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14/04/202114:04
Manos tecleando.

La Xunta comienza a recibir esta semana los 14.502 ordenadores del plan Educa Digital destinados al alumnado en riesgo de exclusión tecnológica

  • La medida 'Puesto educativo en el hogar' forma parte del programa 'Educa en Digital Galicia', que es el resultado de un acuerdo entre la Xunta, Red.es y el Ministerio de Educación y Formación Profesional
  • La Xunta comenzará la distribución de los equipos de manera inmediata a partir de su entrega por parte de Red.es, que anunció que los enviará en varios turnos hasta mayo
  • La Amtega y la Consellería de Cultura, Educación y Universidad ya disponían de un fondo propio de casi 5.000 ordenadores portátiles con kit de conexión para atender las necesidades más inmediatas a consecuencia de la pandemia

La Xunta de Galicia comienza esta semana el reparto de 14.502 ordenadores portátiles con un bono de datos para la conexión a internet a los centros educativos públicos de la Comunidad, destinados a alumnado en situación de riesgo de exclusión tecnológica.

Esta medida, denominada Puesto educativo en el hogar, se enmarca en el programa Educa en Digital Galicia, que fue firmado por la Xunta de Galicia, Red.es y el Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de fondos FEDER y con la cofinanciación de la comunidad autónoma

Galicia fue de las primeras comunidades en firmar el convenio con Red.es, y por lo tanto, de adherirse a la iniciativa para dar respuesta a las necesidades de las familias mas vulnerables. La Xunta entregará los equipos a los centros a medida que los reciba por parte de Red.es, entidad encargada de comprarlos y distribuirlos en todo el Estado. El compromiso expresado por la Xunta es comenzar el envío de la equipación a los centros de manera inmediata después de su entrega por parte del Estado.

Los centros educativos serán los encargados de repartir los equipos entre el alumnado que se encuentre en situación de riesgo de exclusión. La entrega se realizará mediante la formalización de un acuerdo temporal de cesión con la familia. El préstamo no podrá exceder el tiempo de duración del curso académico. Salvo cuando los responsables de los centros consideren que se dan circunstancias particulares que así lo recomienden, el alumnado beneficiado por esta medida deberá devolver los ordenadores al final del curso. El centro también podrá solicitar la devolución en caso de que cambien las circunstancias que motivaron la necesidad del préstamo.

Para afrontar los casos urgentes por las necesidades de uso de las tecnologías digitales derivadas de la situación creada covid-19, la Xunta de Galicia ya disponía de un fondo propio de cerca de 5.000 portátiles con kits de conexión para alumnado con más necesidades. Esta actuación formó parte del plan de contingencia ante las limitaciones de movilidad provocadas por la pandemia.

Además, la Xunta dispone de 20.600 kits de conexión a internet con bono de datos de 10 meses para atender al alumnado en riesgo de exclusión digital, una cifra que se podría ampliar, en función de las necesidades, con bonos de 500 Mbps, en el marco del nuevo concurso de telecomunicaciones.

14/04/202114:04
Mans tecleando.

A Xunta comeza a recibir esta semana os 14.502 ordenadores do plan Educa Dixital destinados ao alumnado en risco de exclusión tecnolóxica

  • A medida “Posto educativo no fogar” forma parte do programa “Educa en Dixital Galicia”, que é o resultado dun acordo entre a Xunta, Red.es e o Ministerio de Educación e Formación Profesional
  • A Xunta comezará a distribución dos equipos de xeito inmediato a partir da súa entrega por parte de Red.es, que anunciou que os enviará en varias quendas ata maio
  • A Amtega e a Consellería de Cultura, Educación e Universidade xa dispoñían dun fondo propio de case 5.000 ordenadores portátiles con kit de conexión para atender as necesidades máis inmediatas como consecuencia da pandemia

A Xunta de Galicia comeza esta semana o reparto de 14.502 ordenadores portátiles cun bono de datos para a conexión a internet aos centros educativos públicos da Comunidade, destinados a alumnado en situación de risco de exclusión tecnolóxica.

Esta medida, denominada Posto educativo no fogar, enmárcase no programa Educa en Dixital Galicia, que foi asinado pola Xunta de Galicia, Red.es e o Ministerio de Educación e Formación Profesional a través de fondos FEDER e coa cofinanciación da comunidade autónoma

Galicia foi das primeiras comunidades en asinar o convenio con Red.es, e polo tanto, de adherirse á iniciativa para dar resposta ás necesidades das familias mais vulnerables. A Xunta entregará os equipos aos centros a medida que os reciba por parte de Red.es, entidade encargada de compralos e distribuílos en todo o Estado. O compromiso expresado pola Xunta é comezar o envío do equipamento aos centros de xeito inmediato despois da súa entrega por parte do Estado.

Os centros educativos serán os encargados de repartir os equipos entre o alumnado que se atope en situación de risco de exclusión. A entrega realizarase mediante a formalización dun acordo temporal de cesión coa familia. O préstamo non poderá exceder o tempo de duración do curso académico. Salvo cando os responsables dos centros consideren que se dan circunstancias particulares que así o recomenden, o alumnado beneficiado por esta medida deberá devolver os ordenadores ao remate do curso. O centro tamén poderá solicitar a devolución no caso de que cambien as circunstancias que motivaron a necesidade do préstamo.

Para afrontar os casos urxentes polas necesidades de uso das tecnoloxías dixitais derivadas da situación creada covid-19, a Xunta de Galicia xa dispoñía dun fondo propio de preto de 5.000 portátiles con kits de conexión para alumnado con máis necesidades. Esta actuación formou parte do plan de continxencia ante as limitacións de mobilidade provocadas pola pandemia.

Ademais, a Xunta dispón de 20.600 kits de conexión a internet con bono de datos de 10 meses para atender ao alumnado en risco de exclusión dixital, unha cifra que se podería ampliar, en función das necesidades, con bonos de 500 Mbps, no marco do novo concurso de telecomunicacións.

13/04/202108:04
Gonzalo Trenor con los alumnos de Talentos Inclusivos.

Trenor destaca el éxito del programa talentos inclusivos que fomenta el uso de las nuevas tecnologías entre las personas con parálisis cerebral

  • El proyecto está organizado por Aspace (asociación de padres de personas con parálisis cerebral) en colaboración con el Consellería de Educación, Cultura y Universidad y con la Universidade da Coruña a través del CITIC (centro de investigación en tecnologías de la Información y las comunicaciones)
  • Participan 8 centros educativos de las áreas de A Coruña y Ferrol y se están llevando a cabo 45 retos tecnológicos

El delegado de la Xunta en A Coruña, Gonzalo Trenor, visitó, esta mañana, acompañado por la directora-gerente de Aspace Coruña, Sonia Ruiz, una de las actividades del programa Talentos Inclusivos, que se está llevando cabo gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Cultura y Universidad, Aspace (asociación de padres de personas con parálisis cerebral) y la Universidade da Coruña a través del CITIC (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones). El objetivo de este programa es despertar vocaciones STEM entre los jóvenes y dar a conocer la realidad de la discapacidad a través de equipos colaborativos de trabajo para resolver retos tecnológicos expuestos por personas con parálisis cerebral.

La actividad celebrada esta mañana en Sada consistió en el reto de manejar un dron programado con un microbit para que lo puedan emplear las personas con parálisis cerebral con la mano y con la cabeza. Trenor informó que en este programa participan 75 personas en los equipos colaborativos entre personas con parálisis cerebral, chicas y chicos y profesorado, 30 profesores de la UDC, institutos y centros de Formación Profesional y se están llevando a cabo 45 retos tecnológicos propuestos por ASPACE.

Los retos se encuadran en 5 apartados: productos de apoyo e impresión 3D, control del entorno del hogar, rehablitación, acceso al ordenador, al móvil y a los sistemas de comunicación y ocio.

Los centros educativos participantes son: IES Miraflores de Oleiros; colegio Calasanz PP Escolapios, CPR Salesianos San Juan Bosco; IES David Buján de Cambre; IES As Mariñas de Betanzos; IES Terra Trasancos de Narón, IES Ortigueira e IES Sofía Casanova de Ferrol.

El representante del Gobierno autonómico incidió en que todas estas actividades pretenden facilitar la vida diaria a las personas con parálisis cerebral y potenciar su rol como actores proactivos en el futuro. Además, añadió se busca favorecer explorar y experimentar con tecnologías innovadoras, detectando las necesidades identificadas durante los diferentes retos y el impacto psicosocial de la solución tecnológica en la vida diaria de los participantes.

13/04/202108:04
Gonzalo Trenor cos alumnos de Talentos Inclusivos.

Trenor destaca o éxito do programa talentos inclusivos que fomenta o uso das novas tecnoloxías entre as persoas con parálise cerebral

  • O proxecto está organizado por Aspace (asociación de padres de persoas con parálise cerebral) en colaboración co Consellería de Educación, Cultura e Universidade e coa Universidade da Coruña a través do CITIC (centro de investigación en tecnoloxías da Información e as comunicacións)
  • Participan 8 centros educativos das áreas da Coruña e Ferrol e estanse a levar a cabo 45 retos tecnolóxicos

O delegado da Xunta na Coruña, Gonzalo Trenor, visitou, esta mañá, acompañado pola directora-xerente de Aspace Coruña, Sonia Ruiz, unha das actividades do programa Talentos Inclusivos, que se está levando cabo grazas á colaboración da Consellería de Educación, Cultura e Universidade, Aspace (asociación de padres de persoas con parálise cerebral) e a Universidade da Coruña a través do CITIC (Centro de Investigación en Tecnoloxías da Información e as Comunicacións). O obxectivo deste programa é espertar vocacións STEM entre os mozos e dar a coñecer a realidade da discapacidade a través de equipos colaborativos de traballo para resolver retos tecnolóxicos expostos por persoas con parálise cerebral.

A actividade celebrada esta mañá en Sada consistiu no reto de manexar un dron programado cun microbit para que o poidan empregar as persoas con parálise cerebral coa man e coa cabeza. Trenor informou que neste programa participan 75 persoas nos equipos colaborativos entre persoas con parálise cerebral, mozas e mozos e profesorado, 30 profesores da UDC, institutos e centros de Formación Profesional e estanse a levar a cabo 45 retos tecnolóxicos propostos por ASPACE.

Os retos encádranse en 5 apartados: produtos de apoio e impresión 3D, control do entorno do fogar, rehablitación, acceso ao ordenador, ao móbil e aos sistemas de comunicación e ocio.

Os centros educativos participantes son: IES Miraflores de Oleiros; colexio Calasanz PP Escolapios, CPR Salesianos San Juan Bosco; IES David Buján de Cambre; IES As Mariñas de Betanzos; IES Terra Trasancos de Narón, IES Ortigueira e IES Sofía Casanova de Ferrol.

O representante do Goberno autonómico incidiu en que todas estas actividades pretenden facilitar a vida diaria ás persoas con parálise cerebral e potenciar o seu rol como actores proactivos no futuro. Ademais, engadiu búscase favorecer explorar e experimentar con tecnoloxías innovadoras, detectando as necesidades identificadas durante os diferentes retos e o impacto psicosocial da solución tecnolóxica na vida diaria dos participantes.

13/04/202107:04
Firma del convenio entre lo IGCC y Fegaus.

La Xunta pondrá en marcha un programa de formación sobre comercio electrónico y consumo responsable dirigido a las personas mayores

  • La iniciativa, que desarrolla el Instituto Gallego del Consumo y de la Competencia (IGCC), consta de ocho talleres de diferentes temáticas en los que se prevé la participación de 2500 personas
  • Las clases se impartirán entre abril y septiembre en la modalidad presencial o en línea, en la plataforma de teleformación de la Federación Gallega de Asociaciones Universitarias Seniors (Fegaus)
  • Las temáticas abordan consejos para comprar a través de internet, la factura de la luz y el nuevo bono social, la telefonía móvil, las cuentas bancarias básicas, las tarjetas revolving o los derechos de las personas consumidoras y usuarias y la resolución de conflictos de consumo a través del arbitraje

El director general de Comercio y Consumo, Manuel Heredia, firmó esta semana un convenio de colaboración con la Federación Gallega de Asociaciones Universitarias Seniors (Fegaus) para la puesta en marcha de un programa de formación sobre comercio electrónico y consumo responsable dirigido a las personas mayores. La iniciativa, que desarrolla la Xunta de Galicia a través del Instituto Gallego del Consumo y de la Competencia (IGCC), consta de ocho talleres de diferentes temáticas en los que se prevé la participación de 2500 personas.

Los talleres se impartirán entre abril y septiembre en las siguientes modalidades: telepresencial, mediante la propia plataforma de teleformación de la Federación Gallega de Asociaciones Universitarias Seniors 'Ágora Canal Senior'; presencial, en las instalaciones del Instituto Gallego del Consumo y de la Competencia o en entidades colaboradoras; y a través de la videoteca tanto del IGCC como de Fegaus.

En base a su experiencia y conocimiento de las distintas problemáticas que afectan a las personas consumidoras de mayor edad, el Instituto Gallego del Consumo y de la Competencia es el encargado de diseñar y elaborar los contenidos de los diferentes talleres. Las temáticas abordan consejos para comprar a través de internet, la factura de la luz y el nuevo bono social, la telefonía móvil, las cuentas bancarias básicas, las tarjetas revolving o los derechos de las personas consumidoras y usuarias, y la resolución de conflictos de consumo a través del arbitraje.

En virtud de este convenio, también se realizarán otras actividades como el desarrollo de un portal global de contenidos que será un punto de referencia en el aprendizaje sobre el consumo responsable para las personas mayores. Además, se creará una red de centros colaboradores y se impartirá formación para las personas voluntarias que colaboren con esos centros.

13/04/202107:04
Sinatura do convenio entre o IGCC e Fegaus.

A Xunta porá en marcha un programa de formación sobre comercio electrónico e consumo responsable dirixido ás persoas maiores

  • A iniciativa, que desenvolve o Instituto Galego do Consumo e da Competencia (IGCC), consta de oito talleres de diferentes temáticas nos que se prevé a participación de 2500 persoas
  • As clases impartiranse entre abril e setembro na modalidade presencial ou en liña, na plataforma de teleformación da Federación Galega de Asociacións Universitarias Seniors (Fegaus)
  • As temáticas abordan consellos para mercar a través de internet, a factura da luz e o novo bono social, a telefonía móbil, as contas bancarias básicas, as tarxetas revolving ou os dereitos das persoas consumidoras e usuarias e a resolución de conflitos de consumo a través da arbitraxe

O director xeral de Comercio e Consumo, Manuel Heredia, asinou esta semana un convenio de colaboración coa Federación Galega de Asociacións Universitarias Seniors (Fegaus) para a posta en marcha dun programa de formación sobre comercio electrónico e consumo responsable dirixido ás persoas maiores. A iniciativa, que desenvolve a Xunta de Galicia a través do Instituto Galego do Consumo e da Competencia (IGCC), consta de oito talleres de diferentes temáticas nos que se prevé a participación de 2500 persoas.

Os talleres impartiranse entre abril e setembro nas seguintes modalidades: telepresencial, mediante a propia plataforma de teleformación da Federación Galega de Asociacións Universitarias Seniors —Ágora Canal Senior—; presencial, nas instalacións do Instituto Galego do Consumo e da Competencia ou en entidades colaboradoras; e a través da videoteca tanto do IGCC como de Fegaus.

En base á súa experiencia e coñecemento das distintas problemáticas que afectan ás persoas consumidoras de maior idade, o Instituto Galego do Consumo e da Competencia é o encargado de deseñar e elaborar os contidos dos diferentes talleres. As temáticas abordan consellos para mercar a través de internet, a factura da luz e o novo bono social, a telefonía móbil, as contas bancarias básicas, as tarxetas revolving ou os dereitos das persoas consumidoras e usuarias, e a resolución de conflitos de consumo a través da arbitraxe.

En virtude deste convenio, tamén se realizarán outras actividades como o desenvolvemento dun portal global de contidos que será un punto de referencia na aprendizaxe sobre o consumo responsable para as persoas maiores. Ademais, crearase unha rede de centros colaboradores e impartirase formación para as persoas voluntarias que colaboren con eses centros.

12/04/202109:04
Joven de espaldas usando un ordenador.

La Xunta impulsa, con de cerca de 1M€, la creación de espacios de tecnología aplicada y aulas de emprendimiento en centros de FP

  • Estarán dotados de equipación y recursos para mejorar la cualificación de los estudiantes de cara al mundo laboral
  • En el caso de las aulas de emprendimiento, el objetivo es ofrecer un soporte similar al de una 'startup' para que el alumnado pueda poner en marcha su empresa

La Xunta de Galicia impulsa la creación, a través de un presupuesto de cerca de 1M€, de Espacios de tecnología aplicada en los Centros integrados de Formación Profesional dependientes de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad, y de Aulas de emprendimiento en la formación profesional en los centros que imparten estas enseñanzas.

Se trata de dos novedosas iniciativas que tienen como objetivo seguir avanzando en la calidad de la formación que se ofrece en la FP gallega. De este modo, el departamento educativo del Gobierno gallego ahonda, además, en su apuesta por estrechar el vínculo entre Formación Profesional y empresa, como vía para dar un valor añadido a la preparación que los estudiantes consiguen en los ciclos formativos, así como como mecanismo de retroalimentación entre el sistema educativo y el productivo.

En este sentido, que el alumnado pueda simular desde los propios centros de enseñanza procesos productivos reales favorece que consiga unas mejores competencias de cara a su incorporación al centro real de trabajo y, por lo tanto, redunda en un mayor beneficio para la empresa que lo incorpore en el mercado laboral. Asimismo, favorecer que haga realidad su propia idea de empresa contribuye a que pongan en marcha en el futuro un negocio propio.

Escenarios virtuales, presenciales y mixtos

En lo referido a los espacios de tecnología aplicada, el objetivo es convertir aulas tradicionales en espacios que cuenten con conexión a la red inalámbrica y con equipación y dispositivos para que el alumnado desarrolle experiencias y procesos próximos a los que se desarrollan en el tejido productivo. Asimismo, serán espacios con capacidad para combinar escenarios virtuales, presenciales y mixtos, que generen conciencia creativa, y emprendedora, a través de modelos de gamificación y metodologías de construcción de productos y servicios.

En definitiva, se busca dotar a los Centros Integrados de FP de lugares y recursos en los que los estudiantes puedan mejorar su cualificación, que simulen los entornos laborales, en las que se puedan emplear metodologías basadas en proyectos o retos próximos a cada sector productivo, incorporando recursos basados en tecnologías digitales tales como simuladores o gemelos digitales, o la integración de aulas y talleres en espacios únicos que integren aprendizajes teórico-prácticos, que incorporen simuladores y gemelos digitales.

Orientación para poner en marcha empresas

En el caso de las aulas de emprendimiento, contarán con un soporte administrativo, técnico y de infraestructuras en las primeras fases de un proyecto emprendedor, similar al de un marco de desarrollo de una startup. Para eso, la Consellería de Cultura, Educación y Universidad ofrecerá a los centros participantes en la iniciativa un sistema de orientación, guía, y tutorización de las ideas emprendedoras aportadas por el propio alumnado, en particular del alumnado que está próximo a finalizar sus estudios.

De este modo, los estudiantes de la FP gallega y los recién titulados en estas enseñanzas podrán recibir el asesoramiento y ayuda necesarias para desarrollar sus ideas de empresa. Si el proyecto alcanzara un nivel de madurez suficiente para su puesta en marcha y requiriera de un espacio para su desarrollo, desde el aula se harán las gestiones necesarias para su integración en un vivero de la Red de viveros de empresa en centros educativos de la Xunta de Galicia

Cada una de estas aulas contará con los espacios, mobiliario y equipaciones necesarias para cumplir este cometido, así como para generar un ambiente propicio y dinámico para el desarrollo de trabajo creativo y en equipo, adaptado a los nuevos modelos empresariales. En ella se realizarán también actividades formativas para el fomento de las habilidades y competencias que el alumnado debe adquirir para tener un enfoque emprendedor, tales como las personales, sociales, relacionales, de comunicación, de definición de producto, o de desarrollo de prototipos y propuestas.

Esta iniciativa se enmarca, por lo tanto, en el Plan de Emprendimiento en el Sistema Educativo de Galicia, Eduemprende, para el fomento del espíritu emprendedor en la enseñanza con el objetivo de lograr un avance sensible en la cultura del emprendimiento en el alumnado y proponer instrumentos que permitan conocer los logros alcanzados. Estos nuevos espacios se integrarán en la red de viveros del programa eduEmprende, como aulas de emprendimiento asociadas a los viveros de la red.

12/04/202109:04
Moza de costas usando un ordenador.

A Xunta impulsa, con de preto de 1M€, a creación de espazos de tecnoloxía aplicada e aulas de emprendemento en centros de FP

  • Estarán dotados de equipamento e recursos para mellorar a cualificación dos estudantes de cara ao mundo laboral
  • No caso das aulas de emprendemento, o obxectivo é ofrecer un soporte similar ao dunha ‘startup’ para que o alumnado poida poñer en marcha a súa empresa

A Xunta de Galicia impulsa a creación, a través de un orzamento de preto de 1M€, de Espazos de tecnoloxía aplicada nos Centros integrados de Formación Profesional dependentes da Consellería de Cultura, Educación e Universidade, e de Aulas de emprendemento na formación profesional nos centros que imparten estas ensinanzas.

Trátase de dúas novidosas iniciativas que teñen como obxectivo seguir avanzando na calidade da formación que se ofrece na FP galega. Deste xeito, o departamento educativo do Goberno galego afonda, ademais, na súa aposta por estreitar o vínculo entre Formación Profesional e empresa, como vía para dar un valor engadido á preparación que os estudantes acadan nos ciclos formativos, así como como mecanismo de retroalimentación entre o sistema educativo e o produtivo.

Neste sentido, que o alumnado poida simular desde os propios centros de ensino procesos produtivos reais favorece que acade unhas mellores competencias de cara á súa incorporación ao centro real de traballo e, polo tanto, redunda nun maior beneficio para a empresa que o incorpore no mercado laboral. Así mesmo, favorecer que faga realidade a súa propia idea de empresa contribúe a que poñan en marcha no futuro un negocio propio.

Escenarios virtuais, presenciais e mixtos

No referido aos espazos de tecnoloxía aplicada, o obxectivo é converter aulas tradicionais en espazos que conten con conexión á rede sen fíos e con equipamento e dispositivos para que o alumnado desenvolva experiencias e procesos próximos aos que se desenvolven no tecido produtivo. Así mesmo, serán espazos con capacidade para combinar escenarios virtuais, presenciais e mixtos, que xeren conciencia creativa, e emprendedora, a través de modelos de gamificación e metodoloxías de construción de produtos e servizos.

En definitiva, búscase dotar os Centros Integrados de FP de lugares e recursos nos que os estudantes poidan mellorar a súa cualificación, que simulen as contornas laborais, nas que se poidan empregar metodoloxías baseadas en proxectos ou retos próximos a cada sector produtivo, incorporando recursos baseados en tecnoloxías dixitais tales como simuladores ou xemelgos dixitais, ou a integración de aulas e talleres en espazos únicos que integren aprendizaxes teórico-prácticas, que incorporen simuladores e xemelgos dixitais.

Orientación para poñer en marcha empresas

No caso das aulas de emprendemento, contarán cun soporte administrativo, técnico e de infraestruturas nas primeiras fases dun proxecto emprendedor, similar ao dun marco de desenvolvemento dunha startup. Para iso, a Consellería de Cultura, Educación e Universidade ofrecerá aos centros participantes na iniciativa un sistema de orientación, guía, e titorización das ideas emprendedoras aportadas polo propio alumnado, en particular do alumnado que está próximo a finalizar os seus estudos.

Deste xeito, os estudantes da FP galega e os recentemente titulados nestas ensinanzas poderán recibir o asesoramento e axuda necesarias para desenvolver as súas ideas de empresa. Se o proxecto alcanzase un nivel de madurez suficiente para a súa posta en marcha e requirise dun espazo para o seu desenvolvemento, dende a aula faranse as xestións necesarias para a súa integración nun viveiro da Rede de viveiros de empresa en centros educativos da Xunta de Galicia

Cada unha destas aulas contará cos espazos, mobiliario e equipamentos necesarios para cumprir este cometido, así como para xerar un ambiente propicio e dinámico para o desenvolvemento de traballo creativo e en equipo, adaptado aos novos modelos empresariais. Nela realizaranse tamén actividades formativas para o fomento das habilidades e competencias que o alumnado debe adquirir para ter un enfoque emprendedor, tales como as persoais, sociais, relacionais, de comunicación, de definición de produto, ou de desenvolvemento de prototipos e propostas.

Esta iniciativa enmárcase, polo tanto, no Plan de Emprendemento no Sistema Educativo de Galicia, Eduemprende, para o fomento do espírito emprendedor no ensino co obxectivo de lograr un avance sensible na cultura do emprendemento no alumnado e propor instrumentos que permitan coñecer os logros alcanzados. Estes novos espazos integraranse na rede de viveiros do programa eduEmprende, como aulas de emprendemento asociadas aos viveiros da rede.

09/04/202113:04
Manos tecleando.

La Xunta señala la brecha digital como uno de los retos más importantes que afronta la sociedad en el ámbito de la inclusión social

  • Se trata de una iniciativa enmarcada en la campaña 'Digigitalízate con nosotros', promovida por Amigos de Galicia
  • El Gobierno gallego financia este programa a través de los fondos sociales del 0,7% del IRPF, que permitieron ofrecer 177.000 euros a esta entidad

El director general de Inclusión Social, Arturo Parrado, participó esta mañana en el acto de entrega de material informático y routeres con conexión a internet a dos familias del ayuntamiento de Leiro, en el que señaló que la brecha digital es uno de los retos más importantes a los que se enfrenta actualmente la sociedad en el ámbito de la inclusión social.

El director general remarcó que esta iniciativa, promovida por la entidad social Amigos de Galicia a través de una campaña bajo el título 'Digitalízate con nosotros', permite apoyar a las familias en riesgo de exclusión social que no pueden hacer frente a los costes que implica la enseñanza digital. Una situación que el confinamiento del pasado año dejó aún más en evidencia.

Arturo Parrado recordó que el Gobierno gallego trabaja con las entidades sociales para poner en marcha iniciativas como esta, que frenen las desigualdades sociales. En este sentido, apuntó que este programa fue financiado por la Xunta a través de los fondos de la casilla social del 0,7% del Impuesto sobre la Renta de las Personas Físicas (IRPF). Amigos de Galicia recibió en el último año un total de 177.000 euros procedentes de las diferentes líneas de ayuda de la Administración autonómica.

09/04/202113:04
Mans tecleando.

A Xunta sinala a fenda dixital como un dos retos máis importantes que afronta a sociedade no eido da inclusión social

  • Trátase dunha iniciativa enmarcada na campaña ‘Dixitalízate con nós’, promovida por Amigos de Galicia
  • O Goberno galego financia este programa a través dos fondos sociais do 0,7% do IRPF, que permitiron achegar 177.000 euros a esta entidade

O director xeral de Inclusión Social, Arturo Parrado, participou esta mañá no acto de entrega de material informático e routers con conexión a internet a dúas familias do concello de Leiro, no que sinalou que a fenda dixital é un dos retos máis importantes aos que se enfronta actualmente a sociedade no eido da inclusión social.

O director xeral remarcou que esta iniciativa, promovida pola entidade social Amigos de Galicia a través dunha campaña baixo o título ‘Dixitalízate con nós’, permite apoiar ás familias en risco de exclusión social que non poden facer fronte aos custes que implica o ensino dixital. Unha situación que o confinamento do pasado ano deixou aínda máis en evidencia.

Arturo Parrado lembrou que o Goberno galego traballa coas entidades sociais para poñer en marcha iniciativas coma esta, que freen as desigualdades sociais. Neste sentido, apuntou que este programa foi financiado pola Xunta a través dos fondos da casilla social do 0,7% do Imposto sobre a Renda das Persoas Físicas (IRPF). Amigos de Galicia recibiu no último ano un total de 177.000 euros procedentes das diferentes liñas de axuda da Administración autonómica.

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