• O proxecto foi posible grazas á colaboración entre a Fundación da Universidade Autónoma de Madrid e a Fundación Vodafone España

Onte pola mañá, no salón de actos do Ateneo de Madrid, tivo lugar a presentación dos resultados do proxecto “Elaboración, aplicación e avaliación de materiais educativos interactivos para persoas con discapacidade intelectual a través do iBooks author (iPad)”. O devandito proxecto foi seleccionado na convocatoria 2015 “Tecnoloxías Accesibles”, realizada pola Fundación da Universidade Autónoma de Madrid e a Fundación Vodafone España, para financiar proxectos de investigación da Universidade Autónoma de Madrid que mellorasen a calidade de vida de persoas con discapacidade e persoas maiores para favorecer a súa integración social e laboral.

Os resultados foron presentados por Pablo Rodríguez, Coordinador do Servizo de Orientación da Fundación Prodis e contou, así mesmo, coa participación de Fidel Rodríguez, Director Xeral da Fundación da Universidade Autónoma de Madrid, Mariano Casado, Presidente de Plena Inclusión Madrid, Soledad Herreros de Tejada, Presidenta da Fundación Prodis, Jorge Jiménez de Cisneros, Director Xeral de Atención á Discapacidade da Comunidade de Madrid, Santiago Moreno, Director Xeral da Fundación Vodafone España e de María Teresa Pedraza, Presidenta da Sección de Ciencias da Saúde do Ateneo de Madrid.

O proxecto concretouse na realización por parte dos profesionais da Fundación Prodis dunha colección de materiais educativos interactivos – iBooks – para persoas con discapacidade intelectual que inclúe 6 iBooks que poden visualizarse no iPad, sendo a súa característica principal a interactividade: inclúen vídeos, imaxes interactivas e actividades dinámicas. Os devanditos materiais poden ser de gran utilidade, tanto para adolescentes e adultos con discapacidade intelectual como para as súas familias e profesionais de apoio e formación. Cada iBook aborda unha área de interese para a mellora da calidade de vida:

• Habilidades emocionais.
• Habilidades sociais.
• Vida independente.
• Autonomía no transporte da Comunidad de Madrid.
• Imaxe persoal e protocolo.
• Orientación laboral.

• El proyecto ha sido posible gracias a la colaboración entre la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid y la Fundación Vodafone España

Ayer por la mañana, en el salón de actos del Ateneo de Madrid, ha tenido lugar la presentación de resultados del proyecto “Elaboración, aplicación y evaluación de materiales educativos interactivos para personas con  discapacidad intelectual a través del iBooks author (iPad)”. Dicho proyecto fue seleccionado en la convocatoria 2015 “Tecnologías Accesibles”, realizada por la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid y la Fundación Vodafone España, para financiar proyectos de investigación de la Universidad Autónoma de Madrid que mejorasen la calidad de vida de personas con discapacidad y personas mayores para favorecer su integración social y laboral.

Los resultados han sido presentados por Pablo Rodríguez, Coordinador del  Servicio de Orientación de la Fundación Prodis y ha contado, asimismo, con la participación de Fidel Rodríguez, Director General de la Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid, Mariano Casado, Presidente de Plena Inclusión Madrid,  Soledad Herreros de Tejada, Presidenta de la Fundación Prodis, Jorge Jiménez de  Cisneros, Director General de Atención a la Discapacidad de la Comunidad de Madrid, Santiago Moreno, Director General de la Fundación Vodafone España y de María Teresa Pedraza, Presidenta de la Sección de Ciencias de la Salud del Ateneo de Madrid.

El proyecto se ha concretado en la realización por parte de los  profesionales de la Fundación Prodis de una colección de materiales educativos interactivos – iBooks – para personas con discapacidad intelectual que incluye 6 iBooks que pueden visualizarse en el iPad, siendo su característica principal la interactividad: incluyen videos, imágenes interactivas y actividades dinámicas. Dichos materiales pueden ser de gran utilidad, tanto para adolescentes y adultos con discapacidad intelectual como para sus  familias y profesionales de apoyo y formación. Cada iBook aborda un área de interés para la mejora de la calidad de vida:

• Habilidades emocionales.
• Habilidades sociales.
• Vida independiente.
• Autonomía en el transporte de la Comunidad de Madrid.
• Imagen personal y protocolo.
• Orientación laboral.

O xurado da X Edición dos Premios Vodafone Connecting for Good á Innovación en Telecomunicacións fallou por unanimidade as catro categorías convocadas. Cada gañador recibirá 15.000 € de dotación, estatua conmemorativa e formación en emprendemento por parte do CDTI, ademais doutros apoios de difusión e presencial institucional.

• "App&Town Compagnon" (Massfactory, Barcelona)  informa en tempo real de horarios e incidencias no transporte público a usuarios con discapacidade
• "Mouse4all" (Javier Montaner Gutiérrez e José Ángel Jiménez Vadillo, Madrid) é un dispositivo que permite utilizar dispositivos móbiles sen necesidade de tocar a pantalla, a través de diferentes produtos de apoio
• "Eyesynth" (Eyesynth,s.l., Castellón) permite ás persoas cegas interpretar formas e obstáculos na súa contorna mediante sons
• Por último, "As aventuras de Tate" (Teresa Puerma Vargas, Córdoba) ofrece unha ferramenta de apoio a pais, docentes e logopedas de nenos con trastornos na linguaxe ou a fala

O xurado formado por personalidades da Administración, a investigación e a empresa valorou o carácter innovador da solución dentro da Sociedade da Información, o público obxectivo que se poderá ver beneficiado pola solución, a súa viabilidade e a súa accesibilidade.

El jurado de la X Edición de los Premios Vodafone Connecting for Good a la Innovación en Telecomunicaciones ha fallado por unanimidad las cuatro categorías convocadas. Cada ganador recibirá 15.000 € de dotación, estatua conmemorativa y formación en emprendimiento por parte del CDTI, además de otros apoyos de difusión y presencial institucional.

• “App&Town Compagnon” (Massfactory, Barcelona)  informa en tiempo real de horarios e incidencias en el trasporte público a usuarios con discapacidad
• "Mouse4all” (Javier Montaner Gutiérrez y José Ángel Jiménez Vadillo, Madrid) es un dispositivo que permite utilizar dispositivos móviles sin necesidad de tocar la pantalla, a través de  diferentes productos de apoyo
• “Eyesynth” (Eyesynth,s.l.,  Castellón) permite a las personas ciegas interpretar formas y obstáculos en su entorno mediante sonidos
• Por último, “Las aventuras de Tate” (Teresa Puerma Vargas, Córdoba) ofrece una herramienta de apoyo a padres, docentes y logopedas de niños con trastornos en el lenguaje o el habla

El jurado formado por personalidades de la Administración, la investigación y la empresa ha valorado el carácter innovador de la solución dentro de la Sociedad de la Información, el público objetivo que se podrá ver beneficiado por la solución, su viabilidad y su accesibilidad.

DOWN ESPAÑA e Fundación Vodafone España van por en marcha durante este ano o proxecto máis ambicioso do noso país de formación en novas tecnoloxías para persoas con síndrome de Down, co obxectivo de facilitar a súa inserción laboral en empresas ordinarias.

Trátase da terceira edición do exitoso programa "Yo me prep@ro", co que 720 alumnos con esta discapacidade intelectual de toda España poderán mellorar e ampliar os seus coñecementos en novas tecnoloxías en aspectos tan claves como o uso adecuado de diferentes programas informáticos, a navegación por Internet, o acceso a redes bancarias informatizadas, ou a interacción con aplicación móbiles. Todo co fin último de axudarlles a salvar a fenda dixital que condiciona enormemente ás persoas con síndrome de Down á hora de atopar un posto de traballo, o que supón unha seria traba ás súas aspiracións de mellorar a súa autonomía e levar unha vida o máis plena e independente posible.

Nesta edición 2016-2017 incorpóranse 240 mozos con síndrome de Down que recibirán a formación por primeira vez, cun total de 10.500 horas formativas. A estes súmanse os 480 mozos das dúas edicións anteriores a quen se lles ofrecerá un curso de refresco dos seus coñecementos para que actualicen as destrezas adquiridas en novas tecnoloxías aplicadas á vida laboral.

Coa confianza derivada dos resultados obtidos nos dous anos previos "nos que se conseguiron preto de 150 contratos laborais para os alumnos con síndrome de Down", esta terceira edición do proxecto deseñouse coa intención de lograr un alcance inédito até agora para este programa. Así, en 2016 "Yo me prep@ro" desenvolverase en 20 localidades distintas de todo o país: Ávila, Barcelona, Burgos, Cádiz, Castellón, Compostela, Córdoba, Granada, Málaga, Murcia, Ourense, Palencia, Pamplona, Pontevedra, Sabadell, Toledo, Valencia, Valladolid, Vigo e Zaragoza. Serán as asociacións federadas a DOWN ESPAÑA en cada unha destas localidades as que impartan os cursos.

Ademais de mellorar a súa formación, os 240 alumnos con síndrome de Down que participen nesta nova edición de "Yo me prep@ro" terán a oportunidade de realizar prácticas en contornas laborais ordinarias. Tras esas dúas primeiras fases, DOWN ESPAÑA alcanzou o compromiso de lograr a inserción laboral de polo menos o 30% do total dos alumnos.

Outro dos puntais deste proxecto é a realización de sete vídeos-tutoriais que, cunha linguaxe sinxela e accesible, detallarán os pasos e instrucións para que os alumnos aprendan a navegar por Internet, xestionar o correo electrónico ou manexar redes sociais como LinkedIn. Todo cunha presentación visual atractiva, directa e moi comprensible.

Ao mesmo tempo Down España levará a cabo unha experiencia piloto que comprenderá o uso da plataforma Mefacilyta desenvolvida pola Fundación Vodafone. Esta experiencia piloto comprende o deseño e validación dos contidos e itinerarios formativos complementarios ao Proxecto

Por último, esta terceira edición de "Yo me prep@ro" vai facer especial fincapé nun dos aspectos que máis decisivamente contribúen a mellorar a inserción laboral do colectivo: a sensibilización no propio mundo empresarial.

Por iso, en cada unha das localidades onde se desenvolva o programa, vai realizarse unha xornada de networking entre representantes do tecido empresarial da zona e mozos e mozas con síndrome de Down. A intención é que os empresarios coñezan persoalmente aos alumnos do curso, que poidan apreciar as súas aptitudes e que comprendan os beneficios que achegan as persoas con discapacidade intelectual no traballo: melloran o clima laboral, achegan alegría e optimismo, e son metódicos e organizados nas súas tarefas.

A realización deste proxecto enmárcase dentro do Convenio Marco subscrito con data 8 de novembro de 2013 entre Fundación Vodafone España, a Confederación Española de Organizacións en favor das Persoas con Discapacidade Intelectual "FEAPS" e DOWN ESPAÑA para a realización de actividades conxuntas en materia de accesibilidade e inserción laboral que redunden en mellorar as condicións de vida das persoas con discapacidade intelectual.

Este convenio busca fomentar a innovación tecnolóxica aplicada á accesibilidade e fará especial fincapé naquelas iniciativas que contribúan á participación das persoas con discapacidade intelectual no ámbito laboral a través de proxectos piloto de innovación e  sesións formativas e de divulgación.

DOWN ESPAÑA y Fundación Vodafone España van a poner en marcha durante este año el proyecto más ambicioso de nuestro país de formación en nuevas tecnologías para personas con síndrome de Down, con el objetivo de facilitar su inserción laboral en empresas ordinarias.

Se trata de la tercera edición del exitoso programa “Yo me prep@ro”, con el que 720 alumnos con esta discapacidad intelectual de toda España podrán mejorar y ampliar sus conocimientos en nuevas tecnologías en aspectos tan claves como el uso adecuado de diferentes programas informáticos, la navegación por Internet, el acceso a redes bancarias informatizadas, o la interacción con aplicación móviles. Todo con el fin último de ayudarles a salvar la brecha digital que condiciona enormemente a las personas con síndrome de Down a la hora de encontrar un puesto de trabajo, lo que supone una seria traba a sus aspiraciones de mejorar su autonomía y llevar una vida lo más plena e independiente posible.

En esta edición 2016-2017 se incorporan 240 jóvenes con síndrome de Down que recibirán la formación por primera vez, con un total de 10.500 horas formativas. A estos se suman los 480 jóvenes de las dos ediciones anteriores a quienes se les ofrecerá un curso de refresco de sus conocimientos para que actualicen las destrezas adquiridas en nuevas tecnologías aplicadas a la vida laboral.

Con la confianza derivada de los resultados obtenidos en los dos años previos –en los que se consiguieron cerca de 150 contratos laborales para los alumnos con síndrome de Down–, esta tercera edición del proyecto se ha diseñado con la intención de lograr un alcance inédito hasta ahora para este programa. Así, en 2016 “Yo me prep@ro” se desarrollará en 20 localidades distintas de todo el país: Ávila, Barcelona, Burgos, Cádiz, Castellón, Compostela, Córdoba, Granada, Málaga, Murcia, Orense, Palencia, Pamplona, Pontevedra, Sabadell, Toledo, Valencia, Valladolid, Vigo y Zaragoza. Serán las asociaciones federadas a DOWN ESPAÑA en cada una de estas localidades las que impartan los cursos.

Además de mejorar su formación, los 240 alumnos con síndrome de Down que participen en este nueva edición de “Yo me prep@ro” tendrán la oportunidad de realizar prácticas en entornos laborales ordinarios. Tras esas dos primeras fases, DOWN ESPAÑA ha alcanzado el compromiso de lograr la inserción laboral de al menos el 30% del total de los alumnos.

Otro de los puntales de este proyecto es la realización de siete vídeos-tutoriales que, con un lenguaje sencillo y accesible, detallarán los pasos e instrucciones para que los alumnos aprendan a navegar por Internet, gestionar el correo electrónico o manejar redes sociales como LinkedIn. Todo con una presentación visual atractiva, directa y muy comprensible.

Al mismo tiempo Down España llevará a cabo una experiencia piloto que comprenderá el uso de la plataforma Mefacilyta desarrollada por la Fundación Vodafone. Esta experiencia piloto comprende el diseño y validación de los contenidos e itinerarios formativos complementarios al Proyecto

Por último, esta tercera edición de “Yo me prep@ro” va a hacer especial hincapié en uno de los aspectos que más decisivamente contribuyen a mejorar la inserción laboral del colectivo: la sensibilización en el propio mundo empresarial.

Por eso, en cada una de las localidades donde se desarrolle el programa, va a realizarse una jornada de networking entre representantes del tejido empresarial de la zona y jóvenes con síndrome de Down. La intención es que los empresarios conozcan personalmente a los alumnos del curso, que puedan apreciar sus aptitudes y que comprendan los beneficios que aportan las personas con discapacidad intelectual en el trabajo: mejoran el clima laboral, aportan alegría y optimismo, y son metódicos y organizados en sus tareas.

La realización de este proyecto se enmarca dentro del Convenio Marco suscrito con fecha 8 de noviembre de 2013 entre Fundación Vodafone España, la Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual –FEAPS– y DOWN ESPAÑA para la realización de actividades conjuntas en materia de accesibilidad e inserción laboral que redunden en mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad intelectual.

Este convenio busca fomentar la innovación tecnológica aplicada a la accesibilidad y hará especial hincapié en aquellas iniciativas que contribuyan a la participación de las personas con discapacidad intelectual en el ámbito laboral a través de proyectos piloto de innovación y  sesiones formativas y de divulgación.

En "Premios de Xornalismo", nas súas respectivas categorías de "Ciencia", "Economía" e "Integración social", o Xurado decidiu premiar a Javier Salas xornalista especializado en ciencia, tecnoloxía e medio ambiente; a Marta García Aller, profesional con longa  experiencia en comunicación económica, tanto en prensa escrita como en radio; e a Antonio García Encinas, quen nos seus traballos de compoñente social defende o papel da tecnoloxía como apoio fundamental para a integración social das persoas con discapacidade.

En canto ao "Premio á Traxectoria en beneficio de colectivos vulnerables",  recaeu en ACNUR, que se vale da tecnoloxía para asegurar a educación dos refuxiados máis novos grazas a escolas dixitais portátiles, independentes de conexión e electricidade.

En “Premios de Periodismo”, en sus respectivas categorías de “Ciencia”, “Economía” e “Integración social”, el Jurado ha decidido premiar a Javier Salas periodista especializado en ciencia, tecnología y medio ambiente; a Marta García Aller, profesional con  larga experiencia en comunicación económica, tanto en prensa escrita como en radio; y a Antonio García Encinas, quien en sus trabajos de componente social defiende el papel de la tecnología como apoyo fundamental para la integración social de las personas con discapacidad.

En cuanto al “Premio a la Trayectoria en beneficio de colectivos vulnerables”,  ha recaído en ACNUR, que se vale de la tecnología para asegurar la educación de los refugiados más jóvenes gracias a escuelas digitales portátiles, independientes de conexión y electricidad.

Alberto Brunete e Miguel Hernando, investigadores da Escola Técnica Superior de Enxeñaría e Deseño Industrial da UPM, deseñaron o sistema deste prototipo que permite vixiar a actividade dos maiores e alertar cun aviso ao teléfono dos seus familiares ou coidadores en caso de caída ou accidente.

Segundo manifestaron, as caídas son a principal causa de lesións e falecemento nos anciáns, xa que un terzo das persoas maiores de 75 anos sofre, polo menos, unha caída ao ano e, por tanto, detectar estes accidentes neste sector da poboación, especialmente cando os maiores viven sós, é unha preocupación social.

O proxecto consiste nunha cámara web e un PC embebido que se coloca en teitos e paredes e basea o seu funcionamento en algoritmos de visión artificial que "identifican cando unha persoa está a moverse, está sentada ou agachada ou se sufriu unha caída", explicaron os investigadores.

Así mesmo, engadiron que este dispositivo, cuxo custo é menor de 90 euros, "envía tamén un aviso indicando se a persoa caída se recupera".

O sistema que deseñaron estes investigadores no Centro de Automática e Robótica (CAR, UPM-CSIC) presenta, segundo os investigadores, varias vantaxes fronte aos dispositivos comerciais xa existentes, xa que "a maioría dos prototipos deste estilo están baseados en dispositivos que levan acelerómetros-wearables", mentres que "o noso prototipo non necesita ningunha intervención humana".

Este aspecto supón "unha vantaxe moi clara sobre todo no caso de persoas con alzhéimer ou outras enfermidades dexenerativas que poden esquecerse de polo", aseguraron.

Por último, os investigadores destacaron que aínda que o proxecto está aínda en fase de desenvolvemento, os resultados obtidos foron prometedores, cunha porcentaxe de detección próximo ao 100% de éxito.

Alberto Brunete y Miguel Hernando, investigadores de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería y Diseño Industrial de la UPM, han diseñado el sistema de este prototipo que permite vigilar la actividad de los mayores y alertar con un aviso al teléfono de sus familiares o cuidadores en caso de caída o accidente.

Según manifestaron, las caídas son la principal causa de lesiones y fallecimiento en los ancianos, ya que un tercio de las personas mayores de 75 años sufre, al menos, una caída al año y, por lo tanto, detectar estos accidentes en este sector de la población, especialmente cuando los mayores viven solos, es una preocupación social.

El proyecto consiste en una cámara web y un PC embebido que se coloca en techos y paredes y basa su funcionamiento en algoritmos de visión artificial que "identifican cuando una persona se está moviendo, está sentada o agachada o si ha sufrido una caída", explicaron los investigadores.

Asimismo, añadieron que este dispositivo, cuyo coste es menor de 90 euros, "envía también un aviso indicando si la persona caída se recupera".

El sistema que han diseñado estos investigadores en el Centro de Automática y Robótica (CAR, UPM-CSIC) presenta, según los investigadores, varias ventajas frente a los dispositivos comerciales ya existentes, ya que "la mayoría de los prototipos de este estilo están basados en dispositivos que llevan acelerómetros-wearables", mientras que "nuestro prototipo no necesita ninguna intervención humana".

Este aspecto supone "una ventaja muy clara sobre todo en el caso de personas con alzhéimer u otras enfermedades degenerativas que pueden olvidarse de ponérselo", aseguraron.

Por último, los investigadores destacaron que aunque el proyecto está aún en fase de desarrollo, los resultados obtenidos han sido prometedores, con un porcentaje de detección cercano al 100% de éxito.