Una nueva edición del programa de cualificación digital Formadores Digitales estará disponible del 1 de septiembre al 28 de octubre de este año con un aprendizaje completamente en línea, en consonancia con una formación que avanza en la digitalización y que quiere ser accesible para todas y todos.

Este programa que renueva el Gobierno gallego está dirigido a todo aquel personal formador para el empleo interesado en profundizar y avanzar en sus conocimientos sobre aprendizaje en la red y estará disponible para 100 personas.

Serán, en total, 90 horas de curso con la suma de vídeos formativos, sesiones en directo y tutorías realizadas por un equipo de 15 personas de prestigio en el ámbito de la capacitación digital. Los y las participantes deberán entregar, al final del curso, un proyecto final donde reflejen los conocimientos adquiridos. Las personas interesadas podrán inscribirse hasta el 23 de julio a través de un formulario web en la página http://www.formadoresdixitais.com

Campus Virtual

Esta iniciativa se inscribe dentro de la estrategia del Ejecutivo gallego de una formación para el empleo accesible y digitalizada con medidas pioneras como la creación de un Campus Virtual que recogerá toda la oferta formativa de la Xunta para personas empleadas y desocupadas. Serán usuarias de estos 1.700 cursos un total de 15.000 alumnas y alumnos al año. Este Campus estará a disposición de las cerca de 1.100 entidades formativas acreditadas en Galicia y de los trece centros de formación de la Consellería de Empleo e Igualdad

En esta vía la Xunta trabaja por satisfacer una demanda de la sociedad gallega en un ecosistema que permitirá la adaptabilidad y la libertad en la impartición y recepción de los cursos, favoreciendo así valores y ejes de cambio como puede ser la conciliación en el trabajo.

Unha nova edición do programa de cualificación dixital Formadores Dixitais estará dispoñible do 1 de setembro ao 28 de outubro deste ano cunha aprendizaxe completamente en liña, en consonancia cunha formación que avanza na dixitalización e que quere ser accesible para todas e todos.

Este programa que renova o Goberno galego está dirixido a todo aquel persoal formador para o emprego interesado en profundizar e avanzar nos seus coñecementos sobre aprendizaxe na rede e estará dispoñible para 100 persoas.

Serán, en total, 90 horas de curso coa suma de vídeos formativos, sesións en directo e titorizacións realizadas por un equipo de 15 persoas de prestixio no ámbito da capacitación dixital. Os e as participantes deberán entregar, ao final do curso, un proxecto final onde reflictan os coñecementos adquiridos. As persoas interesadas poderán inscribirse ata o 23 de xullo a través dun formulario web na páxina http://www.formadoresdixitais.com

Campus Virtual

Esta iniciativa inscríbese dentro da estratexia do Executivo galego dunha formación para o emprego accesible e dixitalizada con medidas pioneiras como a creación dun Campus Virtual que recollerá toda a oferta formativa da Xunta para persoas empregadas e desocupadas. Serán usuarias destes 1.700 cursos un total de 15.000 alumnas e alumnos ao ano. Este Campus estará ao dispor das preto de 1.100 entidades formativas acreditadas en Galicia e dos trece centros de formación da Consellería de Emprego e Igualdade

Nesta vía a Xunta traballa por satisfacer unha demanda da sociedade galega nun ecosistema que permitirá a adaptabilidade e a liberdade na impartición e recepción dos cursos, favorecendo así valores e eixos de cambio como pode ser a conciliación no traballo.

El uso de internet entre las personas de entre 16 y 44 años en 2020 fue prácticamente universal en Galicia, con porcentajes muy similares a los del promedio español y europeo. Entre los 16 y los 74 años, cerca del 88 por ciento de la ciudadanía gallega usa internet, el mismo porcentaje que en la Unión Europea y ligeramente por debajo del promedio español, que es de un 93,2%.

Galicia se situó en el promedio europeo en el uso de internet gracias al incremento experimentado entre 2017 y 2020, que fue de un 11,9 por ciento, frente al 10,2 por ciento del promedio español y el 7,3% de la UE.

Los datos corresponden al estudio "Galicia. Nuestra vida en digital. La Sociedad de la Información en los hogares gallegos. Edición 2020" elaborado por el Observatorio de la Sociedad de la Información en Galicia (Osimga), de la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega).

Según el estudio, nueve de cada diez hogares gallegos (90,3%) tiene un servicio de internet contratado. Este porcentaje supone un incremento de un 7,4% respecto al año 2017 frente al 4,6% de aumento del promedio europeo en ese mismo período.

El informe, confirma que, en el año 2020, el proceso de digitalización de la población gallega se consolida en el contexto de la pandemia provocada por la COVID-19, impulsada por nuevos comportamientos y hábitos de la ciudadanía.

Las videollamadas, la búsqueda de información sobre las circunstancias sanitarias, compras on line o el ocio a través de Internet impulsan los indicadores de digitalización, y lo hacen más intensamente entre los colectivos que, tradicionalmente, presentaban una menor inclusión digital (personas mayores o residentes en el rural).

El crecimiento en la contratación a internet se registra especialmente en los núcleos de menos habitantes. En las entidades de población con menos de 5.000 personas, la contratación de Internet se sitúa en el 84% y el incremento registrado en el período 2017-2020 fue del 14%. En los ayuntamientos que tienen entre 5.001 y 10.000 habitantes, el porcentaje se eleva al 88,4% y el incremento en ese mismo período supera el 18%.

Más velocidad

El 58,4% de los hogares gallegos que ha contratado Internet cuenta con una conexión a la red superior a 30 Mbps, lo que supone un incremento del 14,5% respecto al año anterior. Así se recoge en el estudio que destaca también que el porcentaje de hogares con velocidad de conexión a Internet contratada superior a 100 Mbps se triplicó en el período 2017 a 2020, situándose en el 27,2% frente al 9,9% que registraba en el año 2017.

Aumenta a nivel de digitalización de la ciudadanía gallega

En los últimos años, los despliegues de nuevas infraestructuras de telecomunicaciones o las iniciativas de capacitación digital como la que ofrece la Red de aulas CeMIT contribuyeron notablemente al incremento del uso de las tecnologías en la ciudadanía gallega.

El dispositivo más extendido entre la ciudadanía de Galicia es el teléfono móvil con capacidad de acceso a Internet -smartphone-, del que dispone el 90,8% de la población. En el caso de convivir con niños y niñas en edad escolar obligatoria, el porcentaje de uso de internet asciende al 95,9%.

En términos absolutos, más de 1.737.900 personas de 16 a 74 años utilizaron Internet en los últimos tres meses, lo que representa un incremento de más de 169.015 internautas en los últimos cuatro años.

Entre los gallegos/as que utilizaron Internet en los últimos tres meses, un 89,8% lo hace a diario, dato que supera ligeramente el promedio estatal (89,1%).

Aumento en el uso de internet entre las personas con discapacidad y jubiladas

Estudiantes, ocupados y personas con nivel formativo secundario o superior consiguen un uso prácticamente universal de Internet. No obstante, cabe destacar que los colectivos que más aumentan su nivel de digitalización en el último año son las personas con algún tipo de discapacidad (+17,8%), las personas jubiladas (+11,4%) y las que realizan tareas del hogar (+7,5%).

Compras a través de Internet y Administración electrónica

El año 2020 supuso un punto de inflexión en lo que se refiere a las compras on line y las gestiones con las Administraciones Públicas a través de Internet. El impacto de la pandemia de la COVID-19, las limitaciones a la movilidad y las medidas sanitarias aumentaron las compras de productos y servicios a través de Internet y el uso de la Administración electrónica.

En el año 2020 las compras por Internet se incrementaron un 12,5%, consiguiendo un porcentaje del 58,5%. Los/las jóvenes con edades comprendidas entre los 25 y 34 años consiguen el mayor porcentaje de compra a través de Internet (88,6%).

En el referente a la administración electrónica, el porcentaje de internautas gallegos que interactuaron con las AAPP a través de Internet en los últimos doce meses para obtener información fue del 75% en el año 2020, lo que supone un incremento del 6,2% en el último año y sitúa a Galicia por encima de los valores estatales y europeos.

Además, el 70,6% de las personas que utilizaron Internet en los últimos 12 meses también enviaron formularios cubiertos a las Administraciones Públicas a través de la Red, con un crecimiento del 5,7% respecto a la edición anterior. Aun así, el tipo de interacción con las AAPP que más se incrementó en el último año fue la descarga de documentos generados por las propias administraciones a petición de la ciudadanía, que experimentó un crecimiento del 18,8% y se sitúa en el 61,8%.

O uso de internet entre as persoas de entre 16 e 44 anos en 2020 foi practicamente universal en Galicia, con porcentaxes moi similares aos da media española e europea. Entre os 16 e os 74 anos, cerca do 88 por cento da cidadanía galega usa internet, a mesma porcentaxe que na Unión Europea e lixeiramente por debaixo da media española, que é dun 93,2%.

Galicia situouse na media europea no uso de internet grazas ao incremento experimentado entre 2017 e 2020, que foi dun 11,9 por cento, fronte ao 10,2 por cento da media española e o 7,3% da UE.

Os datos corresponden ao estudo “Galicia. A nosa vida en dixital. A Sociedade da Información nos fogares galegos. Edición 2020” elaborado polo Observatorio da Sociedade da Información en Galicia (Osimga), da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega).

Segundo o estudo, nove de cada dez fogares galegos (90,3%) ten un servizo de internet contratado. Esta porcentaxe supón un incremento dun 7,4% respecto ao ano 2017 fronte ao 4,6% de aumento da media europea nese mesmo período.

O informe, confirma que, no ano 2020, o proceso de dixitalización da poboación galega consolídase no contexto da pandemia provocada pola COVID-19, impulsada por novos comportamentos e hábitos da cidadanía.

As videochamadas, a procura de información sobre as circunstancias sanitarias, compras on line ou o ocio a través de Internet impulsan os indicadores de dixitalización, e fano máis intensamente entre os colectivos que, tradicionalmente, presentaban unha menor inclusión dixital (persoas maiores ou residentes no rural).

O crecemento na contratación a internet rexístrase especialmente nos núcleos de menos habitantes. Nas entidades de poboación con menos de 5.000 persoas, a contratación de Internet sitúase no 84% e o incremento rexistrado no período 2017-2020 foi do 14%. Nos concellos que teñen entre 5.001 e 10.000 habitantes, a porcentaxe elévase ao 88,4% e o incremento nese mesmo período supera o 18%.

Máis velocidade

O 58,4% dos fogares galegos que ten contratado Internet conta cunha conexión á rede superior a 30 Mbps, o que supón un incremento do 14,5% respecto ao ano anterior. Así se recolle no estudo que destaca tamén que a porcentaxe de fogares con velocidade de conexión a Internet contratada superior a 100 Mbps triplicouse no período 2017 a 2020, situándose no 27,2% fronte ao 9,9% que rexistraba no ano 2017.

Aumenta a nivel de dixitalización da cidadanía galega

Nos últimos anos, os despregamentos de novas infraestruturas de telecomunicacións ou as iniciativas de capacitación dixital como a que ofrece a Rede de aulas CeMIT contribuíron notablemente ao incremento do uso das tecnoloxías na cidadanía galega.

O dispositivo máis estendido entre a cidadanía de Galicia é o teléfono móbil con capacidade de acceso a Internet –smartphone-, do que dispón o 90,8% da poboación. No caso de convivir con nenos e nenas en idade escolar obrigatoria, a porcentaxe de uso de internet ascende ao 95,9%.

En termos absolutos, máis de 1.737.900 persoas de 16 a 74 anos utilizaron Internet nos últimos tres meses, o que representa un incremento de máis de 169.015 internautas nos últimos catro anos.

Entre os galegos/as que utilizaron Internet nos últimos tres meses, un 89,8% faino a diario, dato que supera lixeiramente a media estatal (89,1%).

Aumento no uso de internet entre as persoas con discapacidade e xubiladas

Estudantes, ocupados e persoas con nivel formativo secundario ou superior acadan un uso practicamente universal de Internet. Non obstante, cabe salientar que os colectivos que máis aumentan o seu nivel de dixitalización no último ano son as persoas con algún tipo de discapacidade (+17,8%), as persoas xubiladas (+11,4%) e as que realizan tarefas do fogar (+7,5%).

Compras a través de Internet e Administración electrónica

O ano 2020 supuxo un punto de inflexión no que se refire ás compras on line e as xestións coas Administracións Públicas a través de Internet. O impacto da pandemia da COVID-19, as limitacións á mobilidade e as medidas sanitarias aumentaron as compras de produtos e servizos a través de Internet e o uso da Administración electrónica.

No ano 2020 as compras por Internet incrementáronse un 12,5%, acadando unha porcentaxe do 58,5%. Os mozos/as con idades comprendidas entre os 25 e 34 anos acadan a maior porcentaxe de compra a través de Internet (88,6%).

No referente á administración electrónica, a porcentaxe de internautas galegos que interactuaron coas AAPP a través de Internet nos últimos doce meses para obter información foi do 75% no ano 2020, o que supón un incremento do 6,2% no último ano e sitúa a Galicia por riba dos valores estatais e europeos.

Ademais, o 70,6% das persoas que utilizaron Internet nos últimos 12 meses tamén enviaron formularios cumprimentados ás Administracións Públicas a través da Rede, cun crecemento do 5,7% respecto á edición anterior. Aínda así, o tipo de interacción coas AAPP que máis se incrementou no último ano foi a descarga de documentos xerados polas propias administracións a petición da cidadanía, que experimentou un crecemento do 18,8% e se sitúa no 61,8%.

• Jornada de apertura del centro para la demostración y experimentación en tecnologías avanzadas en la Cidade da Cultura de Galicia
• GaiásTech coordinará la red de nodos tecnológicos de colaboración entre administraciones y con el sector privado en tecnologías como el 5G o la inteligencia artificial
• En la jornada de apertura, Amparo Alonso y Senén Barro, participaron en una mesa de debate con la directora del entorno de Salud del Instituto de Ingeniería del Conocimiento, Elisa Martín, sobre la oportunidad de que Galicia avance en la especialización en Inteligencia artificial
• El presidente del Clúster TIC, Antonio del Corral, moderó la mesa sobre las estructuras de colaboración público privada en la que participaron la directora de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de Vigo, Rebeca Díaz, y el responsable de ciberseguridad de Abanca, Roberto Baratta
• El Centro ocupa una superficie de más de 500 metros cuadrados e incluye un espacio de inmersión para experiencias de realidad virtual y aumentada
• La Xunta pone en marcha dos plataformas web para reflejar la transformación digital de la economía, la administración y la sociedad de Galicia: dixiterrae.xunta.gal y gaiastech.xunta.gal

La oportunidad que tiene Galicia de especializarse en inteligencia artificial fue uno de los argumentos de la jornada con la que hoy comenzó su actividad el centro GaiásTech de la Xunta, que ocupa una superficie de 500 metros cuadrados en la Cidade da Cultura.

La jornada de trabajo estuvo precedida de las intervenciones de la directora de la Amtega, Mar Pereira, y de la directora de la Fundación Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez. Asimismo, el director del área de Sociedad Digital de la Amtega, Miguel Rodríguez, ofreció una visión global del proceso de transformación digital de Galicia que se refleja en la plataforma DixiTerrae.

La jornada técnica inaugural, bajo el título "Impulsando la digitalización de Galicia", acogió dos mesas de debate sobre Inteligencia artificial y sobre la estructura de colaboración público privada reflejada en los nodos tecnológicos de Galicia.

En la primera de las sesiones, la directora del entorno de Salud del Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC), Elisa Martín, moderó una mesa de debate en la que participaron la coordinadora del Grupo Laboratorio de Investigación y Desarrollo en Inteligencia artificial (LIDIA) de la Universidade da Coruña, Amparo Alonso, y el director del Centro de Investigación en Tecnologías Inteligentes (CITIUS) de la Universidad de Santiago, Senén Barro. Además, Elisa Martín tuvo una intervención sobre el uso de la inteligencia artificial para la innovación.

La segunda sesión estuvo coordinada por el presidente del Clúster TIC de Galicia, Antonio Rodríguez, y contó con las participación de la directora de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones de Vigo, Rebeca Díaz, y el directivo del ISMS Forum y director de Prevención de Pérdida, Continuidad de Negocio y Seguridad de Abanca, Roberto Baratta. Los participantes en esta mesa pusieron en valor la estrategia de colaboración entre administraciones públicas y con el sector privado, que se plasma en los nodos tecnológicos promovidos por la Xunta de Galicia.

Un centro para una transformación digital al servicio de las personas

El centro GaiásTech que hoy inició su actividad en la Cidade da Cultura de Galicia actuará como un espacio para la demostración y experimentación en tecnologías avanzadas y de concentración del conocimiento al servicio de la transformación digital de las empresas, de las administraciones y de la sociedad gallega.

El centro estará a disposición de las más de 3.800 empresas tecnológicas de Galicia y de las más de 24.000 personas profesionales del sector TIC de nuestra Comunidad. Tendrá también la función de fomentar las vocaciones tecnológicas y la promoción y retención del talento digital en Galicia. Su superficie, de más de 500 metros cuadrados, contará con un espacio de inmersión interactivo y con la superficie proyectada, orientado a experiencias de realidad virtual y aumentada. Cuenta también con salas de ideación con equipos interactivos para acoger actividades y desarrollar proyectos.

El nuevo centro ofrecerá servicios como GaiasTechCloud, para la realización de pruebas de software en la nube, demostraciones de soluciones tecnológicas, reservas de espacios o el desarrollo de jornadas temáticas. Incorporará también un servicio de vigilancia tecnológica para la identificación de tendencias digitales. Funcionará, asimismo, como un centro de asesoramiento que pondrá a disposición de industria y del conocimiento espacios para experimentación con equipos de realidades virtual y aumentada. De manera paralela a este espacio físico, GaiásTech dispondrá de un "gemelo" digital en el que se localizará la agenda tecnológica de Galicia, dispondrá de sus propios espacios virtuales y actividades y permitirá la retransmisión y participación no presencial en cualquier actividad.

GaiásTech será un escenario central para la puesta en marcha de la Estrategia Galicia Digital 2030, especialmente de su eje transversal, que tiene el objetivo de promover la especialización tecnológica a través del refuerzo de las capacidades e infraestructuras digitales de nuestra Comunidad.

GaiásTech será también el espacio desde el que se coordinará la actividad de los nodos tecnológicos de Galicia, basados en la colaboración público privada y que alinean la estrategia de transformación digital de nuestra Comunidad con las estrategias europea y española. Los nodos están formados por las administraciones, las instituciones de referencia y las empresas implicadas en el desarrollo de tecnologías como el 5G, la Inteligencia artificial, la Ciberseguridad o el BigData.

Además de ofrecer soporte y asesoramiento especializado a los sectores tecnológicos, GaiásTech dispondrá y divulgará el mapa de capacidades digitales de Galicia. Entre sus objetivos está también el de fomentar y atraer el talento digital.

Nuevas plataformas en la web

El inicio de la actividad de GaiásTech coincide con la puesta en marcha por parte de la Xunta de dos plataformas en la web que reflejan la transformación digital de la sociedad gallega, y ofrece información sobre las utilidades prácticas y soluciones que proporciona este proceso.

El nuevo centro y sus actividades y servicios se pueden conocer a través de la plataforma gaiastech.xunta.gal, que centra sus contenidos en el impulso del ecosistema digital gallego.

Por su parte, la plataforma dixiterrae.xunta.gal ofrece a la ciudadanía información sobre el proceso de transformación digital y facilita el acceso y el conocimiento sobre los recursos y herramientas disponibles.

• Xornada de apertura do centro para a demostración e experimentación en tecnoloxías avanzadas na Cidade da Cultura de Galicia
• GaiásTech coordinará a rede de nodos tecnolóxicos de colaboración entre administracións e co sector privado en tecnoloxías como o 5G ou a intelixencia artificial
• Na xornada de apertura, Amparo Alonso e Senén Barro, participaron nunha mesa de debate coa directora do entorno de Saúde do Instituto de Enxeñaría do Coñecemento, Elisa Martín, sobre a oportunidade de que Galicia avance na especialización en Intelixencia Artificial
• O presidente do Clúster TIC, Antonio del Corral, moderou a mesa sobre as estruturas de colaboración público privada na que participaron a directora da Escola de Enxeñaría de Telecomunicacións de Vigo, Rebeca Díaz, e o responsable de ciberseguridade de Abanca, Roberto Baratta
• O Centro ocupa unha superficie de máis de 500 metros cadrados e inclúe un espazo de inmersión para experiencias de realidade virtual e aumentada
• A Xunta pon en marcha dúas plataformas web para reflectir a transformación dixital da economía, a administración e a sociedade de Galicia: dixiterrae.xunta.gal e gaiastech.xunta.gal

A oportunidade que ten Galicia de especializarse en intelixencia artificial foi un dos argumentos da xornada coa que hoxe comezou a súa actividade o centro GaiásTech da Xunta, que ocupa unha superficie de 500 metros cadrados na Cidade da Cultura.

A xornada de traballo estivo precedida das intervencións da directora da Amtega, Mar Pereira, e da directora da Fundación Cidade da Cultura, Ana Isabel Vázquez. Así mesmo, o director da Área de Sociedade Dixital da Amtega, Miguel Rodríguez, ofreceu unha visión global do proceso de transformación dixital de Galicia que se reflicte na plataforma DixiTerrae.

A xornada técnica inaugural, baixo o título “Impulsando a dixitalización de Galicia”, acolleu dúas mesas de debate sobre Intelixencia Artificial e sobre a estrutura de colaboración público privada reflectida nos nodos tecnolóxicos de Galicia.

Na primeira das sesións, a directora do entorno de Saúde do Instituto de Enxeñaría do Coñecemento (IIC), Elisa Martín, moderou unha mesa de debate na que participaron a coordinadora do Grupo Laboratorio de Investigación e Desenvolvemento en Intelixencia Artificial (LIDIA) da Universidade da Coruña, Amparo Alonso, e o director do Centro de Investigación en Tecnoloxías Intelixentes (CITIUS) da Universidade de Santiago, Senén Barro. Ademais, Elisa Martín tivo unha intervención sobre o uso da intelixencia artificial para a innovación.

A segunda sesión estivo coordinada polo presidente do Clúster TIC de Galicia, Antonio Rodríguez, e contou coas participación da directora da Escola de Enxeñería de Telecomunicacións de Vigo, Rebeca Díaz, e o directivo do ISMS Forum e director de Prevención de Perda, Continuidade de Negocio e Seguridade de Abanca, Roberto Baratta. Os participantes nesta mesa puxeron en valor a estratexia de colaboración entre administración públicas e co sector privado, que se plasma nos nodos tecnolóxicos promovidos pola Xunta de Galicia.

Un centro para unha transformación dixital ao servizo das persoas

O centro GaiásTech que hoxe iniciou a súa actividade na Cidade da Cultura de Galicia actuará como un espazo para a demostración e experimentación en tecnoloxías avanzadas e de concentración do coñecemento ao servizo da transformación dixital das empresas, das administracións e da sociedade galega.

O centro estará á disposición das máis de 3.800 empresas tecnolóxicas de Galicia e das máis de 24.000 persoas profesionais do sector TIC da nosa Comunidade. Terá tamén a función de fomentar as vocacións tecnolóxicas e a promoción e retención do talento dixital en Galicia. A súa superficie, de máis de 500 metros cadrados, contará cun espazo de inmersión interactivo e coa superficie proxectada, orientado a experiencias de realidade virtual e aumentada. Conta tamén con salas de ideación con equipos interactivos para acoller actividades e desenvolver proxectos.

O novo centro ofrecerá servizos como o GaiasTechCloud, para a realización de probas de software na nube, demostracións de solucións tecnolóxicas, reservas de espazos ou o desenvolvemento de xornadas temáticas. Incorporará tamén un servizo de vixilancia tecnolóxica para a identificación de tendencias dixitais. Funcionará, así mesmo, como un centro de asesoramento que porá á disposición de industria e do coñecemento espazos para experimentación con equipos de realidades virtual e aumentada. De xeito paralelo a este espazo físico, GaiásTech disporá dun “xemelgo” dixital no que se localizará a axenda tecnolóxica de Galicia, disporá dos seus propios espazos virtuais e actividades e permitirá a retransmisión e participación non presencial en calquera actividade.

GaiásTech será un escenario central para a posta en marcha da Estratexia Galicia Dixital 2030, especialmente do seu eixo transversal, que ten o obxectivo de promover a especialización tecnolóxica a través do reforzo das capacidades e infraestruturas dixitais da nosa Comunidade.

O GaiásTech será tamén o espazo dende o que se coordinará a actividade dos nodos tecnolóxicos de Galicia, baseados na colaboración público privada e que aliñan a estratexia de transformación dixital da nosa Comunidade coas estratexias europea e española. Os nodos están formados polas administracións, as institucións de referencia e as empresas implicadas no desenvolvemento de tecnoloxías como o 5G, a Intelixencia Artificial, a Ciberseguridade ou o BigData.

Ademais de ofrecer soporte e asesoramento especializado aos sectores tecnolóxicos, o GaiásTech disporá e divulgará o mapa de capacidades dixitais de Galicia. Entre os seus obxectivos está tamén o de fomentar e atraer o talento dixital.

Novas plataformas na web

O inicio da actividade do GaiásTech coincide coa posta en marcha por parte da Xunta de dúas plataformas na web que reflicten a transformación dixital da sociedade galega, e ofrece información sobre as utilidades prácticas e solucións que proporciona este proceso.

O novo centro e as súas actividades e servizos pódense coñecer a través da plataforma gaiastech.xunta.gal, que centra os seus contidos no impulso do ecosistema dixital galego.

Pola súa banda, a plataforma dixiterrae.xunta.gal ofrece á cidadanía información sobre o proceso de transformación dixital e facilita o acceso e o coñecemento sobre os recursos e ferramentas dispoñibles.

El delegado de la Xunta en A Coruña, Gonzalo Trenor, participó en el acto de cierre del proyecto "Talentos Inclusivos", que se está llevando cabo gracias a la colaboración de la Consellería de Educación, Cultura y Universidad, Aspace (Asociación de padres de personas con parálisis cerebral) y la Universidad de A Coruña a través del CITIC (Centro de Investigación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones).

El objetivo de este programa fue despertar vocaciones STEM entre los chicos y chicas y dar a conocer la realidad de la discapacidad a través de equipos colaborativos de trabajo para resolver retos tecnológicos expuestos por personas con parálisis cerebral.

Trenor destacó que este programa "fue un reto, un ejemplo de unión, de colaboración y de innovación. Una buena muestra de que el trabajo en equipo divide los esfuerzos y multiplica los resultados".

En este programa participaron 120 personas en los equipos colaborativos entre personas con parálisis cerebral, chicas y chicos y profesorado, 30 profesores de la UDC, institutos y centros de Formación Profesional y se llevaron a cabo 45 retos tecnológicos propuestos por ASPACE. Los retos se encuadran en cinco apartados: productos de apoyo e impresión 3D, control del entorno del hogar, rehabilitación, acceso al ordenador, al móvil y a los sistemas de comunicación y ocio.

Concretamente recibieron su reconocimiento los alumnos, profesores y usuarios de Aspace de los siguientes proyectos: creación de un sistema anticolisión para las sillas de ruedas; robot controlado con la mano o la cabeza, creación de productos de apoyo con impresión 3D, adaptación de juegos clásicos de máquinas recreativas y creación de pulsadores adaptados, creación de trajes led con control remoto adaptado, adaptación de juguetes infantiles, adaptación de coches de exploración temprana y dron controlado con la mano o la cabeza y sistema adaptadoi para el encendido y apagado del ordenador.

Los centros educativos participantes fueron: IES Miraflores de Oleiros, colegio Calasanz PP Escolapios, CPR Salesianos San Juan Bosco, IES David Buján de Cambre, IES As Mariñas de Betanzos, IES Terra Trasancos de Narón, IES Ortigueira e IES Sofía Casanova de Ferrol.

El representante del Gobierno autonómico incidió en que todas estas actividades tuvieron como objetivo facilitar la vida diaria a las personas con parálisis cerebral y potenciar su rol como actores proactivos en el futuro. Además, añadió, "se busca favorecer que los chicos y chicas exploren y experimenten con tecnologías innovadoras, detectando las necesidades identificadas durante los diferentes restos y el impacto psicosocial de la solución tecnológica en la vida diaria de los participantes".

O delegado da Xunta na Coruña, Gonzalo Trenor, participou no acto de peche do proxecto “Talentos Inclusivos”, que se está levando cabo grazas á colaboración da Consellería de Educación, Cultura e Universidade, Aspace (Asociación de padres de persoas con parálise cerebral) e a Universidade da Coruña a través do CITIC (Centro de Investigación en Tecnoloxías da Información e as Comunicacións).

O obxectivo deste programa foi espertar vocacións STEM entre os mozos e mozas e dar a coñecer a realidade da discapacidade a través de equipos colaborativos de traballo para resolver retos tecnolóxicos expostos por persoas con parálise cerebral.

Trenor destacou que este programa "foi un reto, un exemplo de unión, de colaboración e de innovación. Unha boa mostra de que o traballo en equipo divide os esforzos e multiplica os resultados”.

Neste programa participaron 120 persoas nos equipos colaborativos entre persoas con parálise cerebral, mozas e mozos e profesorado, 30 profesores da UDC, institutos e centros de Formación Profesional e leváronse a cabo 45 retos tecnolóxicos propostos por ASPACE. Os retos encádranse en cinco apartados: produtos de apoio e impresión 3D, control do entorno do fogar, rehabilitación, acceso ao ordenador, ao móbil e aos sistemas de comunicación e ocio.

Concretamente recibiron o seu recoñecemento os alumnos, profesores e usuarios de Aspace dos seguintes proxectos: creación dun sistema anticolisión para as cadeiras de rodas; robot controlado coa man ou a cabeza, creación de produtos de apoio con impresión 3D, adaptación de xogos clásicos de máquinas recreativas e creación de premedores adaptados, creación de traxes de led con control remoto adaptado, adaptación de xoguetes infantís, adaptación de coches de exploración temperá e dron controlado coa man ou a cabeza e sistema adaptado para o acendido e apagado do computador.

Os centros educativos participantes foron: IES Miraflores de Oleiros, colexio Calasanz PP Escolapios, CPR Salesianos San Juan Bosco, IES David Buján de Cambre, IES As Mariñas de Betanzos, IES Terra Trasancos de Narón, IES Ortigueira e IES Sofía Casanova de Ferrol.

O representante do Goberno autonómico incidiu en que todas estas actividades tiveron como obxectivo facilitar a vida diaria ás persoas con parálise cerebral e potenciar o seu rol como actores proactivos no futuro. Ademais, engadiu, “búscase favorecer que os mozos e mozas exploren e experimenten con tecnoloxías innovadoras, detectando as necesidades identificadas durante os diferentes restos e o impacto psicosocial da solución tecnolóxica na vida diaria dos participantes”.

La directora de la la Agencia para la Modernización Tecnológica de Galicia (Amtega), Mar Pereira; el secretario general de Educación y Formación Profesional de la Consellería de Cultura, Educación y Universidad, José Luis Mira, y la directora general de la Fundación Vodafone, Gloria Placer, entregaron esta mañana los premios del Super Reto DigiCraft a alumnado de los colegios Corvillón, de Cambados y Vista Hermosa, de Ourense.

El Super Reto es un evento enmarcado en el programa DigiCraft de competencias digitales de Fundación Vodafone dirigido a niños y niñas de las comunidades autónomas de Galicia, Madrid y Andalucía. En la presente edición fueron convocados alrededor de 300 colegios, de los que más de 100 eran de Galicia, donde participaron más de 8.000 escolares. En la actualidad está en marcha una nueva convocatoria para el curso 2021-2022 en la que entrarán 50 nuevos centros educativos gallegos, con unos 2.500 niños y niñas y 150 profesores y profesoras.

El alumnado, junto con el profesorado, realizó a través de la colaboración un mural interactivo que refleja su idea de como será el colegio en el futuro. El objetivo del programa DigiCraft es el de presentar a las aulas como un itinerario formativo que pretende despertar en el alumnado el interés por el mundo digital.

En su presentación, los escolares mostraron las posibilidades de interacción con el mural a través de una tablet y un dispositivo "Makey Makey" que permite convertir cualquier superficie en teclado o ratón para transmitir instrucciones al ordenador.

El curso de 3º del CEIP Corvillón de Cambados presentó un mural en el que explicó que el colegio del futuro debería disponer de un "aula de croma y grabación", robótica y "magia" tecnológica, realidad virtual y videojuegos y un taller de reciclaje y ecología. Por esta propuesta resultaron ganadores de Galicia en la categoría de 6 a 8 años.

Por su parte, el alumnado del curso 6º del CEIP Vista Hermosa de Ourense construyó una mesa de "pinball" en la que los escolares utilizaron tecnología de impresión digital y emplearon materiales reciclados, como tapones de botellas. Su idea del colegio del futuro es un centro autosuficiente desde el punto de vista energético; que tenga la disposición mapas de realidad virtual y holografías para aprender conceptos, viajar al espacio, sumergirse en el mar o ver museos y que use la robótica. Con este trabajo resultaron ganadores en la categoría de 9 a 12 años.

El fomento de las vocaciones en áreas de conocimiento STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) forma parte del modelo educativo y de transformación digital en Galicia a través de programas como el Plan de Promoción del Talento Digital de Galicia, DigiTalent; la Estrategia Gallega para la Educación Digital, EduDixital, o la propia Estrategia Galicia Digital 2030.

Durante el acto de entrega de los premios, la directora de la Amtega, Mar Pereira, destacó que DigiTalent desarrolla acciones dirigidas al alumnado de Galicia, como los programas TechKids, o Ciberseguranza Kids, junto con el Colegio Profesional de Ingeniería de Informática, o encuentros de los escolares con profesionales de las áreas tecnológicas.

Mar Pereira recordó que las mujeres representan solamente el 16,8 por ciento del alumnado en ingenierías tecnológicas y el 38,5 por ciento en ingenierías STEM, cuando son el 55,2 por ciento del total del alumnado del Sistema Universitario de Galicia.
En este sentido, destacó que DigiTalent desarrolla también acciones como el programa Girl STEAM, para motivar las vocaciones tecnológicas entre el alumnado femenino, o el programa Mática de talleres para alumnas del rural.

La Amtega desarrolla otras acciones para fomentar las vocaciones STEM, como campamentos de verano sobre el manejo y vuelo de aeronaves no tripuladas, programación de robots, creación de vídeos mediante videomaping o edición de videojuegos.
Por su parte, el programa EduDixital permitió la implicación de más de 12.000 escolares en actuaciones sobre competencias STEM, el despliegue de más de 750 kits de robótica, programación e impresión 3D, la puesta en marcha de 167 contratos programa para mejorar la competencia STEM y el desarrollo de 12.000 horas de formación en las que participaron más de 8.800 docentes.

En cuanto a transformación digital del sistema educativo, la Xunta tiene en marcha el Plan Edu100 que permitió ya la dotación con fibra óptica de 1Gbps y renovación de los servidores del 100% de los colegios públicos; la extensión de la wifi a todos los espacios docentes; la dotación de portátiles para el alumnado en riesgo de exclusión; y permitirá antes de 2023 la extensión a todo el alumnado entre primero de primaria de las aulas digitales; la extensión del libro digital Edixgal al 70 por ciento del alumnado entre 5º de Primaria y 4º de la ESO y la dotación de equipaciones PC y portátiles al profesorado y ciclos formativos. En total, estas actuaciones implicarán una inversión de 134,6 millones de euros.

A directora da a Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega), Mar Pereira; o secretario xeral de Educación e Formación Profesional da Consellería de Cultura, Educación e Universidade, José Luis Mira, e a directora xeral da Fundación Vodafone, Gloria Placer, entregaron esta mañá os premios do Super Reto DigiCraft a alumnado dos colexios Corvillón, de Cambados e Vista Hermosa, de Ourense.

O Super Reto é un evento enmarcado no programa DigiCraft de competencias dixitais de Fundación Vodafone dirixido a nenos e nenas das comunidades autónomas de Galicia, Madrid e Andalucía. Na presente edición foron convocados arredor de 300 colexios, dos que máis de 100 eran de Galicia, onde participaron máis de 8.000 escolares. Na actualidade está en marcha unha nova convocatoria para o curso 2021-2022 na que entrarán 50 novos centros educativos galegos, cuns 2.500 nenos e nenas e 150 profesores e profesoras.

O alumnado, xunto co profesorado, realizou a través da colaboración un mural interactivo que reflicte a súa idea de como será o colexio no futuro. O obxectivo do programa DigiCraft é o de presentar ás aulas como un itinerario formativo que pretende espertar no alumnado o interese polo mundo dixital.

Na súa presentación, os escolares amosaron as posibilidades de interacción co mural a través dunha tablet e un dispositivo “Makey Makey” que permite converter calquera superficie en teclado ou rato para transmitir instrucións ao ordenador.

O curso de 3º do CEIP Corvillón de Cambados presentou un mural no que explicou que o colexio do futuro debería dispoñer dun “aula de croma e gravación”, robótica e “maxia” tecnolóxica, realidade virtual e videoxogos e un obradoiro de reciclaxe e ecoloxía. Por esta proposta resultaron gañadores de Galicia na categoría de 6 a 8 anos.

Pola súa parte, o alumnado do curso 6º do CEIP Vista Hermosa de Ourense construíu una mesa de “pinball” na que os escolares utilizaron tecnoloxía de impresión dixital e empregaron materiais reciclados, como tapóns de botellas. A súa idea do colexio do futuro é un centro autosuficiente dende o punto de vista enerxético; que teña a disposición mapas de realidade virtual e holografías para aprender conceptos, viaxar ao espazo, mergullarse no mar ou ver museos e que use a robótica. Con este traballo resultaron gañadores na categoría de 9 a 12 anos.

O fomento das vocacións en áreas de coñecemento STEM (Ciencia, Tecnoloxía, Enxeñaría e Matemáticas) forma parte do modelo educativo e de transformación dixital en Galicia a través de programas como o Plan de Promoción do Talento Dixital de Galicia, DigiTalent; a Estratexia Galega para a Educación Dixital, EduDixital, ou a propia Estratexia Galicia Dixital 2030.

Durante o acto de entrega dos premios, a directora da Amtega, Mar Pereira, salientou que o DigiTalent desenvolve accións dirixidas ao alumnado de Galicia, como os programas TechKids, ou Ciberseguranza Kids, xunto co Colexio Profesional de Enxeñaría de Informática, ou encontros dos escolares con profesionais das áreas tecnolóxicas.

Mar Pereira lembrou que as mulleres representan soamente o 16,8 por cento do alumnado en enxeñarías tecnolóxicas e o 38,5 por cento en enxeñarías STEM, cando son o 55,2 por cento do total do alumnado do Sistema Universitario de Galicia.
Neste sentido, destacou que DigiTalent desenvolve tamén accións como o programa Girl STEAM, para motivar as vocacións tecnolóxicas entre o alumnado feminino, ou o programa Mática de obradoiros para alumnas do rural.

A Amtega desenvolve outras accións para fomentar as vocacións STEM, como campamentos de verán sobre o manexo e voo de aeronaves non tripuladas, programación de robots, creación de vídeos mediante videomaping ou edición de videoxogos.
Pola súa banda, o programa EduDixital permitiu a implicación de máis de 12.000 escolares en actuacións sobre competencias STEM, o despregamento de máis de 750 kits de robótica, programación e impresión 3D, a posta en marcha de 167 contratos programa para mellorar a competencia STEM e o desenvolvemento de 12.000 horas de formación nas que participaron máis de 8.800 docentes.

En canto a transformación dixital do sistema educativo, a Xunta ten en marcha o Plan Edu100 que permitiu xa a dotación con fibra óptica de 1Gbps e renovación dos servidores do 100% dos colexios públicos; a extensión da wifi a todos os espazos docentes; a dotación de portátiles para o alumnado en risco de exclusión; e permitirá antes de 2023 a extensión a todo o alumnado entre primeiro de primaria das aulas dixitais; a extensión do libro dixital Edixgal ao 70 por cento do alumnado entre 5º de Primaria e 4º da ESO e a dotación de equipamentos PC e portátiles ao profesorado e ciclos formativos. En total, estas actuacións implicarán un investimento de 134,6 millóns de euros.