main content

main content

Novas Faite Dixit@l

Queres manterte ao día de todo o que acontece ao teu redor no mundo dixital? Consulta as novidades sobre cursos, actividades, ferramentas, novas aplicacións das TIC, proxectos innovadores...

12/02/201908:20
Cartel do evento.
A Coruña

MOLAB convoca a súa terceira competición de desenvolvemento de videoxogos na Coruña

A asociación de desenvolvemento de videoxogos, Monkey Laboratory (MOLAB), con sede na Coruña, vainos achegar unha Game Jam entre os días 22 ó 25 de febreiro. A cita, segundo informa a asociación estudantil, consiste nunha competición na que se convida aos participantes a crearen un videoxogo integramente nos días especificados e de maneira non presencial. O evento levarase a cabo mediante a plataforma online Itch. 

Quen queira máis información sobre as bases de participación pode atopala na páxina oficial de MOLAB para o evento,https://itch.io/jam/ii-molab-gamejam. A temática, que todos os concursantes deberán seguir, revelarase o día de inicio da proba.

Segundo informa a asociación, a análise dos xogos presentados será realizada por un xurado composto por profesionais galegos do sector tecnolóxico e dos videoxogos, de empresas como Polygon-e, Imaxin Software, Xoia Software ou Gato Salvaje, xunto a persoal docente das facultades de Informática e de Ciencias da Comunicación.

Durante a tarde do xoves 28 de febreiro farase unha xuntanza na Facultade de Informática da Coruña ás 18:00h. Ese mesmo día, no mesmo lugar, daranse a coñecer os gañadores nas categorías de Mellor Videoxogo, Game Design, Deseño Artístico e Sonoro e Aplicación AR/VR. Esta última, principal novidade nesta edición do evento, contará co patrocinio da empresa Xoia Software, que ofertará un premio ao gañador da mesma.

11/02/201918:14
Dúas rapazas nun laboratorio.
Vigo

As titulacións tecnolóxicas e científicas non queren seguir perdendo talento feminino

A Universidade de Vigo fixo hoxe un chamamento a xuntar forzas para incrementar a presenza feminina nas carreiras científicas e tecnolóxicas, en boa medida para impedir que o progreso da nosa terra fique sen o importante e imprescindible talento das mulleres investigadoras. A proclama veu da man do propio reitor, Manuel Reigosa, durante a benvida ás alumnas participantes nas xornadas conmemorativas deste 11 de febreiro (Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia) na Escola de Enxeñaría de Telecomunicación, nas que participaron unhas cen estudantes de terceiro e cuarto de Ensino Secundario Obrigatorio de catro institutos da contorna viguesa.

Nas actividades deste 11 de xaneiro, baixo o título xenérico de Elas fan CienTec, participaron tamén investigadoras sénior e alumnas de diferentes titulacións da Universidade de Vigo, amais das responsables da Unidade de Igualdade. O programa incluíu unha manchea de obradoiros destinados a fomentar as vocacións científico-tecnolóxicas entre as mozas. 

Na cita tamén interveu a directora da Unidade de Igualdade, Águeda Gómez, quen lembrou que os valores da xornada celebrada hoxe son aínda máis meritorios pois esta tivo a súa orixe no desexo espontáneo das investigadoras consolidadas de tender pontes coas novas xeracións e contribuír a loitar conta a fenda de xénero científico-tecnolóxica.

A carón do reitor e a directora da Unidade de Igualdade, deulles a benvida ás estudantes a docente Soledad Torres, coordinadora dos talleres neste centro, quen coincidiu co reitor ao mostrou a súa preocupación polas importantes contribucións das mulleres ao progreso tecnolóxico que fican no tinteiro pola caída da súa presenza nas carreiras STEM. “Albiscamos con bastante sorpresa a falta de vocacións científicas e, especialmente, tecnolóxicas, das mulleres. Tendes que ser conscientes de que sodes quen, sodes tan capaces ou máis ca os homes”, sinalou o reitor.

11/02/201918:13
Presentación das actividades.
Lugo

Lugo reivindica ante a mocidade o imprescindible labor das investigadoras

A Escola Politécnica de Superior de Enxeñaría do Campus de Lugo (USC) vén de activar unha iniciativa para incrementar a presenza da muller nas carreiras científicas e tecnolóxicas ao tempo que se visualizan as máis que relevantes contribucións femininas a estes ámbitos. Estamos a falar do programa Protagonistas, as enxeñeiras, que se dirixe principalmente a mobilizar e concienciar ás rapazas que están a cursar estudos de ensino medio e Bacharelato nos distintos centros educativos de Lugo. As actividades previstas foron dadas a coñecer hoxe, Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, pola vicerreitora Montserrat Valcárcel. A campaña vén da man da Comisión de Igualdade de Xénero da EPS de Enxeñaría do Campus de Lugo, en colaboración co Concello.

No acto de presentación, Montserrat Valcárcel chamou á necesidade de “rachar cos tópicos” que sinalan falsamente que a formación práctica e tecnolóxica non é acaída para as mozas, unha mensaxe coa que coincidiu a presidenta da Comisión de Igualdade de Xénero da Escola Politécnica Superior de Enxeñaría da USC, a enxeñeira e profesora Dolores Fernández, quen tamén participou na sesión de hoxe. Segundo sinalaron, as temáticas das accións previstas para os centros de ensino lucenses son “diversas e abranguen cuestións ligadas ás titulacións actualmente ofertadas pola USC na EPS de Enxeñaría de Lugo”. Así, os obradoiros programados levan por título Enxeñarías contra as pragas agrícolas, que será impartido por Cristina Cabaleiro; Os enxeñeiros e as enxeñeiras de montes defendemos o bosque fronte ao lume, guiado por Ana Daría Ruiz; Drons e láser en enxeñaría 3D, impartido por María Teresa Martín Sánchez e Patricia Tato Sánchez del Valle; Por que caen os edificios?, guiado por María José López Villar e María Teresa Teijeiro Rodríguez, e Pioneiras na ciencia, a cargo de Isabel Fernández García.

A presentación desta nova iniciativa a prol da incorporación das mulleres aos estudos universitarios de enxeñaría coincidiu coa apertura das xornadas Mulleres, ciencia e tecnoloxía, un foro organizado polo centro lugués en colaboración coa Oficina de Igualdade de Xénero da USC co gallo de celebrar (hoxe) o Día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, e a través do que se busca facer visible o cometido desenvolvido por mulleres nos ámbitos científicos e tecnolóxico.

A xornada, estruturada nunha mesa de debate baixo o lema Visualizando referentes, promovendo vocacións femininas e moderada pola profesora na EPSE, Ana Isabel García Arias, contou como relatoras con catro mulleres investigadoras referenciais da nosa terra: a profesora e investigadora do Departamento de Química Inorgánica da USC Isabel Fernández García; María José Rodríguez Malmierca, do Centro de Supercomputación de Galicia (CESGA); Encina Calvo Iglesias, do Departamento de Física Aplicada da USC e a presidenta da Asociación de Mulleres Investigadoras e Tecnólogas de Galicia (AMIT GAL), Ana Jesús López Díaz.

A concelleira de Benestar Social, Igualdade e Inclusión do Concello de Lugo, Ana González Abelleira, e a deputada provincial delegada da área de Benestar Social e Promoción Económica da Deputación Provincial de Lugo, Sonsoles López Izquierdo, tamén participaron na presentación destas xornadas sobre muller, ciencia e tecnoloxía, un foro no que formalizaron a súa inscrición máis de 60 persoas, entre as que tamén cómpre citar á coordinadora da Oficina de Igualdade de Xénero da USC, Eva Aguayo.

11/02/201914:26
Carmen Pomar, mantivo hoxe unha reunión de traballo cun grupo de investigadoras galegas.
Santiago de Compostela

Carmen Pomar destaca o traballo das mulleres científicas como exemplo para espertar as vocacións entre as nenas e mozas

  • A Xunta destinou desde 2009 arredor de 500 millóns de euros á I+D+i universitaria, o que converte ás tres Universidades galegas no maior axente de investigación da nosa comunidade
  • Galicia está no grupo das seis CCAA que máis invisten en I+D en ensino superior tanto en gasto total coma de persoal

 

A conselleira de Educación, Universidade e Formación, Carmen Pomar, mantivo hoxe unha reunión de traballo cun grupo de investigadoras galegas para afondar na situación da ciencia e o labor que exercer as mulleres científicas.

Co gallo do día Internacional da Muller e a Nena na Ciencia, Carmen Pomar salientou a importancia de aproveitar este tipo de efemérides para visualizar o traballo diario que levan a cabo as mulleres investigadoras, que cada vez xogan un papel máis relevante no eido profesional e universitario, integradas -e tamén liderando- equipos científicos de referencia.

Segundo a conselleira, para acadar con éxito este estadio máis alto na investigación e rachar cos teitos de cristal que a día de hoxe existen, é imprescindible impulsar e promover a formación e a preparación desde as idades máis temperás. A este reto responde a estratexia Edudixital 2020, que ten en marcha a Consellería de Educación co fin de impulsar as competencias STEM e o pensamento científico entre os escolares e, cun especial fincapé en rachar coa fenda de xénero neste campo.

A modo de exemplo, un total de 15 centros educativos implantaron por primeira vez en Galicia o Bacharelato de Excelencia en ciencias e tecnoloxía, STEMBach, onde o número de mozos e mozas matriculados é practicamente o mesmo. Polo tanto, a aposta pola formación a idades temperás é a chave para que as estudantes de ciencias de hoxe sexan as investigadoras do futuro, tal e como sinalou a conselleira.

Tamén aludiu á existencia duns premios específicos destinados á muller científica, os María Josefa Wonenburguer Planells -que outorga a Xunta-, e lembrou que a Consellería de Educación este mesmo ano vai lanzar un Plan de Captación e Retención do Talento Investigador para garantir a continuidade de carreiras científicas xa consolidadas.

Así mesmo, nas convocatorias de axudas, a Consellería ten en consideración o liderado das mulleres nas propostas presentadas, co fin de contribuír a reducir o desequilibrio entre mulleres e homes dedicados á investigación no sistema galego de I+D+i.

Cómpre lembrar que a Xunta leva mobilizados arredor de 500 millóns de euros desde o ano 2009 en apoio á I+D+i nas universidades, que a día de hoxe son o maior axente investigador da nosa comunidade, tanto a nivel cuantitativo como cualitativo.

Ademais, segundo o último informe do Ministerio de Educación, Galicia sitúase no grupo das seis CCAA que máis invisten en I+D no ensino superior tanto no que se refire a gasto interno total como en gasto de persoal.

A xuntanza tivo lugar no Centro de Investigación en Medicina Molecular e Enfermidades Crónicas (CiMUS) da USC, e nela participaron Victoria Otero, vicerreitora de Titulacións da USC; María José Alonso Fernández, catedrática de Farmacia e Tecnoloxía Farmacéutica da USC; Dolores Pérez Meirás, directora adxunta do Centro Singular de Investigación en Química Biológica e Materiais Moleculares, CiQUS; Elena Vázquez Cendón, decana da facultade de Matemáticas; Carmen Fernández Morante, decana da facultade de Educación; María Giménez López, investigadora ERC-Starting Grant do CiQUS e Mercedes Brea, catedrática de Filoloxía Románica da USC.

O Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia foi proclamado en 2015 pola Asemblea Xeral das Nacións Unidas co obxectivo de lograr o acceso e a participación plena e equitativa das mulleres e das nenas na ciencia.

11/02/201914:26
Cartel do evento.
Santiago de Compostela

O CDTIC da Amtega organiza en marzo unha nova edición do programa #MesD centrado nas redes sociais

  • Entre o 6 e o 27 do vindeiro mes, o Centro Demostrador acollerá catro sesións formativas sobre Instagram, LinkedIn, Facebook e Twitter
  • Están dirixidas a pemes, emprendedores e profesionais de recursos humanos e comunicación
  • A asistencia é de balde, previa inscrición na páxina web ou na aplicación do CDTIC

O Centro Demostrador TIC (CDTIC) da Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia (Amtega) organiza a terceira edición de #MesD, unha iniciativa que concentra durante un mes diferentes sesións formativas destinadas ás empresas, emprendedores e autónomos e dedicadas a un tema concreto.

En marzo, #MesD centrarase nas redes sociais con catro seminarios sobre Instagram, LinkedIn, Facebook e Twitter, que se desenvolverán nas instalacións do CDTIC en Santiago de Compostela en horario de 16.00 a 18.30 horas. 

A primeira sesión, que impartirá o 6 de marzo a axencia de marketing Roi Scroll, estará dedicada a Instagram, unha ferramenta que foi gañando relevancia nos últimos tempos e que se converteu en decisiva para impulsar pequenos e grandes negocios. Está destinado a xerentes, responsables ou persoal técnico das áreas de comunicación ou marketing das empresas de calquera sector.

O segundo seminario, centrado en LinkedIn, chegará o 13 de marzo da man de Alberte Cea, nel trataranse as posibilidades desta rede como ferramenta de employer branding. O obxectivo é que as empresas tomen conciencia da necesidade de contar cunha imaxe de marca empregadora para atraer aos mellores profesionais. A actividade está destinada a pemes, persoas con proxectos de emprendemento, xestores de marca, responsables de selección ou de RR. HH. e público en xeral.

O 20 de marzo chegará a quenda de Facebook, do que falará Arancha Vilas, experta en comunicación, co obxectivo de levar o coñecemento desta rede social a unha escala máis profesional e promover a reflexión sobre a conveniencia de estar presente nela e de que maneira. O seminario está pensado, principalmente, para responsables de departamentos de comunicación; persoas que queren aprender a abordar a comunicación en liña; e persoas que precisen descubrir Facebook desde a perspectiva máis profesional.

Por último, pechará este #MesD o día 27 de marzo unha sesión dedicada a Twitter como ferramenta de comunicación profesional, a cargo de Christian Delgado, quen dará a coñecer as opcións e as características pouco coñecidas desta rede e que poden ser de interese para o seu uso profesional. Este seminario está dirixido a persoas interesadas en que a súa organización conte cunha presenza activa en Twitter desde un punto de vista profesional. 

Para participar nestas actividades cómpre inscribirse na web do CDTIC (https://cdtic.xunta.gal/) ou a través da súa aplicación dispoñible para plataformas Android e iOS. A inscrición é de balde ata que se cubran todas as prazas.

 

Programa #MesD
O programa #MesD é unha iniciativa impulsada desde o CDTIC que consiste nun ciclo de sesións formativas sobre un tema concreto concentradas ao longo dun mes e cunha duración aproximada de dúas horas. 

Ata o momento organizáronse dúas edicións do programa. A primeira delas, celebrada no mes de marzo de 2018, dedicouse ao marketing dixital, e a segunda, no mes de xuño do mesmo ano, ao comercio electrónico.

 

Centro Demostrador TIC
O CDTIC, impulsado pola Axencia para a Modernización Tecnolóxica de Galicia, é unha iniciativa que promove a transformación dixital das pemes de Galicia como factor clave para mellorar a súa eficiencia e competitividade. Así, a través de distintos servizos e actividades, o CDTIC amósalles ás empresas a importancia de impulsar o talento dixital dentro destas, para desenvolver unha nova organización do traballo e unha cultura dixital na que o persoal e a clientela se sintan cómodos ante a incorporación das tecnoloxías.

Blog Xente Dixital

Como aumentar a túa visibilidade en Instagram

Ven 30 Nov

Aínda que as redes sociais naceron orixinariamente para relacionarnos entre nós, é un lugar no que se pode sacar moito rédito empresarial se sabemos como explotalas de maneira adecuada para os nosos intereses. Instagram é unha das redes máis populares na actualidade, polo que estar presente nela é...

LER MAIS

Tres alternativas gratuitas a YouTube para ver contidos orixinais

Mar 06 Nov

Cando falamos de creadores audiovisuais é habitual pensar en directores de cinema ou guionistas que levaron as súas obras a algún gran formato adaptado ao gran público. Pero con Internet o termo de creador audiovisual expandiuse, describindo tamén aos famosos  youtubers, que crean e producen...

LER MAIS

Un tipo de letra para recordar mellor o que les

Mar 09 Out

Ao ler algo que necesitamos memorizar, é habitual que poñamos o “piloto automático” e acabemos lendo todo sen realmente memorizar nada. É algo que ocorre a miúdo cando a lectura é obrigada e a única solución ata agora era poñer máis interese no que estamos a ler. E dicimos ata agora porque un...

LER MAIS