11/04/201713:05
Lugo
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
Para quien quedase con hambre de robótica y tecnología libre y creativa después del Arduino Day 2017 celebrado en Lugo, de la mano de MakersLugo, esta asociación acaba de anunciar que ya tiene entre manos una nueva actividad juguetona y colaborativa. Se trata de un taller de iniciación a Arduino, una actividad especialmente diseñada para las personas que acudieron a la cita del 1 de abril que se “interesaron por el mundo Maker” e hicieron búsquedas sobre dónde introducirse en este campo y sobre la línea de actividad de MakersLugo más allá del Arduino Day. Con el objetivo de ayudar a estos próximos makers a convertirse en tales se celebra precisamente este taller de iniciación. La cita será el sábado 6 de mayo por la mañana (de 10.30 a 13.30).
“Nuestra idea”, señala la asociación, “es que se trate de una primera toma de contacto o bautismo, para quien no se atreve a empezar, y lanzarlo a imaginar sus propios primeros proyectos”. Y añaden: “Será una sesión sobre todo práctica, para aprender la puesta a punto del entorno de desarrollo de Arduino, el asunto de las entradas y salidas, con pulsadores y LEDs”. O sea, conceptos y componentes básicos de electrónica mínima. Además, los organizadores del evento añaden que si el margen de tiempo resulta suficientemente amplio, también se introducirá a los participantes en la cuestión del audio.
El taller será en el local D10 del CEI-Nodus. Respecto a las edades, se consideraron los 12 años como “una edad mínima orientativa”. La actividad es gratuita, previa inscripción en el formulario que habilita MakersLugo.
Sobre Arduino
La tecnología Arduino, según recuerdan los responsables de Makers Lugo, es una plataforma de hardware libre diseñada para facilitar la creación de proyectos interactivos que integren elementos electrónicos. La tecnología fue creada hace más de una década en el Instituto de Diseño Interactivo de la ciudad italiana de Ivrea. Se buscaba una herramienta para que los estudiantes pudieran tener acceso a plataformas de creación interactivas de bajo coste. En los últimos años, Arduino extendió su objetivo original convirtiéndose en un dinamizador de la industria global de electrónica y del movimiento Maker.
El canal formativo de cursos online de Fundación ONCE, puesto en marcha en colaboración con el Real Patronato sobre Discapacidad, ofrece a partir del próximo lunes, 17 de abril, un nuevo Curso MOOC (Massive Online Open Courses) sobre accesibilidad TIC en compras públicas.
El curso, gratuito y de cuatro semanas de duración, pretende dar a conocer entre los alumnos la legislación existente en materia de accesibilidad y animarles a que ayuden a aplicar el diseño para todos en el desarrollo de nuevos sistemas TIC o en la mejora de otros existentes. Además, se propone enseñarles a evaluar si un producto o servicio TIC cumple los requisitos de accesibilidad.
Para ello cuenta con siete módulos formativos que incluyen vídeos, textos, test de autoevaluación, foros, páginas de ayuda y de progreso, encuestas de calidad y atención tutorial y docente.
Titulada ‘Accesibilidad TIC en compras públicas’, esta formación es de carácter introductorio y va destinada a empleados públicos que participan en los procesos de compras públicas de productos o servicios TIC, ingenieros, departamentos comerciales y de compras, gestores o técnicos de organizaciones que licitan en estos concursos, movimiento asociativo contra la discriminación por diversidad funcional, etcétera.
Aunque el curso no cuenta con una fecha límite de inscripción, Fundación ONCE recomienda a los interesados en participar en él formalizar la matrícula, como muy tarde, durante las dos primeras semanas de la formación para poder seguir los contenidos con cierta tranquilidad. En cualquier caso, el curso permanecerá abierto hasta otoño de 2017.
Las inscripciones deben hacerse en el siguiente enlace: Incripción al curso.
Accesible a través de UNED Abierta (http://iedra.uned.es/), el canal incorpora recursos educativos abiertos, gratuitos, de calidad y accesibles para todos. El estudiante obtiene, además, el reconocimiento o acreditación por los méritos conseguidos.
El canal formativo de cursos online de Fundación ONCE se estrenó el pasado mes de noviembre y su objetivo es abordar en primera persona el concepto de accesibilidad universal y la necesidad de incluir criterios de diseño para todos en los distintos proyectos.
Su puesta en marcha se enmarca en el convenio que mantienen Fundación ONCE y el Real Patronato sobre Discapacidad y cuenta con el apoyo de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED).
La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) acaba de seleccionar los 10 proyectos que participarán en la tercera edición del Programa CeMIT-Innova y que se suman a los 18 ya desarrollados en años anteriores. Las iniciativas seleccionadas fueron presentadas por las aulas CeMIT de los ayuntamientos de Bande, Boborás, Brión, Catoira, Carballedo, Cuntis, Oroso, Ourense, Narón y Santa Comba, con lo que hay representación de las cuatro provincias.
Las temáticas de los proyectos seleccionados abarcan diferentes ámbitos como la promoción económica y turística, el desarrollo empresarial de la zona, la formación especializada, la inclusión, la igualdad de género en el campo digital, el ciberacoso, el envejecimiento activo y la alfabetización digital de diferentes colectivos.
A partir de ahora el Programa CeMIT-Innova entra en la fase de desarrollo de estas 10 iniciativas, que serán apoyadas y coordinadas desde Amtega y que podrán optar al Premio Soy Digital en el primer concurso de Innovación Social Digital. Este concurso, que se fallará en el último trimestre del año, valorará la mejor iniciativa digital, con especial reconocimiento a la labor del voluntariado que participa en estos proyectos innovadores.
Proyectos seleccionados
Aula
Proyecto de Innovación Social Digital
Aula CeMIT Bande
Creación de un Blog en la página web del Ayuntamiento de Bande para dar a conocer las actividades que se llevan a cabo en el Ayuntamiento con las personas mayores.
Aula CeMIT Boborás
Iniciativa para potenciar el turismo rural en el Ayuntamiento de Boborás y difundir el potencial del municipio: la aldea Conjunto Histórico-Artístico, con iglesias románicas, puentes medievales, rutas de senderismo, aguas termales...
Aula CeMIT Brión
Proyecto Andarela para incluir las nuevas tecnologías como una herramienta en la formación de los primeros años de vida de los niños y niñas.
Aula CeMIT Carballedo
Las TIC como herramienta útil para el sector agrario. Analizar la situación del campo en Carballedo para conocer las necesidades de los agricultores y proponer posibles mejoras a través de las TIC.
Aula CeMIT Catoira
Igualdad de género en el campo digital, ciberacoso, violencia de género y micromachismos. Iniciativa para concienciar a la población sobre temas relacionados con la igualdad de género en el campo digital a través de situaciones cotidianas.
Aula CeMIT Cuntis
Actividades inclusivas en torno las TIC intergeneracionales con niños y personas mayores.
Aula CeMIT Narón
Iniciativa para poner en valor de los productos del campo, del trabajo de los agricultores y de las actividades artesanales, teniendo como referencia el territorio de O Val y utilizando los recursos del aula CeMIT.
Aula CeMIT de Oroso
Plataforma “Fórmate y comparte”, un proyecto de carácter social, educativo y cultural para ofrecer formación en diferentes materias TIC y a través de metodologías diferenciadas.
Aula CeMIT de Ourense
Yes I camp, campamentos tecnológicos para personas mayores, en los que puedan aprender al tiempo que se divierten y se relacionan.
Aula CeMIT de Santa Comba
Creación de una página Web para promocionar el Ayuntamiento de Santa Comba para dar a conocer los lugares emblemáticos involucrando a los vecinos en este proyecto.
CeMIT-Innova
El Programa CeMIT-Innova busca impulsar, a través de la Red CeMIT, iniciativas de Innovación Social Digital, que emplean la tecnología para resolver retos locales ligados a la educación a la salud, al empleo, y en definitiva al bienestar da ciudadanía. Son soluciones y proyectos sociales, que tienen las TIC de base y que son diseñados por sus protagonistas: ciudadanos y agentes locales que detectan las necesidades más inmediatas da su entorno y formulan posibles soluciones.
El fomento de la Innovación Social Digital es una de las tres líneas estratégicas del Plan de Inclusión Digital de Galicia junto con la alfabetización y la capacitación digitales.
La Red CeMIT
La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica), impulsada por la Amtega, está integrada por 98 aulas, presentes en 92 municipios y 53 comarcas. Su objetivo es promover el uso de las nuevas tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación digital entre los profesionales gallegos y mostrar a pymes y micropymes las ventajas de la sociedad de la información.
El Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA) y la firma Appentra van a organizar un encuentro con desarrolladores para favorecer al máximo su trabajo con los recursos y experiencia profesional de las dos entidades. Se trata del evento-quedada GPU Hackathon, que se va a desarrollar entre el 29 de mayo y el 1 de junio en las instalaciones del CESGA en Santiago. Será una reunión gratuita, aunque con aforo limitado. El objetivo, informa el CESTGA, “es ayudar a los desarrolladores a acelerar la ejecución de sus aplicaciones de simulación usando el hardware, el software y el equipo de mentores proporcionados por el CESGA y Appentra”. Al final del evento, los participantes dispondrán de una nueva versión acelerada en GPU o de una hoja de ruta para dicho objetivo.
Las sesiones, en palabras del CESGA y Appentra, van dirigidas a cualquiera que tenga una aplicación de simulación numérica escrita en C/C++ o Fortran y que desee acelerar su ejecución. La intención de los organizadores es contar con un equipo de hasta dos personas para cada aplicación. “Nuestro objetivo”, explican a mayores, “es que los desarrolladores tiren el máximo provecho del hackathon trabajando en su código el 95% del tiempo, y compartiendo experiencia con los mentores expertos en optimización, paralelización y ejecución de programas de simulación”.
A final de las sesiones, se buscará establecer una relación de colaboración con los equipos para “crear casos de éxito que puedan ser publicados durante los meses siguientes al hackathon”. Estos ejemplos prácticos obtendrán “amplia difusión en los medios y en los canales especializados”.
Un proyecto europeo con la colaboración de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) ha desarrollado 'Kolumba', un prototipo de correo electrónico para personas con discapacidad intelectual o del desarrollo (IDD), ha informado el centro este jueves en un comunicado.
El prototipo incorpora un simplificador de texto, junto a otras tecnologías de asistencia, como pictogramas que expresan un texto escrito y mensajería de voz, construido desde el enfoque del Centro de Diseño dirigido al Usuario.
Esta herramienta es capaz de traducir un texto a una secuencia de pictogramas, de manera que el prototipo desarrollado hace posible que las personas con discapacidad reciban y transmitan información de forma más eficaz, comprensiva y fácil para ellos.
El trabajo ha sido presentado en la conferencia 'Web for All' (W4A), celebrada en Australia, del cual son autores Horacio Saggion y Daniel Ferrés, coordinador y miembro respectivamente del Large Scale Text Understanding Systems Lab del grupo de Tratamiento Automático del Lenguaje Natural (TALN).
También han participado en el trabajo --que ha ganado el premio a la Mejor Comunicación del congreso-- investigadores del Centro de Lingüística Computacional de Leuven (Bélgica) y miembros de la Fundación Prodis de Madrid.
El estudio ha contado con la participación de 62 personas discapacitadas, potenciales futuras usuarias del 'Kolumba', y el proyecto seguirá su proceso en fase de transferencia tecnológica con la intención de extender su aplicación al máximo de usuarios.
En este sentido, el proyecto quiere adecuar esta tecnología a otros sectores sociales que puedan beneficiarse de herramientas de simplificación mediante las TIC, principalmente ancianos y personas con dislexia, y estiman que en Estados Unidos se podrían beneficiar entre 2 y 5 millones de personas.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...