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Los emprendedores con discapacidad tienen hasta el próximo 29 de septiembre para presentar sus candidaturas a la convocatoria general que Fundación ONCE tiene abierta para apoyar proyectos de emprendimiento o creación de empresas de la economía social por parte de personas con discapacidad, con el objetivo de fomentar el empleo y la inserción sociolaboral de este colectivo.
Aunque las ayudas se dirigen a personas con discapacidad demandantes de empleo que vayan a poner en marcha su propio proyecto empresarial, se dividen en dos convocatorias incompatibles entre sí: una está destinada expresamente a jóvenes con discapacidad y la otra, a personas con discapacidad no consideradas jóvenes.
Ayudas generales
Fundación ONCE ofrece a fondo perdido y en calidad de Organismo Intermedio del Programa Operativo FSE de Inclusión Social y Economía Social 2014-2020 (POISES) una línea de ayudas destinadas a personas con discapacidad demandantes de empleo, que vayan a poner en marcha su propio proyecto empresarial o que lo hayan iniciado después del 1 de enero de 2016.
Estas ayudas serán de un mínimo de 3.000 euros para cada solicitud aprobada y podrán alcanzar un máximo de 18.000, si, como las de los jóvenes, se destinan a proyectos que fomenten sectores en crecimiento, impliquen el desarrollo del medio rural o se enmarquen dentro de la sociedad de la información, entre otras circunstancias.
Asimismo, serán susceptibles de percibir una cuantía superior a los 3.000 euros los negocios impulsados por colectivos con discapacidad con especial dificultad (personas con parálisis cerebral, enfermedad mental o discapacidad intelectual), mujeres, los que empleen además a otras personas con discapacidad, y los promovidos por víctimas de violencia de género o parados de larga duración, entre otros.
El dinero destinado a estas ayudas en 2017 asciende a un total de 993.911 euros y el plazo de presentación de solicitudes estará abierto hasta el próximo 29 de septiembre.
Los interesados en beneficiarse de cualquiera de estas ayudas deberán presentar un Plan de Empresa del proyecto, así como la documentación que acredite la capacidad del solicitante para proceder a la aportación de fondos que contribuyan a su puesta en marcha.
En la pasada edición de 2016, Fundación ONCE apoyó un total de 69 proyectos y desde la puesta en marcha de esta iniciativa en 1988, se han ofrecido ayudas a más de 1.500 emprendedores.
Ayudas para jóvenes emprendedores con discapacidad
Además, y como importante novedad, Fundación ONCE quiere impulsar el emprendimiento de los jóvenes con discapacidad. En este caso, las ayudas se ofrecen a fondo perdido en calidad de Organismo Intermedio del Programa Operativo FSE de Empleo Juvenil 2014-2020 (POEJ), y se dirigen, concretamente, a personas de entre 16 y 30 años. Estas personas deberán estar inscritas en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil (SNGJ), ser demandantes de empleo y no haber trabajado o participado en actividades de educación o formación al menos el día anterior a la presentación de su solicitud en esta convocatoria.
Dichas ayudas serán de un mínimo de 6.000 euros y podrán aumentar hasta un máximo de 18.000 si se destinan a proyectos que fomenten sectores en crecimiento, impliquen el desarrollo del medio rural o que se enmarquen dentro de la sociedad de la información, entre otras circunstancias. Asimismo, podrán percibir una ayuda superior a los 3.000 euros los negocios impulsados por colectivos con discapacidad con especial dificultad (personas con parálisis cerebral, enfermedad mental o discapacidad intelectual), mujeres, los que empleen además a otras personas con discapacidad, y los promovidos por víctimas de violencia de género o parados de larga duración, entre otros.
Los interesados en optar a estas subvenciones tienen de plazo para presentar sus solicitudes hasta que se agoten los recursos presupuestados, o, en todo caso, hasta el 31 de marzo de 2018. Y los recursos presupuestados por Fundación ONCE, incluida la cofinanciación del Fondo Social Europeo para esta convocatoria, ascienden a 200.000 euros, si bien dicha dotación podrá ampliarse en función de las ayudas que se vayan aprobando.
Con el fin de ayudar y ofrecer el mayor nivel de información, Fundación ONCE cuenta con un espacio específico en su página web con toda la documentación.
Ya va quedando menos para la nueva edición, a 22, de la Noche Gallega de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, que este año girará alrededor de la necesidad de entrenarnos y capacitarnos para la que está siendo (y será) una de las grandes amenazas tecnológicas de nuestro tiempo: la ciberdelincuencia. Más al por menor, la Noche se celebrará el 29 de septiembre en A Coruña, en el recinto de PALEXCO, y estará presidida por el titular de la Xunta de Galicia, Alberto Núñez Feijóo.
Según informa la organización del evento, el Colegio Oficial y la Asociación de Ingenieros de Telecomunicación de Galicia (COETG-AETG), la gala ofrecerá una serie de novedades importantes con respeto a las anteriores entregas. Será, en palabras del COETG-AETG una cita “cuidada y disruptiva” que comenzará con un cóctel-networking que dará paso, en el salón Arao, a un espectáculo en cuyo transcurso se entregarán los Premios Galicia de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información 2017.
En esta edición la relación de premiados son: Ingeniero del Año a Paulino González; Socio de Honor a Mar Pereira, directora de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (AMTEGA); Ingeniero Gerardo García Campos a la mejor iniciativa empresarial en el sector TIC a Situm Technologies; Gradiant a la mejor tesis doctoral aplicada al sector TIC a Alejandro Ramos Soto; al Mejor Proyecto TIC con Beneficios Sociales, otorgado en colaboración con la AMTEGA, a Balidea Consulting & Programming; al mejor expediente académico del Máster en Ingeniería de Telecomunicación de la Universidad de Vigo a Víctor Manuel Segura Sieiro; y el premio Acuntia a la empresa gallega que apuesta por el desarrollo de infraestructuras inteligentes de telecomunicaciones a FINSA.
Volviendo al hilo temático de la Noche, será, como dijimos, el de la ciberseguridad. Según nos contó recientemente el director de la AETG, “se escogió esta temática para analizar los diferentes factores que influyen en el afianzamiento de la utilización del espacio digital de forma segura”. Estarán presentes en este foro todos los agentes implicados en ciberseguridad, tanto del ámbito privado como del público, para tomar conciencia de la importancia del ciberespacio y la seguridad del mismo en el desarrollo económico y social.
La Asociación Érguete Baixo Miño acaba de convocar un taller para introducir al vecindario en el uso emprendedor de las herramientas digitales: para entrenarse e impulsar proyectos de mercado y, también, para mejorar sus currículos e incrementar las posibilidades de inserción laboral. El curso para Emprender a través de las Nuevas Tecnologías, que cuenta con la colaboración de la Concejalía de Política Social (Dirección General de Juventud, Participación y Voluntariado), se dirige a crear “un espacio de comunicación para la juventud sobre las potencialidades de uso de las nuevas tecnologías al mismo tiempo que se fomenta la idea de empleabilidad a través de la Red”.
Esta actividad está dirigida a chicos y chicas desempleados/as, haciendo hincapié en aquellos/as que tengan entre 16 a 35 años. El horario es de 16:00 a 21:00 h. los lunes, miércoles y viernes. Los talleres comenzarán el 25 de septiembre para finalizar el 13 de octubre, cubriendo un total de 50 horas y ofreciendo, a su término, un certificado de participación. El taller es gratuito y se celebra en el Aula de Informática de San Benito (Plaza San Benito, 2-3 - 36780 de A Guarda). Los bloques temáticos del curso se articulan en los siguientes temas: mercadotecnia digital (qué, cómo, cuándo y dónde) y redes sociales (uso de la Red, taller de aplicaciones, etc).
El presidente del Gobierno gallego, Alberto Núñez Feijóo, avanzó hoy en la rueda de prensa del Consejo que la Estrategia gallega para la educación digital, Edudixital 2020, tendrá como objetivos centrales que en el curso 2020/21 todo el alumnado de la enseñanza obligatoria tenga acceso a formación en robótica y programación; así como acabar con la brecha de género en los estudios STEM, esto es, de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Entre las principales medidas que se van a implantar para conseguir este doble objetivo, Feijóo destacó las siguientes: la extensión de los kits de robótica a todos los centros de enseñanza obligatoria, la creación del bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología, la puesta en marcha de los Espacios Maker como zonas de creación científica y la mejora del sistema de libro digital, con más centros, mejor conectividad, mejores equipaciones y mejores contenidos.
En esta línea, recordó que en los últimos cursos fueron incorporándose a los currículos nuevas materias de libre configuración autonómica como Robótica, Programación o Identidad digital, que debuta este curso. Paralelamente, durante el curso pasado se repartieron kits de robótica, programación e impresión 3D en todos los centros de secundaria.
“El curso pasado, hubo 514 alumnos de bachillerato cursando Robótica en 41 centros y cerca de 3.971 alumnos de 1º y 2º de ESO que dieron Programación en 114 centros”, dijo. Además, se establecieron marcos estables de colaboración con entidades y sociedad civil, y se desarrollaron otras acciones -como Club de ciencia o Desafío STEM- que tienen como principal fin estimular el espíritu científico entre la juventud.
De este modo, hoy ya hay 12.000 alumnos implicados en alguna acción de formación científico-tecnológica y más de 750 kits de robótica desplegados.
Como primera gran medida del plan, el presidente de la Xunta explicó que durante el año académico que está comenzando se llevarán los kits de robótica a 120 centros de primaria y se ofrecerá al profesorado un plan de formación específico para conocer mejor estos nuevos recursos.
“El objetivo, en el horizonte 2020/21, es que todos los centros de primaria dispongan de kits de robótica y programación, para que los gallegos desde la primaria aprendan la destreza en estas disciplinas”, incidió.
Bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología
En relación a la segunda gran iniciativa: la puesta en marcha del bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología, Feijóo precisó que los jóvenes que lo cursen tendrán una materia extracurricular semanal, de dos o tres horas, dedicada a profundizar en su conocimiento sobre las materias STEM.
“En lugar de 32 horas lectivas, pasarán a tener 34 o 35, además de participación en charlas, talleres o cursos”, aseveró, a lo que añadió que el alumnado deberá realizar, a lo largo de dos cursos, un trabajo de investigación semejante a los trabajos de fin de grado y deberán hacer una defensa pública del proyecto, que será evaluado por una comisión.
Al final de la etapa, los alumnos recibirán una certificación en la que se acredite que realizaron este bachillerato de excelencia. El objetivo es que, en el curso 2020/21, Galicia cuente con 20 centros de enseñanza secundaria con bachillerato de excelencia en ciencias y tecnología.
Espacios Maker y libro digital
Esta estrategia para la educación digital integra también el desarrollo de los Espacios Maker, zonas con equipación específica dedicadas a fomentar la creatividad y la innovación de la juventud. Se estima que de esta iniciativa se beneficien 300 centros en el horizonte 2020/21.
Con respecto al cuarto eje del plan, se prevé extender el libro digital a 300 centros y a más de 20.000 alumnos en el curso 2020/21, contando con dos novedades: un módulo específico en los planes de convivencia para trabajar la identidad digital y prever conductas negativas en Internet y premios individuales a la creatividad en entornos digitales vinculados a los proyectos de los centros.
Red de centros ‘eSTEM.gal’
Además de estos cuatro grandes ejes, la estrategia también incorpora otras novedades como la la creación de la red de centros 'eSTEM.gal', que aglutinará aquellos centros con una especial motivación por el desarrollo científico-tecnológico, permitiéndoles compartir las buenas prácticas y crear comunidades de interés.
Con la previsión de sumar 100 centros a esta red en el horizonte 2020/21, los que se integren en la red partirán con beneficios a la hora de participar en proyectos de innovación educativa.
Más formación para el alumnado
Asimismo, para los alumnos con una gran vocación científica, esta estrategia abre también la posibilidad de que puedan ir a formarse unos meses a otro centro educativo, nacional o extranjero.
También orientado a los científicos en potencia, este curso se comenzará a celebrar la Semana STEM, que brindará de manera gratuita a 300 alumnos una inmersión lúdica en los ámbitos vinculados con la robótica, programación, el pensamiento computacional o las tres dimensiones.
Además, la Estrategia ambiciona multiplicar por 20 el número de clubes de ciencia que hay en la enseñanza pública gallega, pasando de los 10 del curso pasado a 200 dentro de tres cursos.
10.000 plazas para docentes
En lo relativo a la formación del profesorado, Feijóo afirmó que, al igual que ocurre con el plurilingüismo, se pondrá a disposición de los docentes más de 10.000 plazas de formación específica, para garantizar la mejor calidad en la enseñanza.
Después de afirmar que se trata de una “estrategia completa que diseñamos a pocos días de comenzar este curso para concretar cuáles son los objetivos ya del próximo curso y de los siguientes”, Feijóo se mostró convencido de que “va a haber una importantísima evolución en el sistema educativo, una enseñanza acomodada a las necesidades actuales y futuras de la sociedad, y una enseñanza especializada y orientada a la excelencia y a minorar esa brecha de género entre las chicas para hacer carreras en el ámbito de las ciencias y de la ingeniería”, aseguró.
La Diputación de Lugo informó hoy de su trabajo a favor de la inserción laboral de personas con características funcionales diversas, parte del cual se apoya directamente en la formación tecnológico-digital (a través de los programas Bien Empleado o el Comunnitteando).
Los datos vinieron de la mano de la diputada de Promoción Económica y Social, Sonsoles López Izquierdo, durante una reunión con un usuario de la Confederación Gallega de Personas con Discapacidad (COGAMI) que está trabajando en una empresa lucense como operario de imprenta (a través del servicio de intermediación laboral en zonas rurales de la provincia, que financia el Ejecutivo de la Diputación).
La diputada recordó “el compromiso y la apuesta decida del Gobierno de la Diputación”, para conseguir “una plena integración e igualdad de oportunidades para las personas con capacidades diferentes en nuestra provincia”. Según añadió, todas las iniciativas de empleo puestas en marcha por la entidad provincial (como los dichos programas Bien Empleado o Comunnitteando) van encaminadas hacia el objetivo de la plena inclusión.
Según dijo, son 117.000 euros los que el Gobierno aporta al mencionado colectivo para la realización de distintas programaciones a lo largo del año. En concreto, se destinan 90.000 euros al servicio de intermediación laboral, con el que “se promueve la igualdad de oportunidades en el acceso al mercado laboral en entornos rurales y a través del desarrollo de acciones formativas”.
Sin embargo, la diputada recordó que el Gobierno de la Diputación colabora con COGAMI a través de otras muchas programaciones. Por ejemplo, el colectivo reforzó los servicios que ofrecen a sus usuarios gracias a anteriores ediciones de Bien Empleado, pues contrataron un total de 5 personas: un ayudante de mantenimiento de jardinería, un profesor de actividades artísticas y una auxiliar de Enfermería, ambos con discapacidad física, así como un logopeda y fisioterapeuta.
Además, la Diputación llevó a cabo Communitteando en la provincia desde las instalaciones de COGAMI en la ciudad de la Muralla. Se trata de un taller social de empleo juvenil, con formación teórica y práctica e incluyendo remuneración por valor de 650 euros mensuales (el salario mínimo interprofesional). En él ya participaron 15 jóvenes lucenses en el paro, incluidos en el Sistema de Garantía Juvenil, por sus dificultades para acceder al mercado laboral”. Se especializaron en gestión de contenidos digitales, sistemas operativos, elementos de la red y aplicaciones informáticas y microinformáticas. Por ejemplo, crearon la nueva página web y redes social de COGAMI Lugo.