13/09/201712:33
Santiago de Compostela
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La realidad virtual hace años se presenta como unas de las tecnologías más disruptivas del futuro. Mucho más cercana a la puerta de los hogares que la propia ciencia ficción, será un nuevo punto de partida en la forma en el que el mundo consume la información. Su principal virtud radica en la sensación de estar inmersos en un contexto que aparenta ser real, donde el contenido cobra forma de experiencia vivencial que estimula los sentidos y despierta sentimientos y emociones. Una nueva propuesta invita a que esta tecnología sea la ayuda anímica para personas con discapacidad.
Dicha tecnología realmente puede hacer grandes aportes a las personas con discapacidad o con dependencia, debido a su capacidad de incrementar habilidades cognitivas, y formar de una manera mucho más motivadora que con la educación tradicional. Así lo demuestran diversas experiencias que combinan la diversión y el aprendizaje. Juan Antonio Fuentes, de Málaga y arquitecto de 29 años, lleva varios años de estudio en relación a las posibilidades que ofrece la realidad virtual e ideó el bosquejo de una plataforma denominada Feel.
"Esta tecnología podría servir para que aquellas personas con discapacidad disfrutaran de vivencias de un modo virtual que, por sus limitaciones físicas, no pueden llevar a cabo. Por ello he ideado Feel", aseguró Fuentes a El País.
Estas máscaras permitiría a aquellas personas con movilidad reducida poder experimentar ciertas actividades de disfrute que su condición no les permite hacer periódicamente. Buceo, paracaidismo, maratones son algunos de los diseños exclusivos que ofrece esta tecnología, la cual mediante máscaras especializadas ofrece la sensación de hacer la actividad seleccionada. La empresa aseguró que existe la posibilidad de realizar diseños exclusivos según las necesidades de quien solicite el servicio.
"Estoy en proceso de desarrollo de una plataforma web en la que los usuarios puedan descargarse este tipo de contenidos y disfrutarlos en su casa con unas gafas adaptadas. Por ejemplo, experiencias de buceo o de paracaidismo. El objetivo es que una lesión, por muy grave que sea, no impida a alguien experimentar este tipo de entretenimiento, aunque sea de un modo virtual", agregó Fuentes.
Aún no existe una fecha de lanzamiento, ya que Fuentes se encuentra en búsqueda de financiación. "Dispongo de los medios y el conocimiento para desarrollar Feel. Solo necesito una inyección económica", concluyó.
Pero sin dudas se trata de la aplicación de una de las tecnologías más utilizadas en el último siglo cuya aplicación podrá hacer su aporte emocional, físico y espiritual de quienes sufren alguna patología discapacitante.
Saber hasta qué punto las tecnologías pueden suponer un nuevo factor de exclusión social, unido a los que ya existían previamente (la procediencia del rural frente a la urbana, la nacionalidad, la etnia, el sexo, la edad, etc.) es uno de los grandes objetivos de las I Jornadas internacionales IncluyeT, que vienen de la mano del grupo de investigación Stellae de la Universidad de Santiago y que se celebran esta misma semana, los días 13 y 14 de septiembre, en la Facultad de Ciencias de la Educación (Campus Vida). Los encuentros, en palabras de la organización, servirán para debatir sobre la importancia de tener competencias digitales en todos los ámbitos formativos y el papel que estas desempeñan en la inclusión social de los ciudadanos.
Las jornadas están dirigidas a la comunidad educativa, especialmente al profesorado, personal investigador, familias y crianzas. Otro de los objetivos es crear un marco para compartir experiencias sobre cómo dar forma a la competencia digital, el papel de la familia, la escuela y el entorno y su importancia en la inclusión/exclusión social. La asistencia es abierta y gratuita, previa inscripción en la web. Yendo a las jornadas en cuestión, decir que echan a andar mañana (miércoles 13 septiembre) a las 17 horas con una charla de Inés Dussel (profesora del Departamento de Investigaciones Educativas del CINVESTAV-IPN, México) titulado La inclusión digital desde la escuela: significados, experiencias y perspectivas. A continuación se realizarán dos talleres encaminados a madres, padres y profesorado, uno centrado en la creación de contenidos y otro en la seguridad en la red.
En cuanto a la jornada del jueves 14, la sesión de tarde comenzará con la presentación de experiencias docentes centradas en el desarrollo de la competencia digital. Luego habrá una mesa redonda con la presencia de investigadores/as de la USC, Salamanca y la Autónoma de Madrid. A las 19:45 h Jordi Adell (profesor de la Universidad Jaume I de Castellón y director del Centre d''Educació i Nueves Tecnologies de esa ciudad) se encargará de cerrar el encuentro con la conferencia titulada Hacia un docente digital crítico.
Hay qye añadir que estas jornadas se encuentran insertadas en el marco del proyecto CDEPI (Competencia Digital en estudiantes de educación obligatoria. Entornos socio-familiares, procesos de apropiación y propuestas de e-inclusión) dirigido por el grupo Stellae y subvencionado por el Ministerio de Economía, Industria y Competitividad.
Una sociedad cada vez mas digital debe afrontar el reto de que nadie quede excluido, porque estar del lado positivo de la denominada brecha digital supone tener más oportunidades de empleo, de conocimiento y de nuevas formas de relacionarse. Las personas mayores no pueden quedar al margen de la transformación digital, especialmente en Galicia, donde las personas de más de 65 años superan el porcentaje del 23% de la población.
Facilitar el acceso a las ventajas de la tecnología a todo el mundo, independientemente del lugar donde vivan o de su nivel formativo, es uno de los objetivos de la estrategia digital de la Xunta de Galicia. Bajo el lema ‘Hazte Difit@l', desde la Amtega, y en colaboración con más de 700 aliados digitales, entre instituciones, empresas y organizaciones del tercer sector, ofrecemos un abanico de servicios para que todo el mundo pueda sacarle el máximo rendimiento a la tecnología en su día a día.
La columna vertebral de ‘Hazte Digit@l' es la Red de aulas públicas CeMIT, que abrió sus puertas en 2011 y que hoy cuenta con 98 aulas presentes en 92 ayuntamientos que cubren todas las comarcas gallegas. Más de 15.000 gallegos mayores de 55 años, principalmente de zonas rurales, participan en sus actividades.
Sólo en 2016, se realizaron en las aulas de la red más de 280 cursos y 4.200 horas de formación específicas para personas mayores. A la labor de las aulas se suman las actividades que se desarrollan a través del Programa de voluntariado digital, en el que el colectivo de los mayores tiene un peso muy importante.
Aunque los mayores gallegos están por debajo del promedio estatal en el uso de las TIC, el esfuerzo de los últimos años acortó a distancias entre Galicia y el conjunto del Estado. Mientras en 2012 sólo el 12% de las personas de entre 65 y 74 años navegaban por la red, en 2016 superaron el 27%.
Consolidar la inclusión digital de los mayores es esencial en el proceso de transformación digital en el que estamos inmersos y en el que la aplicación de la tecnología al cuidado integral de la persona va a contribuir al envejecimiento activo.
Si la teleasistencia en el hogar supuso un avance de calado para que las personas mayores permanezcan en su entorno, la evolución tecnológica ya nos sitúa en el siguiente paso: la teleasistencia avanzada. Un nuevo modelo de servicio que deja atrás el botón de alarma que tiene que presionar el usuario y ofrece una monitorización continua en el hogar que identifica situaciones de riesgo de forma automática y las comunica telemáticamente a los cuidadores.
Galicia es una de las nueve regiones europeas que participará en el pilotaje de este nuevo sistema con el que se busca favorecer la autonomía y la independencia de las personas mayores. Esta iniciativa, junto con otras en marcha en el campo sanitario, tiene como objetivo final configurar un hogar digital en el que podremos recibir asistencia social y sanitaria a través de un único sistema tecnológico.
Aun no sabemos si la tecnología podrá añadir más años a nuestra vida pero, sin duda, será un apoyo esencial para que podamos vivirla de una manera más independiente y autónoma.
El Centro Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad (CENTAC) inaugurará, el próximo lunes 18 de septiembre, en Alcalá de Henares el primer Espacio Integrado Inteligente (EII), que constituye una idea pionera del concepto de Smart City donde el ciudadano es el centro. El Espacio Integrado Inteligente de Alcalá de Henares está localizado en plaza de Cervantes y sus alrededores, donde se ha generado un ecosistema tecnológico accesible que permite al individuo tener autonomía y poder interactuar con el entorno.
El director general de CENTAC, Juan Carlos Ramiro; el alcalde de Alcalá de Henares, Javier Rodríguez Palacios, el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, y la concejala de Transparencia e Innovación Social de Alcalá de Henares, Brianda Yáñez, inaugurarán el primer Espacio Integrado Inteligente y darán paso al recorrido demostrativo. Los servicios que integran la primera fase son:
Estarán presentes representantes de las empresas y organizaciones que participan en el proyecto aportando sus soluciones tecnológicas: Fundación ONCE, Fundación Vodafone, El Corte Inglés, Lazzus, Puntodis, y Red.es, además de Navarrosa, coordinador técnico del proyecto.
Este octavo Congreso Nacional de Tecnologías de la Accesibilidad contará con una zona expositiva, en la que empresas, fabricantes e innovadores podrán mostrar sus soluciones de tecnología accesible a los asistentes.
Estas soluciones, que deberán estar ya construidas, aunque no es necesario que se estén comercializando, estarán a disposición de los visitantes, que podrán probar y ver en acción estas nuevas tecnologías, que se centrarán en áreas como la robótica, la domótica, la impresión 3D, la realidad virtual y el Internet de las Cosas (IOT).
Asimismo, durante el Congreso habrá un Speaker’s Corner, un escenario en el que profesionales y entidades podrán presentar soluciones basadas en las TIC y que contribuyan a la transformación digital accesible de la sociedad.
Todas las personas y entidades que quieran participar en estos espacios del congreso, podrán presentar sus candidaturas hasta el próximo 20 de septiembre a través de la web del CENTAC.
Disculpa, pero esta entrada está disponible sólo en Gallego.
La aplicación de mensajería Whatsapp es una de las apps más utilizadas a la hora de comunicarnos: hablar con nuestros amigos y familiares, organizar tareas con nuestros compañeros de trabajo o establecer citas médicas es mucho más fácil a través de esta aplicación. Whatsapp es consciente del nivel...