
Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...
La Asociación de Vecinos de A Pontenova, la Asociación Espacio Abierto Galicia y la Asociación Ambar de personas con Diversidad Funcional de A Coruña recibieron esta semana un total 30 equipos informáticos de la mano de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia en colaboración con la consultora multinacional de negocio NTT DATA, uno de los mecenas del programa de Voluntariado Digital de la Xunta.
La donación realizada permitirá a la Asociación Ambar incrementar la realización de acciones de formación y capacitación prelaboral en su Centro Ocupacional enseñando las competencias básicas y habilidades para el empleo y para la realización de gestiones diarias: citas médicas, compra online, etc.
La Asociación de Vecinos de A Pontenova destinará los equipos a la realización de cursos de informática, tanto para personas mayores como para los más jóvenes, y también estarán a disposición de la chavalada para que puedan realizar sus trabajos escolares. La entidad Espacio Abierto Galicia destinará la equipación a reforzar sus recursos para poder realizar actividades de educación intercultural y tiempo libre y facilitar las gestiones documentales de la entidad.
Voluntariado Digital
Esta donación, enmarcada en el Programa de Voluntariado Digital (VOLDIX), promovido por la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia y la Dirección General de Juventud, Participación y Voluntariado de la Xunta de Galicia, refuerza la oferta de formación digital para la mejora de las competencias digitales en el conjunto de la sociedad gallega y reducir la brecha de acceso a los servicios digitales.
A través del programa la Agencia autonómica articula el esfuerzo y las necesidades de los más de 1.000 aliados digitales con los que cuenta en la actualidad y entre los que se encuentra NTT DATA, que lleva colaborando con la Xunta de Galicia a través del Programa de Voluntariado Digital desde 2012 y como aliado digital desde 2016.
En este ecosistema digital formado por personas voluntarias, organismos colaboradores y entidades públicas y privadas se trabaja para consolidar la capacitación digital de la ciudadanía, así como en la promoción y divulgación de los servicios y beneficios de la Sociedad de la Información.
Cerca de 500 centros escolares refuerzan este curso las competencias digitales de su alumnado a través de programas específicos de educación en el uso seguro y responsable de las redes e internet impulsados por la Xunta de Galicia. Se trata de iniciativas de la Consellería de Cultura, Educación, FP y Universidades -en algunos casos en colaboración con entidades vinculadas al ámbito de las nuevas tecnologías- a las que los colegios e institutos se adhieren de manera voluntaria.
Todas ellas se enmarcan en la apuesta del Gobierno gallego por la enseñanza digital teniendo en cuenta como una de las prioridades que los estudiantes cuenten con las competencias pedagógicas idóneas para el uso de estas herramientas tecnológicas y que, además, sean conocedores de los riesgos asociados al ciberacoso. Esto es, tal y como se recoge en la Estrategia Educación Digital 2030 y en el nuevo Plan integral contra el acoso y el ciberacoso, que el desarrollo tecnológico sea un medio de apoyo al proceso de aprendizaje.
Más de 2.000 acciones de navegación segura
Una de las acciones que más acogida tiene por parte de los centros es el programa Navega con Rumbo que la Consellería realiza con el apoyo del Colegio de Ingeniería en Informática de Galicia y que este curso llega a 218 colegios e institutos de toda Galicia.
Esta colaboración, que ya va por su duodécima edición, está dirigida al alumnado de 5º y 6º de Primaria, 1º de ESO y 1º de FP Básica para guiarlo hacia una navegación segura, tratando de evitar que sean víctimas de conductas como el ciberacoso u otros riesgos de la red. Por otra parte, se hace partícipe a profesorado y familias de las recomendaciones que ellos pueden aprender de manera que también sean transmisores para el alumnado.
Al amparo del mismo, especialistas del Colegio de Ingeniería Informática llevan a cabo jornadas divulgativas de una hora de duración en colegios e institutos. Además, el programa dispone de una página web asociada al proyecto y unas guías de buenas prácticas en internet dirigida a los estudiantes, progenitores o tutores, y al profesorado accesibles tanto en soporte digital como en formato impreso en los propios centros. Desde su puesta en marcha, Navega con rumbo llevó a cabo más de 2.000 acciones.
Huella digital y uso ético
Asimismo, un total de 130 centros escolares de toda Galicia acaban de ser seleccionados para participar por primera vez en el programa Iniciación segura a la huella digital y a las redes sociales, en el que participan 203 centros con alumnos de 2º, 3º y 4º de la ESO. Se trata de una iniciativa de la Consellería de Educación en colaboración con la Agencia de Modernización Tecnológica de Galicia que tiene como finalidad ofrecerle a los adolescentes información y herramientas para la adquisición de competencias y destrezas para el uso responsable, útil, seguro y ético de estas nuevas formas de comunicación e interacción.
Para eso, se refuerza la competencia básica de los estudiantes en seguridad en la gestión de sus perfiles en las redes sociales; se explican los conceptos de identidad y huella digital, y se ahonda en la configuración de las opciones de seguridad y privacidad de las redes sociales más actuales entre la chavalada. También se ofrecen herramientas y se explican recursos a los que poder acudir cuando tengan alguna duda sobre el uso seguro de la tecnología.
Colaboración de agentes y expertos
Por otra parte, se han realizado más de 1.500 ponencias en materia de ciberseguridad en centros de enseñanza al amparo del Plan Director para la mejora de la seguridad en los centros educativos y en su entorno, impartidos por agentes y expertos de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado. También en colaboración con ellos, 34 centros gallegos participan este trimestre en la CiberLiga preamateur de ciberseguridad.
Asimismo, iniciativas como Educación Responsable (con la participación de 42 centros) y el premio de buenas prácticas Convivimos ahondan en el bienestar emocional, tratando también la educación digital. En el ámbito de las familias, la capacitación en el uso seguro de internet se aborda igualmente desde las escuelas de madres y padres, fundamentalmente.
Formación del profesorado
En lo que alcanza a los docentes, la Consellería de Educación está haciendo una importante apuesta en este ámbito. Así, el Plan anual de formación del profesorado incluye acciones especializadas en este ámbito para que cuenten con los conocimientos y las herramientas necesarias para su desarrollo profesional en un entorno cibernético seguro.
Cerca de 800 alumnos de educación infantil de más de 20 ayuntamientos de Galicia podrán realizar sus peticiones de Navidad a Papá Noel gracias a la red de videoconferencia de las aulas CeMIT hasta el día 21 de diciembre.
A lo largo de estos días conectarán con Laponia las aulas CeMIT de Abegondo, Bande, Bearíz, A Cañiza, Boiro, Carballedo, Castrelo del Miño, Catoira, Celanova, Fisterra, A Fonsagrada, Guitiríz, Leiro, Marín, Muros, Ortigueira, Santa Comba, Valga, O Vicedo, Vilagarcía y Vimianzo, hasta completar así las 21 localidades que recibirán la visita virtual de nuestro Papá Noel y un total 769 niños y niñas en 32 sesiones.
El objetivo de esta actividad, que este año cumple su decimosexto aniversario, con una gran aceptación entre la comunidad educativa, es facilitar la comunicación entre Papá Noel y los niños y niñas de estas localidades, que podrán hablar e interactuar con él pocos días antes de la Nochebuena, cuando se atiendan las peticiones de regalos de todos los niños y niñas del mundo.
Además de los alumnos de educación infantil de los diferentes colegios de Galicia, también tendrán la posibilidad de solicitar en directo sus regalos a Papá Noel las personas adultas en situación de dependencia psíquica del Centro de día de Guitiriz o del Centro Aspromor de Ortigueira.
Con este tipo de experiencias, la Red CeMIT de la Xunta de Galicia busca convertir estas aulas multimedia en puntos de encuentro de los municipios y dar a conocer todas las posibilidades que ofrece este tipo de espacios de comunicación y la tecnología de la que disponen.
La Red CeMIT
La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica) es una iniciativa puesta en marcha por la Amtega que cuenta con la colaboración de 91 ayuntamientos y está integrada por 94 centros en 52 comarcas que tiene entre sus objetivos el de promover el uso de las nuevas tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación digital entre los profesionales gallegos y mostrar a pymes y micropymes las ventajas de la sociedad de la información.
La Red cuenta con más de 110.000 usuarios y lleva planificadas más de 500.000 horas de formación, desde su puesta en marcha. La red cuenta con más de 980 "aliados digitales" entre empresas, entidades y voluntarios. El listado completo y la localización de las aulas CeMIT pueden ser consultados en: http://cemit.xunta.es/centros.
El delegado de la Xunta en A Coruña, Gonzalo Trenor, supervisó esta mañana la renovación de la equipación realizada en el aula CeMIT que ofrece sus servicios desde el ayuntamiento de Ames. Concretamente, gracias al apoyo de la Xunta se adquirieron 15 ordenadores All in One, 10 tablets, equipación complementaria y material innovador (2 impresoras 3D, 1 kit de robótica, 5 drones, 2 gafas virtuales y un kit de programación). Trenor recordó el papel fundamental de la red pública de aulas CeMIT para conseguir una transformación digital inclusiva y universal.
En la visita el delegado de la Xunta pudo constatar el interés que este tipo de aulas y la formación que se imparte despierta entre la ciudadanía y recordó que el Plan de reforma y ampliación de la Red que se está llevando a cabo facilita tanto una formación más adaptada a las nuevas demandas tecnológicas como una actualización de las tecnologías innovadoras en las aulas, con 1.300 nuevos dispositivos, entre impresoras 3D, kits de programación y drones.
Asimismo, subrayó que en el primer trimestre de 2024 se completará la renovación de toda la equipación, con el relevo de más de 1.300 ordenadores, además de la adquisición de 20 unidades de dispositivos adaptados a personas con capacidades diversas, 880 tabletas, 840 libros electrónicos y 84 complementos audiovisuales.
Con 94 aulas distribuidas por toda la Comunidad, más de 113.000 usuarios inscritos y 500.000 horas de formación planificadas desde su puesta en marcha en 2011, el delegado de la Xunta hizo hincapié en la labor de la red CeMIT y su contribución a que Galicia creciera en aquellos indicadores de digitalización en los que tenía los niveles más bajos, como el uso de internet en las franjas de edades más elevadas.
Así, según los últimos datos del Observatorio para la Sociedad de la Información y de la Modernización de Galicia, solo entre 2021 y 2022, cerca de 10.000 personas mayores de 75 años se incorporaron al uso de internet. Un dato que se refleja también en los más de 5.400 hogares con residentes mayores de 74 años, que contrataron internet en el último año.
El listado completo y la localización de las aulas CeMIT pueden ser consultados en:http://cemit.xunta.gal/centros.
La Red CeMIT
La Red CeMIT (Red de Centros para la Modernización y la Inclusión Tecnológica), es una iniciativa puesta en marcha por la Agencia está integrada por 94 centros en 52 comarcas que tiene entre sus objetivos el de promover el uso de las nuevas tecnologías entre la población, con especial atención a los colectivos más afectados por la brecha digital, fomentar la formación digital entre los profesionales gallegos y mostrar a pymes y micropymes las ventajas de la sociedad de la información. Además del Plan de Formación, la Red CeMIT desarrolla campañas de sensibilización y divulgación de la importancia y beneficios de las TIC entre la ciudadanía, empresas y otros colectivos con la organización de charlas y conferencias. Paralelamente, la mayoría de los centros de la Red cuentan con el servicio de "aula abierta", que posibilita el acceso libre y gratuito de los usuarios de la utilización de la equipación con el apoyo y asesoramiento de un agente especializado.
El 64,1 % de los gallegos y gallegas disponen de competencias digitales básicas o avanzadas, con el que la Comunidad reduce a solo dos puntos su posición respecto al promedio estatal. En los dos últimos años, Galicia creció 2,5 puntos en este indicador, frente a los 2 puntos del conjunto del Estado. Además, el 36 % de los gallegos y gallegas disponen de competencias digitales avanzadas, reduciendo también la diferencia con el promedio estatal en dos décimas.
Según el análisis realizado por el Observatorio de la Sociedad de la Información y la Modernización de Galicia (Osimga), dependiente de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), de los datos publicados esta semana por el INE sobre los Hogares y las TIC, las cifras confirman que la totalidad de los gallegos de 16 a 34 años emplean Internet y superan el promedio estatal en el uso habitual de Internet.
Los datos del INE señalan, también, que Galicia es la segunda comunidad autónoma donde más porcentaje de niños de 10 a 15 años usan internet: el 97,6 % usaron internet en los últimos 3 meses, por encima del promedio estatal en casi tres puntos porcentuales. También supera el promedio estatal el uso del ordenador entre los niños gallegos de 10 a 15 años con un porcentaje del 94,7 %, 1,6 puntos por encima del conjunto del Estado.
Galicia también ocupa un lugar destacado en el uso de la banca electrónica y de las gestiones online con la Administración; y mantiene una tendencia ascendente en los principales indicadores del uso de las TIC, una evolución a la que ha contribuido de manera importante la labor de la Red de Aulas CeMiT. Así, desde su puesta en marcha en 2011, CeMIT lleva programadas más de 500.000 horas de formación y tiene registrados más de 113.000 usuarios. La Red está, además, evolucionando su formación adaptándola a las nuevas necesidades de la transformación digital y renovando su equipamiento.
Uso de las TIC: compras, salud, información, comunicación y banca digital
Los datos del INE señalan que el 92,2 % de los gallegos de 16 a 74 años usan internet, que el 51 % compró online en los últimos tres meses y el 18,8 % vendió por internet en ese período, dato prácticamente idéntico al promedio estatal (19,1 %). El 75 % de los gallegos de 35 a 44 años compran online, a 6 puntos de diferencia del promedio estatal.
Respecto al tipo de compra, el 50,7 %, compra algún producto en formato físico; el 38,9 % hizo alguna suscripción online; el 27,8 % contrató servicios para el hogar, transporte o alojamiento; y el 23,5 % contrató algún servicio de alojamiento.
Destaca el uso de la banca online, que emplean el 76,9 % de los gallegos, con un crecimiento de cinco puntos en el último año, lo que mantiene este indicador cinco puntos por encima del promedio estatal.
Equipación en el hogar y uso de internet
El 80 % de los hogares gallegos disponen de ordenador, con lo que Galicia mejoró seis puestos en el ranking de comunidades autónomas desde 2020 y pasó de estar a casi 10 puntos del promedio estatal a solo 2,6.
El 94,4 % de los hogares gallegos donde residen personas de 16 a 74 años cuentan con conexión a internet, subiendo un punto en el último año, casi tres veces más que el promedio del Estado, y se sitúa así a solo dos puntos porcentuales.
Interacción con las administraciones públicas a través de Internet
El 83,5 % de los internautas de 16 a 74 años emplearon alguna página web o apps de las administraciones públicas en los 12 últimos meses, por motivos particulares, superando así el promedio estatal en medio punto porcentual. También se supera el promedio estatal de los que descargan formularios oficiales para ser cubiertos. En Galicia lo hicieron el 52,3 % de los usuarios de internet, en los últimos doce meses, y en España, el 49 %. Así, Galicia ocupa el tercer puesto en el ranking estatal.
Además de la descarga de formularios, los trámites más frecuentes realizados online con la administración son: un 64,8 % realiza alguna interacción relacionada con la información, el 52,3 % accede la información personal almacenada y el 50,3 % solicita información sobre servicios, prestaciones o impuestos.
La contribución de la Red CeMIT a la mejora de las competencias digitales
La labor de las 94 aulas de la Red ha contribuido de manera importante a la capacitación digital de los gallegos. Actualmente, la Red está inmersa en un Plan de Reforma y Ampliación para adaptar la formación y la equipación a la evolución tecnológica. En el marco de este plan, este año, se dotó a las aulas de 1.300 dispositivos entre impresoras 3D, kits de programación y drones, y cerca de 900 personas de todas las edades ya se beneficiaron de formación con estos dispositivos. También se impartió un curso básico de IA, dirigido especialmente a personas mayores de 55 años, que se cerró esta semana con más de 220 participantes, con un elevado grado de satisfacción.
Además, se están renovando 1.300 ordenadores de sobremesa, y se adquirieron 20 unidades de dispositivos adaptados a personas con capacidades diversas, 880 tablets, 840 libros electrónicos y 84 complementos audiovisuales. La previsión es completar la distribución de este nuevo material en el primer trimestre de 2024.
Durante este año la Red ofertó más de 48.000 horas de formación y, para 2024, está previsto una nueva edición del ciclo formativo de Inteligencia artificial. Asimismo, se está colaborando con la Federación Gallega de Universidades Senior (FEGAUS) para llevar a cabo ciclos formativos con contenidos basados en las áreas del marco europeo de competencias digitales, y con la puesta en marcha de una iniciativa sobre banca digital.
Se impulsarán, además, nuevas iniciativas en colaboración con los colegios profesionales de Ingeniería en Informática e Ingeniería Técnica en Informática de Galicia (CPEIG y CPETIG) y con la Cruz Roja, a lo que hay que sumar todas las actividades de capacitación y talento digital que impulsan las propias aulas.