La Universidad de Vigo hizo hoy un llamamiento a juntar fuerzas para incrementar la presencia femenina en las carreras científicas y tecnológicas, en buena medida para impedir que el progreso de nuestra tierra quede sin el importante e imprescindible talento de las mujeres investigadoras. El manifiesto vino de la mano del propio rector, Manuel Reigosa, durante la bienvenida a las alumnas participantes en las jornadas conmemorativas de este 11 de febrero (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación, en las que participaron unas cien estudiantes de tercero y cuarto de Enseñanza Secundaria Obligatoria de cuatro institutos del entorno vigués.

En las actividades de este 11 de enero, bajo el título genérico de Ellas hacen CienTec, participaron también investigadoras sénior y alumnas de diferentes titulaciones de la Universidad de Vigo, además de las responsables de la Unidad de Igualdad. El programa incluyó un montón de talleres destinados a fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre las chicas. 

En la cita también intervino la directora de la Unidad de Igualdad, Águeda Gómez, quien recordó que los valores de la jornada celebrada hoy son aún más meritorios pues esta tuvo su origen en el deseo espontáneo de las investigadoras consolidadas de tender puentes con las nuevas generaciones y contribuir a luchar contra la brecha de género científico-tecnológica.

Al lado del rector y la directora de la Unidad de Igualdad, les dio la bienvenida a las estudiantes la docente Soledad Torres, coordinadora de los talleres en este centro, que coincidió con el rector al mostrar su preocupación por las importantes contribuciones de las mujeres al progreso tecnológico que quedan en el tintero por la caída de su presencia en las carreras STEM. "Vislumbramos con bastante sorpresa la falta de vocaciones científicas y, especialmente, tecnológicas, de las mujeres. Tenéis que ser conscientes de que sois quien, sois tan capaces o más que los hombres", señaló el rector.

A Universidade de Vigo fixo hoxe un chamamento a xuntar forzas para incrementar a presenza feminina nas carreiras científicas e tecnolóxicas, en boa medida para impedir que o progreso da nosa terra fique sen o importante e imprescindible talento das mulleres investigadoras. A proclama veu da man do propio reitor, Manuel Reigosa, durante a benvida ás alumnas participantes nas xornadas conmemorativas deste 11 de febreiro (Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia) na Escola de Enxeñaría de Telecomunicación, nas que participaron unhas cen estudantes de terceiro e cuarto de Ensino Secundario Obrigatorio de catro institutos da contorna viguesa.

Nas actividades deste 11 de xaneiro, baixo o título xenérico de Elas fan CienTec, participaron tamén investigadoras sénior e alumnas de diferentes titulacións da Universidade de Vigo, amais das responsables da Unidade de Igualdade. O programa incluíu unha manchea de obradoiros destinados a fomentar as vocacións científico-tecnolóxicas entre as mozas. 

Na cita tamén interveu a directora da Unidade de Igualdade, Águeda Gómez, quen lembrou que os valores da xornada celebrada hoxe son aínda máis meritorios pois esta tivo a súa orixe no desexo espontáneo das investigadoras consolidadas de tender pontes coas novas xeracións e contribuír a loitar conta a fenda de xénero científico-tecnolóxica.

A carón do reitor e a directora da Unidade de Igualdade, deulles a benvida ás estudantes a docente Soledad Torres, coordinadora dos talleres neste centro, quen coincidiu co reitor ao mostrou a súa preocupación polas importantes contribucións das mulleres ao progreso tecnolóxico que fican no tinteiro pola caída da súa presenza nas carreiras STEM. “Albiscamos con bastante sorpresa a falta de vocacións científicas e, especialmente, tecnolóxicas, das mulleres. Tendes que ser conscientes de que sodes quen, sodes tan capaces ou máis ca os homes”, sinalou o reitor.

El Foro Tecnológico de Empleo de la Escuela de Ingeniería de Minas y Energía de la Universidad de Vigo celebrará su XIX edición entre los días 13 y 15 de marzo, gracias al trabajo de 19 coordinadores y 50 estudiantes que unen esfuerzos desde el pasado mes de octubre para llevar adelante esta cita para el alumnado de las escuelas de ingeniería del campus de Vigo y empresas.

En la pasada edición participaron 50 empresas y se entregaron cerca de 2.000 currículos. El objetivo de este año es superar esas cifras y desde la organización se muestran satisfechos con el trabajo realizado durante estos meses en la búsqueda de esta meta. Además de conferencias y talleres, el foro contará de nuevo con la presencia de puestos de diferentes empresas en los que las personas asistentes podrán entregar sus currículos, ofreciéndole al alumnado la oportunidad de establecer contacto directo con sus futuros empleadores. En estos momentos son alrededor de 20 las firmas que ya confirmaron su participación, pero el plazo de inscripción no finaliza hasta el día 2 de febrero y la mayoría acostumbran a anotarse durante el mes de enero. De entre todos los currículos que el alumnado entregó en el foro del año pasado, muchos de ellos consiguieron gracias a esto su primera experiencia laboral.

O Foro Tecnolóxico de Emprego da Escola de Enxeñaría de Minas e Enerxía da Universidade de Vigo celebrará a súa XIX edición entre os días 13 e 15 de marzo, grazas ao traballo de 19 coordinadores e 50 estudantes que unen esforzos dende o pasado mes de outubro para levar adiante esta cita para o alumnado das escolas de enxeñaría do campus de Vigo e empresas.

Na pasada edición participaron 50 empresas e entregáronse preto de 2.000 currículos. O obxectivo deste ano é superar esas cifras e dende a organización móstranse satisfeitos co traballo realizado durante estes meses na procura desta meta. Ademais de conferencias e obradoiros, o foro contará de novo coa presenza de postos de diferentes empresas nos que as persoas asistentes poderán entregar os seus currículos, ofrecéndolle ao alumnado a oportunidade de establecer contacto directo cos seus futuros empregadores. Nestes momentos son arredor de 20 as firmas que xa confirmaron a súa participación, pero o prazo de inscrición non remata ata o día 2 de febreiro e a maioría acostuman a anotarse durante o mes de xaneiro. De entre todos os currículos que o alumnado entregou no foro do ano pasado, moitos deles conseguiron grazas a isto a súa primeira experiencia laboral.

El próximo 26 de abril la Escuela de Ingeniería Industrial de la Universidad de Vigo acogerá la quinta edición de su Competición de Robots, que en su trayectoria superó los 3.000 participantes en cerca de 600 equipos. En colaboración con la rama de estudiantes del Institute of Electrical and Electronics Engineers y la sección de estudiantes de la International Society of Automation de la Universidad de Vigo, el concurso volverá a juntar en la escuela a cientos de estudiantes de las enseñanzas secundarias obligatorias, bachillerato y titulaciones superiores en la búsqueda de los mejores robots autónomos, diseñados, construidos y programados por ellas y ellos.

Después del éxito de participación conseguido edición tras edición, pasando de los 500 estudiantes y 110 equipos de la primera a los 1.000 participantes y 170 equipos del año pasado, el director de la Escuela considera muy difícil continuar incrementando el número de alumnas y alumnos, aunque continúan a aspirar al incremento del número de centros participantes con alguna directriz introducida en las bases para dar más juego a esa cuestión, ya que consideran positiva la participación de un mayor número de colegios e institutos, que tienen de plazo hasta el 31 de enero para inscribirse en la competición.

Un año más el alumnado de los centros participantes concurrirá al certamen en dos categorías: WALL-E, para estudiantado matriculado en cualquiera curso de enseñanza secundaria (ESO y Bachillerato) y R2D2 para estudiantes de titulaciones superiores (enseñanzas de Formación Profesional y titulaciones universitarias, además de otras personas interesadas). En el primer caso, el alumnado deberá montar y programar un robot móvil partiendo de un kit básico proporcionado por la organización (mBot Robot Educativo 2.4G), fácilmente programable con Scratch y compatible con la plataforma open source Arduino. Por su parte, en la categoría R2D2, las y los participantes deberán crear robots con un tamaño máximo de la envolvente de un cubo de 20 centímetros de lado, un peso máximo de 1.500 gramos y con sensorización, forma, color y configuración de tracción libre.

La competición mantiene la tónica de ediciones anteriores, pero incorpora alguna novedad como pasos de cebra en la prueba conocida como Barrendeiro (incrementando la dificultad) y la incorporación de un nuevo sistema de cronometraje para las pruebas.

O vindeiro 26 de abril a Escola de Enxeñería Industrial da Universidade de Vigo acollerá a quinta edición da súa Competición de Robots, que na súa traxectoria superou os 3.000 participantes en preto de 600 equipos. En colaboración coa rama de estudantes do Institute of Electrical and Electronics Engineers e a sección de estudantes da International Society of Automation da Universidade de Vigo, o concurso volverá xuntar na escola a centos de estudantes das ensinanzas secundarias obrigatorias, bacharelato e titulacións superiores na procura dos mellores robots autónomos, deseñados, construídos e programados por elas e eles.

Despois do éxito de participación acadado edición tras edición, pasando dos 500 estudantes e 110 equipos da primeira aos 1.000 participantes e 170 equipos do ano pasado, o director da Escola considera moi difícil continuar incrementando o número de alumnas e alumnos, aínda que continúan a aspirar ao incremento do número de centros participantes con algunha directriz introducida nas bases para dar máis xogo a esa cuestión, xa que consideran positiva a participación dun maior número de colexios e institutos, que teñen de prazo até o 31 de xaneiro para inscribirse na competición.

Un ano máis o alumnado dos centros participantes concorrerá ao certame en dúas categorías: WALL-E, para estudantado matriculado en calquera curso de ensino secundario (ESO e Bacharelato) e R2D2 para estudantes de titulacións superiores (ensinanzas de Formación Profesional e titulacións universitarias, ademais doutras persoas interesadas). No primeiro caso, o alumnado deberá montar e programar un robot móbil partindo dun kit básico proporcionado pola organización (mBot Robot Educativo 2.4G), facilmente programable con Scratch e compatible coa plataforma open source Arduino. Pola súa banda, na categoría R2D2, as e os participantes deberán crear robots cun tamaño máximo da envolvente dun cubo de 20 centímetros de lado, un peso máximo de 1.500 gramos e con sensorización, forma, cor e configuración de tracción libre.

A competición mantén a tónica de edicións anteriores, pero incorpora algunha novidade como pasos de cebra na proba coñecida como Barrendeiro (incrementando a dificultade) e a incorporación dun novo sistema de cronometraxe para as probas.

El proyecto LitterDrone, puesto en marcha en 2017 por la Universidad de Vigo (Grupo de Proceado de Imagen y Realidad virtual, GPI-RV) y liderado por el investigador Fernando Martín, acaba de culminar una fase relevante de su desarrollo: la relativa al sistema de procesamiento de las imágenes generadas por drones. Como recordaremos, el objetivo de la iniciativa es "unir el conocimiento del personal investigador, las empresas y la sociedad" para hacer seguimiento de los desechos en el mar con drones y tecnologías avanzadas para el análisis de las imágenes obtenidas. Los días pasados, varias playas de las Islas Cíes sirvieron como escenario para la realización (con éxito) de las pruebas. En breve los grupos de investigadores implicados informarán de los resultados finales de su trabajo. 

El proyecto, en el que también juegan un papel relevante el grupo I-markt (Ecobas) de la Universidad de Vigo, la empresa de material topográfico Grafinta y la Asociación Española de Basuras Marinas, funciona de la siguiente manera: aplicando las tecnologías de los vehículos aéreos no tripulados para conseguir imágenes que luego se procesarán para la detección de posibles residuos presentes en las playas o en otras zonas costeras. Esto permitirá localizar la basura y agilizar el trabajo del personal encargado de la limpieza. 

Fernando Martín, investigador del Grupo de Precesado de Imagen y Realidad virtual (GPI-RV) de la Universidad de Vigo, explica que la parte principal del proyecto era desarrollar un software que procese las imágenes de dron para encontrar y clasificar residuos marinos. Según hace saber, "esta parte fue todo un éxito, y contamos con un programa que aprovecha las tecnologías de los vehículos aéreos no tripulados para obtener imágenes y procesarlas para detectar posibles residuos presentes en las playas o en otras zonas costeras". Esto, dice, permite "saber dónde hay basura y de qué tipo para ayudar al personal encargado de la limpieza". 

La idea de este proyecto, impulsado al amparo de la convocatoria europea BlueLabs, nace del plan de seguimiento del Ministerio para hacer seguimiento de una serie de playas de todas las provincias costeras, dos de ellas en Pontevedra: Rodas y A Lanzada. Esta campaña de control se realizaba de manera tradicional, inspeccionando las playas y, con la propuesta de Litterdrone se pretende acercar las nuevas tecnologías para la localización e identificación de la basura. El proyecto se desarrolló durante dos años con un presupuesto de total de 392.657€, del que la Unión Europea aportó 312.998€.

O proxecto LitterDrone, posto en marcha en 2017 pola Universidade de Vigo (Grupo de Procesado de Imaxe e Realidade Virtual, GPI-RV) e liderado polo investigador Fernando Martín, vén de culminar unha fase relevante do seu desenvolvemento: a relativa ao sistema de procesamento das imaxes xeradas por drons. Como lembraremos, o obxectivo da iniciativa é “unir o coñecemento do persoal investigador, as empresas e a sociedade” para facer seguimento dos refugallos no mar con drons e tecnoloxías avanzadas para a análise das imaxes obtidas. Os días pasados, varias praias das Illas Cíes serviron como escenario para a realización (con éxito) das probas. En breve os grupos de investigadores implicados darán conta dos resultados finais do seu traballo. 

O proxecto, no que tamén xogan un papel relevante o grupo I-markt (Ecobas) da Universidade de Vigo, a empresa de material topográfico Grafinta e a Asociación Española de Basuras Marinas, funciona do seguinte xeito: aplicando as tecnoloxías dos vehículos aéreos non tripulados para conseguir imaxes que logo procesaranse para a detección de posibles residuos presentes nas praias ou noutras zonas costeiras. Isto permitirá localizar o lixo e axilizar o traballo do persoal encargado da limpeza. 

Fernando Martín, investigador do Grupo de Procesado de Imaxe e Realidade Virtual (GPI-RV) da Universidade de Vigo, explica que a parte principal do proxecto era desenvolver un software que procese as imaxes de dron para atopar e clasificar residuos mariños. Segundo fai saber, “esta parte foi todo un éxito, e contamos cun programa que aproveita as tecnoloxías dos vehículos aéreos non tripulados para obter imaxes e procesalas para detectar posibles residuos presentes nas praias ou noutras zonas costeiras”. Isto, di, permite “saber onde hai lixo e de que tipo para axudar ao persoal encargado da limpeza”. 

A idea deste proxecto, impulsado ao abeiro da convocatoria europea BlueLabs, nace do plan de seguimento do Ministerio para facer seguimento dunha serie de praias de todas as provincias costeiras, dúas delas en Pontevedra: Rodas e A Lanzada. Esta campaña de control realizábase de xeito tradicional, inspeccionando as praias e, coa proposta de Litterdrone preténdese achegar as novas tecnoloxías para a localización e identificación do lixo. O proxecto desenvolveuse durante dous anos cun orzamento de total de 392.657€, do que a Unión Europea achegou 312.998€.