del curso, o los campamentos tecnológicos de verano -todas ellas organizadas por el Parque Tecnológico de Ourense (Tecnópole) en San Cibrao das Viñas; o el Día Internacional de las Chicas en las TIC y las jornadas de puertas abiertas para centros de enseñanza secundario que organiza el Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA) y las Aulas Parga Pondal, en colaboración con la Fundación Eduardo Pondal en Ponteceso.

Por último, la directora de Gain adelantó dos nuevos programas que se inician durante este curso 2019-2020 para fomentar vocaciones científicas: el programa D´tec, para fomentar el Diseño, la Ciencia y la Tecnología entre la juventud y que incluirá espectáculos y talleres en el CIS Tecnología y Diseño en Ferrol, y el programa de vocaciones de la Civil UAVs Initiative, la acción estratégica de la Xunta de Galicia para desarrollar el sector aeroespacial en Galicia, a través de talleres, charlas y visitas principalmente en la ciudad de Lugo y en el Aeródromo de Rozas (Castro de Rei).