Llenar las redes de audiovisuales gallegos no es que sea positivo, enriquecedor y recomendable, es que va a tener reconocimiento. Esta es la premisa básica del certamen Youtubeir@s, cuya nueva edición, la tercera, fue dada a conocer ayer en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de Santiago, en un acto que fue concurrido no solo por el público y medios asistentes, sino por el número de representantes de las muchas entidades organizadoras: una docena de ayuntamientos de nuestra tierra, nuestras tres universidades y la Diputación de A Coruña. Según hicieron saber, esta tercera edición nos llevarán un poco más lejos con respecto a lo conseguido en las anteriores: se convocarán más creadoras y creadores, se incrementarán cuantías de premios y categorías y se generarán más actividades de difusión y formación.
Al mismo tiempo, la finalidad es "consolidar la comunidad de youtubeir@s que nació, participó y creció al amparo de esta iniciativa en los últimos años". Y todo esto complementado y enriquecido con la presencia del gallego, que se reivindica en las redes como una lengua de nuestro tiempo, perfectamente válida para todo tipo de propuestas de innovación audiovisual y, sobre todo, para hacerse fuerte a través de YouTube.
En la presentación participó Mónica Fernández Valencia, coordinadora del proyecto, que junto a Martiño Noriega, alcalde de Santiago; José Antonio Cacabelos, alcalde de O Grove; Goretti San Martín Rei, vicepresidenta de la Diputación de A Coruña; Raquel García Abuín, concejal de Cultura y Normalización Lingüística de Rianxo, y Gumersindo Feijóo, vicerrector de Planificación y Proyección Estratégica de la USC, presentó el grueso de actividades que se desarrollarán en este 2019.
Logros previos
En la cita con los medios y con el público reunido en la Facultad de Comunicación compostelana se desgranaron los hitos conseguidos en las anteriores convocatorias, destacándose que más de 380 personas, con edades comprendidas entre los 18 y los 80 años, acudieron a los cursos de formación y que al amparo del proyecto se produjeron más de 2.000 minutos de contenido en gallego en Youtube. Además, se destacó que más 400 personas participaron ya en las dos ediciones de los Premios Youtubeir@s, una de las líneas de acción de este proyecto que, para esta edición, aumenta el número de categorías e incrementa su dotación económica al pasar de los 5.500 euros de 2018 a los 6.500 euros de esta tercera convocatoria. Dicha cuantía total se repartirá en los galardones de las categorías en las que se divide el certamen: vídeo-hacemos, vídeo-opinamos, canal y vídeo-cantamos . Esta última categoría es una de las grandes novedades de este 2019 y con ella se reconocerá y se incentivará el gran talento musical que está presente en YouTube.
A estas cuatro modalidades se le añaden otras cuatro que, un año más, premiarán los vídeos que destaquen en creatividad, eficiencia comunicativa, calidad técnica y calidad lingüística. A estos ocho galardones hay que añadir además el premio del público, llamado #propostayoutubeira, con la que se impulsará por segundo año consecutivo la interacción entre las personas usuarias en la red social Facebook, que podrán proponer a través del correo electrónico, proposta@youtubeiras.gal, un vídeo del que sean seguidores/as. Este año, se amplía el plazo de inscripción, que se inicia este 13 de febrero y finaliza el próximo 27 de septiembre.
Formación
Una de las grandes bazas del Proyecto Youtubeir@s es la formación, tal y como se señaló en el acto celebrado en Compostela. Esta línea docente centrará este año una parte importante de sus esfuerzos en cursos y talleres destinados sobre todo a la comunidad educativa, por ser el alumnado de nuestros centros educativos (integrado por nativas y nativos digitales) el principal destinatario del concurso, a pesar de su carácter intergeneracional. En base a esto, el proyecto se acercará al alumnado de secundaria mediante cursos y talleres de formación impartidos un año más por la productora Illa Bufarda y con la incorporación al cuerpo docente de la actriz Laura Villaverde, conocida por ser la youtubeira Chola, It Girl; o Marga Rodríguez Tilve, comunicadora audiovisual y youtubeira en As Cousas do Choio.
Youtubeir@s en conexión
Otra vertiente de esta nueva edición es la iniciativa Youtubeir@s en conexión, cuyo objetivo es consolidar la comunidad de youtubeiros y youtubeiras ya existente, además de "ampliar su base social, dar visibilidad a su trabajo de creación en la red en gallego y fomentar el intercambio y el debate". Al amparo de esto, en junio se llevarán a cabo en A Coruña dos grandes eventos. En el primero de ellos, bajo el nombre de Lista de reproducción al vivo, diferentes youtubeir@s compartirán su experiencia con las personas asistentes que irán cambiando de uno a otro como quien cambia de vídeo en la Red. El segundo será la Jornada para Youtubeir@s, que convoca la comunidad youtubeira gallega para reflexionar sobre el panorama creativo a varios niveles (lingüístico, temático, creación de públicos), de manera que se propicie, en palabras de las entidades organizadoras, "un lugar de reflexión y conexión para tejer redes y, al tiempo, fortalecer la comunidad entre las personas creadoras".
El certamen Youtubeir@s, para quien no lo sepa, es una iniciativa organizada por los servicios de normalización lingüística de los ayuntamientos de A Baña, Ames, Carballo, Cedeira, A Coruña, Moaña, O Grove, Ourense, Ribadeo, Pontevedra, Rianxo, Santiago y Teo, de las universidades de A Coruña, Santiago y Vigo y de la Diputación de A Coruña.
El 78,8% de los gallegos y el 78,1% de las gallegas utilizaron Internet en los últimos tres meses. Esta diferencia de apenas 0,7 puntos sitúa la brecha digital de género en Galicia en el valor más bajo desde que se registran datos en este ámbito. Es una de las principales conclusiones del estudio monográfico La Sociedad de la Información desde una perspectiva de género, elaborado por el Observatorio de la Sociedad de la Información en Galicia (Osimga), adscrito a la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega).
El informe recoge un descenso de 2,3 puntos porcentuales respecto al año anterior en Galicia, que se distancia tanto de la media española, situada en 1,8 puntos, como de la media de la Unión Europea que está en 3 puntos.
Posición en el contexto europeo y estatal y evolución
Cabe destacar que la brecha de género en Galicia es inferior a la que se registra en Croacia (13 puntos), Austria (6 puntos) e Italia (6 puntos). En el extremo contrario, los países con menor brecha de género respecto a la media europea son: Irlanda (-3 puntos, con ventaja de las mujeres), Finlandia y Lituania (-1 punto).
En Galicia, la brecha digital de género en el uso de Internet se fue reduciendo de forma lenta pero constante, experimentando una merma de 2,3 puntos el último año. A nivel estatal la reducción es de 2,1 puntos porcentuales en el mismo período.
Factores inciden en la brecha de género
El nivel formativo es una de las variables que más incide en las diferencias en el uso de Internet. Las personas con estudios mas básicos, especialmente las mujeres, son las que menor uso hacen de la herramienta, con diferencias que superan los 10 puntos porcentuales frente a los hombres.
La brecha de género en el uso de Internet presenta una tendencia marcada por la edad, diferenciando una ruptura digital alrededor de los 64 años. Así, las mujeres con menos de 64 años superan o igualan a los hombres en el uso de Internet, mientras que a partir de esa edad las distancias aumentan sensiblemente en detrimento del uso femenino de la Red, con una brecha de género de 8,2 puntos porcentuales entre los mayores de 65 años.
Con respecto a la situación laboral, el uso de Internet es prácticamente universal entre las mujeres estudiantes y que desempeñan una actividad en el mercado laboral. Por el contrario, las mujeres dedicadas a las tareas del hogar o jubiladas son dos colectivos especialmente afectados por las diferencias de sexo a la hora del acceso a la Red.
El estudio del OSIMGA analiza, en detalle, la influencia del hábitat en la brecha digital según el sexo, atendiendo a las siguientes variables geográficas: provincias, tamaño de hábitat, áreas comarcales y en los siete ayuntamientos con mayor población de Galicia
Las diferencias en el uso de Internet entre hombres y mujeres son más acusadas en las villas gallegas de más de 50.000 habitantes, donde la brecha de género en el uso de Internet supera los 2,6 puntos porcentuales. Por el contrario, el uso de Internet entre las mujeres es superior que entre los hombres en los ayuntamientos de menos de 10.000 habitantes.
Las mujeres interactúan más con las administraciones a través de Internet
A la hora de realizar compras a través de la Red, las diferencias por género son sensiblemente mayores en España que en Galicia. En España los hombres que hacen compras en la Red superan a las mujeres en 4,9 puntos porcentuales; en Galicia solo en 1,4 puntos. En este sentido, la edad resulta determinante, de manera que las mujeres jóvenes, por debajo de los 34 años, emplean el comercio electrónico en mayor medida que los hombres.
El estudio analiza también la interacción con las Administraciones Públicas a través de Internet, observándose cómo las internautas gallegas se relacionan a través de la Red, en mayor medida, con las Administraciones Públicas que los hombres. El 66,8 de las gallegas realizaron gestiones online en los últimos tres meses frente al 65,3% de los hombres.
Pueden consultarse los datos de este informe en el siguiente enlace: www.osimga.gal.
La empresa gallega Balidea, referente en aplicaciones y servicios tecnológicos avanzados, presentó hoy en el Complejo Hospitalario Universitario de Santiago de Compostela (CHUS) los resultados del proyecto de I+D+i Prebencar, del que hablamos en noviembre de 2016, con motivo de su puesta en marcha. En la cita en el hospital compostelano también se dieron a conocer detalles de los objetivos de Smart Cardia, que es la prolongación del primero. Según hizo saber Balidea, los dos están encaminados a extender y facilitar la salud cardiovascular a través de las TIC. En un plano más específico, Prebencar pone el foco en la prevención y Smart Cardia en el proceso de rehabilitación cardíaca.
Los dos proyectos están impulsados por dos consorcios de empresas integrados por Balidea e Imagames en el primer caso; y Balidea, SM Tecnología e Imagames en el segundo. Asimismo, cuentan con la Fundación Idis y el Centro Singular de Investigación en Tecnologías de la Información (CITIUS) como centros tecnológicos asociados. Tanto Prebencar como Smart Cardia tienen su origen en la necesidad de dar respuesta a las demandas asistenciales detectadas por profesionales sanitarios del ámbito de la cardiología y se centran en el desarrollo de herramientas TIC con una voluntad doble: profundizar en el empoderamiento de los pacientes, otorgándoles una mayor autonomía en la gestión diaria de su salud cardiovascular; y en el suministro de terapias avanzadas, que impliquen una atención personalizada y con técnicas de motivación a través de la gamificación (uso y aplicación de metodologías propias de los juegos con fines terapéuticos) para conseguir una mayor adherencia a la terapia.
Intervinieron en la presentación el doctor José Ramón González Juanatey, jefe de Servicio de Cardiología y UCC del CHUS, que valoró "las amplias formas de aplicación de estas herramientas" haciendo balance de la incidencia de las dolencias cardiovasculares; y el doctor Carlos Peña Gil, cardiólogo del Servicio de Cardiología y UCC del CHUS e IP de Prebencar y Smart Cardia, que expuso su utilidad en el proceso de recuperación cardíaca y el empoderamiento de pacientes.
Por su parte, José Lorenzo Rodríguez Corrales, director ejecutivo de Balidea, destacó "las múltiples ventajas que se pueden extraer del empleo de soluciones tecnológicas en el ámbito sanitario". Balidea también recalcó que estos proyectos están co-financiados por la Agencia Gallega de Innovación (GAIN), con el apoyo de la Consellería de Economía, Empleo e Industria de la Xunta de Galicia, a través del programa Conecta PYME para el fomento de la cooperación entre las pequeñas y medianas empresas y los demás agentes del sistema regional de innovación, que cuenta con co-financiación del Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER).
Por lo que se refiere a Prebencar, es un asesor virtual inteligente concebido para emplear como herramienta de prevención. Su objeto es facilitarle al ciudadano, a los profesionales sanitarios y a los servicios de salud la promoción de actividades de prevención cardiovascular primaria a nivel poblacional, buscando un cambio en las costumbres y hábitos sociales. En 2018 se finalizaron los desarrollos del proyecto y se realizó la validación y evaluación de resultados, a partir de la prueba piloto realizada con usuarios reales (profesionales médicos y pacientes), por lo que entra ahora en fase de comercialización.
Por su parte, Smart Cardia propone una plataforma para la gestión clínica del proceso de rehabilitación cardíaca en el caso de pacientes que ya habían sufrido un infarto agudo de miocardio. Según explica Balidea, "su finalidad es desarrollar una plataforma que facilite a los profesionales sanitarios la gestión del proceso de rehabilitación cardíaca, integrando componentes inteligentes y de predicción e interfaces gráficas usables". Además, facilitará la puesta en marcha de programas de rehabilitación cardíaca, permitiendo que, "desde el primer día", los profesionales sanitarios "trabajen en el marco de un proceso de anticipación, sin variabilidad y controlado, seguro y con indicadores de calidad".
Ayer, de la mano de la Diputación de Pontevedra, se dio por activada la tercera edición del laboratorio de fabricación digital DepoFabLab, un espacio de encuentro maker y participativo donde se nos permite (y se nos alienta) a dar renta suelta nuestras capacidades maker en materia de robótica y tecnologías abiertas. El laboratorio, emplazado en el espacio de coworking del Polígono de Barro, comenzó su andadura de 2019 con el taller A qué nivel se encuentra la tecnología y qué herramientas hay para crear, en el que están participando un total de 15 personas.
El segundo de los talleres se celebrará el 19 de febrero sobre Diseño 3D con herramientas libres e impresión 3D I; el 12 de marzo será el turno de Diseño 3D con herramientas libres e impresión 3D II. Por su parte, Diseño 3D con herramientas libres e impresión 3D III,se desarrollará el 26 de marzo; y el 23 el taller de Arduino con herramientas libres I. Más tarde, el día 30 del mismo mes, llegará Arduino con herramientas libres II. El ciclo se cerrará el 7 de mayo con Arduino con herramientas libres III.
Todos los talleres se desarrollan por las tardes, y tienen capacidad para un máximo de 15 personas, ya que son los espacios de trabajo disponibles en el Fab Lab. Según añade la Diputación, el acceso es libre y solamente requiere inscripción previa, habiendo aún plazas vacantes para las personas que quieran anotarse a través de www.depo.gal/coworking-en-pontevedra/talleres-fab-lab-3-edicion, o en el correo electrónico cwpontevedra@eoi.es.
Según explica la entidad provincial, el espacio Depo FabLab tiene el objetivo de ser "un punto de referencia en la provincia de Pontevedra para las personas emprendedoras, buscando atraer proyectos de corte innovador y tecnológico". Además, busca fomentar el aprendizaje teórico y práctico sobre las últimas herramientas tecnológicas en cuanto a digitalización, impresión o robótica. A nivel de equipación, el laboratorio tecnológico cuenta con impresoras 3D, escáneres 3D, kits de Arduino, una fresadora de madera, soldadores de electrónica, material de electrónica diverso, herramientas y ordenadores de sobremesa con gran capacidad de procesamiento y almacenamiento.
El Ayuntamiento de A Coruña acaba de dar un nuevo paso en el proyecto impulsado conjuntamente con la UDC para convertir la Fábrica de Armas en la Ciudad de las TIC, un proyecto del que hablamos al detalle en enero con motivo de su presentación y de los primeros contactos relevantes con el Gobierno central y para el cual se están buscando nuevos y significativos respaldos. Ayer mismo el pleno del Ayuntamiento aprobó por unanimidad instar a la Xunta la prestar "la máxima colaboración, apoyo y participación" en el diseño, planificación, tramitación y puesta en marcha de la Ciudad de las TIC en los terrenos de la antigua Fábrica de Armas de A Coruña.
Según hizo saber el concejal de Empleo y Economía Social, Alberto Lema, la iniciativa está siendo liderada por la Universidad y cuenta "desde el primer momento" con el apoyo del Ayuntamiento, siendo su objetivo crear en dicho emplazamiento militar "un ecosistema económico y académico que facilite la transferencia de conocimiento, la captación y retención de talento y la atracción y desarrollo de un tejido industrial altamente competitivo". Según destacó el Ejecutivo municipal, el proyecto "supone una gran oportunidad para, por una parte, recuperar la actividad industrial de la antigua fábrica y, por otra, situar a la ciudad como referente del noroeste peninsular en las economías basadas en el conocimiento, la innovación y las Tecnologías de la Información y la Comunicación". La moción aprobada ayer hace hincapié en que la Ciudad de las TIC ya cuenta con el "visto bueno" del Ministerio de Defensa. Al mismo, pide el máximo apoyo institucional y económico a la iniciativa de puesta en valor de la Fábrica de Armas por parte de la Consellería de Economía, Empleo e Industria, el IGAPE, el Gobierno central y demás entes públicos, "en colaboración, coordinación y cooperación con las entidades promotoras e implicadas, particularmente con la Universidad y el Ayuntamiento".
Con el nuevo año y ya metidos en febrero, la operadora gallega R no quiere que decaiga la formación tecnológica que, además de enriquecedora, sea divertida. Por esta razón retoma los talleres itinerantes de CreaR por nuestra geografía, una gira que el año pasado llevó la divulgación tecnológica por la feria Pont Up Store de Pontevedra, Baiona, Xuventude Galicia Net (en Silleda), Ribadeo, Tui, Caldas, O Porriño, Santa Comba o la Mobile Week de A Coruña, y que ahora comienza una nueva edición con más talleres y charlas didácticas poniendo el foco "en las bondades que nos ofrecen las nuevas tecnologías". La primera cita será en Carballo este 23 de febrero.
En primer lugar, se retoman los talleres de robótica para niñas y niños de entre 7 y 12 años, con los que se quiere "potenciar la creatividad de los pequeños, despertar su espíritu emprendedor y entrenarlos en habilidades como el trabajo en equipo o la oratoria". Según informa R, el proyecto temático de estas nuevas jornadas será la programación y construcción de una ciudad, incluyendo cosas como un coche con plastilina condutiva (con luz propia), un semáforo programado o una barrera de acceso. Estos talleres tendrán dos horas de duración y en ellos tendrán cabida un máximo de 30 niñas y niños. "Nuestro objetivo", explican desde R, "es acercarles una experiencia divertida para ganar en seguridad y dar salida a su talento". Al margen de esto, se pondrá el foco en los valores del emprendimiento y en las bases de los conceptos STEAM: ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas.
Para desarrollar al máximo dichos objetivos, la operadora volverá a contar con la colaboración de la escuela Líbolis Pequeños Emprendedores y su innovador método educativo.
Por cierto, que los talleres CreaR también tendrán contenidos para madres, padres y docentes, que podrán escuchar (mientras la chavalada se divierte y crea) consejos de un pedagogo especializado para resolver dudas sobre la educación de los que sí nacieron en la era digital; y sobre el buen uso que adolescentes y millennials pueden hacer de internet y de las redes sociales. Estas charlas sobre temas diversos se desarrollarán en espacios adyacentes a los talleres CreaR y están pensadas para un máximo de 40 personas. Pilotando las sesiones estará el equipo de Sherpa Digital, resolviendo dudas sobre el entorno digital.
Como dijimos, los talleres y las charlas del programa CreaR arrancan su andadura el próximo 23 de febrero en Carballo, y de ahí hasta el final de año visitarán también las localidades de Vilagarcía de Arousa, Ourense, Monforte de Lemos, Nigrán, A Coruña, Pontevedra, Ribeira y Narón.
El proyecto educativo CreaR está abierto al público general, tanto a clientes como a no clientes del operador gallego. Tan sólo es necesario contar con algun de las invitaciones que R pondrá a disposición de la gente en los puntos de venta de las localidades donde se celebre la acción cada mes.
Los talleres se enmarcan en el programa Digitalent 2020 de la Xunta (a través de la agencia AMTEGA) para estimular el talento precoz en el ámbito de las TIC y fomentar vocaciones en las profesiones científico-tecnológicas especialmente entre chicos y chicas desde edades tempranas.
Seguro que has oído hablar últimamente de la “realidad virtual”, pero ¿sabes en qué consiste y qué utilidades tiene para la salud y para nuestras vidas?
En este curso queremos que descubras las utilidades que tiene esta nueva tecnología, los dispositivos que se utilizan en ella y con los cuales podrás viajar a cualquier parte del mundo. ¡El único límite es la “imaginación”!
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¿Te atreves a experimentar una nueva realidad?
La asociación de desarrollo de videojuegos, Monkey Laboratory (MOLAB), con sede en A Coruña, nos va a acercar una Game Jam entre los días 22 y 25 de febrero. La cita, según informa la asociación estudiantil, consiste en una competición en la que se invita a los participantes a crear un videojuego íntegramente en los días especificados y de manera no presencial. El evento se llevará a cabo mediante la plataforma online Itch.
Quien quiera más información sobre las bases de participación puede encontrarla en la página oficial de MOLAB para el evento,https://itch.io/jam/ii-molab-gamejam. La temática, que todos los concursantes deberán seguir, se revelará el día de inicio de la prueba.
Según informa la asociación, el análisis de los juegos presentados será realizada por un jurado compuesto por profesionales gallegos del sector tecnológico y de los videojuegos, de empresas como Polygon-e, Imaxin Software, Xoia Software o Gato Salvaje, junto a personal docente de las facultades de Informática y de Ciencias da Comunicación.
Durante la tarde del jueves 28 de febrero se hará una reunión en la Facultad de Informática de A Coruña a las 18:00h. Ese mismo día, en el mismo lugar, se darán a conocer los ganadores en las categorías de Mejor Videojuego, Game Design, Diseño Artístico y Sonoro y Aplicación AR/VR. Esta última, principal novedad en esta edición del evento, contará con el patrocinio de la empresa Xoia Software, que ofertará un premio al ganador de la misma.
La Escuela Politécnica de Superior de Ingeniería del Campus de Lugo (USC) acaba de activar una iniciativa para incrementar la presencia de la mujer en las carreras científicas y tecnológicas al tiempo que se visualizan las más que relevantes contribuciones femeninas a estos ámbitos. Estamos hablando del programa Protagonistas, las ingenieras, que se dirige principalmente a movilizar y concienciar a las chicas que están cursando estudios de enseñanza media y Bachillerato en los distintos centros educativos de Lugo. Las actividades previstas fueron dadas a conocer hoy, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, por la vicerrectora Montserrat Valcárcel. La campaña viene de la mano de la Comisión de Igualdad de Género de la EPS de Ingeniería del Campus de Lugo, en colaboración con el Ayuntamiento.
En el acto de presentación, Montserrat Valcárcel llamó a la necesidad de "romper con los tópicos" que señalan falsamente que la formación práctica y tecnológica no es adecuada para las chicas, un mensaje con el que coincidió la presidenta de la Comisión de Igualdad de Género de la Escuela Politécnica Superior de Ingeniería de la USC, la ingeniera y profesora Dolores Fernández, que también participó en la sesión de hoy. Según señalaron, las temáticas de las acciones previstas para los centros de enseñanza lucenses son "diversas y abarcan cuestiones ligadas a las titulaciones actualmente ofertadas por la USC en la EPS de Ingeniería de Lugo". Así, los talleres programados llevan por título Ingenierías contra las plagas agrícolas, que será impartido por Cristina Cabaleiro; Los ingenieros y las ingenieras de montes defendemos el bosque frente al fuego, guiado por Ana Daría Ruiz; Drones y láser en ingeniería 3D, impartido por María Teresa Martín Sánchez y Patricia Tato Sánchez del Valle; ¿Por qué caen los edificios?, guiado por María José López Villar y María Teresa Teijeiro Rodríguez, y Pioneras en la ciencia, a cargo de Isabel Fernández García.
La presentación de esta nueva iniciativa a favor de la incorporación de las mujeres a los estudios universitarios de ingeniería coincidió con la apertura de las jornadas Mujeres, ciencia y tecnología, un foro organizado por el centro lugués en colaboración con la Oficina de Igualdad de Género de la USC con motivo de celebrar (hoy) el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, y a través del que se busca hacer visible el cometido desarrollado por mujeres en los ámbitos científicos y tecnológico.
La jornada, estructurada en una mesa de debate bajo el lema Visualizando referentes, promoviendo vocaciones femeninas y moderada por la profesora en la EPSE, Ana Isabel García Arias, contó como ponentes con cuatro mujeres investigadoras referenciales de nuestra tierra: la profesora e investigadora del Departamento de Química Inorgánica de la USC Isabel Fernández García; María José Rodríguez Malmierca, del Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA); Encina Calvo Iglesias, del Departamento de Física Aplicada de la USC y la presidenta de la Asociación de Mujeres Investigadoras y Tecnólogas de Galicia (AMIT GAL), Ana Jesús López Díaz.
La concejal de Bienestar Social, Igualdad e Inclusión del Ayuntamiento de Lugo, Ana González Abelleira, y la diputada provincial delegada del área de Bienestar Social y Promoción Económica de la Diputación Provincial de Lugo, Sonsoles López Izquierdo, también participaron en la presentación de estas jornadas sobre mujer, ciencia y tecnología, un foro en el que formalizaron su inscripción más de 60 personas, entre las que también hace falta citar a la coordinadora de la Oficina de Igualdad de Género de la USC, Eva Aguayo.
La Universidad de Vigo hizo hoy un llamamiento a juntar fuerzas para incrementar la presencia femenina en las carreras científicas y tecnológicas, en buena medida para impedir que el progreso de nuestra tierra quede sin el importante e imprescindible talento de las mujeres investigadoras. El manifiesto vino de la mano del propio rector, Manuel Reigosa, durante la bienvenida a las alumnas participantes en las jornadas conmemorativas de este 11 de febrero (Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia) en la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación, en las que participaron unas cien estudiantes de tercero y cuarto de Enseñanza Secundaria Obligatoria de cuatro institutos del entorno vigués.
En las actividades de este 11 de enero, bajo el título genérico de Ellas hacen CienTec, participaron también investigadoras sénior y alumnas de diferentes titulaciones de la Universidad de Vigo, además de las responsables de la Unidad de Igualdad. El programa incluyó un montón de talleres destinados a fomentar las vocaciones científico-tecnológicas entre las chicas.
En la cita también intervino la directora de la Unidad de Igualdad, Águeda Gómez, quien recordó que los valores de la jornada celebrada hoy son aún más meritorios pues esta tuvo su origen en el deseo espontáneo de las investigadoras consolidadas de tender puentes con las nuevas generaciones y contribuir a luchar contra la brecha de género científico-tecnológica.
Al lado del rector y la directora de la Unidad de Igualdad, les dio la bienvenida a las estudiantes la docente Soledad Torres, coordinadora de los talleres en este centro, que coincidió con el rector al mostrar su preocupación por las importantes contribuciones de las mujeres al progreso tecnológico que quedan en el tintero por la caída de su presencia en las carreras STEM. "Vislumbramos con bastante sorpresa la falta de vocaciones científicas y, especialmente, tecnológicas, de las mujeres. Tenéis que ser conscientes de que sois quien, sois tan capaces o más que los hombres", señaló el rector.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...