• La quinta conversación de esta edición pone el foco en la brecha de género que se produce en el ámbito de la inteligencia artificial y de los riesgos que corremos como sociedad si no recibimos formación en TIC.
• La iniciativa está enmarcada en el Plan de Talento Digital de la Xunta, para incentivar la vocación de las chicas en estudios STEM

 
Esta semana GIRL STEM conversa con Amparo Alonso Betanzos, catedrática de Ciencias de la Computación de la Universidad de A Coruña e investigadora en proyectos de Computación e Inteligencia artificial.

Esta entrevista, realizada por la informática gallega y Premio Ada Byron, Luz Castro, destaca que tenemos que corregir defectos en la inteligencia artificial porque nos ofrece resultados que perpetúan los sesgos de género en acciones tan cotidianas como las traducciones automáticas o los asistentes personales. Sobre el futuro de la inteligencia artificial, la profesora Alonso asegura que 'la gran revolución va a venir en áreas como la sanidad y la enseñanza'.

La Asociación Gallega de Empresas de Software Libre (Agasol) y la Xunta de Galicia, a través de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), continúan así este ciclo de conversaciones, enmarcado en el Plan de Promoción del Talento Digital de la Amtega, que busca reducir la brecha de género que existe entre mujeres y hombres en los estudios en los campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

En esta edición, el programa GIRL STEM se transforma en una acción totalmente digital y pedagógica para adaptarse a las circunstancias impuestas por la covid-19 y para avanzar hacia dinámicas más eficaces que aporten recursos con los que trabajar de forma transversal en las aulas de todos los centros de enseñanza de Galicia.

Así, AGASOL hará llegar a los centros de enseñanza gallegos la conversación con Amparo Alonso Betanzos en formato de píldora audiovisual, acompañada de una unidad didáctica, con su biografía, la explicación de sus trabajos y los proyectos que está desarrollando. Las conversacioness se publicarán también en los canales de la Amtega.

Amparo Alonso Betanzos

Amparo Alonso Betanzos, nacida en Vigo, es una Ingeniera Química española, investigadora en inteligencia artificial. Es catedrática y coordinadora del grupo de investigación LIDIA (Laboratorio de I+D en Inteligencia artificial) en el departamento de Ciencias de la Computación de la Facultad de informática de la Universidad de A Coruña. También desarrolla labor investigadora en el Colegio Médico de Georgia (EEUU) y en el departamento de Física Aplicada de la Universidad de Santiago de Compostela. Fue la primera española en recibir el premio internacional L´Oréal-UNESCO For Women in Science.

El próximo jueves 10 de diciembre, el programa GIRL STEM publicará la última conversación de esta edición, protagonizada por la referente Susana Martínez-Conde, neurocientífica y profesora de la Universidad de Nueva York, que será entrevistada por Mª José Malmierca, coordinadora de e-learning en el CESGA.

Entrevista a Alonso Alonso Betanzos

• A quinta conversa desta edición pon o foco na fenda de xénero que se produce no ámbito da intelixencia artificial e dos riscos que corremos como sociedade se non recibimos formación en TIC.
• A iniciativa está enmarcada no Plan de Talento Dixital da Xunta, para incentivar a vocación das rapazas en estudos STEM

 
Esta semana GIRL STEM conversa con Amparo Alonso Betanzos, catedrática de Ciencias da Computación da Universidade da Coruña e investigadora en proxectos de Computación e Intelixencia Artificial.

Esta entrevista, realizada pola informática galega e Premio Ada Byron, Luz Castro, salienta que temos que corrixir eivas na intelixencia artificial porque nos ofrece resultados que perpetúan os sesgos de xénero en accións tan cotiás como as traducións automáticas ou os asistentes persoais. Sobre o futuro da intelixencia artificial, a profesora Alonso asegura que “a gran revolución vai vir en áreas como a sanidade e o ensino”.

A Asociación Galega de Empresas de Software Libre (Agasol) e a Xunta de Galicia, a través da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), continúan así este ciclo de conversas, enmarcado no Plan de Promoción do Talento Dixital da Amtega, que busca reducir a fenda de xénero que existe entre mulleres e homes nos estudos nos campos STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñería e Matemáticas).

Nesta edición, o programa GIRL STEM transfórmase nunha acción totalmente dixital e pedagóxica para adaptarse ás circunstancias impostas pola covid-19 e para avanzar cara dinámicas máis eficaces que acheguen recursos cos que traballar de forma transversal nas aulas de todos os centros de ensino de Galicia.

Así, AGASOL fará chegar aos centros de ensino galegos a conversa con Amparo Alonso Betanzos en formato de pílula audiovisual, acompañada dunha unidade didáctica, coas súa biografía, a explicación dos seus traballos e os proxectos que está a desenvolver. As conversas publicaranse tamén nas canles da Amtega.

Amparo Alonso Betanzos

Amparo Alonso Betanzos, nada en Vigo, é una Enxeñeira Química española, investigadora en intelixencia artificial. É catedrática e coordinadora do grupo de investigación LIDIA (Laboratorio de I+D en Intelixencia Artificial) no departamento de Ciencias da Computación da Facultade de informática da Universidade da Coruña. Tamén desenvolve labor investigador no Colexio Médico de Georgia (EEUU) e no departamento de Física Aplicada da Universidade de Santiago de Compostela. Foi a primeira española en recibir o premio internacional L´Oréal-UNESCO For Women in Science.

O próximo xoves 10 de decembro, o programa GIRL STEM publicará a última conversa desta edición, protagonizada pola referente Susana Martínez-Conde, neurocientífica e profesora da Universidade de Nova York, que será entrevistada por Mª José Malmierca, coordinadora de e-learning no CESGA.

Entrevista a Alonso Alonso Betanzos

El pleno anual del Observatorio de la Sociedad de la Información (Osimga) se celebró esta semana en Santiago a través de videoconferencia. En el encuentro la directora de la Amtega, Mar Pereira dio cuenta de las medidas desarrolladas durante los cinco años de desarrollo de la Agenda Digital de Galicia 2020 (ADG2020), impulsada desde este departamento autonómico. Además, informó del Plan de Trabajo del Osimga el próximo año e hizo balance de la situación de la Sociedad de la Información en Galicia, basado en los últimos datos del Observatorio.

Desde 2015 se llevan invertidos más de 1.260 millones de euros, más de 400 de capital privado en los diferentes planes de transformación digital. El sector tecnológico tiene un papel clave en la implantación de estas actuaciones. En Galicia el número de empresas del Hipersector TIC asciende a 3.665 empresas, que dieron empleo en el año 2019 a más de 24.300 personas, lo que representa un crecimiento del 4,4% respecto al año anterior.

Cinco años de Agenda Digital 2020

La directora de la Amtega destacó las actuaciones para mejorar la conectividad del tejido productivo con actuaciones específicas para empresas del rural y los despliegues para la extensión de redes en núcleos de menos de 300 habitantes, que ya beneficiaron a 53.000 personas. Desde 2018 se pusieron en marcha las primeras medidas del Plan Galicia 5G como la puesta en marcha del Nodo de Cooperación 5G o los avances en el desarrollo de diferentes pruebas de concepto con esta tecnología, que en 2020 son ya más de 30.

Entre otros avances en el proceso de digitalización destacó que la tramitación telemática superó a la presencial, situándose ya en un 53,2% en 2019. En este ámbito, destacó la publicación de la Ley 4/2019, de 17 de julio, de administración digital de Galicia (LEDIXGA) completando el marco normativo gallego para consolidar una administración digital más accesible y proactiva y universalizar el uso y acceso de la ciudadanía a los servicios públicos digitales. Y, a su amparo, se diseñaron las bases del nuevo marco de competencias digitales, alineado con las estrategias europeas en la materia.

En el ámbito educativo, la enseñanza íntegramente digital en Galicia posibilita que a día de hoy 34.000 alumnos estudien con el libro digital. Al mismo tiempo, se promovieron los conocimientos STEM duplicando el número de centros que imparten el STEMBach llegando a 31 centros en el curso 2019/20. Así, en 2019 se superaron con un año de adelanto los objetivos fijados en la Estrategia Gallega para la Educación Digital de centros eDixgal y Bachillerato de Excelencia.

Además, en el marco del Plan de Inclusión Digital se impulsaron nuevas iniciativas con la la colaboración de más de 856 Aliad@s Digitales, consiguiendo acercar la tecnología a más de 90.900 gallegos a través de la Red de Aulas públicas CeMIT con más de 377.000 horas de formación planificadas.

Con respecto a los sectores estratégicos de la economía gallega, se potenciaron los recursos turísticos y patrimoniales gallegos a través de las tecnologías digitales con el desarrollo del Plan Smart Turismo y la creación de la Memoria digital de Galicia, avanzando en la conformación de un fondo digitalizado del patrimonio cultural material e inmaterial. Y, por otra parte, se realizó una importante apuesta por la transformación digital del sector primario con el Programa Primare; en el ámbito agrario se desarrollaron proyectos CPTi para la automatización de las inspecciones de las ayudas de la PAC y en el sector del mar se digitalizaron 14 lonjas.

En cuanto al impulso al sector TIC en 2019, se ahondó en el desarrollo del plan DICO Mindset para impulsar los contenidos digitales en Galicia, se llevaron a cabo iniciativas que permitieron aprovechar las oportunidades que ofrece este sector, destacando el proyecto de innovación tecnológica para adaptar las emisiones de la CRTVG a las nuevas demandas del mercado. Además, cabe destacar también el apoyo a la creación de los primeros Hubs de Innovación Digital en Galicia.

El catálogo de actuaciones del Plan DigiTalent tenía 37 actuaciones disponibles a principios del curso 2019/20, en colaboración con los agentes del ecosistema digital, para promover las vocaciones científico-tecnológicas entre los más jóvenes y la adaptación a los nuevos perfiles digitales.

Elaboración de la Estrategia Galicia Digital 2030

Durante los meses previos a la pandemia se llevaron a cabo foros, encuentros y otros mecanismos de participación con diferentes instituciones y entidades públicas y privadas, que contribuyeron con sus aportaciones a identificar retos y palancas a considerar para conformar la sociedad gallega del futuro. Y, asimismo, se contó con un panel de expertos académicos de las tres universidades gallegas para obtener una mirada a los mundos y tendencias que surgen fruto de los cambios económicos, sociales y científico-tecnológicos y contribuir a identificar las claves que nos permitan adecuar la acción en el ámbito regional, aprovechando las posibilidades que ofrecen las nuevas tendencias globales.

Fruto de este trabajo, actualmente se está ultimando el proceso de elaboración de la Estrategia Galicia Digital 2030, tomando como base los logros conseguidos en el ámbito digital en la Comunidad en los últimos años y el nuevo contexto social, económico y tecnológico; con la visión puesta en situar a Galicia como una región inteligente de referencia en Europa, donde el uso de las tecnologías digitales contribuye a aumentar la calidad de vida y el desarrollo sostenible en sus tres vertientes: social, económica y medio ambiental.

Nueva líneas de estudio sobre el impacto de la COVID19 en el sector TIC y las tendencias de mercado en el ámbito digital

En el Pleno del Osimga también se presentaron las principales novedades del Plan de Trabajo del Observatorio como el análisis sobre el impacto de la COVID19 en las empresas TIC de Galicia.

Además, como novedad en el año 2020, se ampliará el catálogo de informes del OSIMGA con un nuevo estudio alineado con la nueva Estrategia Digital de la Xunta de Galicia 2030. En este estudio se evaluarán las principales tendencias de mercado en el ámbito digital recogidas en la nueva Estrategia Digital de la Xunta de Galicia 2030

En el próximo año, el Osimga también publicará los resultados obtenidos del Estudio de Egresados/as STEM de las Universidades Gallegas. Tras desarrollar una metodología específica para este proyecto en los meses anteriores, se está desarrollando este estudio a través de una encuesta específica y en el año 2021 se darán a conocer los principales resultados y conclusiones.

O pleno anual do Observatorio da Sociedade da Información (Osimga) celebrouse esta semana en Santiago a través de videoconferencia. No encontro a directora da Amtega, Mar Pereira deu conta das medidas desenvolvidas durante os cinco anos de desenvolvemento da Axenda Dixital de Galicia 2020 (ADG2020), impulsada desde este departamento autonómico. Ademais, informou do Plan de Traballo do Osimga o próximo ano e fixo balance da situación da Sociedade da Información en Galicia, baseado nos últimos datos do Observatorio.

Desde 2015 lévanse investidos máis de 1.260 millóns de euros, máis de 400 de capital privado nos diferentes plans de transformación dixital. O sector tecnolóxico ten un papel chave na implantación destas actuacións. En Galicia o número de empresas do Hipersector TIC ascende a 3.665 empresas, que deron emprego no ano 2019 a máis de 24.300 persoas, o que representa un crecemento do 4,4% respecto do ano anterior.

Cinco anos de Axenda Dixital 2020

A directora da Amtega destacou as actuacións para mellorar a conectividade do tecido produtivo con actuacións específicas para empresas do rural e os despregamentos para a extensión de redes en núcleos de menos de 300 habitantes, que xa beneficiaron a 53.000 persoas. Desde 2018 puxéronse en marcha as primeiras medidas do Plan Galicia 5G como a posta en marcha do Nodo de Cooperación 5G ou os avances no desenvolvemento de diferentes probas de concepto con esta tecnoloxía, que no 2020 son xa máis de 30.

Entre outros avances no proceso de dixitalización destacou que a tramitación telemática superou á presencial, situándose xa nun 53,2% no 2019. Neste eido, destacou a publicación da Lei 4/2019, do 17 de xullo, de administración dixital de Galicia (LEDIXGA) completando o marco normativo galego para consolidar unha administración dixital máis accesible e proactiva e universalizar o uso e acceso da cidadanía aos servizos públicos dixitais. E, ao seu abeiro, deseñáronse as bases do novo marco de competencias dixitais, aliñado coas estratexias europeas na materia.

No ámbito educativo, o ensino integramente dixital en Galicia posibilita que a día de hoxe 34.000 alumnos estuden co libro dixital. Ao mesmo tempo, promovéronse os coñecementos STEM duplicando o número de centros que imparten o STEMBach chegando a 31 centros no curso 2019/20. Así, no 2019 superáronse cun ano de adianto os obxectivos fixados na Estratexia Galega para a Educación Dixital de centros eDixgal e Bacharelato de Excelencia.

Ademais, no marco do Plan de Inclusión Dixital impulsáronse novas iniciativas coa a colaboración de máis de 856 Aliad@s Dixitais, conseguindo achegar a tecnoloxía a máis de 90.900 galegos a través da Rede de Aulas públicas CeMIT con máis de 377.000 horas de formación planificadas.

Con respecto aos sectores estratéxicos da economía galega, potenciáronse os recursos turísticos e patrimoniais galegos a través das tecnoloxías dixitais co desenvolvemento do Plan Smart Turismo e a creación da Memoria dixital de Galicia, avanzando na conformación dun fondo dixitalizado do patrimonio cultural material e inmaterial. E, por outra banda, realizouse unha importante aposta pola transformación dixital do sector primario co Programa Primare; no eido agrario desenvolvéronse proxectos CPTi para a automatización das inspeccións das axudas da PAC e no sector do mar dixitalizáronse 14 lonxas.

En canto ao impulso ao sector TIC no 2019, afondouse no desenvolvemento do plan DICO Mindset para impulsar os contidos dixitais en Galicia, leváronse a cabo iniciativas que permitiron aproveitar as oportunidades que ofrece este sector, destacando o proxecto de innovación tecnolóxica para adaptar as emisións da CRTVG ás novas demandas do mercado. Ademais, cabe destacar tamén o apoio á creación dos primeiros Hubs de Innovación Dixital en Galicia.

O catálogo de actuacións do Plan DigiTalent tiña 37 actuacións dispoñibles a principios do curso 2019/20, en colaboración cos axentes do ecosistema dixital, para promover as vocacións científico-tecnolóxicas entre os máis novos e a adaptación aos novos perfís dixitais.

Elaboración da Estratexia Galicia Dixital 2030

Durante os meses previos á pandemia leváronse a cabo foros, encontros e outros mecanismos de participación con diferentes institucións e entidades públicas e privadas, que contribuíron coas súas achegas a identificar retos e pancas a considerar para conformar a sociedade galega do futuro. E, así mesmo, contouse cun panel de expertos académicos das tres universidades galegas para obter unha mirada aos mundos e tendencias que xorden froito dos cambios económicos, sociais e científico-tecnolóxicos e contribuír a identificar as claves que nos permitan acomodar a acción no ámbito rexional, aproveitando as posibilidades que ofrecen as novas tendencias globais.

Froito deste traballo, actualmente estase a ultimar o proceso de elaboración da Estratexia Galicia Dixital 2030, tomando como base os logros acadados no ámbito dixital na Comunidade nos últimos anos e o novo contexto social, económico e tecnolóxico; coa visión posta en situar a Galicia como unha rexión intelixente de referencia en Europa, onde o uso das tecnoloxías dixitais contribúe a aumentar a calidade de vida e o desenvolvemento sostible nas súas tres vertentes: social, económica e medio ambiental.

Nova liñas de estudo sobre o impacto da COVID19 no sector TIC e as tendencias de mercado no ámbito dixital

No Pleno do Osimga tamén se presentaron as principais novidades do Plan de Traballo do Observatorio como a análise sobre o impacto da COVID19 nas empresas TIC de Galicia.

Ademais, como novidade no ano 2020, ampliarase o catálogo de informes do OSIMGA cun novo estudo aliñado coa nova Estratexia Dixital da Xunta de Galicia 2030. Neste estudo avaliaranse as principais tendencias de mercado no ámbito dixital recollidas na nova Estratexia Dixital da Xunta de Galicia 2030

No próximo ano, o Osimga tamén publicará os resultados obtidos do Estudo de Egresados/as STEM das Universidades Galegas. Tras desenvolver unha metodoloxía específica para este proxecto nos meses anteriores, estase a desenvolver este estudo a través dunha enquisa específica e no ano 2021 daranse a coñecer os principais resultados e conclusións.

• A cuarta conversa desta edición xira arredor das claves que se manexan no campo da biomedicina, nun momento no que o traballo dos laboratorios resulta crucial na investigación sobre a COVID-19
• A iniciativa está enmarcada no Plan de Talento Dixital da Xunta, para incentivar a vocación das rapazas en estudos STEM

Esta semana GIRL STEM conversa con Rocío Martínez Núñez, investigadora no King´s College de Londres, desde onde conseguiu impulsar xunto a outros catro compañeiros/as unha operación público-privada que trouxo a España a pasada primavera máquinas capaces de analizar 2.400 test de PCR ao día.

Esta entrevista, realizada por Noa Orizales, directora da empresa galega Contidos Dixitais, salienta a forte vinculación de todos os campos da investigación co big data e as claves que se manexan no campo da biomedicina, nun momento crucial na investigación sobre a COVID-19.

A Asociación Galega de Empresas de Software Libre (Agasol) e a Xunta de Galicia, a través da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), continúan así este ciclo de conversas, enmarcado no Plan de Promoción do Talento Dixital da Amtega, que busca a reducir a fenda de xénero que existe entre mulleres e homes nos estudos nos campos STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñería e Matemáticas).

Nesta edición, o programa GIRL STEM transfórmase nunha acción totalmente dixital e pedagóxica para adaptarse ás circunstancias impostas pola COVID-19 e para avanzar cara dinámicas máis eficaces que acheguen recursos cos que traballar de forma transversal nas aulas de todos os centros de ensino de Galicia.

Así, AGASOL fará chegar aos centros de ensino galegos a conversa con Rocío Martínez Núñez en formato de pílula audiovisual, acompañada dunha unidade didáctica, coas súas biografías, a explicación dos seus traballos e os proxectos que están a desenvolver. As conversas publicaranse tamén nas canles da Amtega.

Rocío Martínez Núñez

Rocío Martínez Núñez estudou Bioloxía na Universidade Complutense de Madrid, seguida dun doutoramento en Bioloxía Molecular e Inmunoloxía na Universidade de Southampton. Actualmente é profesora e investigadora no King’s College London na especialidade de regulación do ácido ribonucleico (ARN) en inflamación, enfermidades inflamatorias e, en especial, asma e infeccións respiratorias. Na crise do COVID-19 conseguiu traer a España uns superrobots capaces de facer test PCR masivos. Tamén ten interese na área do big data.

O próximo xoves 3 de decembro, o programa GIRL STEM publicará a conversa coa referente Amparo Alonso Betanzos, catedrática de Ciencias da Computación e experta en intelixencia artificial, que será entrevistada por Luz Castro.

Entrevista a Rocío Martínez Núñez

• La cuarta conversación de esta edición gira alrededor de las claves que se manejan en el campo de la biomedicina, en un momento en el que el trabajo de los laboratorios resulta crucial en la investigación sobre la COVID-19
• La iniciativa está enmarcada en el Plan de Talento Digital de la Xunta, para incentivar la vocación de las chicas en estudios STEM

Esta semana GIRL STEM conversa con Rocío Martínez Núñez, investigadora en el King´s College de Londres, desde donde consiguió impulsar junto a otros cuatro compañeros/as una operación público-privada que trajo a España la pasada primavera máquinas capaces de analizar 2.400 test de PCR al día.

Esta entrevista, realizada por Noa Orizales, directora de la empresa gallega Contidos Dixitais, destaca la fuerte vinculación de todos los campos de la investigación con el big data y las claves que se manejan en el campo de la biomedicina, en un momento crucial en la investigación sobre la COVID-19.

La Asociación Gallega de Empresas de Software Libre (Agasol) y la Xunta de Galicia, a través de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), continúan así este ciclo de conversaciones, enmarcado en el Plan de Promoción del Talento Digital de la Amtega, que busca reducir la brecha de género que existe entre mujeres y hombres en los estudios en los campos STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).

En esta edición, el programa GIRL STEM se transforma en una acción totalmente digital y pedagógica para adaptarse a las circunstancias impuestas por la COVID-19 y para avanzar hacia dinámicas más eficaces que acerquen recursos con los que trabajar de forma transversal en las aulas de todos los centros de enseñanza de Galicia.

Así, AGASOL hará llegar a los centros de enseñanza gallegos la conversación con Rocío Martínez Núñez en formato de píldora audiovisual, acompañada de una unidad didáctica, con sus biografías, la explicación de sus trabajos y los proyectos que están desarrollando. Las conversaciones se publicarán también en los canales de la Amtega.

Rocío Martínez Núñez

Rocío Martínez Núñez estudió Biología en la Universidad Complutense de Madrid, seguida de un doctorado en Biología Molecular e Inmunología en la Universidad de Southampton. Actualmente es profesora e investigadora en el King's College London en la especialidad de regulación del ácido ribonucleico (ARN) en inflamación, enfermedades inflamatorias y, en especial, asma e infecciones respiratorias. En la crisis del COVID-19 consiguió traer a España unos superrobots capaces de hacer test PCR masivos. También tiene interés en el área del big data.

El próximo jueves 3 de diciembre, el programa GIRL STEM publicará la conversación con la referente Amparo Alonso Betanzos, catedrática de Ciencias de la Computación y experta en inteligencia artificial, que será entrevistada por Luz Castro.

Entrevista a Rocío Martínez Núñez

A Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega) publica como software libre unha serie de compoñentes propios, orientados a engadir funcionalidades comúns a aplicacións e servizos web. O código fonte liberado baixo unha licenza de software libre pode atoparse xa no repositorio de Software Libra da Xunta de Galicia (https://forxa.mancomun.org/projects/compoñentes-transversais/).

Con esta nova liberación preténdese poñer a disposición dos desenvolvedores, tanto particulares, empresas ou outras administracións diferentes módulos que foron desenvolvidos internamente, froito das propias necesidades e que poden resultar de utilidade para o desenvolvemento de calquera aplicación ou servizo web xenérico. Con isto favorécese a súa reutilización e foméntase a súa estandarización.

Esta liberación continúa a senda que iniciou a Amtega fai uns anos, publicando como software libre unha serie de arquetipos software, que xurdiron tamén de necesidades internas, e que permitían a creación de esqueletos de aplicacións e servizos web baseados en tecnoloxía Java. Así, todos estes desenvolvementos que xorden das necesidades da propia administración redunda en crear un ecosistema de recursos de software libre que poden axudar a outras entidades de desenvolvemento de software e a creación dunha comunidade arredor dos mesmos.

Compoñentes transversais para o desenvolvemento de aplicacións e servizos web

Todas as aplicacións e servizos web teñen cousas en común, independentemente da súa temática e especialización particular, existen funcionalidades xenéricas que son comúns a calquera aplicación deste tipo, como pode ser por exemplo un sistema de autenticación de usuarios. A idea da elaboración destas pezas como recursos independentes que poidan ser reutilizados entre aplicacións foi o que orixinou a creación deste conxunto de compoñentes transversais.

Están feitos empregando as tecnoloxías do ecosistema Java, un dos máis habituais na elaboración de aplicacións web. Calquera aplicación feita nesta tecnoloxía pode incorporar de xeito moi sinxelo calquera destes compoñentes e ter cuberto así algunha das funcionalidades máis habituais e que toda aplicación precisa. No Repositorio de Software Libre da Xunta de Galicia pódese atopar o listado completo de compoñentes e ver que funcionalidades ofrecen.

Esta liberación enmárcase no Plan de Acción en materia de Software Libre da Xunta de Galicia e contou coa participación da Oficina de Software Libre da Amtega quen elaborou un informe técnico que garante a viabilidade xurídica da liberación e as condicións nas que se pode realizar. Os compoñentes publícanse cunha licenza libre ASLv2 (Apache Software License version 2) e tamén baixo a EUPL (European Union Public License).

La Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega) publica como software libre una serie de componentes propios, orientados a añadir funcionalidades comunes a aplicaciones y servicios web. El código fuente liberado bajo una licencia de software libre puede encontrarse ya en el repositorio de Software Libra de la Xunta de Galicia (https://forxa.mancomun.org/projects/compoñentes-transversais/).

Con esta nueva liberación se pretende poner a disposición de los desarrolladores, tanto particulares, empresas u otras administraciones diferentes módulos que fueron desarrollados internamente, fruto de las propias necesidades y que pueden resultar de utilidad para el desarrollo de cualquier aplicación o servicio web genérica. Con esto se favorece su reutilización y se fomenta su estandarización.

Esta liberación continúa la senda que inició la Amtega hace unos años, publicando como software libre una serie de arquetipos software, que surgieron también de necesidades internas, y que permitían la creación de esqueletos de aplicaciones y servicios web basados en tecnología Java. Así, todos estos desarrollos que surgen de las necesidades de la propia administración redunda en crear un ecosistema de recursos de software libre que pueden ayudar a otras entidades de desarrollo de software y la creación de una comunidad alrededor de los mismos.

Componentes transversales para el desarrollo de aplicaciones y servicios web

Todas las aplicaciones y servicios web tienen cosas en común, independientemente de su temática y especialización particular, existen funcionalidades genéricas que son comunes a cualquier aplicación de este tipo, como puede ser por ejemplo un sistema de autenticación de usuarios. La idea de la elaboración de estas piezas como recursos independientes que puedan ser reutilizados entre aplicaciones fue lo que originó la creación de este conjunto de componentes transversales.

Están hechos empleando las tecnologías del ecosistema Java, uno de los más habituales en la elaboración de aplicaciones web. Cualquier aplicación hecha en esta tecnología puede incorporar de manera muy sencilla cualquiera de estos componentes y cubrir así alguna de las funcionalidades más habituales y que toda aplicación precisa. En el Repositorio de Software Libre de la Xunta de Galicia se puede encontrar el listado completo de componentes y ver qué funcionalidades ofrecen.

Esta liberación se enmarca en el Plan de Acción en materia de Software Libre de la Xunta de Galicia y contó con la participación de la Oficina de Software Libre de la Amtega que elaboró un informe técnico que garantiza la viabilidad jurídica de la liberación y las condiciones en las que se puede realizar. Los componentes se publican con una licencia libre ASLv2 (Apache Software License version 2) y también bajo a EUPL (European Union Public License).

La directora general de Juventud, Participación y Voluntariado, Cristina Pichel, asistió esta tarde a la fase final de Xuventude Crea 2020 en la especialidad de Creación de videojuegos, novedad que incorpora este año el certamen junto con la disciplina Novela corta. El evento tuvo lugar en el Pazo de Vilamarín, en el marco del I Congreso Utopía Noroeste, un encuentro para la innovación, la tecnología y las ideas disruptivas.

En esta primera edición de la modalidad participaron 16 chicas y chicos y fueron seis los videojuegos que llegaron a esta final. El primer premio fue para la creación Odal, de Fabián Ezequiel Farías González y Carla Bolaños Blanco; en segundo lugar quedó el equipo formado por Dafne Míguez Nieto, Antía Santiso Méndez, Araceli Villanueva Bello y Daniela Da Rocha Baptista con el juego Cruña Invicta; y el tercer premio fue para la propuesta Fofo y la pesca de la basura, de la que son autores Alejandro García Soto y Carmen Araquistain Portela.

Catorce especialidades

El programa Xuventude Crea va dirigido a chicas y chicos residentes en Galicia con edades comprendidas entre los 16 y los 30. Además de Creación de videojuegos, incluye otras trece categorías: teatro, música, novela corta, poesía, videocreación, banda diseñada, graffiti, moda, diseño de joyas, cocina, danza moderna, fotografía y artes plásticas -esta última comprende las modalidades de pintura y escultura-.

Los premios para cada especialidad son de 3000 euros el primer premio, 1500 euros el segundo premio y 1000 euros el tercero premio. El jurado también puede otorgar menciones de honor, sin dotación económica.

La edición de este año del Xuventude Crea consiguió un récord de participación, con cerca de 500 chicas y chicos que presentaron sus candidaturas, frente las 382 del año anterior.

A directora xeral de Xuventude, Participación e Voluntariado, Cristina Pichel, asistiu esta tarde á fase final de Xuventude Crea 2020 na especialidade de Creación de videoxogos, novidade que incorpora este ano o certame xunto coa disciplina Novela curta. O evento tivo lugar no Pazo de Vilamarín, no marco do I Congreso Utopía Noroeste, un encontro para a innovación, a tecnoloxía e as ideas disruptivas.

Nesta primeira edición da modalidade participaron 16 mozas e mozos e foron seis os videoxogos que chegaron a esta final. O primeiro premio foi para a creación Odal, de Fabián Ezequiel Farías González e Carla Bolaños Blanco; en segundo lugar quedou o equipo formado por Dafne Míguez Nieto, Antía Santiso Méndez, Araceli Villanueva Bello e Daniela Da Rocha Baptista co xogo Cruña Invicta; e o terceiro premio foi para a proposta Fofo e a pesca do lixo, da que son autores Alejandro García Soto e Carmen Araquistain Portela.

Catorce especialidades

O programa Xuventude Crea vai dirixido a mozas e mozos residentes en Galicia con idades comprendidas entre os 16 e os 30. Ademais de Creación de videoxogos, inclúe outras trece categorías: teatro, música, novela curta, poesía, videocreación, banda deseñada, graffiti, moda, deseño de xoias, cociña, danza moderna, fotografía e artes plásticas —esta última comprende as modalidades de pintura e escultura—.

Os premios para cada especialidade son de 3000 euros o primeiro premio, 1500 euros o segundo premio e 1000 euros o terceiro premio. O xurado tamén pode outorgar mencións de honra, sen dotación económica.

A edición deste ano do Xuventude Crea acadou un récord de participación, con preto de 500 mozas e mozos que presentaron as súas candidaturas, fronte as 382 do ano anterior.